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用桌遊，陪孩子玩出天賦和好個性【親子桌遊套組】(1書＋1遊戲)
想讓孩子記得「孤獨打電動」還是「你陪他玩遊戲」？ 隨書搭配趣味親子桌遊《大富翁‧發明的故事》 專為6歲以上孩子設計，27道兼具知識與趣味的選擇題 帶孩子探索歷史上的重要發明，留下美好溫馨的成長回憶！ 情緒管理‧溝通表達‧解決問題‧團隊合作‧發掘天賦 心理師特別推薦！超過20款最具啟發性親子桌遊 讓孩子養成「主動學習」、「靈活應變」、「不情緒化」的積極個性！ 臺灣第一本！諮商心理師為親師撰寫的桌遊教養書 面對親子互動及成長議題，身為父母的你，是否有以下困擾與不安── ◆想和孩子更親近，卻總是不知該從何著手 ◆希望孩子快樂成長，又擔心他們耽溺於電玩遊戲 ◆不願孩子輸在起跑點上，但不知道如何激發孩子的學習動機 讓專業兒少諮商心理師告訴你：桌遊不只是娛樂道具， 更是帶領孩子成長、拉近親子關係的最佳利器！ ★擺脫3C成癮，不自覺中養成「新課綱核心素養」 隨著教育資源的高度電子化，中小學生「一人一平板」的現象日漸普及。然而3C成癮問題，始終是注重教育的家長心中難以解決的問題。許多人一直在找尋如何幫助孩子遠離數位傷害的方式，卻不得其門而入。 另一方面，隨著108新課綱的到來，強調要培養孩子解決問題的能力，光是死讀課本與參考書，不僅無法滿足孩子的學習需求，更跟不上教育改革的潮流，想必也讓新手爸媽們有些無所適從。其實以上問題，都有一個簡單有效的共同解答，就是目前正夯的「不插電遊戲」──桌遊！ 專長兒少諮商並身兼桌遊講師的諮商心理師王雅涵，將活用她豐富的輔導經驗，結合新課綱中核心素養的「三面九項」，在本書中為家長們的訴求，提供最歡樂也最溫馨的解方！ ★活用遊戲機制，親子溝通有愛無礙 孩子和父母之間最常發生的困難，就是聽不懂彼此在說什麼，面對孩子突如其來的言行舉止，父母常常不知道該如何反應。親子溝通的最大關鍵，在於建立關係；而建立關係的最佳方法之一，就是和孩子一起「玩遊戲」！當孩子玩完遊戲充滿歡笑的時候，便可以開始進行溝通，進而建立出屬於你們之間特有的默契。 舉個例子，「Moo斯密碼」（Moo’s Code）是一款很簡單的反應類遊戲，遊戲背景是乳牛大廚Moo因失聲而必須用木勺敲擊聲來指揮徒弟進行料理。遊戲過程中，每個人都有一張粉紅色翻譯提示卡，上面寫著敲幾下代表什麼，玩家要一邊看著提示卡、一邊聽著湯匙敲擊的聲音，專注且快速反應過來大廚要的是什麼。這過程中的「翻譯」、「專注」及「反應」，不正是親子溝通最需要的嗎？ 親子溝通最常出現問題的原因，就是我們沒有那張粉紅色翻譯提示卡，以至於你聽不懂孩子想表達的，也常責怪孩子為何不懂你。當我們替每件事情畫上密碼，把每個情緒清楚地說出來，就能引導孩子整理思緒，幫他們培養情緒的疏通、轉移和表達能力，如此一來，你們就能像乳牛大廚和他的徒弟們一樣，越來越有默契！ ★跳脫規則，創造你與孩子之間獨一無二的體驗！ 在運用桌遊的過程中，有時候規則並不是那麼重要，我們可以試著去更改，甚至創造新的規則，延伸出我們想要帶給孩子的觀念或感受，讓桌遊發揮出更多的價值。 遊戲絕不只是一件陪伴性質的工作，而是我們與孩子雙方都能樂在其中的親密體驗，更是彼此未來的寶貴記憶。倒空自己，單純地和孩子玩場遊戲吧！在你玩過之後，活用桌遊的靈感與創意，自然會隨著你與孩子之間的共同經驗，源源不絕地產生，為你和孩子帶來終身受用的成長與永難忘懷的溫暖回憶！ 本書特色 ★臺灣第一本由諮商心理師撰寫的桌遊書！教你如何讓桌遊成為父母的好幫手！ ★與孩子一起在玩樂中成長，有效增進親子互動，讓你與孩子的心，沒有距離！ ★結合108課綱的素養教育與問題解決能力，讓桌遊從有趣玩具變成最佳教具！ ★隨書搭配《大富翁‧發明的故事》，跟孩子一起玩，留下美好溫馨的成長回憶！
用桌遊，陪孩子玩出天賦和好個性
想讓孩子記得「孤獨打電動」還是「你陪他玩遊戲」？ 情緒管理‧溝通表達‧解決問題‧團隊合作‧發掘天賦 心理師特別推薦！超過20款最具啟發性親子桌遊 讓孩子養成「主動學習」、「靈活應變」、「不情緒化」的積極個性！ 臺灣第一本！諮商心理師為親師撰寫的桌遊教養書 面對親子互動及成長議題，身為父母的你，是否有以下困擾與不安── ◆想和孩子更親近，卻總是不知該從何著手 ◆希望孩子快樂成長，又擔心他們耽溺於電玩遊戲 ◆不願孩子輸在起跑點上，但不知道如何激發孩子的學習動機 讓專業兒少諮商心理師告訴你：桌遊不只是娛樂道具， 更是帶領孩子成長、拉近親子關係的最佳利器！ ★擺脫3C成癮，不自覺中養成「新課綱核心素養」 隨著教育資源的高度電子化，中小學生「一人一平板」的現象日漸普及。然而3C成癮問題，始終是注重教育的家長心中難以解決的問題。許多人一直在找尋如何幫助孩子遠離數位傷害的方式，卻不得其門而入。 另一方面，隨著108新課綱的到來，強調要培養孩子解決問題的能力，光是死讀課本與參考書，不僅無法滿足孩子的學習需求，更跟不上教育改革的潮流，想必也讓新手爸媽們有些無所適從。其實以上問題，都有一個簡單有效的共同解答，就是目前正夯的「不插電遊戲」──桌遊！ 專長兒少諮商並身兼桌遊講師的諮商心理師王雅涵，將活用她豐富的輔導經驗，結合新課綱中核心素養的「三面九項」，在本書中為家長們的訴求，提供最歡樂也最溫馨的解方！ ★活用遊戲機制，親子溝通有愛無礙 孩子和父母之間最常發生的困難，就是聽不懂彼此在說什麼，面對孩子突如其來的言行舉止，父母常常不知道該如何反應。親子溝通的最大關鍵，在於建立關係；而建立關係的最佳方法之一，就是和孩子一起「玩遊戲」！當孩子玩完遊戲充滿歡笑的時候，便可以開始進行溝通，進而建立出屬於你們之間特有的默契。 舉個例子，「Moo斯密碼」（Moo’s Code）是一款很簡單的反應類遊戲，遊戲背景是乳牛大廚Moo因失聲而必須用木勺敲擊聲來指揮徒弟進行料理。遊戲過程中，每個人都有一張粉紅色翻譯提示卡，上面寫著敲幾下代表什麼，玩家要一邊看著提示卡、一邊聽著湯匙敲擊的聲音，專注且快速反應過來大廚要的是什麼。這過程中的「翻譯」、「專注」及「反應」，不正是親子溝通最需要的嗎？ 親子溝通最常出現問題的原因，就是我們沒有那張粉紅色翻譯提示卡，以至於你聽不懂孩子想表達的，也常責怪孩子為何不懂你。當我們替每件事情畫上密碼，把每個情緒清楚地說出來，就能引導孩子整理思緒，幫他們培養情緒的疏通、轉移和表達能力，如此一來，你們就能像乳牛大廚和他的徒弟們一樣，越來越有默契！ ★跳脫規則，創造你與孩子之間獨一無二的體驗！ 在運用桌遊的過程中，有時候規則並不是那麼重要，我們可以試著去更改，甚至創造新的規則，延伸出我們想要帶給孩子的觀念或感受，讓桌遊發揮出更多的價值。 遊戲絕不只是一件陪伴性質的工作，而是我們與孩子雙方都能樂在其中的親密體驗，更是彼此未來的寶貴記憶。倒空自己，單純地和孩子玩場遊戲吧！在你玩過之後，活用桌遊的靈感與創意，自然會隨著你與孩子之間的共同經驗，源源不絕地產生，為你和孩子帶來終身受用的成長與永難忘懷的溫暖回憶！ 本書特色 ★臺灣第一本由諮商心理師撰寫的桌遊書！教你如何讓桌遊成為父母的好幫手！ ★與孩子一起在玩樂中成長，有效增進親子互動，讓你與孩子的心，沒有距離！ ★結合108課綱的素養教育與問題解決能力，讓桌遊從有趣玩具變成最佳教具！
換個說話口氣，孩子就會聽
親子生活，孩子才是主角，父母只是幕後導演 到底該怎麼說，孩子才會聽？ 講不聽、唱反調、亂發脾氣…… 學會「一句回話 × 一分鐘」 全部快速解決！ ★孩子講不聽、說不動？是你表達出了問題！ 為了讓孩子聽話，你曾用過這些錯誤方法嗎？ ►►「成績變好，就買新玩具給你」與孩子條件交換 → 孩子價值觀易扭曲 ►►這樣激勵孩子：「你一定做得到。」→ 孩子不安感只會增強 ►►孩子聽不懂，你鉅細靡遺一直說明 →孩子專注力只有一分鐘 ►►只在孩子「做對事」的時候稱讚 → 只為了討好爸媽而做事 依循上述教養方式，換來的是孩子「唱反調、亂發脾氣、不聽勸告」……不斷挑戰你的底線，最後就會這樣斥責孩子—— 「要我說幾次你才聽得懂！」 「不是叫你不要這麼做了嗎！」 但是，不管多兇、重複講了Ｎ次「不可以、不行」，下一秒孩子還是依然故我。 ★１分鐘神奇溝通術，突破親子困境 請各位仔細想想平常對孩子說的話是不是極端地短，或是太長？然而，與孩子對話只能維持在「1分鐘」，這是忙碌爸媽能擠出的時間，也是「孩子理解你的話」所需的時間。 此外，你只需換個說話方式，讀懂孩子情緒心裡，他就能聽進去，並且按照你的指示行動—— ◆「你『好好』吃飯！」不使用此種抽象說法 對孩子說：「好好吃飯！」、對靜不下來的孩子說：「坐好！」在一天之內，你對孩子說了幾次「好好做○○」？這種說法含意過於廣泛，具體該怎麼做，孩子並不知道。可改成說：「吃的時候不要灑出來喔。」孩子更容易理解。 ◆假性聽話，賞罰不當是原因 「成績變好，就買新玩具給你」拿出實質獎賞或懲罰當作手段，一旦沒了這些，孩子就什麼也不做。可改說：「如果成績進步了，暑假就全家一起去海邊玩！」這種能和孩子共同期待的獎勵。 ◆「孩子沒做好」，也要稱讚 孩子把事情做好，當然要讚美。但孩子努力了，結果卻不盡理想之時，也要稱讚——像是孩子想要幫忙卻打破盤子，你可以說：「你想幫媽媽做事，媽媽很開心喔～」 ★「一句話」！解決父母頭痛問題 Ｑ１ 把錯都推給別人 ╳ 「是誰把卡通光碟片丟在那裡的？！」（結果兩兄弟伸手指著對方） ○ 先別有「是誰做的？！」這類找犯人的話語。 改說：「光碟片丟在那裡沒人收喔～」等直接形容現狀的說法，孩子較容易誠實表達。 Ｑ２ 做錯事愛找藉口 ╳ 當孩子把杯子打破了。 爸媽：「唉唷～妳在搞什麼啦！」 孩子：「因為剛才有蟑螂呀！我嚇了一跳，所以才會打破的。」 ○ 就算知道是藉口，只要淡淡地回：「這樣碎玻璃會飛得到處都是～很危險，以後要小心喔！」孩子就會漸漸地意識到自己的錯誤。 Ｑ３ 愛打電動，講不聽又頂嘴 ╳ 爸媽：「講多少次了，在車上不要打電動！」 孩子：「可是，你們大人也都一直盯著手機啊。」 ○ 這種時候不要急於判斷事情的是非——像是大人用手機不是在打電動，而是在處理事情等。 可以改說：「但是，搭車、吃飯的時候，媽媽都想跟你說話呀，所以能不能先別打電動，陪媽媽聊天呢？」 本書特色 ◎1分鐘神奇溝通術，親子關係更緊密。 ◎讀懂孩子情緒心理，搞定唱反調、亂發脾氣、講不聽的孩子。 ◎「一句話」，解決父母最頭痛的親子困境。
媽媽教我的生活處方
◎年度得獎：新世代獨立圖書獎年度決選書（美國）你可能會忽略卻對孩子影響深遠的42堂教養課媽媽的這些教誨就好像食譜那樣，充滿了酸甜苦辣的不同滋味。在這本書中，我把它們分為三個大類，第一個部分集中在個人層面，也就是孔子所謂的「修身養性」，我稱之為追求心靈成長的處方。第二個部分主要在於如何「待人接物」，我稱之為建立成功人際關係的處方。第三個部分則著重於如何「處事應變」，我稱之為打造和諧愉快生活的處方。媽媽終其一生都信守著這些原則，並且用實際的例子來讓我瞭解其中的道理。她讓我瞭解自己，讓我知道我想要追求的，讓我明白該有的行事分寸，她給我的一切正是我想和大家一起分享的。
教出競爭力：劇變未來，一定要教的七大生存力
「別讓課業妨礙了學習。」--美國開國元老亨利．羅格斯我們已置身全球化競爭與數位科技巨浪當中，然而即便最頂尖學校都沒教授學生身處劇變世界該有的生存技能。如果再不革新陳舊的教育方式，孩子在新世界裡將喪失競爭力、機會與未來……。進入二十一世紀，數位科技一日千里，全球的樣貌也瞬息萬變，過往認定是天方夜譚的科技神話，如今都已成了再尋常不過的日常用品，而這也令全世界的人際關係、企業組織、生活方式、工作型態等都起了天翻地覆的大變動。並且，這樣的變動分分秒秒都還在不停的演進中。正如當湯瑪斯．佛里曼在《世界是平的》一書中所指稱：「任何工作只要轉化成位元，就可以出口到別的國家。」全球化早已不再是句口號，不再僅止於關稅、貨幣、商品流動的議題而已，而是已經對於人們的生存、工作、成就有著深切且無從逃避的影響。面對全新世界與未來如此嚴峻的挑戰，我們的教育卻沒有同步的更新，即便最頂尖的學校依然延續上個世紀傳統老舊的教育概念與手法，在如此「舊學校」受教學習的孩子又怎麼能面對「新世界」的挑戰。比方說，學校仍把「正確答案」視為學習成效的檢核標準，然而在當下世界裡，透過網路查詢答案隨手可得。在新世界裡如何「正確提問」要比答案來得重要許多。再比方說，過去舊世界企業組織是「金字塔型」的分工結構，人們的溝通幾乎是面對面、同語種，更沒有文化差異的問題，然而在新世界裡，工作夥伴每每遠在海外、母語不同、文化迥異，該怎麼有效溝通學校的課程根本是付之闕如。本書作者哈佛大學變革領導中心主持人東尼．華格納，經過數十次與教師、家長、企業領袖的晤談，實地走訪全美優秀高中數百堂課的教學實況，發現當今企業雇主所期望的人才（擁有批判思考能力、創造能力、良好溝通能力），和學校培育的人才（被動的學習環境，呆板的教學計劃，偏重考試成績，強調背誦學科知識），有著難以想像的極度落差。也因此，華格納在這本《教出競爭力：劇變未來，一定要教的七大生存力》直陳再不火速改變，將導致孩子面對新世界無所適從，進而喪失競爭力、機會與成就。華格納並也在書中完整歸納出面對未來孩子必備的七大生存技能，並也列舉少數學校以創新概念和作法，已見成效地培養學生擁有這些新世代的關鍵技能，華格納期盼藉此書可以讓所有的學校教育皆能全面翻新提升。而這七大生存技能就是：一、批判思考和解決問題的能力二、跨網絡協力與影響力領導三、隨機應變和靈活適應四、積極主動和勇於創發五、良好的口頭和文字表達能力六、接收資訊和分析資訊的能力七、求知慾和想像力《教出競爭力：劇變未來，一定要教的七大生存力》猶如二十一世紀的教育宣言，刺激人們思考、啟發與探索教育的未來，是關心年輕人進入社會能否有所成就的家長、教育人員、企業領袖、政治決策者等不容錯失的經典佳作。本書重點◆哈佛大學變革領導中心主持人．台灣百大特色小學論壇主講人 權威力作◆商業週刊多次專題特別報導與作者專訪/1113，1117期◆全球暢銷排行榜第二名（亞馬遜書店教育類），教育界與父母最重視課題
