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我的世界-小公民美德書(第二集)
文化大學教育學院院長歐陽教 教授：「是培養小公民美德的好書，可供教師、家長、小朋友閱讀分享。」〈我的世界─小公民美德書〉第二集，包含《愛在半夜唱歌的小烏鴉》、《嘉莎爾的畫》、《隱形男孩》、《長腿的喬彬》、《小男孩失蹤了！》、《魔法黃金鞋》共6冊，每本書都有不同的美德主題。第二集美德書是針對5至10歲的孩童設計，以6個美德主題及生動有趣的情境故事、豐富活潑的圖畫，透過孩子熟悉的生活經驗，有階段有步驟的學習，從小打下紮實的品德基礎，在潛移默化中擁有「同理心」、「自信」、「守秩序」、「尊重」、「關懷」及「知足」等等正確的品德價值觀，教孩子成為擁有好美德的生活小天使。〈我的世界─小公民美德書〉07「同理心」《愛在半夜唱歌的小烏鴉》─懂得體諒別人作者◎賈法爾•安布拉赫米•納斯爾 繪者◎阿里•馬法克赫里★專家導讀：臺北市立教育大學附小附設幼稚園園長 黃瓊秋 故事中小烏鴉的朋友們發揮愛與同理心，並且幫忙動動腦解決問題，讓孩童懂得設身處地為別人著想，是一個意境深遠的故事。 小烏鴉心地善良、幽默有趣，但她老是在三更半夜的時候，唱著呆板又單調唱歌，讓她的好朋友兔子、麻雀和蝴蝶抱怨連連。小烏鴉為了不吵到左右鄰居而決定離開。小烏鴉的朋友們發現她不見之後，對自己的不夠體諒感到很後悔，焦急的四處尋找她……。他們能夠找回小烏鴉，想出解決的辦法嗎？我的世界─小公民美德書〉08「自信」《嘉莎爾的畫》─要對自己有信心作者◎阿里•阿斯加•薩伊•阿巴第 繪者◎阿里•芮札•古德里安★專家導讀：誠品書店連鎖店區兒童市場企劃副理 張淑瓊 鼓勵，是幫助孩子培養自信的開始，學會不管別人怎麼看，都能表現出自己最好的一面，就像故事中主角一樣，快樂又有自信。 嘉莎爾的畫和真實的很不一樣，畫中的太陽色彩繽紛、鳥兒的歌聲五顏六色。老師說嘉莎爾畫得一點也不像，讓她變得很沒自信，連畫裡的鳥兒都躲到了角落。嘉莎爾的爸爸一點都沒有責備她畫得不好，爸爸的畫家朋友看了畫之後，卻覺得嘉莎爾真是有藝術天分，嘉莎爾因此又重拾自信開始畫畫，她再次看到遊戲中的光線和跳著舞的色彩，畫中的鳥兒也開心的唱起歌來。〈我的世界─小公民美德書〉09「守秩序」《隱形男孩》─我會守規矩作者◎法里德•卡拉特巴里 繪者◎阿里•南慕法★專家導讀：朝陽科技大學幼保系講師‧繪本研究教育工作者 吳淑玲 這是一個無厘頭的幽默故事，用非常創意的方式教孩子懂得遵守秩序。小孩讀了感同身受，大人看了會心一笑。市長下令，任何破壞秩序的人，要被懲罰變成隱形人一個月，有一個調皮的小男孩亂丟垃圾、踐踏公園花草，到處惡作劇。就在一次打破櫥窗玻璃時，小男孩被抓了。他很開心可以變成隱形人，但很快就發現隱形一點也不好玩，沒有人跟他說話，沒有人跟他玩，甚至沒有人跟他一起吃飯，就好像他根本不存在一樣……〈我的世界─小公民美德書〉10「尊重」《長腿的喬彬》─我懂得尊重別人作者◎塔迷妮•哈達第 繪者◎阿里‧馬法克赫里★專家導讀：臺北市立中山國小校長 李柏佳 尊重自己，別人才會尊重你。雖然故事中的喬彬受到不公平的待遇，還是盡力幫助需要的人，最後終於如願被大家接受，是教孩童尊重的最好榜樣。 喬彬有一雙很長的很長的腿。他可以看得到兩層樓房的屋頂，還可以看見別人家的房子裡面。因為他太高了，大家都笑他，不讓他去上學，不准他在街上走，最後乾脆把他趕出城去。喬彬因此踏上了遙遠的旅程，他經過了一千八百多個城鎮，想要尋找一個不會有人譏笑他的地方……〈我的世界─小公民美德書〉11「關懷」《小男孩失蹤了！》─學習關心別人 作者◎阿巴斯‧嘎迪爾‧莫森尼 繪者◎哈薩莫定‧塔巴塔貝★專家導讀：臺東大學兒童文學研究所副教授 楊茂秀 多一份關懷，教孩子看見別人的需要，懂得適時表達善意。 一個光頭小男孩，臉上總是帶著笑容，搖著頭歡迎每一個人。小男孩每天站在糖果店前，嘴角不斷的流下口水，有很多來來往往的人，卻沒有任何人關心他。後來小男孩開始流鼻水、跛著腳，情況越來越糟。最後，在糖果店的玻璃窗貼著一張圖：「這個小男孩失蹤了，他的頭大大的，是個光頭，經常流口水，……總是微笑。〈我的世界─小公民美德書〉12「知足」《魔法黃金鞋》─教孩子懂得愛與知足 作者◎法里德•卡拉特巴里 繪者◎阿里•布札瑞★專家導讀：閱讀學堂執行長 葛琦霞 一段奇幻的經驗，從中領悟親人的愛與陪伴，永遠比物質享受更重要。告訴孩子要知足惜福，懂得珍惜擁有的一切。 芭娜瑞茲對她的生活很不滿意，每天都有忙不完的家事。某一天，她無意間在街上發現了一雙黃金色鞋子。當她穿上黃金鞋，很快就被帶到一座美麗的宮殿，受到公主般的對待，享受舒適和豪華的生活，她卻感到無比的寂寞與空虛，想要趕快回到爸爸媽媽身邊……
我的世界小公民美德書11-小男孩失蹤了!
社會上有許多需要我們伸出援手、關心與幫助的人，但多數人對此漠不關心，不認為自己應該要盡一些小小的心力。也就是因為如此，這個社會變得越來越冷漠。 這個故事是描述一個弱智小男孩，他的臉上總是帶著笑容，用搖頭歡迎每一個人。小男孩每天站在糖果店前，嘴角不斷的流下口水，有很多來來往往的人，卻沒有任何人關心他，甚至沒有任何人知道他的名字。後來小男孩開始流鼻水、跛著腳，情況越來越糟，卻從未請求別人幫忙。有一天他突然不見了，這時才有人想起他，在糖果店上貼著一張告示：「這個小男孩失蹤了，他的頭大大的，是個光頭，經常流口水，……總是微笑。」 故事的文字與畫面雖然刻意不顯現出悲傷的感覺，卻讓人在讀完後深深的感嘆，我們的孩子在這樣冷漠的環境下成長，是否能擁有健全的人格？藉由讀故事給孩子聽的機會，可以教導孩子社會上有許多需要我們關心與幫助的人，可能長相或行為較為特殊，但不要以異樣的眼光，對待一些比較特殊的人。同時也讓孩子了解對現在健康快樂的生活心存感恩，更加珍惜與愛護自己與現有的一切。有能力付出善意與關懷也是一種幸福，盡力去幫助別人，生命將因此變得更有意義。【本系列5大特色】1.給孩子最實用的美德入門書︰這是一套專為4至8歲幼童設計的美德書，完全從孩子的觀點出發，依據成長階段配合美德主題和字彙深淺，有順序、有步驟的將品德教育融入生活中，含有48項好美德，透過12個情境故事，教導孩子正確價值觀。2.教孩子「從做中學」︰每一本書都是取材自孩子生活成長經驗，教孩子在日常生活中實踐美德力。3.名家談美德︰特邀中國文化大學教育學院院長歐陽教等領域專家專文導讀，分析故事的美德主題，絕對能讓家長、老師教出有好美德的孩子。4.輕鬆教養美德小公民︰書後附有「小公民活動」單元，針對主題內容給爸媽貼心的建議，並且藉由「我會做到」、「親子分享時間」、「想一想，做一做」等內容，引導孩子從小養成良好的生活習慣，培養好美德，讓孩子在閱讀、遊戲互動中，都能成為「生活小天使」。5.開拓孩子的國際觀：精選伊朗暢銷圖畫書及得獎插畫家作品，讓孩子更具有國際視野。
我的世界小公民美德書12-魔法黃金鞋
這是一個神奇的魔法故事，告訴孩子家人的愛與關懷，永遠比物質享受來得重要，懂得珍惜自己所擁有的一切，才能得到真正的快樂。故事中的芭娜瑞茲生活在普通的家庭中，不但不能享受富足的物質生活，每天還有忙不完的家事要幫忙，讓她對生活感到厭煩，抱怨連連。她在無意間發現了一雙魔法黃金鞋，帶著她來到神仙宮殿，過著夢想中的豪華生活，卻整天見不到爸媽，只能孤單一個人的吃飯、讀書，心裡感到非常寂寞，她不禁懷念起貧窮但有爸媽陪伴的日子，這才發現原來富有並不代表擁有一切，希望能趕快回到爸媽身邊。其實，父母辛苦工作就是為了給家人更好的生活，但是孩子往往不懂得珍惜，認為一切都是理所當然，只有當真正失去時，才知道自己擁有父母的愛、朋友的關懷……，這些都是無價的珍貴寶藏。透過故事的潛移默化，在閱讀中學會知足。 【本系列5大特色】1.給孩子最實用的美德入門書︰這是一套專為4至8歲幼童設計的美德書，完全從孩子的觀點出發，依據成長階段配合美德主題和字彙深淺，有順序、有步驟的將品德教育融入生活中，含有48項好美德，透過12個情境故事，教導孩子正確價值觀。2.教孩子「從做中學」︰每一本書都是取材自孩子生活成長經驗，教孩子在日常生活中實踐美德力。3.名家談美德︰特邀中國文化大學教育學院院長歐陽教等領域專家專文導讀，分析故事的美德主題，絕對能讓家長、老師教出有好美德的孩子。4.輕鬆教養美德小公民︰書後附有「小公民活動」單元，針對主題內容給爸媽貼心的建議，並且藉由「我會做到」、「親子分享時間」、「想一想，做一做」等內容，引導孩子從小養成良好的生活習慣，培養好美德，讓孩子在閱讀、遊戲互動中，都能成為「生活小天使」。5.開拓孩子的國際觀：精選伊朗暢銷圖畫書及得獎插畫家作品，讓孩子更具有國際視野。
長腿的喬彬（尊重）
希望像所有孩子一樣，可以到學校上學，可以在球場上打球，可以到圖書館看書……，這些好像都是理所當然的。但是對某些人來說，卻是遙不可及的夢想！譏笑別人，是人與生俱來的劣根性。有些人因為天生長得和大家不一樣，就必須忍受大家異樣的眼光，必須努力做好心理建設，才能克服心理障礙，和其他人一樣快樂的生活。 《長腿的喬彬》就是這樣的一個故事。喬彬長得和別人不太一樣，他有一雙很長的很長的腿，可以看得到兩層樓房的屋頂，還可以看見別人家的房子裡面。因為他太高了，大家都笑他，不讓他去上學，不准他在街上走，喬彬連自己喜歡的事情都不能做。最後城裡的人乾脆開會決定要把他趕出城去，喬彬因此踏上了遙遠的旅程，他經過了一千八百多個城鎮，想要尋找一個沒有人譏笑他的地方。旅途中雖然還是有很多人取笑他，他仍然運用自己的長腿幫助別人。最後喬彬發現，自己的腿已經在路上慢慢變短了，等他回到家鄉的時候，他已經和別人一樣高了，大家不再用異樣的眼光看他。 教孩子學會尊重別人，就從這個故事開始，引導孩子以同理心為對方著想，欣賞每個人的不同和優點，讓孩明白希望別人尊重自己，就要先尊重他人。 本系列5大特色 1.給孩子最實用的美德入門書︰這是一套專為4至8歲幼童設計的美德書，完全從孩子的觀點出發，依據成長階段配合美德主題和字彙深淺，有順序、有步驟的將品德教育融入生活中，含有48項好美德，透過12個情境故事，教導孩子正確價值觀。 2.教孩子「從做中學」︰每一本書都是取材自孩子生活成長經驗，教孩子在日常生活中實踐美德力。 3.名家談美德︰特邀中國文化大學教育學院院長歐陽教等領域專家專文導讀，分析故事的美德主題，絕對能讓家長、老師教出有好美德的孩子。 4.輕鬆教養美德小公民︰書後附有「小公民活動」單元，針對主題內容給爸媽貼心的建議，並且藉由「我會做到」、「親子分享時間」、「想一想，做一做」等內容，引導孩子從小養成良好的生活習慣，培養好美德，讓孩子在閱讀、遊戲互動中，都能成為「生活小天使」。 5.開拓孩子的國際觀：精選伊朗暢銷圖畫書及得獎插畫家作品，讓孩子更具有國際視野。
嘉莎爾的畫（自信）
拿著畫筆在紙上塗鴉，幾乎是每個孩子最開心的事。但孩子漸漸長大後，是不是不再主動拿起畫筆，天馬行空的創作了呢？ 本書繪者阿里‧芮札‧古德里安是近年來伊朗最知名的插畫家，他的作品被波隆那國際兒童書插畫展選出，作為2006年波隆那插畫年鑑的封面，並特別於書展會場展出其個人作品，此為全世界插畫家的至高榮譽。其畫作奔放大膽、用色明亮，充滿想像的空間，並擅長運用各種不同技法，呈現出百變的畫風著稱，本書可見其特色。 故事是這樣開始的：嘉莎爾的畫和真實的很不一樣，畫中的太陽色彩繽紛、鳥兒的歌聲五顏六色。老師說嘉莎爾畫得一點也不像，讓她變得很沒自信，連畫裡的鳥兒都躲到了角落。嘉莎爾的爸爸一點都沒有責備她畫得不好，爸爸的畫家朋友看了畫之後，卻覺得嘉莎爾真是有藝術天分，嘉莎爾因此又重拾自信開始畫畫，她再次看到遊戲中的光線和跳著舞的色彩，畫中的鳥兒也開心的唱起歌來。 故事中老師與畫家對嘉莎爾的評價，形成相當不同結果的影響，鼓勵讓孩子了解到要對自己有信心，不要因為別人的批評而退縮不前。本書同時也提醒爸爸媽媽，想像力是孩子最寶貴的天賦，大人是不是從小給予「鼓勵」，讓孩子盡情發揮創造力、揮灑想像空間，對孩子有很大的影響。「鼓勵」，就像具有魔法的藥水，對每件事情都能帶來意想不到的效果。
愛在半夜唱歌的小烏鴉（同理心）
讀著這個故事，眼前彷彿見到了幾個好朋友能發揮愛與同理心，體諒對方的缺點，並一起想辦法解決問題的美好過程。故事中小烏鴉心地善良、幽默有趣，喜歡將歡樂及所見所聞和朋友分享，鄰居們也都非常喜歡她。但是，小烏鴉有個很奇怪的壞習慣，一到半夜就會用尖銳的聲調唱歌，她的好朋友兔子、麻雀和蝴蝶常因為被她吵醒而抱怨連連。小烏鴉體諒朋友，於是決定要永遠離開果園。好朋友們發現小烏鴉不見了都很自責，一起到處尋找小烏鴉，並想辦法解決問題，最後終於想到了一個可以讓她開心唱歌，又不會吵到大家的好方法。本書繪者擅長創造擬人化的動物角色，故事主角小烏鴉圓滾滾的可愛造型、小兔子兩隻胡蘿蔔腳的有趣模樣，加上豐富有趣的表情，孩子們很容易就跟隨角色沉浸在這個熱鬧的故事中。繪者特別將封面設計成有別一般童書的暗色調，以及黑色字體的書名，呈現出夜晚的氛圍，以巧妙的畫面呼應故事的內容。內文的畫面同樣也以黑色的色塊表達夜晚的時間，並剪裁白色、黃色、灰藍色的色塊為底，製造出如背景音樂般的獨特效果，表現出劇情與氣氛的轉變。在文字中，小烏鴉和3個好朋友的名字後面都會出現可愛的代表小圖，同時別出心裁的將畫好的動物剪下組合貼在背景上，並運用數種表現法綜合的效果，讓畫面更為豐富。這個故事從擾人清夢的烏鴉叫聲發想，延伸出朋友間的友誼、體諒、互相幫助，爸爸媽媽在陪孩子一起閱讀的時候，可以跟孩子用互動的方式討論故事情節，讓孩子從一問一答的過程中，學會設身處地為他人著想，不但能了解許多品德的道理，也獲得了美好的回憶。
我的世界-小公民美德書(第一集)
01『友誼』《環遊世界交朋友》─我有好朋友作者◎法里德•卡拉特巴里 繪者◎阿里•馬法克赫里★專家導讀：臺北凱斯跨文化雙語幼稚園教務長 吳敏蘭一個新穎的故事題材，透過網路繞著地球交朋友，開啟孩子國際觀，擁有更寬廣的世界…… 一個來自伊朗的小男孩，每天都會透過網路，和全世界的好朋友聊天。英國的朋友很喜歡說倫敦「大笨鐘」的事；印度的朋友說她正在練習一種傳統舞蹈；紐西蘭的朋友家裡養了一大堆的羊……每個國家都好有趣，網路真是太棒了！02『禮貌』《壞脾氣的烏龜》─我對人有禮貌作者◎賈法爾•安布拉赫米•納斯爾 繪者◎阿里•馬法克赫里★專家導讀：臺東大學兒童文學研究所助理教授 游珮芸一個簡單易懂的動物寓言故事，以熱鬧有趣的兒童劇，教孩子禮貌的重要。 壞脾氣的烏龜不和其他人打招呼，甚至從來都不笑，森林裡的動物們覺得他很沒禮貌，所以沒有人想要和他做朋友。直到有一天，烏龜不小心吃到了愛笑草，一直不停的笑。還好有烏鴉太太、小兔子和兔子太太主動幫助他，才好不容易恢復正常，也讓他了解其實動物們都很願意關心他，以前他對大家那麼沒禮貌是不對的，終於改掉了他的壞脾氣。03『分享』《比比的彩色願望》─我會和別人分享作者◎穆罕默德‧芮札‧謝姆斯 繪者◎阿里•馬法克赫里★專家導讀：國立新竹教育大學幼兒教育系教授 劉慈惠這是一個充滿想像的故事，讓孩子了解分享不是失去，從故事中體會它的快樂，願意把好東西和好朋友分享。 小男孩比比擁有許多美麗的願望，卻將他們鎖在藏寶箱裡。經過藏寶箱的勸說，比比終於決定和大家一起分享他的願望，天空中也因為滿滿的都是彩色的願望，變得非常美麗。04『誠實』《帽帽熊與壞狐狸》─教孩子誠實作者◎賈法爾•安布拉赫米•納斯爾 繪者◎阿里‧布札瑞★專家導讀：悅讀學堂執行長 葛琦霞從這個生動豐富的有趣故事，清楚的讓孩子了解不誠實令人討厭，並教孩子不說謊、不欺騙和忠於承諾，都是誠實的表現。 狐狸很喜歡帽帽熊美麗繽紛的帽子，想把它占為己有，於是騙帽帽熊說，他的朋友送了一罐蜂蜜和一頂美麗的新帽子給他，卻被烏鴉先生和烏龜太太拿走了。為了回報狐狸，帽帽熊遵守約定，把帽子送給了狐狸……05『勇敢』《勇敢的短腿鷸》─我做得到勇敢 作者◎穆罕默德‧巴拉巴第 繪者◎阿里•馬法克赫里★專家導讀：朝陽科技大學幼保系講師•繪本研究教育工作者 吳淑玲這是一個勇敢的故事，告訴孩子勇氣要與智慧兼具，才能展現真正的勇敢。 鷸鳥們住在沼澤旁邊，趁著鱷魚睡覺的時候，啄食鱷魚牙縫中的肉屑。有一天，黑肚鷸竟然在鱷魚打哈欠的時候，跳進她的大嘴中，打算把一塊肉屑挑出來，沒想到鱷魚閉上了嘴巴。鷸鳥們都感到非常驚慌，沒有人敢靠近鱷魚。短腿鷸是腿最短、跑得最慢的，但是她鼓起勇氣，跳到鱷魚的鼻子上，打算救出有生命危險的同伴……06『人際關係』《水龍頭與花盤子》─我會與人相處 作者◎穆罕默德‧芮札‧謝姆斯 繪者◎阿里•馬法克赫里★專家導讀：臺北市立教育大學附小附設幼稚園園長 黃瓊秋這是一本發人省思的美德繪本，透過擬人化的水龍頭、花盤子、大湯杓……各種角色間的互動關係，教導孩子學習「如何與人相處」。 水龍頭愛上了美麗的花盤子，好想把心裡的話全都對她說，但只要一看到花盤子，就結結巴巴的說不出話來。大湯杓也喜歡花盤子，他忌妒水龍頭，因為大家都喜歡水龍頭，甚至花盤子也喜歡水龍頭。大湯杓找到機會用力敲水龍頭，卻不小心把花盤子敲破。水龍頭傷心的掉下眼淚，一滴又一滴的流著……
我的世界-小公民美德書06-水龍頭與花盤
家裡的水龍頭怎麼轉都轉不緊，水就這樣「滴、滴、滴」的不停流著，晚上聲音更為清晰，讓人無法入睡。孩子在一旁詢問，為什麼水龍頭一直不停的哭啊？看過這個故事想必會讓人有這樣的聯想吧，我不禁想像，這本書的作者是否有著同樣失眠的夜晚，同樣想像著哭泣的水龍頭，而構築出這個有點哀傷的故事呢？ 故事中的水龍頭愛上了美麗的花盤子，想把心裡的話全都對她說，但他只要一看到花盤子，就結結巴巴的說不出話來。而總是和大家做相反事的大湯杓，竟也喜歡著花盤子，他嫉妒水龍頭，因為大家都喜歡水龍頭，甚至花盤子也喜歡水龍頭。於是大湯杓找到機會用力敲水龍頭，卻不小心把花盤子敲破了。水龍頭傷心的眼淚，一滴又一滴的流著……。 彷若一齣熱鬧的兒童劇，劇情上演著暗戀、嫉妒、友情、報復、愛情、悲傷……，這個充滿想像力的故事，蘊含了許多人和人相處的道理。如果水龍頭懂得表達自己的心意，如果花盤子能先一步拒絕大湯杓，如果海綿能扮演好旁觀者的角色，出面幫朋友解決問題，是否悲劇就不會發生了？但這也正是故事好看之處，隱藏著更多的可能，孩子也能從故事中思考人際關係的複雜與因果。
我的世界-小公民美德書05-勇敢的短腿鷸
這是一個勇敢的故事。每個孩子都希望自己是個勇敢的人，克服恐懼是培養勇氣最直接的方法。鼓起勇氣這件事，在孩子的成長過程中是無比重要的經驗與回憶，小時候所有克服恐懼的成功經驗，能造就孩子堅毅勇敢的個性。本書作者以生動活潑的文字，搭配獨特又可愛的圖畫，創造出各種不同個性的角色，使得這個故事充滿趣味，卻又蘊含著深刻的意義。這個故事是這樣的……一群鷸鳥們棲息在沼澤邊，經常趁著鱷魚睡覺的時候，啄食鱷魚牙縫中的肉屑。有一天，黑肚鷸竟然在鱷魚打哈欠的時候，跳進牠的大嘴中，打算把一塊肉屑挑出來，沒想到鱷魚閉上了嘴巴。眼看黑肚鷸就要沒命了，鷸鳥們都非常驚慌，沒有人敢靠近鱷魚。短腿鷸是鷸群中腿最短、跑得最慢的，但是他表現出勇氣與智慧，運用計謀救出有生命危險的黑肚鷸，成了大英雄。這個故事同時也告訴孩子不要「有勇無謀」。在危險的情況下，光靠著勇氣，不用頭腦想辦法解決問題，反而會讓自己同樣也深陷危險中。像故事中的短腿鷸，懂得運用頭腦勇敢的救出同伴，值得每個孩子學習。
帽帽熊與壞狐狸（誠實）
從這個生動豐富的有趣故事，清楚的讓孩子了解不誠實令人討厭，並教孩子不說謊、不欺騙和忠於承諾，都是誠實的表現。狐狸很喜歡帽帽熊美麗繽紛的帽子，想把它占為己有，於是騙帽帽熊說，他的朋友送了一罐蜂蜜和一頂美麗的新帽子給他，卻被烏鴉先生和烏龜太太拿走了。為了回報狐狸，帽帽熊遵守約定，把帽子送給了狐狸……本系列5大特色1.給孩子最實用的美德入門書︰這是一套專為4至8歲幼童設計的美德書，完全從孩子的觀點出發，依據成長階段配合美德主題和字彙深淺，有順序、有步驟的將品德教育融入生活中，涵有48項好美德，透過12個情境故事，教導孩子正確價值觀。2.教孩子「從做中學」︰每一本書都是取材自孩子生活成長經驗，教孩子在日常生活中實踐美德力。3.名家談美德︰特邀臨床心理師‧親職教育專家游乾桂老師等一流名家專文導讀，分析故事的美德主題，絕對能讓家長、老師教出有好美德的孩子。4.輕鬆教養美德小公民︰書後附有「小公民活動」單元，針對主題內容給爸媽貼心的建議，並且藉由「我會做到」、「親子分享時間」等內容，引導孩子從小養成良好的生活習慣，培養好美德，讓孩子在閱讀、遊戲互動中，都能成為「生活小天使」。5.開拓孩子的國際觀：精選伊朗暢銷圖畫書及得獎插畫家作品，讓孩子更具有國際視野。得獎紀錄★2003年南斯拉夫貝爾格勒插畫雙年展入選★2004年義大利波隆那國際兒童書展新視野獎★2004年義大利波隆那國際兒童書插畫展入選名家推薦◆名家談美德︰臨床心理師‧親職教育專家 游乾桂◆故事導讀︰悅讀學堂執行長 葛琦霞
比比的彩色願望（分享）
這是一個充滿想像的故事，讓孩子了解分享不是失去，從故事中體會它的快樂，願意把好東西和好朋友分享。小男孩比比擁有許多美麗的願望，卻將他們鎖在藏寶箱裡。藏寶箱覺得其他人看不見這麼美麗的願望，勸比比和大家一起分享，比比經過思考後，終於決定和大家一起分享他的願望，天空中也因為充滿五顏六色的願望，變得非常美麗。本系列5大特色1.給孩子最實用的美德入門書︰這是一套專為4至8歲幼童設計的美德書，完全從孩子的觀點出發，依據成長階段配合美德主題和字彙深淺，有順序、有步驟的將品德教育融入生活中，涵有48項好美德，透過12個情境故事，教導孩子正確價值觀。2.教孩子「從做中學」︰每一本書都是取材自孩子生活成長經驗，教孩子在日常生活中實踐美德力。3.名家談美德︰特邀臨床心理師‧親職教育專家游乾桂老師等一流名家專文導讀，分析故事的美德主題，絕對能讓家長、老師教出有好美德的孩子。4.輕鬆教養美德小公民︰書後附有「小公民活動」單元，針對主題內容給爸媽貼心的建議，並且藉由「我會做到」、「親子分享時間」等內容，引導孩子從小養成良好的生活習慣，培養好美德，讓孩子在閱讀、遊戲互動中，都能成為「生活小天使」。5.開拓孩子的國際觀：精選伊朗暢銷圖畫書及得獎插畫家作品，讓孩子更具有國際視野。得獎紀錄★榮獲2004年義大利波隆那國際兒童書展新視野獎名家推薦◆名家談美德︰臨床心理師‧親職教育專家 游乾桂◆故事導讀︰國立新竹教育大學幼兒教育系教授 劉慈惠
我的世界-小公民美德書02-壞脾氣的烏龜
簡單易懂的動物寓言故事，以熱鬧有趣的兒童劇，教孩子禮貌的重要。 壞脾氣的烏龜不和其他人打招呼，甚至從來都不笑，森林裡的動物們覺得他很沒禮貌，所以沒有人想要和他做朋友。直到有一天，烏龜不小心吃到了愛笑草，一直不停的笑。還好有烏鴉太太、小兔子和兔子太太主動幫助他，才好不容易恢復正常，也讓他了解其實動物們都很願意關心他，以前他對大家那麼沒禮貌是不對的，終於改掉了他的壞脾氣。 【本系列5大特色】 1.給孩子最實用的美德入門書︰這是一套專為4至8歲幼童設計的美德書，完全從孩子的觀點出發，依據成長階段配合美德主題和字彙深淺，有順序、有步驟的將品德教育融入生活中，涵有48項好美德，透過12個情境故事，教導孩子正確價值觀。 2.教孩子「從做中學」︰每一本書都是取材自孩子生活成長經驗，教孩子在日常生活中實踐美德力。 3.名家談美德︰特邀臨床心理師•親職教育專家游乾桂老師等一流名家專文導讀，分析故事的美德主題，絕對能讓家長、老師教出有好美德的孩子。 4.輕鬆教養美德小公民︰書後附有「小公民活動」單元，針對主題內容給爸媽貼心的建議，並且藉由「我會做到」、「親子分享時間」等內容，引導孩子從小養成良好的生活習慣，培養好美德，讓孩子在閱讀、遊戲互動中，都能成為「生活小天使」。 5.開拓孩子的國際觀：精選伊朗暢銷圖畫書及得獎插畫家作品，讓孩子更具有國際視野。
我的世界-小公民美德書01-環遊世界交朋友
一個新穎的故事題材，透過網路開啟孩子國際觀，擁有更寬廣的世界…… 我是來自伊朗的小男孩，我每天都會透過網路和全世界的朋友聊天。英國的朋友很喜歡說倫敦「大笨鐘」的事給我聽；阿拉斯加非常冷，我的朋友穿了好多好多衣服；義大利的朋友給我看他自己做的披薩；印度的朋友說她正在練習一種非常困難的傳統舞蹈；澳洲的朋友畫了一隻袋鼠送給我；紐西蘭的朋友家裡養了一大堆的羊……每個國家都好有趣，網路真是太棒了！本書特色 ◆給孩子最實用的美德入門書：這是一套專為4至8歲幼童設計的美德書，完全從孩子的觀點出發，依據成長階段配合美德主題和字彙深淺，有順序、有步驟的將品德教育融入生活中，涵有48項好美德，透過12個情境故事，教導孩子正確價值觀。 ◆教孩子「從做中學」：每一本書都是取材自孩子生活成長經驗，教孩子在日常生活中實踐美德力。 ◆名家談美德：特別邀請名家游乾桂老師及專家導讀，分析故事的美德主題，提供簡單教養方法，讓家長、老師輕鬆引導孩子學習好品德。 ◆輕鬆教養美德小公民：書後特別設計「小公民活動」單元，針對主題內容給爸媽貼心的建議，並且藉由「我會做到」、「親子分享時間」等內容，引導孩子從小養成良好的生活習慣，培養好美德，讓孩子在閱讀、遊戲互動中，都能成為「生活小天使」。 ◆開拓孩子的國際觀：精選伊朗暢銷圖畫書及得獎插畫家作品，讓孩子更具有國際視野。
