古人說:「凡事豫則立,不豫則廢。」用現在的話說,就是做任何一件事情,如果事先有了準備,就容易成功;反之,就會遭受失敗的命運。參加國中會考寫作測驗的同學,必須知道:現在國文科考試命題老師出作文題,不僅僅限於舊式傳統的「命題作文」了。現在的作文考試,題型是多變的、創新的。如果想在考場中「出奇制勝」,必須在平時多多練習作文,這樣子在應考作文時,才能應付裕如,游刃有餘。本書提供「作文練習」題型三十六篇,所包括的題材相當廣泛,而內容最新穎,取材最實用,是參加國中會考寫作測驗不可或缺的作文參考書籍。盼望同學研讀本書以後,在作文考場上能百戰百勝,領先群雄,不會慘遭滑鐵盧。這一點編者可以拍胸膛向你保證。最後預祝你勝利、成功、愉快!
由於現在各類升學考試的趨勢都偏向生活化,因此作文的命題走向也將依此為準。以國中的寫作測驗來說,是以「國民中小學九年一貫課程綱要」本國語文(國語文)國中階段的寫作能力指標為命題依據,為的是評量學生在立意取材、結構組織、遣詞造句與標點符號等基本寫作能力的表現。至於寫作的形式則是採取「引導式寫作」。所謂的「引導式寫作」,即是包含一道題目及說明。其實就它的形式來看並不困難,然而為什麼仍有許多學生感到無所適從呢?最大的問題就在於「不知該從何寫起?」即使心中有許多的感觸與想法,可是總很難在規定的時間內整理並書寫。如果你也有這樣的困擾,本書將幫助你解決問題,並找到寫作的樂趣。本書就是以貼近國中生的生活經驗,逐步培養寫作能力,並能在寫作中獲得自信心為目標。單元架構清楚簡單,以符合學生的需求為規畫原則,包括:一、題目:以學生周遭的人、事、景物及該年齡層的思想為命題範圍。二、說明:針對題目做進一步的闡述,具有引導寫作方向的作用。三、寫作重點:將寫作可包含的素材、架構,以條列式來表現,增加下筆的信心。四、精選範文:注重文章的起承轉合,以深淺適中的文字,完整表達想法。五、範文賞析:將範文的優點以條列式呈現,增加學生對寫作技巧的深一層了解。本書裡面共有五十個多樣化的考題,每一個考題都是一個挑戰,都有它希望測試學生寫作能力的用心,每一篇的內容也都經過了精心的書寫與安排。精選範文包含了各種文體(記敘文、抒情文、論說文),力求活潑變化,寫作重點與範文賞析則以最嚴謹的寫作態度與分析角度,一定能夠帶給你最豐富的收穫。
多年來,國中升學考試廢考作文試題,因而造成國中生忽視國語文的寫作,國文程度日漸低落。有感於事態的嚴重,教育當局從善如流,宣布從民國九十五年起,國中升學考試恢復加考作文的規定。不過,現行國中教育會考加考作文的做法有別於以前的做法。以前傳統的做法是在考試時,採用「命題作文」的方式,就是只出一道作文題目,任考生天南地北,自由發揮。目前教育部公布的「國中生寫作測驗命題依據」,是規定作文測驗題型採「引導式寫作」,也就是「引導作文」,包含一道題目及說明,測驗時間是五十分鐘,考生要依據說明中的「條件」來寫作。也就是說,考生寫作時,被限定在一定的範圍內發揮,這種做法是幫助考生有東西可寫。「引導寫作」(引導作文)實際上比「命題作文」簡易多了,「命題作文」只出題目,寫作內容全憑考生自己蒐集。現在的「引導寫作」,除了標明題目之外,又提供了幾條寫作條件。換句話說,就是提供「寫作綱要」,這對考生來說,是簡易而又方便的做法。本書提供「引導作文」八十五篇,在八十五個題目中,每個題目都附有寫作說明、條件及作文觀摩供考生參考。但願本書成為考生寫作測驗最好的良伴,這是編者衷心的期盼。
由於現在各類升學考試的趨勢都偏向生活化,因此作文的命題走向也將依此為準。以國中的寫作測驗來說,是以「國民中小學九年一貫課程綱要」本國語文(國語文)國中階段的寫作能力指標為命題依據,為的是評量學生在立意取材、結構組織、遣詞造句與標點符號等基本寫作能力的表現。至於寫作的形式則是採取「引導式寫作」。所謂的「引導式寫作」,即是包含一道題目及說明。其實就它的形式來看並不困難,然而為什麼仍有許多學生感到無所適從呢?最大的問題就在於「不知該從何寫起?」即使心中有許多的感觸與想法,可是總很難在規定的時間內整理並書寫。如果你也有這樣的困擾,本書將幫助你解決問題,並找到寫作的樂趣。本書就是以貼近國中生的生活經驗,逐步培養寫作能力,並能在寫作中獲得自信心為目標。單元架構清楚簡單,以符合學生的需求為規畫原則,包括:一、題目:以學生周遭的人、事、景物及該年齡層的思想為命題範圍。二、說明:針對題目做進一步的闡述,具有引導寫作方向的作用。三、寫作重點:將寫作可包含的素材、架構,以條列式來表現,增加下筆的信心。四、精選範文:注重文章的起承轉合,以深淺適中的文字,完整表達想法。五、範文賞析:將範文的優點以條列式呈現,增加學生對寫作技巧的深一層了解。本書裡面共有五十個多樣化的考題,每一個考題都是一個挑戰,都有它希望測試學生寫作能力的用心,每一篇的內容也都經過了精心的書寫與安排。精選範文包含了各種文體(記敘文、抒情文、論說文),力求活潑變化,寫作重點與範文賞析則以最嚴謹的寫作態度與分析角度,一定能夠帶給你最豐富的收穫。
多年來,國中升學考試廢考作文試題,因而造成國中生忽視國語文的寫作,國文程度日漸低落。有感於事態的嚴重,教育當局從善如流,宣布從民國九十五年起,國中升學考試恢復加考作文的規定。不過,現行國中教育會考加考作文的做法有別於以前的做法。以前傳統的做法是在考試時,採用「命題作文」的方式,就是只出一道作文題目,任考生天南地北,自由發揮。目前教育部公布的「國中生寫作測驗命題依據」,是規定作文測驗題型採「引導式寫作」,也就是「引導作文」,包含一道題目及說明,測驗時間是五十分鐘,考生要依據說明中的「條件」來寫作。也就是說,考生寫作時,被限定在一定的範圍內發揮,這種做法是幫助考生有東西可寫。「引導寫作」(引導作文)實際上比「命題作文」簡易多了,「命題作文」只出題目,寫作內容全憑考生自己蒐集。現在的「引導寫作」,除了標明題目之外,又提供了幾條寫作條件。換句話說,就是提供「寫作綱要」,這對考生來說,是簡易而又方便的做法。本書提供「引導作文」八十五篇,在八十五個題目中,每個題目都附有寫作說明、條件及作文觀摩供考生參考。但願本書成為考生寫作測驗最好的良伴,這是編者衷心的期盼。
古人說:「凡事豫則立,不豫則廢。」用現在的話說,就是做任何一件事情,如果事先有了準備,就容易成功;反之,就會遭受失敗的命運。參加國中會考寫作測驗的同學,必須知道:現在國文科考試命題老師出作文題,不僅僅限於舊式傳統的「命題作文」了。現在的作文考試,題型是多變的、創新的。如果想在考場中「出奇制勝」,必須在平時多多練習作文,這樣子在應考作文時,才能應付裕如,游刃有餘。本書提供「作文練習」題型三十六篇,所包括的題材相當廣泛,而內容最新穎,取材最實用,是參加國中會考寫作測驗不可或缺的作文參考書籍。盼望同學研讀本書以後,在作文考場上能百戰百勝,領先群雄,不會慘遭滑鐵盧。這一點編者可以拍胸膛向你保證。最後預祝你勝利、成功、愉快!