方向是圍棋術語。圍棋泰斗吳清源說:「所謂的〈方向〉,是指雙方下子的流程,以流向那個方向為適當。」所以方向是圍棋在戰鬥中非常重要的一種戰術。《圍棋戰術中的方向及應用》選入了實戰例題詳盡地說明方向這個戰術的具體運用。全書分為:死活的方向;手筋的方向;定式的方向;佈局的方向;中盤的方向;官子的方向六章。每一章中舉出數十個實例,每題均有正解圖、失敗圖、參考圖、變化圖。
為了適應目前圍棋已經普及的社會環境,加強了例題的比例,並具有以下特點: 1.《圍棋入門(修訂版)》深入淺出地介紹了圍棋的入門知識,初學者只要按書內要求認真學習,便可在兩個月內逐步掌握圍棋的初步對弈方法,能與他人正式對局。 2.《圍棋入門(修訂版)》列舉了大量例題,這些例題不僅對初學者有相當的學習和啟發的作用,而對那些剛入門的愛好者也有很大的參考和研究價值。 3.《圍棋入門(修訂版)》從實戰出發,以中盤戰斗和手筋使用為重點,以解決初學者和剛入門的愛好者最感棘手的問題。 4.《圍棋入門(修訂版)》最大的特點是初學者可以反復閱讀,如果能把《圍棋入門(修訂版)》例題仔細研究三至五遍,並掌握其中變化,圍棋水平一般全在三個月后達到五級左右(指被初段棋手讓五子)。 教你一種玩法,現代人不僅要會工作,而且要會玩,忙中偷閑,休閑已成為時尚!本叢書出自專家之手,入門淺顯,深入有道,自問世以來,深受讀者的歡迎,紙上談兵亦沙場,搏殺圍剿,益智健腦。 本叢書特別適合青少年習棋牌之用,學會一種娛樂方法,終身受用。《圍棋入門(修訂版)》是系列之一,教你玩圍棋。
一盤棋分為佈局、中盤、收官三個階段。佈局是一盤棋的基礎和骨架。 宋代國手劉仲甫認為:「棋之先務如兵之陣而後敵也。」佈局的好壞往往可以決定一盤棋的勝負。 如佈局階段吃了虧,大勢落後,要在以後的中盤和收官中挽回劣勢是很艱難的一個過程。 佈局具體來說就是在一局棋剛開始時雙方盡最大力量佔據盤面上價值上相對有利的位置,以取得最大利益。雙方對盤面進行割據,直到形成各自基本骨架。 佈局的進程大致為佔空角、守角、掛角,在角上進行定式,隨後是佔邊上大場,再向中間發展,達到佔據最有利位置。 在佈局階段要注意定石的選擇,清楚掌握定石的先後手、行棋方向、實利和外勢的區別,以及一些激戰定石的次序。 佈局要有全局觀念,不可為一子或數子的得失而糾纏於局部。所謂「寧失數子,匆失一先」在佈局階段尤為重要。 要注意全局的協調,要貫徹原定方針,前後連貫,不可相互矛盾。如決定以取實利為主導,就不能一會取利、一會取補勢,那將成為一盤混亂的佈局,結果導致全盤皆輸。 掌握進入中盤的時機也很重要。佈局結束後要有計畫地選擇好分投、淺削、打入或者擴張自己,或者加固自己模樣等下法。 在佈局階段也有可能形成戰鬥,那就會很早進入了中盤,初學者一定要有所準備。 本書分析了佈局基本原理,並對各類典型佈局的實戰經過,做了較詳盡的解析,是一本初學圍棋者提高棋力的必讀參考書。 在此衷心祝初學圍棋者在讀過本書後,棋力有所提高。
按圍棋業餘3段到業餘6段的水準檔次和特點進行編寫,針對訓練目的遴選具有典型意義的對局習題,對該階段水準的象棋愛好者進行針對性訓練,使業餘3段的讀者迅速提高實戰能力順利升入業餘6段。
按圍棋從業餘6段到專業棋手的水準檔次和特點進行編寫,針對訓練目的遴選具有典型意義的對局習題,對該階段水準的象棋愛好者進行針對性訓練,使業餘6段的讀者迅速提高實戰能力達到專業棋手的水準。
《圍棋棋力快速提高——從入門到業餘初段》介紹了圍棋的基本(各種吃子技巧,包括接不歸、征子、金雞獨立、倒脫靴等);死活基礎知識(死棋、活棋、假眼、雙活、先手活後手死,以及幾種特殊的死活形:斷頭扳六、盤角扳八、盤角曲四);手筋技巧和基本定式。每個知識都配有數個例題來詳細的介紹。
按圍棋業餘初段到業餘3段的水準和特點進行編寫,針對訓練目的遴選具有典型意義的對局習題,對該階段水準的象棋愛好者進行針對性訓練,使業餘段位的讀者迅速提高實戰能力順利升入業餘3段。
本書是作者多年研究圍棋所悟之心得。選取國內外重大賽事中的一些經典對弈盤面,分14講來談圍棋搏殺。如斷開殺(一、二、三),空內殺(一、二),互相殺,棄子殺,分開殺(一、二),鬥氣殺,劫救殺,吃棋殺(一、二)和包圍殺等。 斷開殺內容豐富,有很多題目。對方被斷開,只好求活,這時己方正好痛下殺手……空內殺講的是在對方或己方的空內殺棋,結果都是對己方有利。互相殺雙方殺來殺去,哪一方出現錯誤立現死機,而不出錯誤才能很好地活下來。棄子殺要講究功力,怎麼個棄法……分開殺是用手筋之類的招數分開對方,將對方的眼位破除來殺。鬥氣殺講的是雙方的棋互鬥生死,只是在氣數上有差別,嚴重的只差一口氣。劫救殺講的是用打劫的方式來殺棋,利用劫材來殺棋,平凡中見不平凡。吃棋殺講的是吃了對方的棋,然後才殺對方的大龍。包圍殺有時是對方不會活棋而造成的,這一點很重要。 在本書面市之際,作者對董康輝、邱兆淇、李惠廣、黎榮佳、畢偉軍、唐向東、龔正勇、周威、龍超華等老師所給予的幫助,表示深深的感謝!受作者水準所限,書中難免存在不當和錯誤之處,或只是作者之管見,掛一漏萬,敬請廣大讀者批評。若讀者看完本書後能迅速提高棋力或有所啟迪,作者將不勝欣慰。馬世軍