陳橋兵變,宋太祖趙匡胤黃袍加身,定三百年帝國基業。大宋帝國在進取與保守、圖強與積弱的反覆中踽踽而行。這是中國歷史上最長命的王朝之一,卻從未實現真正意義上的大一統;這是一個文化、科技、經濟繁榮的時代,卻未能掩飾對外戰爭被動挨打的尷尬局面。 強幹弱枝、內重外輕的政策在避免政治動盪的同時,也埋下了衰亡的種子;轟轟烈烈的變法運動本是富國強兵的銳意改革,最終卻淪為投機份子的博弈與無休止的黨爭;聯金滅遼本是主動進取的戰略,最後卻引狼入室,導致北宋滅亡;當南宋中興的曙光初現時,不作為的朝廷卻輕易地將希望的火苗掐滅。 本書以縱橫捭闔的筆法,書寫宋朝三百年波瀾壯闊而又充滿矛盾與糾結的歷史。有對宋朝高度文明的政治、文化生態的褒揚,也有對其軍事、外交敗筆的解讀及抨擊,更有對大宋民富國弱歷史弔詭的深思。
中國帝王與外國人交流的歷史相當久遠,傳說早在堯舜禹時代,就有西方的崑崙、渠搜、析支等國前來朝貢。至於帝王主動與外國人往來,則大約始於周穆王。 到了漢代張騫出使西域以後,隨著絲綢之路開通,外部世界的資訊源源不絕地傳入,中外政治、經濟與文化交流開始繁盛起來,中國的最高統治者皇帝與外國人的直接或間接接觸也才逐漸增多。 中國皇帝究竟是怎麼樣與外國人交流的?他們又以什麼樣的視角看待外部世界?從歷史背景來看主要有三個方面:一是異域宗教傳入中國後,與外國教士、教徒的往來;二是外國使節及其他人員來到中國,產生不同形式的交流;三是清代晚期西方國家以武力敲開中國大門之後,中國被迫與外國人廣泛接觸。這些交流儘管形式、內容各異,卻對中國及相關國家產生程度不同的影響。 本書透過以上三點內容為主軸去繁化簡,做有次序的整理,可以看出中國皇帝與外國人交流的整體脈絡。據此對相關史實進行客觀描述和忠實記錄,真實地反映中國歷史的一個重要側面,歷史不能改寫,但能夠啟迪未來。
大明王朝,是一個被刻意抹黑的王朝,被誰抹黑的?答案是:文官。文官集團在明朝極其強大,成為能與皇權博弈的重要力量,這也是明朝政局的一大特色。也因如此,皇帝不得不重用宦官與之抗衡,使得皇帝貪婪懶惰,宦官囂張跋扈,廠衛特務統治弄得人人自危……這就是文官筆下的大明王朝。而其後繼者為清朝,為了證明自己統治的合法性,更是在史書上強化了這一說法,這種帶有嚴重偏見的說法豈是歷史的真相? 本書力圖以最客觀的視角,從獨特的話題點切入,去臉譜化的解讀,讓人們更接近真相。如朱元璋剛猛治國的手段中,竟也流淌著縷縷溫情;背負「土木堡之變」的明英宗,其獨特的個人魅力,讓敵人也為之動容;幾十年不見朝臣的萬曆皇帝,在軍國大事上其裁奪處理卻不失英明;被稱作千古忠臣的袁崇煥,事實上卻因其剛愎自用而貽誤國事。以上種種在作者對於歷史現實的體察與深入人性的探討之下,還原大明王朝被遮掩的真實面貌。
秦朝(西元前221年-西元前207年),是中國歷史上第一個建立大一統的帝國。秦朝源自周朝諸侯國-秦國。秦國於戰國時期逐漸轉強,到秦國君王嬴政陸續征服六國而一統中原,史稱秦朝。 秦王政建立秦朝後自稱「始皇帝」(即秦始皇),從此中國有了皇帝的稱號。雖然秦朝外表十分強盛,但由於秦始皇集權、過度發展、嚴重勞役百姓,所以秦朝之統治不免帶有苛急、暴虐之特點,讓天下百姓飽受苛政之苦而想要叛變。 秦始皇最後留下的,是一個外強中乾的帝國。秦二世繼位後,秦廷被掌權的趙高掌控而混亂不堪。此時秦末民變爆發,六國有力的軍人各自復國,雖然秦將章邯努力平亂,但於鉅鹿之戰被楚將項羽擊敗,秦軍主力投降。西元前207年十月,新任秦王子嬰於咸陽向楚將劉邦投降,秦朝滅亡。 本書用故事串聯歷史,帶你逃離歷史課本的枯燥,回到那個活生生的大秦帝國。
在中國歷史上,漢武帝劉徹是西漢赫赫有名的皇帝。漢武帝雄才大略,在位五十四年,既重文治,又重武功,畢生致力於加強中央集權統治,北擊匈奴,平定四方,削弱諸侯,打擊豪強,通使西域,開疆拓土,正是在他的手中,完成了鞏固和發展中國統一的歷史任務,從而使中國封建社會進入第一個鼎盛時期。 大漢帝國的威名遠播中亞和西亞,大漢帝國的文明傳向四面八方。從此,中國人被稱為「漢人」,古華夏族被稱為「漢族」,中國的語言被稱為「漢語」,中國的文字被稱為「漢字」。作為皇帝,漢武帝劉徹為中國創造了輝煌,贏得了榮譽。他把他的名字、功績,和一個封建帝國的崢嶸氣象,一起寫進了光輝的史冊。
在中國歷史上,漢武帝劉徹是西漢赫赫有名的皇帝。漢武帝雄才大略,在位五十四年,既重文治,又重武功,畢生致力於加強中央集權統治,北擊匈奴,平定四方,削弱諸侯,打擊豪強,通使西域,開疆拓土,正是在他的手中,完成了鞏固和發展中國統一的歷史任務,從而使中國封建社會進入第一個鼎盛時期。 大漢帝國的威名遠播中亞和西亞,大漢帝國的文明傳向四面八方。從此,中國人被稱為「漢人」,古華夏族被稱為「漢族」,中國的語言被稱為「漢語」,中國的文字被稱為「漢字」。作為皇帝,漢武帝劉徹為中國創造了輝煌,贏得了榮譽。他把他的名字、功績,和一個封建帝國的崢嶸氣象,一起寫進了光輝的史冊。
在中國歷史上,漢武帝劉徹是西漢赫赫有名的皇帝。漢武帝雄才大略,在位五十四年,既重文治,又重武功,畢生致力於加強中央集權統治,北擊匈奴,平定四方,削弱諸侯,打擊豪強,通使西域,開疆拓土,正是在他的手中,完成了鞏固和發展中國統一的歷史任務,從而使中國封建社會進入第一個鼎盛時期。 大漢帝國的威名遠播中亞和西亞,大漢帝國的文明傳向四面八方。從此,中國人被稱為「漢人」,古華夏族被稱為「漢族」,中國的語言被稱為「漢語」,中國的文字被稱為「漢字」。作為皇帝,漢武帝劉徹為中國創造了輝煌,贏得了榮譽。他把他的名字、功績,和一個封建帝國的崢嶸氣象,一起寫進了光輝的史冊。
隋朝(581年—618年)是中國歷史之中,上承南北朝、下啟唐朝的一個重要的朝代,史學家常把它和唐朝合稱隋唐。隋朝源自581年隋文帝楊堅受禪建立隋朝,至618年隋恭帝楊侑讓位予李淵,隋朝滅亡為止,國祚37年。 581年北周靜帝禪讓給楊堅,北周亡,楊堅定國號為「隋」,隋繼承了北周的強大,隋文帝於587年廢除後梁,於589年攻滅南朝陳。隔年9月,控制嶺南地區的冼夫人歸附隋朝。至此,天下一統,隋朝結束了中國自魏晉南北朝以來的分裂局面,重新建立統一的國家。 隋文帝採取予民休養生息的政策,注重維護與農民的關係,並調和統治集團內部的關係,使社會矛盾趨於緩和,經濟、文化得以迅速成長和繁華,開創出開皇之治。 604年隋文帝去世,太子楊廣繼位,即隋煬帝。為了鞏固隋朝發展,隋煬帝興建許多大型建設,又東征西討,隋朝在煬帝前期發展到極盛。然而隋煬帝好大喜功,嚴重耗費隋朝國力,其中又以三次東征高句麗為最劇。最後引發了隋末民變,616年隋煬帝離開東都,前往江都(即今江蘇揚州)。618年宇文化及等人發動兵變,弒逆煬帝。 618年隋恭帝楊侑禪讓李淵,618年李淵正式稱帝,建立唐朝。而隋末群雄割據的局面,最後也由唐朝所終結。
在西方崛起的歷史中,美國作為一個小字輩的後起之秀,何以能在短短的時間內迅速發展壯大,執西方乃至世界牛耳呢?這個後來居上的窮小子的成功,是得益於其得天獨厚的地理和資源,還是利用兩次世界大戰大發戰爭財的幸運,或是佔了工業革命、資訊革命先機,抑或是其社會特有的糾偏機制?要了解一個國家的成功之道,就必須從它的歷史中尋找答案。 作者楊白勞在本書中繼續了其麻辣生鮮的講史風格,純熟地運用史料,生動地講解了從美利堅的建國到「911事件」這段時間的美國歷史,涉及了大量有關美國的政治特色、經濟模式、外交思維、流行文化,甚至是總統緋聞等諸多方面豐富而生動的歷史細節,既有入木三分的狠辣,又不乏八卦猛料的調劑。正是這些歷史細節,塑造了美國人的思維和精神,而美國成功的因素就隱含在這種思維和精神之中。
在西方崛起的歷史中,美國作為一個小字輩的後起之秀,何以能在短短的時間內迅速發展壯大,執西方乃至世界牛耳呢?這個後來居上的窮小子的成功,是得益於其得天獨厚的地理和資源,還是利用兩次世界大戰大發戰爭財的幸運,或是佔了工業革命、資訊革命先機,抑或是其社會特有的糾偏機制?要了解一個國家的成功之道,就必須從它的歷史中尋找答案。 作者楊白勞在本書中繼續了其麻辣生鮮的講史風格,純熟地運用史料,生動地講解了從美利堅的建國到「911事件」這段時間的美國歷史,涉及了大量有關美國的政治特色、經濟模式、外交思維、流行文化,甚至是總統緋聞等諸多方面豐富而生動的歷史細節,既有入木三分的狠辣,又不乏八卦猛料的調劑。正是這些歷史細節,塑造了美國人的思維和精神,而美國成功的因素就隱含在這種思維和精神之中。
明朝萬曆末年,以皇帝為首的封建統治集團糾纏家務,勇於黨爭,使得內政不修,民生凋敝,遍地烽火,邊患頻仍;國家處於危亡的邊緣。這時,以利瑪竇為代表的耶穌會傳教士們來到了中國。他們給中國帶來了一種全然不同的文化理念,給腐敗的政治社會吹進一股清新之風。可是,明朝統治階層已病入膏肓,視西方先進文化而不見,在利瑪竇逝後三十餘年即告滅亡。 入主中原的清朝新貴,以其敏銳的感覺,認識了這種新文化。順治皇帝以帝王之尊與湯若望結為師友,康熙皇帝拜傳教士為師,學習科學知識。接著,耶穌會士源源不斷地來到中國,他們帶來了宗教,但更重要的是科學、文化和價值觀念。從此,中國,這個封閉千年的帝國終於與世界有了交往。 但是,清朝政要出於對政權穩固的需要,以及傳教士內部的鬥爭,開放不久的大門又重新關閉,使得中國失去了躋身強國之林的機會。回顧這段歷史,對於中國人不無借鑒之處。 來華傳教士多達數百人,這裏選其中較為重要的四人,即利瑪竇、湯若望、南懷仁和郎世寧的事蹟做一簡略的介紹。重點著眼於他們給中國帶來的新文化,他們對中國的貢獻,以及他們與中國高層人物的往來等方面。前三人在科學、工程技術等方面貢獻良多,而郎世寧在藝術上面為中國開創了一個新的紀元。
明朝萬曆末年,以皇帝為首的封建統治集團糾纏家務,勇於黨爭,使得內政不修,民生凋敝,遍地烽火,邊患頻仍;國家處於危亡的邊緣。這時,以利瑪竇為代表的耶穌會傳教士們來到了中國。他們給中國帶來了一種全然不同的文化理念,給腐敗的政治社會吹進一股清新之風。可是,明朝統治階層已病入膏肓,視西方先進文化而不見,在利瑪竇逝後三十餘年即告滅亡。 入主中原的清朝新貴,以其敏銳的感覺,認識了這種新文化。順治皇帝以帝王之尊與湯若望結為師友,康熙皇帝拜傳教士為師,學習科學知識。接著,耶穌會士源源不斷地來到中國,他們帶來了宗教,但更重要的是科學、文化和價值觀念。從此,中國,這個封閉千年的帝國終於與世界有了交往。 但是,清朝政要出於對政權穩固的需要,以及傳教士內部的鬥爭,開放不久的大門又重新關閉,使得中國失去了躋身強國之林的機會。回顧這段歷史,對於中國人不無借鑒之處。 來華傳教士多達數百人,這裏選其中較為重要的四人,即利瑪竇、湯若望、南懷仁和郎世寧的事蹟做一簡略的介紹。重點著眼於他們給中國帶來的新文化,他們對中國的貢獻,以及他們與中國高層人物的往來等方面。前三人在科學、工程技術等方面貢獻良多,而郎世寧在藝術上面為中國開創了一個新的紀元。