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希望能做一樣的夢：廖玉蕙志人散文選
★ 精選廖玉蕙書寫人物的散文篇章，從父母、家人到老師、學生，更旁及其他生活上相逢的人物，篇篇精彩動人。平路（作家）、石曉楓（臺灣師範大學國文學系教授）專文推薦她文字可綺麗可平實，如果說的是周邊事，瑣細中又有餘情。無論文字或語言，玉蕙的特色是立即帶來臨場感，明明人不在其中，如同身歷其境。──平路從親人到朋友的相處、從長輩到晚輩的相待，玉蕙老師寫出了人際關係間各種揣測與誤解，各種溝通與艱難，她之所以有憾恨、有自省，全在於堅持以情理為度，減錯待之傷。──石曉楓散文是廖玉蕙的代稱，她的文字溫潤蘊藉，時帶幽默，並與時代同步。無論敘事、道情、寫人，無一不是世間風景與人情世故。在二○○二年《廖玉蕙精選集》中，展現她寫情的輾轉曲折、細膩的攝像能力，聲色逼真，道出許多人的前塵舊夢。二○二五年新編《希望能做一樣的夢》精選二十餘年寫人的文章，並增添新作，溫婉說出一則則光陰故事。無論親情、友情、師生關係，或周遭的人物，她選取出生活片段、深刻事件，準確描繪人物個性、言談笑貌，躍然紙上，栩栩如生。從父執輩的一九五○年代，到手足故舊成長的一九七○年代，生養兒女的一九九○年代，到新世紀誕生的孫女們，為臺灣留下不同時代的人物縮影，看見社會風氣的轉變。首篇〈繁華散盡〉從書寫父親起始，到〈純真遺落〉中童年故舊，人物由親而疏，從父母、伴侶、兒女、孫女到手足、師生、友人，旁及身邊的人物，勾勒浮世的一期一會。有膾炙人口〈取藥的小窗口〉寫母親的無私付出；與書名同篇〈希望能做一樣的夢〉則記錄孫女純真無邪的期望，同枕眠而夢相同；而引起讀者共鳴〈小哥的江湖〉道出手足間矛盾又複雜的情感；〈長廊裡的腳步聲〉則是寫下身為人師的她與學生之間的小故事；沒想到巧遇〈隔壁班的女孩〉居然補足自己陌生的童年往事，她只能對荒謬微笑。廖玉蕙將這些不同樣貌的身影集結，展現最動人精彩的志人散文。
早安，窗邊上的玫瑰
以寫作向世界晨起問候，廖玉蕙溫柔刻畫生途所遇， 將親友情意、惆悵往事、諧趣日常化作玫瑰，點綴人生風景。 世上千萬朵玫瑰中，小王子唯獨鍾情屬他的那朵；而在廖玉蕙心中，亦獨獨珍愛每天晨起問候、種在心中的獨特玫瑰──寫作。 廖玉蕙以明亮曉暢的風格，書寫生命感懷與諧趣日常。全書分為五輯：斷捨離之難，緣於諸物繫連的回憶。家中塵封的衣物與影帶，銘刻了走過的歲月與感動，共構美好此刻。趕高鐵英勇負傷，與文壇友人的迷糊較量，偶有波瀾插曲卻總獲及時援手，不得不嘆句「人生如是美好」。與浪跡江湖的小哥親愛又為難的半生相處，和讀者、友人生命軌跡的交織，皆化作「悠悠生途的祝福」。善感的心靈向世界開放，在搖曳的芒果樹、家人的「出走」時光、寄語母女情感的一張桌巾間，諦聽世間萬有「葉葉如欲吐語」。年歲漸長，識見漸寬，面對身邊親友的遠行，如偶遇「下著微雨的日子」，雖有失落悵惘，卻終能寧靜以對。同時，也不忘調整己身的高度，用孫女們的視角再次認識世界，「希望能做一樣的夢」。在嬤孫易位的師生扮演與彷彿益智遊戲的問答中不忘童趣，以開放的心胸擁抱改變，也積極和當代社會價值對話。 結合電影大師小津安二郎與阿莫多瓦作品名稱的書名寄託作者理想，簡約明淨的文字舉重若輕，流暢從容的敘述中帶著令人莞爾的趣味。以真摯的創作，珍惜與讀者難得的今生緣會，展開一個饒富哲理也蘊含生活情趣的文學世界。 本書特色 ★搭配蔡全茂先生插畫繪圖。 ★走過二○二○至二○二二的大疫之年，廖玉蕙在與家人、親友相處日常中發掘生活光亮，化為理性與溫柔並具的散文書寫撫觸讀者心靈。
彼年春天：廖玉蕙的台語散文
用華文寫作三十餘年的廖玉蕙，繼閩南語有聲書後，出版首部台語散文集，以母語我手寫我口，台文書寫既是挑戰，也是創作生涯的夙願。 本書呈現了廖玉蕙對台灣常民生活樣貌的觀察，從農村延展到城市，從國內直寫到國外，從個人周遭到官場現形，人情義理盡在其中。廖玉蕙的散文向來感性與理性兼具，既溫潤，也辛辣，出之以幽默風趣的筆調，〈老母的字典〉聽老母親這麼說：「我按怎想，都想袂通，毋捌字的人就無法度好查字典，啊這个字典是欲賣予啥人？捌字的人，伊哪有需要買！笑死人，發明字典這个人實在有夠戇槌呢！」〈親像恁這種行業的〉看醫生與作者答喙鼓，〈準若阮兜的查埔人佮你仝款〉犀利嘲諷「沙豬」，〈市場斡角的少年人〉描繪了市井小民捍衛自己的職業尊嚴：「我的刀仔干焦賣予確實有需要的人，你無欲用，買轉去鎮地創啥！」……從華文書寫到台語文，更有一種「氣口」抓住讀者的耳朵和眼睛。 本書特色 ★ 廖玉蕙首部台語散文集
大食人間煙火(增訂新版)
玉蕙寫身邊親人，看似以雋永寫深情，其實，卻又不止於此……說白了，我總覺得玉蕙最擅於舉重若輕，她輕巧著墨，卻點出了人生世態﹙包括親情倫理﹚的複雜性。因為複雜難解，所以有笑的必要、甚至於笑到忘形的必要……──平路 廖玉蕙動人的親子散文，幽默、深情，篇篇令人會心。 她寫倔強又逞強的母親，無法抵抗衰老，連在廚房裡烹調的堅持也必須放棄。她這樣形容失去巧手廚藝的母親：「她進退失據，在垂老之年，陡然跌落到陰暗的井底，四顧茫然」，也為女性發聲，為何家務事都是女人的事？只要先生幫忙做一點家事就需要感激涕零呢？為何陪伴看病的也是女性呢？寫女兒留學的寂寞時光，娓娓道出身為母親的不捨與不放心，深怕找不到通達羅馬的道路；寫兒子「食人虎」般的血拚，擔憂他自不量力卻送大方送她價值不蜚的名牌包。 廖玉蕙除了描繪身邊親人，亦調侃自己，即使遇上最荒唐的事，也可以應付自如，自嘲自謔。她的散文總是使人在閱讀後，笑中有淚，卻又發人深省。 本書特色 ★名作家平路作序推薦。 ★搭配蔡全茂先生繪圖，印刷精美，文圖並茂。 ★廖玉蕙幽默親子散文，以雋永而深情的筆，譜出人世可喜可愛。
穿一隻靴子的老虎
廖玉蕙的散文既溫柔又諧趣，字裡行間盡是對人間風景的熱愛。在看不分明的霧中人生急馳列車中，回顧過往，勇毅告別最愛，她寫下如何陪伴姊姊走過生命最後一段路與懷念過世多年的近乎天真爛漫的父親；生動捕捉人生各種緣會，有巧遇讀者的驚喜、千里之外傳來的應答，聲聲入耳。而趣味橫生的夫妻對話，處處機鋒，充滿生活的智慧與情趣。她妙寫那個總是嚷著說不跟父母走相同路線的兒子，選擇不同的出路，一步步實踐自己的夢想，而孫女們天真體貼的一言一語，處處可見不同世代，因對話更懂得彼此尊重，在喧囂的年代，用愛來成全人生的美滿。 退下講台之後，廖老師不忘身體力行，進入偏鄉學校，到處義講，為資源不足的教育現場奉獻自己的心力，分享生命與教學經驗，寫成〈示愛與分享〉；心痛猶如「穿靴老虎」的學生，橫衝直撞，找不到出口；懷念博士班老師潘重規到大師錢穆，因親炙大師的丰采與言行，更進而讓她堅持老師的職志，退而不休。 感性文字以外，她以理性書寫，社會觀察與自我省思，不平則鳴，針砭國事，對制度提出愛深責切的真心話。六○年代教會她的抗議精神，八○年代開始付諸實行，她學會即使聲音再微弱，也該掙扎著說出來，而不管是閱讀或寫作，也需要有質疑的精神，反抗的力道，不合理的制度終將輸給溫柔而堅定的毅力。 全書感知交融，處處可見廖玉蕙既人間又人煙的文字魅力。 本書特色 廖玉蕙2020年最新散文集，可溫柔可強悍。
汽車冒煙之必要：廖玉蕙搭車尋趣散文選
丈夫會晤小學女同學遲遲未歸，打電話說是因為「汽車冒煙」，妻子氣得七竅生煙，懷疑是丈夫的心裡冒煙！ 廖老師自從升格有車階級，偶爾乘坐公車總是「按錯鈴」，雙十國慶在公車內遍尋不著有線拉鈴，只能淒厲喊道我要下車鈴！幾個月後經驗老道地按遍車窗黑條，怎麼全都按不靈？女學生指著醒目的「Stop」鈴，說這才是下車鈴！ 上車下車，奔南走北，每輛車上都有濃郁的溫情故事，讓人回味流連。從冬天開往春天，鄉愁與成長隨時光飛逝，使人萌生歲月靜好的情懷，走進高鐵耳聽八方，從別人的滄海桑田，反躬自問現世安穩的景況；搭計程車出門尋日月，傾聽司機的抬槓臧否，看出一番人情光景。 廖玉蕙的作品輕鬆中略帶自嘲，筆端自然流露溫熱與貼心，寫人間真情賺人熱淚，戳人笑點處則爆笑連連，篇篇溫暖和笑料不斷。不論是夫妻間的機鋒相對，或突發的意外事件，即便是日常的平鋪直敘，也蘊含著深刻情感，不免讚歎她對細節的洞察入微，將每個看似尋常的庶民影像，鋪敘成一幕幕小津安二郎的人生短劇，在展現幽默之餘，更凸顯她和遺憾握手、對荒謬微笑的豁達。遭遇的小小災難，如果能以風趣詼諧化解，面對生命的蜿蜒曲折，就能以積極正向的態度迎擊。廖玉蕙為眾生配音說書，以雋永深情的筆，舉重若輕地點播世間百態，複雜難解的人事因之破涕為笑，心境變得寬廣無垠，瑣碎的生活邁向圓融輕快。 本書特色 ★廖玉蕙描寫夫妻間的對話、車上路上與人交流，記錄下每個片刻有趣的對話，溫馨且發人深省。
像蝴蝶一樣款款飛走以後
人生有如四季，望盡春華夏艷秋聲冬容，千帆過盡後，總教人更加惜情、情人、惜物、惜景。告別三十八年教書生涯，廖玉蕙更加快意走馬江湖、穿街過巷、奔南闖北，觀察人間萬象之餘，也回首蝴蝶般的青春回憶，讓往昔今時交相輝映，反芻出新的人生況味。 昔日還是臺中潭子青澀少女，北上求學、任職《幼獅文藝》、婚後落腳板橋、移居大安，二哥二嫂關照之情、小哥的江湖義氣隨伴在側，一家四口其樂融融。歲月帶來了溫暖，也難免生離傷別，母親離世親人病重，諸般莫可奈何卻在廖玉蕙筆中轉為溫暖記憶，重建臺中祖厝，兄弟姊妹歸鄉團聚，小孫女的童言童語向宿未謀面的曾祖母預約了嫁妝，一家四代在文學的國度中，未曾分離，緊緊相依。 車行車止，南來北往，用心體會、睜大眼睛，每條道上都有溫情故事讓人嵌進心窩。走進高鐵，低頭看稿耳聽八方，妙言妙語不放過，探看別人的滄海桑田；出門辦事喜歡「繞一下」，閒花老樹、蝶影花蹤，貪看驚豔好風景；金山南路、浦城街、麗水街、永康街……且走且吃，用舌頭回憶過往，人生幸福莫過於如此。 不論成長記憶、親情家事、世相觀查，這些生活裡密織羅網中所有繁瑣的際遇，不論無心或傷痛，熱筆一揮，透滿了感動，也不時勾起嘴角的微笑。記寫前輩夏志清的惜情愛物，陳映真獨沽一味的執著，郭松棻李渝活得不合時宜的艱難，下筆不工精雕，更顯情真。隨著廖玉蕙懷想往日草莽豪邁時光，為眾生配音說故事，多角度的客觀省思，讓不完美的人情物事都散發瑩瑩光暈，學會對荒謬微笑，和遺憾握手，人生因而變得寬闊無邊。 本書特色 ★內容豐富，涵蓋作者成長、讀書經歷，以及母親、兄嫂的故事，充滿了時代況味，也有大家熟悉的夫妻幽默對語，輯五則是參與海外婚禮特殊經驗，每一則短文搭配一幅小圖，別具閱讀趣味。
送給妹妹的彩虹
回到家，打開大門，兩個孫女飛撲前來。 「想阿嬤﹗」「愛阿嬤﹗」的聲音，繼之久久迴繞。 因為感受到幸福，阿公阿嬤的眼睛裡都有彩虹！ ……海蒂畫下的彩虹，不止送給妹妹諾諾，也希望能送給所有心中懷愛的人。 －廖玉蕙 大寶小寶，統統都是寶；天地再大，比不上我長大。 面對現在雙薪父母無法親自哺養子女的窘境，阿公阿嬤一肩扛起隔代教養的重責大任，雖偶有老而彌「艱」之嘆，更多的是被孫兒「笑彎了腰」、「閃瞎了眼」的驚奇！升格阿嬤的散文名家廖玉蕙，自從在臉書上深情剪貼大孫女海蒂、小孫女諾諾的點滴成長，這「大大小小」的高人氣魅力，加上「允文允武」的十八般技藝，足以PK「載歌載舞」的「左左右右」。 作者引領兩個性格迥異的孫女，敏感多情的海蒂、嘴甜腰軟的諾諾，用不同的角度觀看人事物，幽默有趣之餘，也見識到長大過程中生命的碰撞。海蒂畫彩虹送妹妹，卻被起床氣未消的妹妹丟掉，該怎麼學會接受反覆無常的人際；凡事都要「我來！我來！」的海蒂，吃飯、穿鞋、開門勤快練習，諾諾則用「玉米在路上」的童言寫詩，表達快速精進，令人驚訝於孩童技能學習上的進展。 廖玉蕙將許多趣味的片段，加入情意的開發、言語的傳達等內容，再以「日常生活」為經線，用「成長時間」當緯線，連綴成充滿愛的閃光的篇章，重整寫出一本「另類教養手記」。這本滿溢溫韾的成長記事簿，不光是笑淚交織，更啟發父母、祖父母如何去教導兒孫，在生活中體悟大道理。「再是繁華」深入小小孩的內心世界，處理困惑與失落的議題；「閱讀驚豔」藉由親子共讀與說故事的互動，發現養育時須蹲下身子，站成跟孩子一樣的高度。每篇故事讓忙碌的父母讀來沒有壓力，卻不時點出現代人面臨的教育難處，讓孩子練習說再見、克服分離焦慮，也能勇敢與生老病死直面相對。 ●轉眼間孩子就長大，不但能畫一道彩虹送給妹妹，唱歌娛親也不落人後！ 前陣子母親節，女兒海蒂的托兒所邀請爸拔媽媽去學校看小朋友上台唱歌，海蒂混跡其中，唱完歌，飛奔下來親吻媽媽時，這位太太哭得涕淚淋漓。我們看著爸拔在手機上的現場錄影，都笑她演很大、太誇張，她一下子眼睛又紅了，說：「沒想到彷彿才剛生下她，怎麼一轉眼會唱歌娛親了！」 ●哪種神奇的降血壓藥不會有副作用？原來是「阿嬤抱抱」的呼叫聲呀！ 明明醒來時標準的血壓，在看了混亂的電視新聞後又開始狂飆。兒子來電詢問月底掃墓事宜。言猶未了，我問：「我的降血壓藥呢﹖」兒子回說：「你最好別太依賴降血壓藥，副作用……。」我搶著回說：「我說的這種降血壓藥應該不會有什麼副作用吧﹖」兒子恍然大悟，趕緊將電話遞給小孫女。啊！我的降血壓藥就是天籟般的「阿嬤抱抱」呼叫聲啊！ ●古有「魚樂」之辯，今有「搬家」之爭，孫女的語言機鋒連阿嬤都甘拜下風！ 「魚兒為什麼要搬家？」「魚兒搬到潭子老家的園子裡去，牠喜歡一抬頭就可以看到藍藍的天空，感覺很開心。」「哦！我知道了。」知道了？我考她：「妳知道什麼啦？」海蒂愣了一下，老氣橫秋學習阿公說話：「妳說咧？」戰國時，莊周、惠施有「濠梁之辯」，兩人旗鼓相當﹔現在則有海蒂與阿嬤的「搬家」之辯，阿嬤明顯落居下風！」 ●寶貝金孫大唱：哥哥爸爸真偉大？怎樣都比不上我長大！ 爸拔媽麻回來後，海蒂為了莫名的原因生氣，媽媽糾正她，她不服氣，說：「我不要媽麻了。」然後，想拉攏爸拔；爸拔不吃這套，她轉而哭著說：「我要阿嬤！」阿嬷狠心說：「哭是沒用的！我們要講理，不講理的小孩，阿嬤也不要。」海蒂負氣地跑到落地窗前，往外望了一會兒，忽然唱起歌來：「……為國去打仗，當兵笑哈哈！」然後，忽然轉身邊走邊握拳高歌：「只要我長大！只要我長大！」四個大人瞬間爆笑開來，海蒂的爸拔說：「這是怎樣？長大就可以為所欲為了嗎﹖」 ●大寶小寶兩個「小主」爭寵，撒嬌潑野的競爭狀況勝似後宮！ 妹妹諾諾開始咿咿啊啊學會討大人歡心，和個性較為孤僻的海蒂相較，競爭更具優勢。雖然大人們百般力求公平，海蒂總深覺被掠奪的痛苦。妹妹開始能充分表達後，她見妹妹嘴甜腰軟，也企圖看齊，在妹妹「蛇」到阿公懷裡撒嬌時，她也跟進，怯怯趨前依偎。在那之前，她絕不親近阿公。阿公笑說：「果然有競爭就有進步。」 ●揮揮手真能不帶走一片雲彩？老人家不停練習離開，孫女則不斷學習再見！ 阿嬤實在太愛小孫女了，情致纏綿地緊抱著她，注視著她的眼睛跟她說：「等一下又要分開了，阿嬤要回台北阿嬤家，海蒂回海蒂家，阿嬤實在太愛妳，會很想妳，會哭哭，怎麼辦？」小孫女眼裡有淚，紅著眼眶回說：「去找阿嬤。」老人家彷彿不停地練習離開，孫女則不斷練習說再見。聚首與分離的高興與悲傷，將在人生的途程中逐漸變成尋常；遲早有一天，小孫女將會習慣繁華散盡時不再惆悵，可以揮一揮手，不再眉頭深鎖，眼眶泛紅，但阿公與阿嬤呢﹖ 本書特色 ★看廖玉蕙的兩個寶貝孫女成長過程的酸甜苦辣，彷彿重新經歷一次溫情與笑料不斷的童年。 ★本書特邀入選波隆那插畫展的徐銘宏，繪製作者筆下字字句句充滿愛的家常場景，將書名的一道彩虹，畫成一個溫暖的家，讓我們感受到，何謂其樂融融，何等幸福洋溢！
教授別急！廖玉蕙幽默散文選
生命短暫，別浪費時間爭風吃醋。 生活無趣，就讓廖老師用幽默加油添醋！ 廖教授驅車前往中和演講，深坑、安坑分不清楚而誤入歧途，電話中聲聲催促「教授別急！」，她卻迷路迷到內急，好不容易到達講演場地，一百多雙眼睛盯著她上台，換她告訴自己：別急！千萬得憋住！ 蟬鳴熾烈的午後，學生昏昏欲睡，廖老師驚堂木一拍問道：「韓愈是誰？」結果韓愈被誤認為帶兵打仗的韓信，最後被「劉備」殺了？劉邦竟和「關羽」爭天下？「項羽」跟劉備、「岳飛」桃園三結義？同學們相互糾正、調笑，岳飛打張飛，打得滿天飛！ 迷糊又充滿好奇心的個性，往往造成廖玉蕙生活中的笑料。她寫夫妻間的相處，諜對諜式的對話饒富趣味又發人省思；描繪親子互動，溫馨另類，偶有突槌，此時卻反躬自省，總有一番新解，令人莞爾。作者流暢優美的文字中，有她自嘲式的幽默，在有老花眼的公主眼中，不論是現代人常遭遇的難題，或不經意間發生的小小災難，她都能用正向光明的態度，緩解無可奈何的困境。生命的沉澱與超越，讓她懂得和遺憾握手，怡然自得的處世方式，使她得以對荒謬微笑。面對層出不窮的人生挑戰，她以風趣詼諧來化解，每篇文章都充滿寓言式的啟示，卻像說故事般動聽。 本書特色 ★廖玉蕙描寫夫妻對話、親情互動、師生交流，生動記錄下每個片刻有趣的對話，篇篇溫馨動人，也引人深思。 ★廖玉蕙風格獨具又逗趣的散文，配上細緻插圖。
與春光嬉戲（增訂新版）
孩子顛狂的腳步，練就了母親堅毅的生命熱力。 當虛偽狡詐遇上了童言稚語，當世故滄桑碰到了天真浪漫，當冷漠無情貼近了柔軟熱心，一個個純真無邪的故事就這樣走進讀者的內心，讓人解頤，卻又往往教人感到莫名的心酸。 這是廖玉蕙書寫親子散文的起點，也是一雙兒女的成長曲。 在廖玉蕙眼中，兒子是個調皮搗蛋一刻也不得閒的男孩，既為他提問的十萬個為什麼傷透腦筋，又為他異於一般孩子的想法而無言以對，在心裡再三反芻。而溫柔又孤單的女兒，她貼心的一舉一動每每讓母親熱淚盈眶，卻也因為心疼她的孤單與堅強，觸動內心最感性的神經。透過廖玉蕙栩栩如生的刻畫、筆端自然流露的溫熱與貼心，親子關係呈現無限新意。 新版增收對照卷：寫給女兒的二十封書信，是對女兒展翅高飛的叮嚀，時而握手，時而放手，親密分享生命中的大小事，委婉訴說母親對遠行兒女的牽繫與不捨，感動與歡笑交織。搭配蔡全茂的彩色插畫，精彩的童話世界如在眼前。 本書特色 ★ 廖玉蕙為一雙兒女記錄最純真無邪、童言稚語的故事，無論是親子之間的鬥智角力，或是體貼入微的舉動，在在讓人感動，又會心一笑。 ★ 新版增收廖玉蕙為負笈他鄉女兒所寫的信函，字裡行間透露出母親對女兒的擔心、關懷與叮嚀。
像我這樣的老師(增訂新版）
廖玉蕙老師迷糊、健忘又充滿愛心。她妙解學生們從四面八方拋來的問題，情感的，學業的，成績的，生活上的種種千奇百怪的疑難雜症，從最初手忙腳亂到後來的胸有成竹，即便是新世代耍弄的新鮮把戲，廖玉蕙也有著出人意表的對應之策，堪稱新時代師道之一絕。本書除了為人師表之傳道、授業、解惑的心情寫照外，尚有廖玉蕙青春的刻痕。從小是老師疼愛有加的好學生，但同儕間的排擠，讓年少青春抹上淺愁；初中時，受困於分解因式，抑鬱寡歡；大學的生活有如魚兒游向大海，眼界更為開闊，累積成日後學術及創作上的豐厚資產。
