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看水滸，學成語
★一本最適合中年級以上兒童的成語法寶書★一扇通往中國古典文學的窗口師鐸獎語文教師 李光福帶孩子品味《水滸傳》的豪爽故事培養閱讀能力，提升閱讀素養！ 繼《看三國，學成語》、《看西遊，學成語》後，李光福老師再度出馬，編寫最受矚目的成語系列第三彈！ 我們常說某人「有錢有勢」，《水滸傳》中的「鎮關西」就是個典型；想要形容憂慮煩亂，「寢食不安」就很傳神地表達了煩惱到吃不好也睡不好的樣子；除此之外，「七上八下」、「懸腸掛肚」、「氣急敗壞」……這些常用成語，也都出自四大名著之一的《水滸傳》。 透過李光福老師精心挑選的20則《水滸傳》故事，孩子們能夠輕鬆進入這部經典小說的世界；不僅能享受到豪傑好漢們的冒險與挑戰，還能了解這些成語的歷史背景，學會如何在生活中靈活運用。從魯智深拳打鎮關西到林沖雪夜上梁山，每個故事都充滿了俠義精神、忠義情懷，以及生動有趣的人物刻畫。另外，每個成語故事後面還延伸了相關學習，幫助孩子們進一步理解與記憶，將成語學習生活化，讓孩子從小打好國學基礎，厚植語文能力，培養文化底蘊。一起跟著本書從典故學成語，感受古典文學的魅力，成為征服成語世界的梁山泊好漢吧！ 【本書資料】有注音適讀年齡：9歲以上●書籍特色1. 從典故學成語仔細指出成語出處，了解來龍去脈，增進孩子的語文學習能力，知其然也知其所以然。2. 打好國學基礎重新詮釋二十則《水滸傳》成語故事，生動活潑、輕鬆易懂，為孩子敲開中國古典文學的大門。3. 延伸相關學習每則成語附上語義與範例、同義詞、成語家族、動動腦筋、成語加油站，加深學習印象，將成語學習生活化，使孩子對成語的運用更加靈活。4. 師長教學利器師鐸獎語文教師李光福逾三十年教學經驗結晶，教師教學的必備教材，親子共讀的最佳選擇。【本書關鍵字】成語故事、水滸傳、李光福、語文教學、成語、宋江、武松、魯智深、中國經典文學、四大名著
【電子書】看水滸，學成語
★一本最適合中年級以上兒童的成語法寶書★一扇通往中國古典文學的窗口師鐸獎語文教師 李光福帶孩子品味《水滸傳》的豪爽故事培養閱讀能力，提升閱讀素養！ 繼《看三國，學成語》、《看西遊，學成語》後，李光福老師再度出馬，編寫最受矚目的成語系列第三彈！ 我們常說某人「有錢有勢」，《水滸傳》中的「鎮關西」就是個典型；想要形容憂慮煩亂，「寢食不安」就很傳神地表達了煩惱到吃不好也睡不好的樣子；除此之外，「七上八下」、「懸腸掛肚」、「氣急敗壞」……這些常用成語，也都出自四大名著之一的《水滸傳》。 透過李光福老師精心挑選的20則《水滸傳》故事，孩子們能夠輕鬆進入這部經典小說的世界；不僅能享受到豪傑好漢們的冒險與挑戰，還能了解這些成語的歷史背景，學會如何在生活中靈活運用。從魯智深拳打鎮關西到林沖雪夜上梁山，每個故事都充滿了俠義精神、忠義情懷，以及生動有趣的人物刻畫。另外，每個成語故事後面還延伸了相關學習，幫助孩子們進一步理解與記憶，將成語學習生活化，讓孩子從小打好國學基礎，厚植語文能力，培養文化底蘊。一起跟著本書從典故學成語，感受古典文學的魅力，成為征服成語世界的梁山泊好漢吧！ 【本書資料】有注音適讀年齡：9歲以上●書籍特色1. 從典故學成語仔細指出成語出處，了解來龍去脈，增進孩子的語文學習能力，知其然也知其所以然。2. 打好國學基礎重新詮釋二十則《水滸傳》成語故事，生動活潑、輕鬆易懂，為孩子敲開中國古典文學的大門。3. 延伸相關學習每則成語附上語義與範例、同義詞、成語家族、動動腦筋、成語加油站，加深學習印象，將成語學習生活化，使孩子對成語的運用更加靈活。4. 師長教學利器師鐸獎語文教師李光福逾三十年教學經驗結晶，教師教學的必備教材，親子共讀的最佳選擇。【本書關鍵字】成語故事、水滸傳、李光福、語文教學、成語、宋江、武松、魯智深、中國經典文學、四大名著
馬爺爺新說成語故事(三版)
★成語故事韻文創作✕範例解釋✕同義詞✕典故出處✕動腦問答題，一本全部擁有！ 相信大家對成語並不陌生，孩子們在學校跟著老師、課本學習語文的運用時，一定記誦了許多的成語。那麼，為什麼還是有許多孩子會錯用成語呢？因為孩子往往只死背成語而不了解成語的形成背景，引用錯誤也不曉得如何才能正確的使用。 因此，本書特別挑選了三十則成語，依照特性分為三類，重新編寫成簡單易懂的成語故事，讓小朋友藉著閱讀富有聲韻和節奏的文字，達到自然理解、記憶的效果。每則新編的故事後面，均附上原典故事及出處，可讓老師或父母帶著孩子做更深入的延伸閱讀。動動腦的設計，可加深孩子對成語的理解，使孩子能夠將成與靈活運用在課業學習與語文創作上。藉著閱讀本書，孩子們將可得到豐富的語文知識。【本書關鍵字】成語、歷史、表達溝通、寓言、文學、馬景賢【本書資料】有注音適讀年齡：9～12歲●書籍特色1經典成語故事新改編，化為趣味韻文，增加學習樂趣 作者以全新的創作方式改寫三十則經典成語故事，採用語文上聲韻和節奏的特色，將故事轉化為可朗讀的趣味韻文，增加學習成語的樂趣，提升孩子對成語的學習興趣。2.搭配豐富完整的延伸閱讀單元，學習更全面 每則成語皆附上範例與解釋、同義詞運用、原文典籍出處，讓讀者掌握成語故事形成背後的人物與歷史關係；而學習單的設計，能讓孩子動動腦，加深語文創作的能力。3.孩子的最佳成語學習教材 本書可成為國小語文科教師教學的必備教材，也可成為全家親子共讀的最佳選擇。
奇文妙語童話小鎮：修辭公寓的爆笑日常
從小練就表達能力 學習說話藝術，精進寫作技巧 都從善用「修辭」開始！ 奇文妙語童話小鎮展開都市更新計畫，新公寓落成，揭開住戶爆笑日常序幕。 修辭小精靈為了覓食，四處尋找善用修辭的人，沒想到不會和亂用修辭的人還不少，他們只好使出「修辭神咒」，幫助人們「言之有物」…… 多項文學獎得主、兒童劇評人謝鴻文老師繼《奇文妙語童話小鎮：標點符號這一家》、《奇文妙語童話小鎮：錯別字商店街》後，再度推出專屬低、中年級孩子的語文學習童話──拜訪「芝蘭玉樹村」，從此善用「修辭」，應用自如！ ★ 學修辭幹麼，只有寫作文用得上？ 「修辭」本質上是「說話的藝術」，自古以來備受中外賢哲重視；不僅能優雅提高說服力，也能讓人際關係更融洽；不光是孩子寫作文專用，就連大人也得學習，才能無往不利！無論在考場、情場、商場……越早掌握修辭技巧，人生絕對更如己意！ ★ 修辭很難嗎？本書快速教你精髓！ 這本充滿想像力的童話，藉由鮮明角色的對話，還有字裡行間善用修辭的文筆，引導孩子在潛移默化中理解修辭用法，學習各種技巧；更從故事延伸多項單元任務，立即練習加深學習印象！ 本書特色 1.趣味讀童話，輕鬆學修辭 藉由好玩有趣的童話故事，引導孩子了解各種常見修辭，清楚示範用法，提升寫作能力，文章不死板，靈活運用有新意！ 2.修辭小任務，有效驗成果 故事延伸多項單元任務，加上書後豐富附錄，延伸學習生活中更多修辭技巧，領會語文趣味；也供老師在課堂上領讀活用，加深閱讀理解。 3.培育公民和多元文化素養 故事以「都市更新」為背景，結合不同文化背景的鎮民發展「社區營造」，不僅拓展人文國際觀，也融入現代公民關懷社會、團結合作並付諸行動的素養精神。 4.引用古典詩詞和現代新詩 故事時而引用古典詩詞、現代新詩說明修辭技巧，自然不著痕跡地引導孩子賞析不同文類的作品，提升文學品味，啟蒙文學天賦。 得獎紀錄 ★「好書大家讀」選書《奇文妙語童話小鎮：標點符號這一家》精采續作 ＊有注音
【電子書】奇文妙語童話小鎮：修辭公寓的爆笑日常
從小練就表達能力 學習說話藝術，精進寫作技巧 都從善用「修辭」開始！ 奇文妙語童話小鎮展開都市更新計畫，新公寓落成，揭開住戶爆笑日常序幕。 修辭小精靈為了覓食，四處尋找善用修辭的人，沒想到不會和亂用修辭的人還不少，他們只好使出「修辭神咒」，幫助人們「言之有物」…… 多項文學獎得主、兒童劇評人謝鴻文老師繼《奇文妙語童話小鎮：標點符號這一家》、《奇文妙語童話小鎮：錯別字商店街》後，再度推出專屬低、中年級孩子的語文學習童話──拜訪「芝蘭玉樹村」，從此善用「修辭」，應用自如！ ★ 學修辭幹麼，只有寫作文用得上？ 「修辭」本質上是「說話的藝術」，自古以來備受中外賢哲重視；不僅能優雅提高說服力，也能讓人際關係更融洽；不光是孩子寫作文專用，就連大人也得學習，才能無往不利！無論在考場、情場、商場……越早掌握修辭技巧，人生絕對更如己意！ ★ 修辭很難嗎？本書快速教你精髓！ 這本充滿想像力的童話，藉由鮮明角色的對話，還有字裡行間善用修辭的文筆，引導孩子在潛移默化中理解修辭用法，學習各種技巧；更從故事延伸多項單元任務，立即練習加深學習印象！ 本書特色 1.趣味讀童話，輕鬆學修辭 藉由好玩有趣的童話故事，引導孩子了解各種常見修辭，清楚示範用法，提升寫作能力，文章不死板，靈活運用有新意！ 2.修辭小任務，有效驗成果 故事延伸多項單元任務，加上書後豐富附錄，延伸學習生活中更多修辭技巧，領會語文趣味；也供老師在課堂上領讀活用，加深閱讀理解。 3.培育公民和多元文化素養 故事以「都市更新」為背景，結合不同文化背景的鎮民發展「社區營造」，不僅拓展人文國際觀，也融入現代公民關懷社會、團結合作並付諸行動的素養精神。 4.引用古典詩詞和現代新詩 故事時而引用古典詩詞、現代新詩說明修辭技巧，自然不著痕跡地引導孩子賞析不同文類的作品，提升文學品味，啟蒙文學天賦。 得獎紀錄 ★「好書大家讀」選書《奇文妙語童話小鎮：標點符號這一家》精采續作 ＊有注音
兒歌識字登高樓：台北101篇
◎結合十二年國教課綱——用部件學識字！注音、漢語拼音並重，多元學習！ ◎語文學習的法寶——「兒歌識字」系列精采完結篇 ◎「台北101」象徵語文學習的節節高升、生生不息——藉識字造就無與倫比的讀寫能力！ 識字就像登高樓，想看得遠，就要學得更多！ 光福老師以多年現場教學經驗為基礎，去蕪存菁寫成專屬低、中年級的識字法寶書。結合十二年國教課綱，用部件輕鬆學識字。一邊念形、音、義兼顧的兒歌，一邊玩找「字的家族」遊戲，厚植語文能力。 【兒歌識字VS世界建築】系列在每本書裡帶入一座世界建築，讓孩子學習世界知名建築的精神，最後完成一座屬於自己的文字堡，鼓勵孩子的學習興趣與動力。 本書為「兒歌識字」系列的第五集，以「台北101」為本次的世界建築主題。 台北101是臺灣最著名的景點與指標建築，於2004年創下世界最高大樓的紀錄，且為地震帶最高的建築。整座不僅有強化的防震結構，大樓也模仿「鼎」字建成，有聚寶盆的隱喻，看上去就像竹子一樣一節一節，象徵節節高升。 見識過台北101節節高升的晉級和生生不息的堅韌，讓我們跟著光福老師念兒歌、學習三十五個部件字家族，一頁一頁，一步一步，蓋一座屬於自己的台北101吧。 【本書資料】 有注音 適讀年齡：7〜10歲 本書特色 1.「故事兒歌」輕鬆識字 李光福老師以多年的現場教學經驗，專為低、中年級需要大量認字的兒童設計，利用「形」、「音」、「義」兼顧的順口「故事兒歌」來識字的法寶工具書。 2.結合十二年國教課綱 結合十二年國教課綱「用部件學識字」，於故事兒歌中鑲入「部件字的家族」，和孩子玩「找字的家族」遊戲，識字快又加強記憶！ 3.單元練習深化語言能力 每篇兒歌文後附有「造詞練習」、「字族大會串」等小單元，強化孩子全面的語文能力。 得獎紀錄 ★師鐸獎語文教師李光福逾三十年教學經驗結晶 ★各大圖書獎項得主語文教學力作──金鼎獎入圍、好書大家讀年度好書、臺灣文學館好書、九歌現代少兒文學獎、人權教育優良圖書獎、教育廳兒童文學獎等。
【電子書】兒歌識字登高樓：台北101篇
◎結合十二年國教課綱——用部件學識字！注音、漢語拼音並重，多元學習！ ◎語文學習的法寶——「兒歌識字」系列精采完結篇 ◎「台北101」象徵語文學習的節節高升、生生不息——藉識字造就無與倫比的讀寫能力！ 識字就像登高樓，想看得遠，就要學得更多！ 光福老師以多年現場教學經驗為基礎，去蕪存菁寫成專屬低、中年級的識字法寶書。結合十二年國教課綱，用部件輕鬆學識字。一邊念形、音、義兼顧的兒歌，一邊玩找「字的家族」遊戲，厚植語文能力。 【兒歌識字VS世界建築】系列在每本書裡帶入一座世界建築，讓孩子學習世界知名建築的精神，最後完成一座屬於自己的文字堡，鼓勵孩子的學習興趣與動力。 本書為「兒歌識字」系列的第五集，以「台北101」為本次的世界建築主題。 台北101是臺灣最著名的景點與指標建築，於2004年創下世界最高大樓的紀錄，且為地震帶最高的建築。整座不僅有強化的防震結構，大樓也模仿「鼎」字建成，有聚寶盆的隱喻，看上去就像竹子一樣一節一節，象徵節節高升。 見識過台北101節節高升的晉級和生生不息的堅韌，讓我們跟著光福老師念兒歌、學習三十五個部件字家族，一頁一頁，一步一步，蓋一座屬於自己的台北101吧。 【本書資料】 有注音 適讀年齡：7〜10歲 本書特色 1.「故事兒歌」輕鬆識字 李光福老師以多年的現場教學經驗，專為低、中年級需要大量認字的兒童設計，利用「形」、「音」、「義」兼顧的順口「故事兒歌」來識字的法寶工具書。 2.結合十二年國教課綱 結合十二年國教課綱「用部件學識字」，於故事兒歌中鑲入「部件字的家族」，和孩子玩「找字的家族」遊戲，識字快又加強記憶！ 3.單元練習深化語言能力 每篇兒歌文後附有「造詞練習」、「字族大會串」等小單元，強化孩子全面的語文能力。 得獎紀錄 ★師鐸獎語文教師李光福逾三十年教學經驗結晶 ★各大圖書獎項得主語文教學力作──金鼎獎入圍、好書大家讀年度好書、臺灣文學館好書、九歌現代少兒文學獎、人權教育優良圖書獎、教育廳兒童文學獎等。
奇文妙語童話小鎮：錯別字商店街
「不再寫錯別字」的童話故事 常見的錯別字，都藏在奇文妙語童話小鎮 跟著鎮民一一訂正，輕鬆成為國語文高手！ 歡迎來到奇文妙語童話小鎮── 這一回，「飛翔時代商店街」隆重開幕！ 沒想到商店街錯字連連，尷尬事件層出不窮。 快跟上鎮民們，揪出藏匿的錯別字，拯救商店街！ 多項文學獎得主、兒童劇評人謝鴻文老師繼《奇文妙語童話小鎮：標點符號這一家》後，再度推出專屬低、中年級孩子的語文學習童話──學會了正確的標點符號用法，這一次，繼續在奇文妙語童話小鎮尋找錯別字！ 跳脫制式化的錯別字教材，本書兼具： 文學性──童話簡練的文筆、鮮明的角色、比喻精妙的語句、充滿想像力的情節； 教育性──故事延伸多項議題，引導孩子融入、反思日常生活情境； 功能性──列舉常見錯別字，認識字的意義與記憶的訣竅。 快加入商店街成員的隊伍，邊讀邊訂正，正確用字不知不覺就會了！ 【本書關鍵字】 語文學習、錯別字、多元文化、媒體識讀、公民素養、商店街、網路酸民 本書特色 1.趣味讀童話，揮別錯別字 本書除了列舉生活中常見的錯別字，更透過好玩有趣的童話故事，帶孩子認識字的意義，從語意學會判斷、提升用字的思辨力，不再死記硬背，不再寫錯別字。 2.錯別字考驗，學習總回顧 書後附錄「錯別字考驗篇」，繼續跟著飛翔時代商店街成員揪出錯別字。此外，延伸學習生活中的「雙關修辭」，領會語文趣味；更搭配12年國教課綱練就「核心素養功夫」。 3.育公民素養、媒體識讀力 〈登上新聞頭版〉延伸探討「酸民」與「網路霸凌」等現象，引導孩子學會思辨，避免人云亦云。 4.全方位學習，促語文能力 〈故意這樣命名〉介紹「雙關修辭」的用法，輕鬆學會應用，作文力大躍進；〈孔小魯來找碴〉介紹繁、簡體字的差異，孩子不再傻傻分不清楚。 5.藉教育戲劇，靈活樂學習 結合作者謝鴻文老師的戲劇背景，精心在〈教訓奧客〉篇章後設計「教育戲劇教學」，供老師在課堂上領讀活用，深化閱讀理解，生活化情境學習。 得獎紀錄 ★「好書大家讀」選書《奇文妙語童話小鎮：標點符號這一家》精采續作 ＊有注音 ＊適讀年齡：7〜10歲
【電子書】奇文妙語童話小鎮：錯別字商店街
「不再寫錯別字」的童話故事 常見的錯別字，都藏在奇文妙語童話小鎮 跟著鎮民一一訂正，輕鬆成為國語文高手！ 歡迎來到奇文妙語童話小鎮── 這一回，「飛翔時代商店街」隆重開幕！ 沒想到商店街錯字連連，尷尬事件層出不窮。 快跟上鎮民們，揪出藏匿的錯別字，拯救商店街！ 多項文學獎得主、兒童劇評人謝鴻文老師繼《奇文妙語童話小鎮：標點符號這一家》後，再度推出專屬低、中年級孩子的語文學習童話──學會了正確的標點符號用法，這一次，繼續在奇文妙語童話小鎮尋找錯別字！ 跳脫制式化的錯別字教材，本書兼具： 文學性──童話簡練的文筆、鮮明的角色、比喻精妙的語句、充滿想像力的情節； 教育性──故事延伸多項議題，引導孩子融入、反思日常生活情境； 功能性──列舉常見錯別字，認識字的意義與記憶的訣竅。 快加入商店街成員的隊伍，邊讀邊訂正，正確用字不知不覺就會了！ 【本書關鍵字】 語文學習、錯別字、多元文化、媒體識讀、公民素養、商店街、網路酸民 本書特色 1.趣味讀童話，揮別錯別字 本書除了列舉生活中常見的錯別字，更透過好玩有趣的童話故事，帶孩子認識字的意義，從語意學會判斷、提升用字的思辨力，不再死記硬背，不再寫錯別字。 2.錯別字考驗，學習總回顧 書後附錄「錯別字考驗篇」，繼續跟著飛翔時代商店街成員揪出錯別字。此外，延伸學習生活中的「雙關修辭」，領會語文趣味；更搭配12年國教課綱練就「核心素養功夫」。 3.育公民素養、媒體識讀力 〈登上新聞頭版〉延伸探討「酸民」與「網路霸凌」等現象，引導孩子學會思辨，避免人云亦云。 4.全方位學習，促語文能力 〈故意這樣命名〉介紹「雙關修辭」的用法，輕鬆學會應用，作文力大躍進；〈孔小魯來找碴〉介紹繁、簡體字的差異，孩子不再傻傻分不清楚。 5.藉教育戲劇，靈活樂學習 結合作者謝鴻文老師的戲劇背景，精心在〈教訓奧客〉篇章後設計「教育戲劇教學」，供老師在課堂上領讀活用，深化閱讀理解，生活化情境學習。 得獎紀錄 ★「好書大家讀」選書《奇文妙語童話小鎮：標點符號這一家》精采續作 ＊有注音 ＊適讀年齡：7〜10歲
兒歌識字蓋城堡：帆船飯店篇
◎結合十二年國教課綱——用部件學識字！注音、漢語拼音並重，多元學習！ ◎語文學習的法寶——「兒歌識字」系列第四集 ◎「帆船飯店」象徵語文學習碩果的輝煌和享受——藉識字造就無與倫比的讀寫能力！ 識字就像蓋大樓，一層一層往上蓋，閱讀、寫作非難事！ 光福老師以多年現場教學經驗為基礎，去蕪存菁寫成專屬低、中年級的識字法寶書。結合十二年國教課綱，用部件輕鬆學識字。一邊念形、音、義兼顧的兒歌，一邊玩找「字的家族」遊戲，厚植語文能力。 【兒歌識字VS世界建築】系列在每本書裡帶入一座世界建築，讓孩子學習世界知名建築的精神，最後完成一座屬於自己的文字堡，鼓勵孩子的學習興趣與動力。 本書為「兒歌識字」系列的第四集，以「帆船飯店」為本次的世界建築主題。 帆船飯店位於阿拉伯聯合大公國的杜拜，有「全世界最奢華飯店」的美譽，矗立於波斯灣內的人工島上，僅由一條彎曲的道路連結陸地。始建於一九九四年，並於一九九九年對外開放，比巴黎的艾菲爾鐵塔還要高。它的頂部有一座直升機停機坪，每間套房都享有阿拉伯灣的全景，內部裝潢金碧輝煌，並用溫馨的色調和華麗的織物裝飾。帆船飯店的外型已經成為世界知名的杜拜地標，它巧妙融合了現代科技，呈現出無與倫比的華麗風格。 見識過帆船飯店的輝煌和享受，讓我們跟著光福老師念兒歌、學習三十五個部件字家族，一頁一頁，一步一步，蓋一座屬於自己的帆船飯店吧。 本書特色 1.「故事兒歌」輕鬆識字 李光福老師以多年的現場教學經驗，專為低、中年級需要大量認字的兒童設計，利用「形」、「音」、「義」兼顧的順口「故事兒歌」來識字的法寶工具書。 2.結合十二年國教課綱 結合十二年國教課綱「用部件學識字」，於故事兒歌中鑲入「部件字的家族」，和孩子玩「找字的家族」遊戲，識字快又加強記憶！ 3.單元練習深化語言能力 每篇兒歌文後附有「造詞練習」、「字族大會串」等小單元，強化孩子全面的語文能力。 得獎紀錄 ★師鐸獎語文教師李光福逾三十年教學經驗結晶 ★各大圖書獎項得主語文教學力作──金鼎獎入圍、好書大家讀年度好書、臺灣文學館好書、九歌現代少兒文學獎、人權教育優良圖書獎、教育廳兒童文學獎等。 ＊有注音
【電子書】兒歌識字蓋城堡：帆船飯店篇
◎結合十二年國教課綱——用部件學識字！注音、漢語拼音並重，多元學習！ ◎語文學習的法寶——「兒歌識字」系列第四集 ◎「帆船飯店」象徵語文學習碩果的輝煌和享受——藉識字造就無與倫比的讀寫能力！ 識字就像蓋大樓，一層一層往上蓋，閱讀、寫作非難事！ 光福老師以多年現場教學經驗為基礎，去蕪存菁寫成專屬低、中年級的識字法寶書。結合十二年國教課綱，用部件輕鬆學識字。一邊念形、音、義兼顧的兒歌，一邊玩找「字的家族」遊戲，厚植語文能力。 【兒歌識字VS世界建築】系列在每本書裡帶入一座世界建築，讓孩子學習世界知名建築的精神，最後完成一座屬於自己的文字堡，鼓勵孩子的學習興趣與動力。 本書為「兒歌識字」系列的第四集，以「帆船飯店」為本次的世界建築主題。 帆船飯店位於阿拉伯聯合大公國的杜拜，有「全世界最奢華飯店」的美譽，矗立於波斯灣內的人工島上，僅由一條彎曲的道路連結陸地。始建於一九九四年，並於一九九九年對外開放，比巴黎的艾菲爾鐵塔還要高。它的頂部有一座直升機停機坪，每間套房都享有阿拉伯灣的全景，內部裝潢金碧輝煌，並用溫馨的色調和華麗的織物裝飾。帆船飯店的外型已經成為世界知名的杜拜地標，它巧妙融合了現代科技，呈現出無與倫比的華麗風格。 見識過帆船飯店的輝煌和享受，讓我們跟著光福老師念兒歌、學習三十五個部件字家族，一頁一頁，一步一步，蓋一座屬於自己的帆船飯店吧。 本書特色 1.「故事兒歌」輕鬆識字 李光福老師以多年的現場教學經驗，專為低、中年級需要大量認字的兒童設計，利用「形」、「音」、「義」兼顧的順口「故事兒歌」來識字的法寶工具書。 2.結合十二年國教課綱 結合十二年國教課綱「用部件學識字」，於故事兒歌中鑲入「部件字的家族」，和孩子玩「找字的家族」遊戲，識字快又加強記憶！ 3.單元練習深化語言能力 每篇兒歌文後附有「造詞練習」、「字族大會串」等小單元，強化孩子全面的語文能力。 得獎紀錄 ★師鐸獎語文教師李光福逾三十年教學經驗結晶 ★各大圖書獎項得主語文教學力作──金鼎獎入圍、好書大家讀年度好書、臺灣文學館好書、九歌現代少兒文學獎、人權教育優良圖書獎、教育廳兒童文學獎等。 ＊有注音
看西遊，學成語
◎從經典章回小說《西遊記》裡，去蕪存菁，挖掘出最精采的成語故事！ ◎延伸相關學習，輕鬆學成語：語義與範例、同義詞、成語家族、動動腦筋、成語加油站 師鐸獎語文教師 李光福 精選20則《西遊記》成語故事 繼《看三國，學成語》後，再度從四大名著裡挖寶！ ★ 說對一句成語，勝過千言萬語，這就是善用成語的魅力！ 擁有多年現場教學經驗的李光福老師，繼《看三國，學成語》後，這一次從吳承恩筆下的《西遊記》裡挖寶。讀完本書，不但能了解常用20則成語的典故，更能學會160句以上的成語，全方位增強國小中年級以上孩童的成語應用能力。 ★ 一旦開始覺得有趣，吸收知識就是水到渠成！ 本書為「經典」和「成語學習」搭起了一座橋。 有人說「竹籃子打水一場空」，你知道在《西遊記》裡是如何形容的嗎？這裡有一個「更有畫面」的同義成語── 在《西遊記》第二回中，當悟空詢問菩提祖師長生不老的方法，菩提祖師回答：「學這些東西若想長生不老，就如同『水中撈月』一樣。」意思是：當月亮的倒影映照在水面上，雖然看得見，卻完全抓不到、摸不著，到頭來不過是一場空！ 我們常說，希望國家能「風調雨順，國泰民安」，其中的「風調雨順」也出現在《西遊記》裡！除此之外，有人遭到「無妄之災」、有人看得「眼花撩亂」、有人挺身「拔刀相助」……這麼多有意思的成語故事，都是李光福老師精選並編寫出來的。 除了回溯典故出處之外，更延伸相關學習：語義與範例、同義詞、成語家族、動動腦筋、成語加油站、成語遊戲……相信因誤用成語鬧出的烏龍將大大減少，語文能力顯著提升！ 誠摯邀請你，藉由李光福老師的生花妙筆，一起走進《西遊記》的成語世界，敲開中國古典文學大門，自然地悠遊，快樂地學習！ 【本書關鍵字】 西遊記、經典小說、成語故事、語文教學、成語、吳承恩、孫悟空、唐三藏、四大名著 本書特色 1. 從典故有效學習成語，知其然知其所以然 仔細指出成語出處，了解來龍去脈，增進孩子的語文學習能力。 2. 打好經典國學基礎，培養十二年國教素養 重新詮釋《西遊記》成語故事，敲開中國古典文學的大門。 3. 延伸成語學習單元，融會貫通舉一反三 附語義與範例、同義詞、成語家族、動動腦筋、成語加油站，加深學習印象。 4. 趣味成語小遊戲，邊玩邊學沒壓力 附錄「成語遊戲」，將成語學習趣味化、生活化，輕鬆易懂，應用自如。 得獎紀錄 ★師鐸獎語文教師李光福逾三十年教學經驗結晶 ★各大圖書獎項得主語文教學力作──金鼎獎入圍、好書大家讀年度好書、臺灣文學好書、九歌現代少兒文學獎、人權教育優良圖書獎、教育廳兒童文學獎等。 各界佳評如潮（按姓氏筆畫列名） 方素珍／兒童文學作家 王慧君／宜蘭縣北成國小教師、宜蘭縣國語文輔導團團員 祁立峰／大學教師、《讀古文撞到鄉民》作者 林瑋／國語日報家庭版主編、中華民國兒童文學學會常務理事 張玲瑜／「Taco老師．墨力全開」臉書版主 編輯小姐Yuli／圖文作家 謝鴻文／兒童文學作家 這本書為「經典」和「成語學習」搭起了一座橋。 作者挑選《西遊記》裡「小朋友讀了會感興趣的部分」，用簡潔、活潑的筆調敘述，讓小讀者知道成語的典故。精心挑選的內容，使這本書不但具有文學的趣味，並且對成語的學習也很有幫助。小朋友輕鬆讀完故事以後，不必費心記憶就學會了成語，融會貫通，語文素養自然提高。──林瑋／國語日報家庭版主編、中華民國兒童文學學會常務理事 《西遊記》的主角是誰？ 這本《看西遊，學成語》裡，有一位最可愛的主角，就是讀者小朋友。 讀《看西遊，學成語》，讓小朋友從自己的時空失蹤，進出古典詞語的天地，因「無妄之災」懊惱、以「慈悲為本」、小心「天機不可洩露」、練就「忠心赤膽」，跟著故事七十二變，「變」二十個隨身帶走的成語素養。──張玲瑜／「Taco老師．墨力全開」臉書版主 大學第一次當家教時，學生是不喜歡上國文課的小學生。一問之下，因為國文課都要背誦、抄寫，很無聊。學生不喜歡，我也不喜歡，所以我們開始看漫畫和故事書，遇到成語就「順便」解釋一下。沒想到這麼佛系的家教幾個月後，學生的國文成績竟然進步了，還跟媽媽說：「國文課挺好玩的。」的確，一旦開始覺得有趣，吸收知識就是水到渠成的事了。很高興可以看到以故事出發的成語學習書，讓更多孩子發現語文的有趣。──編輯小姐Yuli／圖文作家 沿著《西遊記》經典精華的閱讀，再從中擇取成語，解析其運用脈絡與時機，繼又延伸相關的成語釋義，最後還有「成語加油站」，用故事或引導寫作持續為語文能力加油。本書的書寫架構，完全呈現一種「舉一反三」的能力，此能力絕對奠基於多閱讀、多思考，再化為文字書寫。 跟隨作者的思路而行，依其提挈的教學策略而做，就讓此書相伴孩子的學習成長。──謝鴻文／兒童文學作家 ＊適讀年齡：９歲以上 ＊有注音
【電子書】看西遊，學成語
◎從經典章回小說《西遊記》裡，去蕪存菁，挖掘出最精采的成語故事！ ◎延伸相關學習，輕鬆學成語：語義與範例、同義詞、成語家族、動動腦筋、成語加油站 師鐸獎語文教師 李光福 精選20則《西遊記》成語故事 繼《看三國，學成語》後，再度從四大名著裡挖寶！ ★ 說對一句成語，勝過千言萬語，這就是善用成語的魅力！ 擁有多年現場教學經驗的李光福老師，繼《看三國，學成語》後，這一次從吳承恩筆下的《西遊記》裡挖寶。讀完本書，不但能了解常用20則成語的典故，更能學會160句以上的成語，全方位增強國小中年級以上孩童的成語應用能力。 ★ 一旦開始覺得有趣，吸收知識就是水到渠成！ 本書為「經典」和「成語學習」搭起了一座橋。 有人說「竹籃子打水一場空」，你知道在《西遊記》裡是如何形容的嗎？這裡有一個「更有畫面」的同義成語── 在《西遊記》第二回中，當悟空詢問菩提祖師長生不老的方法，菩提祖師回答：「學這些東西若想長生不老，就如同『水中撈月』一樣。」意思是：當月亮的倒影映照在水面上，雖然看得見，卻完全抓不到、摸不著，到頭來不過是一場空！ 我們常說，希望國家能「風調雨順，國泰民安」，其中的「風調雨順」也出現在《西遊記》裡！除此之外，有人遭到「無妄之災」、有人看得「眼花撩亂」、有人挺身「拔刀相助」……這麼多有意思的成語故事，都是李光福老師精選並編寫出來的。 除了回溯典故出處之外，更延伸相關學習：語義與範例、同義詞、成語家族、動動腦筋、成語加油站、成語遊戲……相信因誤用成語鬧出的烏龍將大大減少，語文能力顯著提升！ 誠摯邀請你，藉由李光福老師的生花妙筆，一起走進《西遊記》的成語世界，敲開中國古典文學大門，自然地悠遊，快樂地學習！ 【本書關鍵字】 西遊記、經典小說、成語故事、語文教學、成語、吳承恩、孫悟空、唐三藏、四大名著 本書特色 1. 從典故有效學習成語，知其然知其所以然 仔細指出成語出處，了解來龍去脈，增進孩子的語文學習能力。 2. 打好經典國學基礎，培養十二年國教素養 重新詮釋《西遊記》成語故事，敲開中國古典文學的大門。 3. 延伸成語學習單元，融會貫通舉一反三 附語義與範例、同義詞、成語家族、動動腦筋、成語加油站，加深學習印象。 4. 趣味成語小遊戲，邊玩邊學沒壓力 附錄「成語遊戲」，將成語學習趣味化、生活化，輕鬆易懂，應用自如。 得獎紀錄 ★師鐸獎語文教師李光福逾三十年教學經驗結晶 ★各大圖書獎項得主語文教學力作──金鼎獎入圍、好書大家讀年度好書、臺灣文學好書、九歌現代少兒文學獎、人權教育優良圖書獎、教育廳兒童文學獎等。 各界佳評如潮（按姓氏筆畫列名） 方素珍／兒童文學作家 王慧君／宜蘭縣北成國小教師、宜蘭縣國語文輔導團團員 祁立峰／大學教師、《讀古文撞到鄉民》作者 林瑋／國語日報家庭版主編、中華民國兒童文學學會常務理事 張玲瑜／「Taco老師．墨力全開」臉書版主 編輯小姐Yuli／圖文作家 謝鴻文／兒童文學作家 這本書為「經典」和「成語學習」搭起了一座橋。 作者挑選《西遊記》裡「小朋友讀了會感興趣的部分」，用簡潔、活潑的筆調敘述，讓小讀者知道成語的典故。精心挑選的內容，使這本書不但具有文學的趣味，並且對成語的學習也很有幫助。小朋友輕鬆讀完故事以後，不必費心記憶就學會了成語，融會貫通，語文素養自然提高。──林瑋／國語日報家庭版主編、中華民國兒童文學學會常務理事 《西遊記》的主角是誰？ 這本《看西遊，學成語》裡，有一位最可愛的主角，就是讀者小朋友。 讀《看西遊，學成語》，讓小朋友從自己的時空失蹤，進出古典詞語的天地，因「無妄之災」懊惱、以「慈悲為本」、小心「天機不可洩露」、練就「忠心赤膽」，跟著故事七十二變，「變」二十個隨身帶走的成語素養。──張玲瑜／「Taco老師．墨力全開」臉書版主 大學第一次當家教時，學生是不喜歡上國文課的小學生。一問之下，因為國文課都要背誦、抄寫，很無聊。學生不喜歡，我也不喜歡，所以我們開始看漫畫和故事書，遇到成語就「順便」解釋一下。沒想到這麼佛系的家教幾個月後，學生的國文成績竟然進步了，還跟媽媽說：「國文課挺好玩的。」的確，一旦開始覺得有趣，吸收知識就是水到渠成的事了。很高興可以看到以故事出發的成語學習書，讓更多孩子發現語文的有趣。──編輯小姐Yuli／圖文作家 沿著《西遊記》經典精華的閱讀，再從中擇取成語，解析其運用脈絡與時機，繼又延伸相關的成語釋義，最後還有「成語加油站」，用故事或引導寫作持續為語文能力加油。本書的書寫架構，完全呈現一種「舉一反三」的能力，此能力絕對奠基於多閱讀、多思考，再化為文字書寫。 跟隨作者的思路而行，依其提挈的教學策略而做，就讓此書相伴孩子的學習成長。──謝鴻文／兒童文學作家 ＊適讀年齡：９歲以上 ＊有注音
兒歌識字看風景：艾菲爾鐵塔篇
◎結合108課綱——用部件學識字！注音、漢語拼音並重，多元學習！ ◎語文學習的法寶——「兒歌識字」系列第三集 ◎「艾菲爾鐵塔」象徵學習層次的累積及提升——讓識字帶你看向更寬廣的風景！ 識字是閱讀的基石──帶你登高望遠，一覽更廣闊的風景！ 結合108課綱，最適合低中年級兒童的識字法寶書，跟著有多年現場教學經驗的光福老師，唸有趣又琅琅上口的故事兒歌， 用部件學識字，玩找「字的家族」，一點一滴累積，提升學習新視野！ 【兒歌識字VS世界建築】系列在每本書裡帶入一座世界建築，讓孩子學習世界知名建築的精神，最後完成一座屬於自己的文字堡，鼓勵孩子的學習興趣與動力。 本書為「兒歌識字」系列的第三集，以艾菲爾鐵塔為本次的世界建築主題。 艾菲爾鐵塔位於法國巴黎，又叫「巴黎鐵塔」，是一座鐵製的鏤空塔，也是巴黎城市裡最高的建築物及地標。一九九一年，被聯合國教科文組織列為世界遺產。 艾菲爾鐵塔高三百公尺（如果加上天線就更高了），曾經有四十年的時間是世界上最高的建築物，許多人都想登上艾菲爾鐵塔，一覽巴黎浪漫迷人的景色。直到現在，艾菲爾鐵塔依然是世界上最著名及最熱門的觀光景點之一。 就像登高能望遠，識字也能帶給我們更寬廣的視野！讓我們跟著光福老師念兒歌、學習三十五個部件字家族，一頁一頁，一步一步，蓋一座屬於自己的艾菲爾鐵塔吧。 【本書關鍵字】 故事兒歌、字音字形、部件識字、語文教學、世界建築 本書特色 1. 李光福老師以多年的現場教學經驗，專為低、中年級需要大量認字的兒童設計，利用「形」、「音」、「義」兼顧的順口「故事兒歌」來識字的法寶工具書。 2. 結合108課綱「用部件學識字」，於故事兒歌中鑲入「部件字的家族」，和孩子玩「找字的家族」遊戲， 識字快又加強記憶！ 3. 每篇兒歌文後附有「造詞練習」、「字族大會串」等小單元，強化孩子全面的語文能力。 ＊有注音
【電子書】兒歌識字看風景：艾菲爾鐵塔篇
◎結合108課綱——用部件學識字！注音、漢語拼音並重，多元學習！ ◎語文學習的法寶——「兒歌識字」系列第三集 ◎「艾菲爾鐵塔」象徵學習層次的累積及提升——讓識字帶你看向更寬廣的風景！ 識字是閱讀的基石──帶你登高望遠，一覽更廣闊的風景！ 結合108課綱，最適合低中年級兒童的識字法寶書，跟著有多年現場教學經驗的光福老師，唸有趣又琅琅上口的故事兒歌， 用部件學識字，玩找「字的家族」，一點一滴累積，提升學習新視野！ 【兒歌識字VS世界建築】系列在每本書裡帶入一座世界建築，讓孩子學習世界知名建築的精神，最後完成一座屬於自己的文字堡，鼓勵孩子的學習興趣與動力。 本書為「兒歌識字」系列的第三集，以艾菲爾鐵塔為本次的世界建築主題。 艾菲爾鐵塔位於法國巴黎，又叫「巴黎鐵塔」，是一座鐵製的鏤空塔，也是巴黎城市裡最高的建築物及地標。一九九一年，被聯合國教科文組織列為世界遺產。 艾菲爾鐵塔高三百公尺（如果加上天線就更高了），曾經有四十年的時間是世界上最高的建築物，許多人都想登上艾菲爾鐵塔，一覽巴黎浪漫迷人的景色。直到現在，艾菲爾鐵塔依然是世界上最著名及最熱門的觀光景點之一。 就像登高能望遠，識字也能帶給我們更寬廣的視野！讓我們跟著光福老師念兒歌、學習三十五個部件字家族，一頁一頁，一步一步，蓋一座屬於自己的艾菲爾鐵塔吧。 【本書關鍵字】 故事兒歌、字音字形、部件識字、語文教學、世界建築 本書特色 1. 李光福老師以多年的現場教學經驗，專為低、中年級需要大量認字的兒童設計，利用「形」、「音」、「義」兼顧的順口「故事兒歌」來識字的法寶工具書。 2. 結合108課綱「用部件學識字」，於故事兒歌中鑲入「部件字的家族」，和孩子玩「找字的家族」遊戲， 識字快又加強記憶！ 3. 每篇兒歌文後附有「造詞練習」、「字族大會串」等小單元，強化孩子全面的語文能力。 ＊有注音
標點符號歷險記：看童話，學標點(三版)
◎搭配108課綱——透過童話故事，輕鬆學習標點符號！ ◎書末附有「標點符號」延伸學習單！ ， 、 ： 。 ？ ！ …… 哇！一大堆形狀、用法不同的標點符號，你是不是常常搞混呢？ 其實，標點符號可沒那麼難！它們更是我們的重要幫手。如果好好認識它們，寫文章時就可以更清楚的表達意思，文章也會更生動，就連閱讀起來都會更明瞭更有滋味。 《標點符號歷險記》是將標點符號以象形方式，化為童話故事主角，像棒球棍的驚嘆號、有如綁著長辮子的逗號、好似甜甜圈的句號、一串珠子模樣的刪節號……它們被綁匪綁架，送往沒有標點符號的地方換取金銀珠寶。標點符號展開海上逃亡，卻誤入鯨魚的肚子裡，闖入野人島……在融入情節時，你可以輕鬆把各個標點符號的特性和用法，弄得清清楚楚，搖身一變，成為使用標點符號的高手喔！ 書末還附有「標點符號」延伸學習單——「逛一逛標點符號長青村」及《標點符號歷險記》閱讀任務，建構學童的語文能力，標點符號一點也不難。 【本書關鍵字】 標點符號、分工合作、問題解決、語文教學、冒險 本書特色 1.搭配108課綱，透過童話故事，輕鬆學習標點符號，建構學童的語文能力。 2.書末附有「標點符號」延伸學習單，讀完故事後，藉由延伸活動，加深加廣學童對於標點符號的運用。 得獎紀錄 ★文化部優良讀物推介 ＊有注音
奇文妙語童話小鎮：標點符號這一家
◎輕鬆學好標點符號──擬人化標點符號童話故事 ◎趣味應用標點符號──引導式綜合活動單元 ◎108課綱核心素養──6種趣味遊戲、「PISA大富翁」、7種職業探索 ◎靈活深化閱讀理解──書中劇情討論、「標點符號家的小劇場」 全面翻轉制式標點符號學習法！ 標點符號這一家，人人都有神聖任務 歡樂無窮的童話故事 輕鬆弄懂標點符號的特性和用法 標點符號的工作有多神聖？ 表達語氣，豐富文句、情思的表現； 梳理文意，避免造成語意的混亂…… 標點符號一家人，各自都有負責的任務。 沒想到，逗號小弟卻有大心事， 讓他有了瘋狂、冒險的計畫…… 「奇文妙語童話小鎮裡的標點符號這一家雖然不像漢字家族一樣有著千變萬化的筆劃組合和詞語搭配不過可別小看每一個小逗點每一個小句號如果沒有標點符號文章可就看不下去啦僅僅只是這樣短短的幾句話但沒有標點符號看起來是不是超級辛苦又很不舒服呢」 呼──喘一口氣吧！標點符號有多重要？看似平凡，卻缺一不可──要是沒有標點符號，人們閱讀、朗讀文章可就麻煩大了！就像刪節號爺爺說的：「我們標點符號的工作是很神聖的！」幸好，嚴格的刪節號爺爺每天都會早點名，所以家族裡的每一位成員都不會賴床，天天努力認真上工去！ 你幾乎可以在每本書、每篇文章裡，看見標點符號家族成員的身影──逗號小弟、刪節號爺爺、夾注號奶奶、句號爸爸、引號媽媽、驚嘆號叔叔……不過，你真的了解他們嗎？他們各自都在做些什麼工作呢？ 而標點符號家最受寵愛、最古靈精怪的逗號小弟，居然會有心事？ 他的心事是什麼，又讓他有了怎麼樣瘋狂、冒險的計畫呢？ 【本書關鍵字】 標點符號、語文學習、分工合作、108課綱、素養學習、寫作、閱讀理解、責任心、同理心、大膽創新、PISA、大富翁 本書特色 1. 輕鬆學好標點符號──擬人化標點符號童話故事： 藉由擬人化的標點符號角色，以童話故事情境延伸實際應用，翻轉制式化的標點符號學習法。書末有「標點符號家族戰力大解密」，清楚說明14種標點符號的功能、特性和用法。 2. 趣味應用標點符號──引導式綜合活動單元： 故事後精心設計「句號爸爸的運動箴言」、「遇見問號小妹」、「分號大姊上課啦！」等引導式綜合活動單元，引出孩子學習、運用標點符號的興趣。 3. 108課綱核心素養──6種趣味遊戲、「PISA大富翁」、7種職業探索： 書末有可以多人同樂的6種趣味學習遊戲「牛刀小試：動起來！」、「檢索、省思、解釋」的PISA閱讀素養評量大富翁遊戲「思考討論：玩起來！」，還有結合生活實踐的7種職業探索「角色扮演：一起來！」，帶領孩子在讀書之餘走出書本！ 4. 靈活深化閱讀理解──書中劇情討論： 藉由反覆挖掘書中劇情的討論，諸如「哪裡不一樣？」、「安慰逗號小弟」等，培養孩子自我閱讀時的思考深度。親師們也可利用第十一章〈標點符號家的小劇場〉，帶領孩子透過戲劇深化閱讀理解。 各界佳評如潮 王慧君／北成國小教師、宜蘭縣國語文輔導團團員 邢小萍／臺北市永安國小校長 朱曉芳／教育部閱讀磐石推手 林玫伶／清華大學客座助理教授、前臺北市國語實小校長、兒童文學作家 陳安儀／作家、「安儀多元作文」創辦人 徐瑩珊／嘉義縣興中國小教師、嘉義縣國教輔導團專任輔導員 曾品方／臺灣閱讀協會秘書長、教育部閱讀推手萬興國小圖書館老師 「如果沒有我們，所有的文章、所有的書還能讀嗎？」誰能用這麼狂妄的口氣說出這樣的話？哦！原來是標點符號家族！ 「沒斷句，念起來簡直快沒辦法呼吸！」好熟悉的一句話，在課堂上寫句子或文章時，老師們常常耳提面命的一句──「別忘了加上標點符號！」 沒錯！「標點符號」──閱讀，不，還有寫作，甚至說話，都需要「標點符號」呢！有了標點符號讓我們看清楚、聽明白，同樣的文字陳述，還會因為標點符號而有不一樣的意思。 《奇文妙語童話小鎮：標點符號這一家》以故事敘述手法將每個標點符號圖像化、擬人化，加深閱讀者對標點符號的印象；用角色的言語、動作表現呈現每個標點符號的個性，讓閱讀者明瞭它的用法。這是一本集國語文能力教材、趣味閱讀及評量檢視兼具的有趣書。──王慧君／北成國小教師、宜蘭縣國語文輔導團團員 第一眼看到《奇文妙語童話小鎮：標點符號這一家》，我看到了表象，這些標點符號的人物造形與角色設計，搭配得恰如其分，讓人一目了然於作者想讓讀者容易記憶的用意。 第二眼看見《奇文妙語童話小鎮：標點符號這一家》，我看見了內涵，這些標點符號的故事對話與橋段安排，訴說得深入淺出，讓人清楚明白於作者想讓讀者容易理解的用心。 第三眼看好《奇文妙語童話小鎮：標點符號這一家》，我看懂它是一本很棒的工具書，尤其是章節後的小任務與最後的應用篇，教學於無形之中，寓教於樂有別於教條式的說明。 作者巧妙地搭起讀者與標點符號的橋梁，讓讀者藉由「它」，更能駕馭文字的情感表達。──朱曉芳／教育部閱讀磐石推手 標點符號是語文教學的重要一環，標不好或不會標，常常影響閱讀流暢感，甚至造成理解的錯誤。但對小讀者而言，學習這些小點點並不容易，很高興能有這樣一本有趣生動的童話，將各種標點符號擬人化，讓孩子在享受故事的同時，也自然而然地認識每個標點的用法。──林玫伶／清華大學客座助理教授、前臺北市國語實小校長、兒童文學作家 每一位小朋友都應該擁有《奇文妙語童話小鎮：標點符號這一家》，因為這本書就是寫作力大增的武功秘笈，標點符號家族所有的技法、心法的祕密，都藏在這裡。只要小讀者一開始閱讀，就會發現原來每一種標點符號，都有獨特的外形、個性和技能，既神祕又親切地出現在我們每一天的生活裡，正等著我們和他們變成好朋友。──曾品方／臺灣閱讀協會秘書長、教育部閱讀推手萬興國小圖書館老師 ＊有注音
【電子書】奇文妙語童話小鎮：標點符號這一家
◎輕鬆學好標點符號──擬人化標點符號童話故事 ◎趣味應用標點符號──引導式綜合活動單元 ◎108課綱核心素養──6種趣味遊戲、「PISA大富翁」、7種職業探索 ◎靈活深化閱讀理解──書中劇情討論、「標點符號家的小劇場」 全面翻轉制式標點符號學習法！ 標點符號這一家，人人都有神聖任務 歡樂無窮的童話故事 輕鬆弄懂標點符號的特性和用法 標點符號的工作有多神聖？ 表達語氣，豐富文句、情思的表現； 梳理文意，避免造成語意的混亂…… 標點符號一家人，各自都有負責的任務。 沒想到，逗號小弟卻有大心事， 讓他有了瘋狂、冒險的計畫…… 「奇文妙語童話小鎮裡的標點符號這一家雖然不像漢字家族一樣有著千變萬化的筆劃組合和詞語搭配不過可別小看每一個小逗點每一個小句號如果沒有標點符號文章可就看不下去啦僅僅只是這樣短短的幾句話但沒有標點符號看起來是不是超級辛苦又很不舒服呢」 呼──喘一口氣吧！標點符號有多重要？看似平凡，卻缺一不可──要是沒有標點符號，人們閱讀、朗讀文章可就麻煩大了！就像刪節號爺爺說的：「我們標點符號的工作是很神聖的！」幸好，嚴格的刪節號爺爺每天都會早點名，所以家族裡的每一位成員都不會賴床，天天努力認真上工去！ 你幾乎可以在每本書、每篇文章裡，看見標點符號家族成員的身影──逗號小弟、刪節號爺爺、夾注號奶奶、句號爸爸、引號媽媽、驚嘆號叔叔……不過，你真的了解他們嗎？他們各自都在做些什麼工作呢？ 而標點符號家最受寵愛、最古靈精怪的逗號小弟，居然會有心事？ 他的心事是什麼，又讓他有了怎麼樣瘋狂、冒險的計畫呢？ 【本書關鍵字】 標點符號、語文學習、分工合作、108課綱、素養學習、寫作、閱讀理解、責任心、同理心、大膽創新、PISA、大富翁 本書特色 1. 輕鬆學好標點符號──擬人化標點符號童話故事： 藉由擬人化的標點符號角色，以童話故事情境延伸實際應用，翻轉制式化的標點符號學習法。書末有「標點符號家族戰力大解密」，清楚說明14種標點符號的功能、特性和用法。 2. 趣味應用標點符號──引導式綜合活動單元： 故事後精心設計「句號爸爸的運動箴言」、「遇見問號小妹」、「分號大姊上課啦！」等引導式綜合活動單元，引出孩子學習、運用標點符號的興趣。 3. 108課綱核心素養──6種趣味遊戲、「PISA大富翁」、7種職業探索： 書末有可以多人同樂的6種趣味學習遊戲「牛刀小試：動起來！」、「檢索、省思、解釋」的PISA閱讀素養評量大富翁遊戲「思考討論：玩起來！」，還有結合生活實踐的7種職業探索「角色扮演：一起來！」，帶領孩子在讀書之餘走出書本！ 4. 靈活深化閱讀理解──書中劇情討論： 藉由反覆挖掘書中劇情的討論，諸如「哪裡不一樣？」、「安慰逗號小弟」等，培養孩子自我閱讀時的思考深度。親師們也可利用第十一章〈標點符號家的小劇場〉，帶領孩子透過戲劇深化閱讀理解。 各界佳評如潮 王慧君／北成國小教師、宜蘭縣國語文輔導團團員 邢小萍／臺北市永安國小校長 朱曉芳／教育部閱讀磐石推手 林玫伶／清華大學客座助理教授、前臺北市國語實小校長、兒童文學作家 陳安儀／作家、「安儀多元作文」創辦人 徐瑩珊／嘉義縣興中國小教師、嘉義縣國教輔導團專任輔導員 曾品方／臺灣閱讀協會秘書長、教育部閱讀推手萬興國小圖書館老師 「如果沒有我們，所有的文章、所有的書還能讀嗎？」誰能用這麼狂妄的口氣說出這樣的話？哦！原來是標點符號家族！ 「沒斷句，念起來簡直快沒辦法呼吸！」好熟悉的一句話，在課堂上寫句子或文章時，老師們常常耳提面命的一句──「別忘了加上標點符號！」 沒錯！「標點符號」──閱讀，不，還有寫作，甚至說話，都需要「標點符號」呢！有了標點符號讓我們看清楚、聽明白，同樣的文字陳述，還會因為標點符號而有不一樣的意思。 《奇文妙語童話小鎮：標點符號這一家》以故事敘述手法將每個標點符號圖像化、擬人化，加深閱讀者對標點符號的印象；用角色的言語、動作表現呈現每個標點符號的個性，讓閱讀者明瞭它的用法。這是一本集國語文能力教材、趣味閱讀及評量檢視兼具的有趣書。──王慧君／北成國小教師、宜蘭縣國語文輔導團團員 第一眼看到《奇文妙語童話小鎮：標點符號這一家》，我看到了表象，這些標點符號的人物造形與角色設計，搭配得恰如其分，讓人一目了然於作者想讓讀者容易記憶的用意。 第二眼看見《奇文妙語童話小鎮：標點符號這一家》，我看見了內涵，這些標點符號的故事對話與橋段安排，訴說得深入淺出，讓人清楚明白於作者想讓讀者容易理解的用心。 第三眼看好《奇文妙語童話小鎮：標點符號這一家》，我看懂它是一本很棒的工具書，尤其是章節後的小任務與最後的應用篇，教學於無形之中，寓教於樂有別於教條式的說明。 作者巧妙地搭起讀者與標點符號的橋梁，讓讀者藉由「它」，更能駕馭文字的情感表達。──朱曉芳／教育部閱讀磐石推手 標點符號是語文教學的重要一環，標不好或不會標，常常影響閱讀流暢感，甚至造成理解的錯誤。但對小讀者而言，學習這些小點點並不容易，很高興能有這樣一本有趣生動的童話，將各種標點符號擬人化，讓孩子在享受故事的同時，也自然而然地認識每個標點的用法。──林玫伶／清華大學客座助理教授、前臺北市國語實小校長、兒童文學作家 每一位小朋友都應該擁有《奇文妙語童話小鎮：標點符號這一家》，因為這本書就是寫作力大增的武功秘笈，標點符號家族所有的技法、心法的祕密，都藏在這裡。只要小讀者一開始閱讀，就會發現原來每一種標點符號，都有獨特的外形、個性和技能，既神祕又親切地出現在我們每一天的生活裡，正等著我們和他們變成好朋友。──曾品方／臺灣閱讀協會秘書長、教育部閱讀推手萬興國小圖書館老師 ＊有注音
兒歌識字學堅持：比薩斜塔篇
◎結合108課綱——用部件學識字！注音、漢語拼音並重，多元學習！ ◎語文學習的法寶——「兒歌識字」系列第二集 ◎「比薩斜塔」象徵學習的精神屹立不搖——念兒歌，學堅持！ 識字之路漫漫──有好工具相伴更能堅持！ 有多年現場教學經驗的光福老師，專為低中年級兒童所設計的識字法寶書！結合108課綱用部件學識字，以形、音、義兼顧的故事兒歌，帶孩子玩找「字的家族」，一步一步築起識字的高塔！ 【兒歌識字VS世界建築】系列在每本書裡帶入一座世界建築，讓孩子學習世界知名建築的精神，最後完成一座屬於自己的文字堡，鼓勵孩子的學習興趣與動力。 本書為「兒歌識字」系列的第二集，以比薩斜塔為本次的世界建築主題。 比薩斜塔位於義大利，是比薩大教堂的鐘樓，始建於一一七三年，因其傾斜的塔身而受到世界矚目。一九八七年，聯合國教科文組織將比薩斜塔列為世界遺產。 比薩斜塔在建造時，曾停工過兩次，在經過多次反覆的計算及修正後，才終於以這麼獨特的樣貌呈現在世人眼前。完工後，即使經過六百多年和多次的強震仍屹立不搖，是世界上著名的建築奇觀。 學習國語文，到了下一階段，可能會感到挫折或枯燥，但就像雖然傾斜，卻不會倒榻的比薩斜塔一樣，只要學習的精神屹立不搖，就能更上一層樓！ 讓我們跟著光福老師念兒歌、學習三十五個部件字家族，一頁一頁，一步一步，建一座屬於自己的比薩斜塔吧。 本書特色 1. 李光福老師以多年的現場教學經驗，專為低、中年級需要大量認字的兒童設計，利用「形」、「音」、「義」兼顧的順口「故事兒歌」來識字的法寶工具書。 2. 結合108課綱「用部件學識字」，於故事兒歌中鑲入「部件字的家族」，和孩子玩「找字的家族」遊戲， 識字快又加強記憶！ 3. 每篇兒歌文後附有「造詞練習」、「字族大會串」等小單元，強化孩子全面的語文能力。
【電子書】兒歌識字學堅持：比薩斜塔篇
◎結合108課綱——用部件學識字！注音、漢語拼音並重，多元學習！ ◎語文學習的法寶——「兒歌識字」系列第二集 ◎「比薩斜塔」象徵學習的精神屹立不搖——念兒歌，學堅持！ 識字之路漫漫──有好工具相伴更能堅持！ 有多年現場教學經驗的光福老師，專為低中年級兒童所設計的識字法寶書！結合108課綱用部件學識字，以形、音、義兼顧的故事兒歌，帶孩子玩找「字的家族」，一步一步築起識字的高塔！ 【兒歌識字VS世界建築】系列在每本書裡帶入一座世界建築，讓孩子學習世界知名建築的精神，最後完成一座屬於自己的文字堡，鼓勵孩子的學習興趣與動力。 本書為「兒歌識字」系列的第二集，以比薩斜塔為本次的世界建築主題。 比薩斜塔位於義大利，是比薩大教堂的鐘樓，始建於一一七三年，因其傾斜的塔身而受到世界矚目。一九八七年，聯合國教科文組織將比薩斜塔列為世界遺產。 比薩斜塔在建造時，曾停工過兩次，在經過多次反覆的計算及修正後，才終於以這麼獨特的樣貌呈現在世人眼前。完工後，即使經過六百多年和多次的強震仍屹立不搖，是世界上著名的建築奇觀。 學習國語文，到了下一階段，可能會感到挫折或枯燥，但就像雖然傾斜，卻不會倒榻的比薩斜塔一樣，只要學習的精神屹立不搖，就能更上一層樓！ 讓我們跟著光福老師念兒歌、學習三十五個部件字家族，一頁一頁，一步一步，建一座屬於自己的比薩斜塔吧。 本書特色 1. 李光福老師以多年的現場教學經驗，專為低、中年級需要大量認字的兒童設計，利用「形」、「音」、「義」兼顧的順口「故事兒歌」來識字的法寶工具書。 2. 結合108課綱「用部件學識字」，於故事兒歌中鑲入「部件字的家族」，和孩子玩「找字的家族」遊戲， 識字快又加強記憶！ 3. 每篇兒歌文後附有「造詞練習」、「字族大會串」等小單元，強化孩子全面的語文能力。
兒歌識字穩基礎：泰姬瑪哈陵篇
◎結合108課綱——用部件學識字！ ◎注音、漢語拼音並重，多元學習！ 識字——是孩子去看更廣大的世界的基礎！ 作者李光福老師以多年現場教學的經驗，專為低中年級需要大量認字的兒童設計，利用形、音、義 兼顧的故事兒歌，結合108課綱用部件學識字和孩子玩找「字的家族」遊戲，成為孩子識字的法寶書！ 《兒歌識字》系列將在每一本書帶入一座世界建築，讓孩子學習世界知名建築的精神，搭蓋自己的文字城堡。 《兒歌識字穩基礎：泰姬瑪哈陵篇》，光福老師運用一兒歌一部件，引領讀者識字看天下。「泰姬瑪哈陵」位於印度，是一座白色大理石陵墓，為印度知名度最高的古蹟之一。1983年，聯合國教科文組織將泰姬瑪哈陵列為世界遺產，稱其為「印度穆斯林藝術的瑰寶奇葩」。泰姬瑪哈陵的建築概念，來自平衡、對稱，並與數字「4」有關。它有四座小圓塔、四支尖塔和四角形庭園，是平和與神聖的象徵。 見識過泰姬瑪哈陵的平穩與寧靜，請讓我們跟著光福老師念兒歌、學習35個部件字族，一頁一頁，一步一步，蓋一座屬於自己的泰姬瑪哈陵。 本書特色 ◎李光福老師以多年的現場教學經驗，專為低、中年級需要大量認字的兒童設計，利用「形」、「音」、「義」兼顧的順口「故事兒歌」來識字的法寶工具書。 ◎結合108課綱「用部件學識字」，於故事兒歌中鑲入「部件字的家族」，和孩子玩「找字的家族」遊戲， 識字快又加強記憶！文後並有完整語境的「文字大會串」強化孩子識字、造句、應用等全面的語文能力。 ◎識字是孩子去看更廣大的世界的基礎。【兒歌識字VS世界建築】在每本書裡帶入一座世界建築，讓孩子學習世界 知名建築的精神，在一頁頁的學習中，書頁裡的世界建築也會慢慢成形，最後蓋起一座孩子的文字城堡。完成一座屬於自己的世界建築，無形中也鼓勵孩子的學習興趣與動力。 名人推薦 國立東華大學花師教育學院/范熾文院長 桃園市國教輔導團國小總召/林瑞錫校長 桃園市國教輔導團國小國語文領域副召/梁慧佳校長 雲林縣四湖鄉四湖國小/蔡得勝校長 新北市中和區積穗國小/林怡瑞老師
【電子書】兒歌識字穩基礎：泰姬瑪哈陵篇
◎結合108課綱——用部件學識字！ ◎注音、漢語拼音並重，多元學習！ 識字——是孩子去看更廣大的世界的基礎！ 作者李光福老師以多年現場教學的經驗，專為低中年級需要大量認字的兒童設計，利用形、音、義 兼顧的故事兒歌，結合108課綱用部件學識字和孩子玩找「字的家族」遊戲，成為孩子識字的法寶書！ 《兒歌識字》系列將在每一本書帶入一座世界建築，讓孩子學習世界知名建築的精神，搭蓋自己的文字城堡。 《兒歌識字穩基礎：泰姬瑪哈陵篇》，光福老師運用一兒歌一部件，引領讀者識字看天下。「泰姬瑪哈陵」位於印度，是一座白色大理石陵墓，為印度知名度最高的古蹟之一。1983年，聯合國教科文組織將泰姬瑪哈陵列為世界遺產，稱其為「印度穆斯林藝術的瑰寶奇葩」。泰姬瑪哈陵的建築概念，來自平衡、對稱，並與數字「4」有關。它有四座小圓塔、四支尖塔和四角形庭園，是平和與神聖的象徵。 見識過泰姬瑪哈陵的平穩與寧靜，請讓我們跟著光福老師念兒歌、學習35個部件字族，一頁一頁，一步一步，蓋一座屬於自己的泰姬瑪哈陵。 本書特色 ◎李光福老師以多年的現場教學經驗，專為低、中年級需要大量認字的兒童設計，利用「形」、「音」、「義」兼顧的順口「故事兒歌」來識字的法寶工具書。 ◎結合108課綱「用部件學識字」，於故事兒歌中鑲入「部件字的家族」，和孩子玩「找字的家族」遊戲， 識字快又加強記憶！文後並有完整語境的「文字大會串」強化孩子識字、造句、應用等全面的語文能力。 ◎識字是孩子去看更廣大的世界的基礎。【兒歌識字VS世界建築】在每本書裡帶入一座世界建築，讓孩子學習世界 知名建築的精神，在一頁頁的學習中，書頁裡的世界建築也會慢慢成形，最後蓋起一座孩子的文字城堡。完成一座屬於自己的世界建築，無形中也鼓勵孩子的學習興趣與動力。 名人推薦 國立東華大學花師教育學院/范熾文院長 桃園市國教輔導團國小總召/林瑞錫校長 桃園市國教輔導團國小國語文領域副召/梁慧佳校長 雲林縣四湖鄉四湖國小/蔡得勝校長 新北市中和區積穗國小/林怡瑞老師
猜字謎，學語文(二版)
「有了嘴，天天吵；水來了，玩沙包」——你知道這是什麼字？ 哪個字是「爺爺有，奶奶沒有；爸爸有，媽媽沒有」的？ 小朋友都喜歡猜字謎，以兒歌的形式出現，更能讓兒童朗朗上口。這本書以兒歌的方式表現字謎，從文字的字形、字音、字義去理解文字的構造，你會發現原來國字一點都不難！韻味十足的兒歌很容易就琅琅上口，一目了然的字義解釋與詞語、諺語，讓你快樂念兒歌，聰明猜謎語，輕鬆學語文！ 本書除了「念兒歌猜字謎」之外，還設計了兩個小單元。「讀一讀」提供與該字有關的字義和生詞，擴展小朋友的生詞量；「做一做」從測驗遊戲中，讓小朋友學習該字有關的成語和俗諺。 本書不僅能成為教師們教學的好幫手，更是小讀者課後自習增強語文和作文能力的「小小工具書」。 ＊有注音
植物寓言故事(二版)
得獎紀錄 ★文化部優良讀物推介 ★「臺灣省學產基金會獎助」第一名 ◎自然、語文、生活哲學三箭齊發！翻開書頁，躍入植物的花花世界吧！ 你知道豔紫荊的偶像是誰嗎？ 仙人掌先生為何變得蒼白？ 鹽巴樹又為了什麼而哭？ 想知道更多關於植物的祕密嗎？植物的世界非常迷人，它們其實也是不甘寂寞的，等著我們去發掘它們多彩多姿的一面。 書中不僅包含了許多花草樹木的知識寶藏，更有「思考方向」與「智慧箴言」兩個單元，讓小朋友在認識植物的特性以及外觀的同時，更能領略出做人處世的道理。 閱讀《植物寓言故事》，小朋友可以從語文讀物，學習自然知識；經由鄉土課程，體驗生命教育。這是特別為孩子們編寫的語文自然學習統整大全。 ＊有注音
元曲經典故事(二版)
★「好書大家讀」年度好書 ★文化部優良讀物推介 ◎培養孩子的文學素養，就從讀元曲故事開始 元曲是元代最經典的文學代表，融合了文學、歌唱、舞蹈、音樂等多方面藝術，是每個孩子都應該認識的經典文學。 本書收錄〈竇娥冤〉、〈張生煮海〉、〈漢宮秋〉、〈半夜雷轟薦福碑〉、〈守財奴〉、〈泥娃娃斷案〉等改編自元著名的戲曲故事，並以活潑的設計介紹「元曲四大家」及元曲的各種小常識，不僅能讓小朋友輕鬆認識元曲，還能同時增進歷史、文學與語文的涵養，打下良好的文學基礎。 竇娥冤 竇天章因家貧，又積欠蔡婆婆債務，忍痛將女兒竇端雲送給蔡婆婆。蔡婆婆將端雲改名為竇娥，收為自己的媳婦。但蔡婆婆的兒子成親兩年後就病故，只剩竇娥婆媳二人生活。後來，張驢兒父子因為救了蔡婆婆，竟得寸進尺地要求要娶竇娥婆媳。竇娥堅決反對，於是張驢兒起了壞心，原想害死蔡婆婆，卻誤殺了自己的父親，張驢兒一不做二不休，買通官府，嫁禍給竇娥。 竇娥原本堅持自己的清白，但當轉而對蔡婆婆用刑時，竇娥因不忍婆婆受刑，故含冤認罪，被判死刑。行刑之前竇娥發下毒誓，祈求上天證明自己的清白，於是竇娥死後，六月天降大雪，並有三年大旱。朝廷派來了解民情的官員，正好是竇娥的父親竇天章，竇娥的冤情終於沉冤得雪。 張生煮海 張生和龍宮公主相戀，卻受到海龍王的阻撓，幸而有一道姑被張生一片真心所感動，於是贈予張生三件法寶──一口小銀鍋、一枚小金錢和一把小鐵勺，並且告訴張生，只要用小鐵勺兒將海水舀在小鍋子裡，再把小金錢放進鍋裡，然後把海水加熱。你鍋裡的水煎乾一分，海水就下降十丈，煎乾兩分，海水會降二十丈。藉此逼迫海龍王同意這段感情，於是，張生帶著三樣法寶，就在海邊煮起「海」來…… 半夜雷轟薦福碑 范仲淹四處訪賢，賞識貧困的才子張鎬，一方面要張鎬找一位員外資助進京趕考，一方面向皇上舉薦張鎬為官。誰知通知的差役糊塗，竟誤請了張鎬同名的主人張皓進京為官。而原想投靠員外趕考的張鎬，則是一路不順，窮困潦倒之餘，張鎬氣得寫詩責怪神靈。自此之後，張鎬的運勢更差，原本薦福寺的長老想讓張鎬拓印寺裡的「薦福碑」拿去變賣，誰知當天夜裡碑文被閃電擊碎。原來，這一連串的不幸，都是起因於張鎬寫詩責怪神靈，心灰意冷的張鎬，竟起了尋短的念頭…… 漢宮秋 美女王昭君被選入後宮，卻因家貧無力賄賂畫師毛延壽，於是畫像故意被畫師毛延壽醜化，始終居於冷宮。直到某天漢元帝偶然經過冷宮，見到昭君後驚為天人，本欲治毛延壽的罪，毛延壽卻搶先逃至匈奴，並勸匈奴王要求以王昭君和親。漢元帝雖不捨，但又畏懼匈奴武力進犯，只好忍痛讓昭君前往匈奴和親。王昭君帶著琵琶，踏上了出塞的漫漫長路…… 守財奴 有個名叫周榮祖的大財主，攜家帶眷地進京趕考，將家中的金銀財寶埋在自家後院裡。同村的窮光蛋賈仁，自己不求上進，卻常到廟裡埋怨神明不照顧自己，於是，福神給賈仁一個機會，讓他挖出周家後院中的寶藏，但囑咐他要多行善才可守住財富。 只是賈仁依舊故我，不但對他人一毛不拔，自己也捨不得花錢。老來無子的賈仁，收養了一對落拓夫婦的孩子，取名長壽。賈仁到了病重時，還是捨不得花錢求醫，終於病故。其實長壽原就是周榮祖的孩子。賈仁一心想成為大財主，卻不行善積福，最後錢財還是原封不動地物歸原主，空守了二十年的財富。 泥娃娃斷案 商人李德昌在回鄉途中病倒在廟中，被一位賣魔合羅(泥娃娃)的小販發現，於是趕緊通知李德昌的家人將他帶回，不幸李德昌的堂弟貪圖家產，反而搶先將李德昌害死，還賄賂官府，將李德昌之死嫁禍給堂嫂劉玉娘。當劉玉娘沉冤莫白時，幸好有一位熱心的官員，巧妙地想到以「魔合羅」辦案的方法……
看故事，學書法(二版)
★文化部優良讀物推介 ◎書末附有〈恩恩的書法課〉，帶您認識文房四寶及永字八法，一起領略中國書法之美！ 嘿！你知道「文房四寶」是哪四寶嗎？你聽過王羲之以字換鵝的故事嗎？你知道米芾為什麼會被稱為「米癲」嗎？張旭的狂草到底有多「狂」……答案統統都在《看故事，學書法》裡。 本書中依據人物特色，選取中國歷史上具代表性的六位書法家：王羲之、張旭、顏真卿、米芾、趙孟頫、董其昌。用活潑生動的筆法，敘述他們學書法的歷程及生平，希望藉由一則則生動好看的故事，以及一篇篇精采絕倫的書法佳作，融合趣味性與知識性，使讀者對書法的各種字體有初步的了解，並引發對書法的興趣，領略中國書法之美！ ＊有注音
說相聲，學語文(一書2CD) 二版
★第二屆中小學優良藝術出版品 說相聲就可以輕鬆學語文！ 相聲是利用說、學、逗、唱來作表演的一種傳統說唱藝術，融合了各種不同的中國文學，像繞口令、歇後語、對聯、成語、經典名著等豐富的內容。 本書分成「唱作俱佳觀摩篇」及「大顯身手演練篇」兩部分；第一部「唱作俱佳觀摩篇」，特別邀請臺北曲藝團少兒練功房的二十七個小朋友錄製十五個相聲段子，以孩子最真實的聲音傳達出屬於自己的幽默和趣味；而第二部「大顯身手演練篇」，則提供小讀者自己練習說相聲。想要輕鬆學習語文，就從快樂說相聲開始吧！
讀詩歌，學作文(二版)
★文化部優良讀物推介 嘿！一分鐘可以做什麼呢？可以讀詩歌啊！ 詩歌的想像，能讓我們的心靈長出翅膀；詩歌中的情感，是餵養精神的食糧；詩歌的寫作技巧，會帶領我們走進文學的殿堂。 只要一分鐘，我們就可以在詩歌的天空中，揮灑文筆，並且展翅飛翔──飛翔──飛翔── 《讀詩歌，學作文》以「一分鐘」為主軸統合全書，採用輕鬆愉快地方式帶領小讀者閱讀各個朝代詩人的詩詞歌賦，從漢朝的樂府詩、唐朝的五言及七言詩歌、宋朝的詞詩與散曲、到清朝的詩詞，透過閱讀詩歌學習如何撰寫作文。 每首詩歌均有白話文翻譯，以及藉由欣賞詩歌來帶領讀者解析寫作技巧，將詩歌和作文連結，書末更附設〈我的一分鐘詩歌、一分鐘散文、一分鐘作文學習單〉，幫助孩子記錄閱讀的過程，並練習嘗試書寫「一分鐘散文」。 只要花一分鐘的時間，欣賞一首詩、一闕詞、一支曲，就可以用洗滌我們的情感，餵養人生的精神食糧，並從中獲取寫作的訣竅。 ＊適讀年齡：低年級以上；7〜12歲 ＊注音：有
小小口才高手(二版)
「激將法」、「以柔克剛」、「大智若愚」、「動之以情」……九大說話術，成功的說話之道，讓你成為口才高手！●本書特色：◎以生動活潑的上課方式呈現，在如同親臨教室的互動問答中學習說話學問。◎蒐集古今中外奇智人物的「成功說話術」，做為學習範本。◎以「討論與心得」，針對名人成功說話術進行剖析，歸納說話技巧。◎書中材料不僅可以當訓練口才之用，更是作文舉例的好材料。◎以「留言板」簡要地提示重點，並提供不同的思考角度。另外，針對有心參加國語文競賽中朗讀和演說比賽的學生，本書附錄提供有用的資訊。包括比賽評分標準、怎樣寫演說稿、克服緊張的絕招，以及朗讀和演說的技巧和祕訣，幫助選手們增強信心，進而順利抱回獎盃。●延伸閱讀《自然大驚奇：看故事，學自然》http://www.tienwei.com.tw/product/goods_detail.php?goods_id=228《自然大追蹤：看故事，學自然》http://www.tienwei.com.tw/product/goods_detail.php?goods_id=229《諺語故事好好看》http://www.tienwei.com.tw/product/goods_detail.php?goods_id=147《幽默說話課》http://www.tienwei.com.tw/product/goods_detail.php?goods_id=574《猜字謎，學語文》http://www.tienwei.com.tw/product/goods_detail.php?goods_id=614
【電子書】小小口才高手
「激將法」、「以柔克剛」、「大智若愚」、「動之以情」……九大說話術，成功的說話之道，讓你成為口才高手！●本書特色：◎以生動活潑的上課方式呈現，在如同親臨教室的互動問答中學習說話學問。◎蒐集古今中外奇智人物的「成功說話術」，做為學習範本。◎以「討論與心得」，針對名人成功說話術進行剖析，歸納說話技巧。◎書中材料不僅可以當訓練口才之用，更是作文舉例的好材料。◎以「留言板」簡要地提示重點，並提供不同的思考角度。另外，針對有心參加國語文競賽中朗讀和演說比賽的學生，本書附錄提供有用的資訊。包括比賽評分標準、怎樣寫演說稿、克服緊張的絕招，以及朗讀和演說的技巧和祕訣，幫助選手們增強信心，進而順利抱回獎盃。●延伸閱讀《自然大驚奇：看故事，學自然》http://www.tienwei.com.tw/product/goods_detail.php?goods_id=228《自然大追蹤：看故事，學自然》http://www.tienwei.com.tw/product/goods_detail.php?goods_id=229《諺語故事好好看》http://www.tienwei.com.tw/product/goods_detail.php?goods_id=147《幽默說話課》http://www.tienwei.com.tw/product/goods_detail.php?goods_id=574《猜字謎，學語文》http://www.tienwei.com.tw/product/goods_detail.php?goods_id=614
