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在曠野中學飛(2版)：國際教育使徒——柯美紐斯傳
老鷹展翅翱翔的動力，來自抓住乘駕氣流的祕訣，柯美紐斯一生的故事，教導我們經歷曠野中學飛。他曾掀起「教育界的哥白尼革命」，皮亞傑贊許他為「國際教育使徒」，世人都尊他為語言學家、教育學家、教改先驅、教育之父，卻不知他是敬虔的摩拉維亞「合一弟兄會主教」。這個人一生歷經戰亂，顛沛流離、妻離子散，猶如舊約中的約伯，嚐盡人世間的苦難，然而，他卻時刻胸懷偉岸的理想，猶如一隻在曠野中學飛的雛鷹，在信心的翅膀下，隨著上帝的引導，展翅高飛。他的一生見證了麥克阿瑟將軍祈禱文中所說的情操：「真正的偉大是單純，真正的智慧是坦率，真正的力量是溫和。」祈願，柯美紐斯不斷被風雨折翼，但一再振翼翱翔的生命光輝，能觸動你我心田，使我們一同學習他逆境乘風，曠野學飛！「我的人生就是一場朝聖旅程，我不曾擁有一個家。」——柯美紐斯◆ 柯美紐斯小傳柯美紐斯（Comenius, John Amos, 1592-1670）出生在捷克東部摩拉維亞的小村莊（隸屬波希米亞王國），年少失怙，被合一弟兄會收養栽培長大，先後在德國赫德本大學及海德堡大學接受教育學及神學薰陶，他著手改革教育制度，編寫語文學習教材，並蓋建過兩座圖書館（可惜都被戰火摧毀）。三十年戰爭前，曾數度受邀前往布拉格老城廣場的天恩教堂講道，後因戰爭爆發，他珍貴的手稿及研究資料付之一炬，妻兒也在逃亡中相繼病逝，他帶著一群合一弟兄會的信徒逃亡波蘭，成為弟兄會日後「隱藏的種子」，他們落腳在波蘭萊茲諾。後又因戰事，逃亡到荷蘭，受當地政要相當禮遇。他一生備受讚譽，被稱為「語言學家、教育學家、合一弟兄會主教、教改的先驅、教育之父」。他的教育鉅著《大教學論》至今仍影響深遠，他親手繪製世界第一本圖文書《世界圖解》，他的寓言小說《世界迷宮與心靈樂園》可以媲美本仁約翰的《天路歷程》，他的《幼兒學校》啟迪了蒙特梭利的教學法，歐盟更以他為名提出一套教改計畫，他對後世教育的影響無遠弗屆……
教會歷史背景與年代圖表(2版)
作者以圖表方式將兩千年來的歐洲及美國教會歷史列出一有系統的整體概觀，全書102個圖表皆展現出主要的人物、事件、年代在教會歷史中彼此平行或對比的關係，不論是當作課堂上的輔助教材或個人參考用書，都是非常便利的工具。 圖表系列叢書共下列五本： 《舊約背景與年代表》 《新約背景與年代表》 《基督教神學與教義圖表》 《教會歷史背景與年代圖表》 《基督教會歷史年表》
教會的故事
本書共有七章，分別為第一章〈教會的起源〉；第二章〈新約的教會〉；第三章〈受逼迫的教會〉；第四章〈帝國的教會〉；第五章〈帝國的教會之危機〉；第六章〈什麼是教會？〉；第七章〈什麼是教會該有的樣式？〉。本書從敘述教會歷史的方式，讓讀者了解什麼是教會。在前五章敘述從起初到中世紀教會的歷史，說明其重要歷史事件與教會的組織與結構。第六章從教會是一個、聖潔、大公、使徒性的教會，來探討新教教會如何在脫離羅馬天主教，並存在東方正教的歷史實況中，如何認識教會是一個、聖潔、大能、使徒性的教會，並顯明新教雖有許多教派，但其實其中差異不大，神學相似，所持的信仰告白也相同。現代讓教會不合一的地方與其說是教派認同、組織、神學上的不同，不如說是實踐方面的不同，最明顯的地方是在女性封牧與同性婚姻上。第七章則是採用Norman Doe教授的教會該有的五十個原則說明教會該有的樣式。本書可讓讀者認識教會的歷史，了解自己的根，知道自己今日所在的教會如何演變而來，是整體教會的一分子，而從中認識到教會是一個、聖潔、大能、使徒性的教會。
