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青青，我的臉！
方心瑜有一對水汪汪的大眼睛、長長彎彎的睫毛以及高挺的鼻子。笑的時候，臉頰上會出現一對小酒窩，大家都稱讚她是「小美人」。但是她有個不能說的祕密，為了掩飾這個祕密，她總是留著長長的劉海，總是側著臉拍照。有一天，祕密被揭發了…… 心瑜抱怨媽媽把她生得不完美，卻不知道原來她額頭上的胎記隱藏著媽媽的愛跟犧牲。當她了解一切真相後，不只學習坦率地道歉，也原諒了傷害她的同學，更認識了自己最特別、最獨一無二的一面。人物簡介 方心瑜 我通常不照鏡子的，喔！不！應該說：我不喜歡照鏡子！這一切都是因為我左邊額頭上的祕密，我千萬不能讓別人知道這件事。 江敏翠 那天心瑜發燒，我陪她去健康中心，沒想到竟然發現她的祕密！，原來她寧願被老師罵，也不撥開劉海是這個原因啊！我要趕快跟謝伯彰說。 謝伯彰 我只是跟方心瑜開玩笑而已，不知道她會那麼難過。我一直跟她講話，還說要投她一票選她當模範生，可是她都不理我。真希望她不要再生我的氣了。 心瑜媽媽 我只有心瑜這麼一個寶貝女兒，看她為了額頭上的祕密這麼不快樂，我……好心疼！
大腳李柔
★入選「性別平等教育優良讀物100」故事以十三歲的李柔加入學校足球隊為主線，鋪陳出青少年面對運動與課業時的抉擇與徬徨、愛情的三角習題與朋友之間的友誼。主題貼近時下青少年的生活課題，讀者於共鳴之際，亦能學習書中主角正面、積極的生活觀。本書特色一、作者張如鈞以生活化的文字親近青少年讀者的心，讓眾多讀者藉著此書排遣青春期的躁鬱與徬徨，同書中人物一起成長。二、本書以女性觀點出發，對於青春期的少女情懷多所著墨，有別於坊間大都以男性觀點出發之少年小說作品。三、書後附有青春期生理變化的簡介，以及一些青少年羞於啟口的問題，藉此解答讀者心中的疑惑，不因未知而恐慌、羞赧，甚至道聽途說。
尋找尼可西
當亮亮發現出生時就被親生媽媽感染了愛滋病毒，死亡就像一張密不透風的網，緊緊地裹著她。她想掙脫，卻又動彈不得。一想起當年，親生媽媽因愛滋病遭到唾棄的悲慘命運，眼看著又要降臨到她身上，她總會全身顫抖。要是同學們知道了她的病，都不理她，該怎麼辦？愛滋女孩心中的恐懼與不安，不是一般人可以了解的。她急需找一個相同處境的人聊一聊，但同學中沒有愛滋兒童，親戚中也沒有。她急切需要尼可西，那個十一歲的愛滋男孩。但尼可西住在南半球的南非，又沒有地址，她便發出一封又一封尋找尼可西的電子郵件。她能不能尋找到尼可西呢？愛滋女孩又將面臨什麼樣的命運？人物介紹【亮亮】 我今年十一歲，是個愛滋女孩。或許是因為從小生病的關係，大家都說我很敏感，時常流露出憂鬱的表情。我也不喜歡這樣，卻改不了。我喜歡寫詩，發呆，將來想要環遊世界。【舒珍】 我是亮亮最要好的朋友，留著一頭美麗的波浪長髮，很喜歡畫畫，立志當個畫家。【小蝌蚪】 人家說人如其名，真是一點也沒錯。我不但身手像小蝌蚪般的靈活，腦袋也很靈光喔！我的個兒雖小，嗓門卻不小，經常是人未到聲先到，是個樂心助人、開朗的女孩。【李俠】 雖然我不會功夫，卻很有女俠的精神，好打抱不平是我的個性。你看，我這一根長長的辮子，像不像古代俠女？【陀螺】 我很愛打陀螺，也喜歡在陽光下活動，曬得像個小黑人。大家都說，我有一副古道熱腸，為人熱心、憨厚，是個很典型的臺灣囝仔。【查理】 我是剛從美國回來的小留學生，喜歡用髮膠將頭髮豎立，很有求知的精神，可是同學們都受不了我老是問個沒完，因此給了我一個綽號，叫「找碴」。【小乙】 不是我吹牛，不管是打籃球、打電動，或各類活動，能贏過我的人不多，我真不知道當初爸媽為什麼在我的名字裡選了個「乙」字。也許是我的個性太衝了，爸媽要我節制一點吧！喔，忘了告訴你，亮亮是我的妹妹。
兒童版阿輝正傳
這是一本以腦性痲痺患者黃乃輝的童年奮鬥史為藍本，所創作的兒童文學作品。全書取材豐富，剪裁得宜，敘述簡潔生動，主角人物不過分神化，且保有兒童該有的特質，可說充分掌握兒童版傳記故事的撰寫原則。 內文試閱一、十三歲的小學一年級生 大部分的人，都比較怕黑、怕夜晚，可是，我不一樣，我怕死了白天！ 因為，一到白天，全家就剩下我一個人！我怕，怕那種安靜！ 你知道嗎？我總覺得「安靜」，是一隻隱形的可怕怪獸，牠會用冷酷的眼神，盯著我看，盯著我看，看得我背脊發冷、發麻；牠還會用有力的尾巴，纏住我的脖子，讓我簡直就快窒息了。 「怪獸，滾開！」我常常很怕很怕，就這樣大喊。 可是，怪獸好像聽不懂我的話，一點反應也沒有！ 不只是怪獸聽不懂我的話，大部分的人都聽不懂我的話，因為，我兩、三歲的時候，生了一場病，發高燒，腦子裡的運動神經燒壞了，結果，我的全身就變得歪七扭八的，不但說起話來咿咿唔唔，很不清楚，而且拿東西和走路都很困難；這毛病雖然找了一大堆醫生治，也吃了數不清的藥，但是，到現在我都十三歲了，病還是沒有治好。不過，不要以為我是白癡喔！我的腦袋很好，裡頭塞滿了一堆鬼點子。 唉，不過，一堆鬼點子，以前很有用，現在卻沒什麼用了…… 我有兩個弟弟，以前我們還住在一起的時候，因為我最大嘛！又最聰明，就當王，出主意，帶頭去鬧，我做不動的，只要我一聲令下，弟弟都會乖乖照做，哈，那時，多樂啊！我最喜歡那種指揮別人的感覺了。 但是，後來，不知道為什麼，媽媽和爸爸經常大吵大鬧，然後，爸爸又喜歡上別的阿姨，連家也不回了，媽媽很氣很氣，就把我和弟弟們，像丟垃圾一樣，丟給爸爸和那個阿姨。 我們被媽媽扔下不管後，我天天哭，天天鬧，爸爸和那個阿姨很受不了，再加上照顧我特別麻煩，所以，爸爸乾脆把我帶去給阿嬤養。從那時候開始，我就和七十歲的阿媽在一起，沒有弟弟可指揮，沒有其他玩伴，一堆鬼主意，也只能自己胡亂搞，唉，真沒意思！ 我和阿嬤生活了七、八年，爸爸也很少來看我，不過，不久前，他突然帶著那個阿姨、弟弟，還有阿姨生的新妹妹，搬來和我們一起住。 他們搬來，雖然讓我覺得有點莫名其妙，但說真的，我還挺高興的，因為，我以為又可以整天帶頭玩、帶頭鬧了。可是，才沒那麼好呢！白天，爸爸、阿姨出去上班了；阿嬤去行天宮幫忙做一些廟裡的事；弟弟妹妹也上學去了。我還是一個人，孤單得要死！逃不開那隻叫做 “安靜”的怪獸！ 哼！我真不甘心呀！難道憑我聰明的腦袋，會沒有辦法趕走怪獸？ 對，我可以想想辦法，想想辦法…… 啊！人家說，過年時，放鞭炮可以嚇跑年獸，那我也可以用很大很大的聲音，把那隻叫做「安靜」的怪獸趕走。 有了，有了，十二點到了，電視的聲音正好可以利用。我把電視一扭，開、開、開，開到最大聲。哈！這招滿有效的，怪獸被嚇得不知道跑到哪裡去了。 我很開心，一邊看著電視，一邊吃起阿嬤為我準備的便當；我用左手的手指夾住湯匙，把便當盒裡的飯菜舀起來，一口一口塞進嘴裡，嗯！好吃，真好吃。 不過，當一個小時的電視播完後，「安靜」那隻怪獸立刻又溜進來，得意地瞪著我看了。 哼，我才不認輸呢！誰怕誰？新的招數再想就有啦！ 我把床上的床單扯下來，披在身上，學歌仔戲裡的演員，大聲唱著歌仔戲！ 等我會的歌仔戲都唱完了，就抱著大同寶寶，一直說話，一直說話；大同寶寶就是買大同電視送的橡皮娃娃，牠戴著紅色的帽子，穿著紅色的褲子，手上抱著一個橄欖球，臉上的笑容很有精神。他最好了，我想要他陪的時候，他都會在，我不想理他的時候，他也不會來吵我。 啊！啊！我又想到更新的辦法了：我把大大小小的奶粉罐、玻璃罐，排在地上，拿著筷子，用力地敲呀！打呀！ 「咚－－碰碰－－匡！噹！噹！ㄎㄧㄤ－－」 哇！好好玩喔！我覺得自己好棒好厲害。「匡！噹！噹！ㄎㄧㄤ－－」 可是，不久，我的手就好痠了喲！不得不停了下來。 於是，屋裡一下子就變得安安靜靜，安安靜靜。 唉，這些都沒用啦！其實，我早就知道最好的方法，是去上學；自從爸爸他們搬回來之後，弟妹放了學回到家，都會講好多學校的趣事，我聽了，才知道學校有那麼好玩：如果能去上學，就會有好多小朋友陪我一起玩，我們吵呀鬧呀！一定可以把「安靜」那隻怪獸，嚇得逃進深山裡，再也不敢出來；如果能去上學，還可以學寫字，學好多東西，實在棒透了！自從知道學校那麼有趣，我就賴著阿嬤，說要去上學，可是，阿嬤都不肯。我才不管呢！就一直吵一直吵，吵到她煩得要死，不得不答應。所以，這一陣子，阿嬤除了去行天宮幫忙之外，就忙著在各個學校之間跑來跑去，只是，不知道為什麼，學校都不肯收我，害我好失望喔！ 唉！難道我真的永遠不能上學嗎？ 「ㄎㄧㄤ！ㄎㄧㄤ！」我抓著筷子，胡亂打了兩下。 然後，抓起旁邊的大同寶寶，緊緊抱在懷裡。 「阿輝啊！阿輝啊！」阿嬤的聲音從門外傳進來。 接著，門打開，阿嬤走進來。 「你又在玩什麼把戲？真是的，弄得亂七八糟。」阿嬤皺起眉頭，看著地上一堆亂七八糟的東西，和坐在地上的我。 「阿嬤……」我撒嬌地叫了一聲。我知道阿嬤罵歸罵，唸歸唸，卻不會真的生氣；因為我是長孫啊！又是她一手帶大的，她最疼我了。 「啊！阿輝，阿嬤今天去三興國小，辦好你的入學手續了。」阿嬤布滿皺紋的臉，亮亮的、閃閃的。 「哇！哇！」我開心地亂吼亂叫，爬著向前，抓住阿嬤的手。 不知為什麼，阿嬤的臉又變暗了，她握緊我的手，蹲下來，好像想要說什麼，又說不出來，過了好一陣子，她才抱著我，緊緊地抱著我，說：「可憐的孩子，可憐的孩子，以後的路不好走啊！但要勇敢，知道嗎？知道嗎？」 可以去上學了，多棒啊！我弄不懂阿嬤為什麼說了一些很傷感、令我不太明白的話！我也弄不懂她為什麼要難過？ 但是，第二天，到了學校，我就懂了。
永遠在一起
本書以輕盈的筆法，探討當代兒童所面對的沉重問題，是兼具深度與趣味的佳作。作者胡斯．凱爾是荷蘭著名童書作家，多數的作品寫實幽默，兼具荒謬及童話性。曾榮獲三次荷蘭少年文學獎金筆獎，五次銀筆獎，兩次德國少年文學獎以及荷蘭國家文學獎。《永遠在一起》是波莉克一系列故事的第一集，在歐洲獲得各種文學獎的肯定，也受到廣大兒童讀者的喜愛與歡迎，因此，不但改編為電影（電影榮獲多項歐洲影視評審大獎），胡斯．凱爾並陸續推出多本續集，如《隨風至海》﹝波莉克系列第四本，贏得2002年荷蘭少年文學獎銀筆獎﹞、《我是波莉克唷！》﹝波莉克系列第五本，獲2003年荷蘭小法特彼得斯少年文學獎﹞等。
鼴鼠原野的夥伴們
原野、森林、紅土崖、池子……在這樣的大自然中玩耍，該有多暢快！挖陷阱、打杉樹槍、玩海盜遊戲、到從未到過的地方探險……該有多新奇有趣！一男、明良、直行和裕子四個孩子，在「鼴鼠原野上」暢快遊戲，在彼此的互動和探索大自然的過程中，獲得無窮的樂趣與啟發！ 此書為日本百萬兒童文學暢銷書，能讓兒童身歷其境地感受到遊戲的快樂，更生動展現出孩子在一起遊戲的過程中，所被激發出來創造力和互助心，同時也描繪出，時代進步，孩子卻反而失去了大自然的遊戲空間的悲哀……書末的附錄，引導探索空間受限的現代兒童，發動想像力與創造力，自身邊的環境展開探索，獲得發明發現的快樂與成果！
