《論語》是理解孔子思想最重要的經典之一,歷來並不乏探討之作。書中內容多為弟子平時順手記錄孔子言行而得,並不交代明確的時空背景,加上語言歷經兩千餘年變遷,人們今日要準確理解經文並不容易。歷代以來註解《論語》的作品雖多,但往往偏重一家之言的闡述,未必費心引導讀者逐章細讀全書,而一般人比較熟悉的大概只是其中較常被人引述的一小部分,當中誠然包括不少很出色、很有價值的章節,但《論語》的精華其實廣泛分佈在全書中,讀者或因對常被引述的部分過於熟習而失去興趣,或因誤以為《論語》精華不過爾爾,因此較少費神閱讀、探索全書,這是很可惜的一件事。施逢雨教授所著《細讀《論語》——看孔子其言與其行》旨在協助具大學以上程度的讀者逐章閱讀《論語》全文。全書包含《論語》全書五百章左右的詳細注釋與評論,以及現代漢語譯文,依原書篇章逐章作注。每章附有現代通用編碼,並在必要處提供交互參照,頗便閱讀與檢索。徹底讀懂這五百章經文,是精準掌握孔子智慧方方面面的堅實基礎。作者寫作過程廣泛參考自漢代以來至近現代的重要研究成果,一方面回顧並整理歷代詮釋,另一方面在前人未及之處提出新的見解。本書不將《論語》詮釋為一套固化的哲學體系,而是透過歷史考索、文字訓詁與逐章評論,細緻呈現孔子言行所蘊含的內在思想脈絡,引領讀者在逐字細讀中重新體會《論語》的思想深度與閱讀趣味。
本書是專為文言入門學習者編寫的語言與文化教材,共計三十二課,每一課都包含課文、課前練習、詞語表、語法點、課後練習、文化引導單元。本書備有文言語法概說,針對語法點提供深入淺出的講解;由於語法點有限,課文出現而未列入語法點的語法現象,也可以從語法概說找到相關的講解。此外考慮到學習需求不同,依據語文難易度、文化主題關聯性提供兩種目次。本書的目標是讓學習者熟悉文言常見的詞組和句式,體察不同時期的文言文樣貌,透過選文主題探索古代中國文化。詞語表對照文言和現代詞語,以利認識古今詞彙的關聯性。文化引導使用正式的語體文撰寫,以利提升語體文閱讀能力並學習如何以語體文表達文化意涵。總之是希望讀者學習文言文的同時也更強化整體語文能力。
此書應算是《曹雪芹大傳》的前傳,訴求對象是每一位認真的紅迷。內容乃以曹家抄沒後歸旗北京做為分際,希望能重新定義紅學中有關曹氏家族史的研究基準,並提供一本最接近歷史真實的傳記。書中仔細梳理曹家的人脈網絡,及其家族間過繼、兼祧與歸宗的複雜關係,並期盼能通過大歷史、家史與小說間的對話,耙梳出《紅樓夢》中帶有作者特殊生命經驗的DNA浮水印,從而確認這本小說的著作權人。是書還首度揭開封王者當中「二女皆為妃」的世紀之謎,成功自141位封王者當中,篩出曹寅次婿的最佳人選即青海親王羅卜藏丹津,進而發現一個從大觀園跨越到蒙古大草原的精彩故事,曹家及其親友們竟然曾如此深刻地介入中國西疆奠定以及康熙諸子奪嫡的歷史舞台!
「道家」是秦漢後追溯出來的,先秦無此學派,「道家」一詞是神話,但後世所謂的道家諸子的源頭確實可溯源至神話。本書上溯老子、莊子、黃帝、屈原的思想直到今日所說的神話主題--莊子稱之為「古之道術」。道家諸子所繼承的古之道術各不相同,老子與大母神神話、莊子與升天神話、黃帝與天子原型、屈原與崑崙神話,關聯極密切,原始的神話主題形塑了後世的道家諸子的性格。本書可視為「從神話到哲學」的道家版。
生物產業技術相當廣泛,本書分成兩大部分,一是應用領域,另一是專門技術。在應用領域方面,可以簡單用“HAS FEE”表示,以方便記憶,其中H代表醫療(Health Care);A代表農業(Agriculture);S代表特用化學品(Specialty Chemicals);F代表食品(Food)兩個E分別代表環境(Environment)及能源(Energy)。 在應用領域中之醫療方面,由清華大學化工系胡育誠教授撰寫「生技醫藥」、宋信文教授及陳松青先生撰寫「生醫材料簡介」。農業方面,由朝陽科技大學曾耀銘教授及藥毒所高穗生博士撰寫「微生物農藥。特用化學品方面,由嘉年生技公司林景寬總經理撰寫「生技特用化學品」。食品方面,由食品工業發展研究所副所長廖啟成博士撰寫「食品生技」。環境方面,由清大化工系陳國誠教授及大葉大學生物產業科技系吳建一博士撰寫「生物技術在環境保育之應用」。 能源方面,由清大化工系吳文騰教授及偉科生技公司副總經理陳志威博士撰寫「生質能源」。在專門技術方面,由陳國誠教授撰寫「酵素技術」;吳文騰教授撰寫「醱酵技術」;清華大學生命科學系吳夙欽教授撰寫「動物細胞培養,國家衛生研究院徐祖安博士撰寫「基因重組蛋白表達」;中正大學化工系李文乾教授簡介「功能基因體學」;清華大學化工系朱一民教授撰寫「生化分離程序」。本書是由多位學者專家有系統整合的集體著作,內容寬廣,值得作為生技產業簡介的教材或從事生技產業人士的參考書。