提供國中教師做為促進學生國語文學習之參考, 完整分析針對國中生進行之大量問卷紀錄與分組實驗研究所得數據。 【「建構式提問法」──嘗試以「教師」與「學生」的角色轉換,推動新式的國文教育。】 作者根據自身實際教學經驗,設計「建構式提問法」教導學生國文。研擬出增進國中生閱讀理解能力的學習策略訓練課程教學模組,提供國中教師做為幫助學生強化國語文學習之參考。 以一個班級的國中七年級學生三十名,讓學生配合課程內容所設計的建構式提問學習單、半結構式問卷(針對教學內容進行開放式問答)及坊間白話文閱讀理解測驗,採「準實驗單組前測──後測」設計,將學生區分為「高能力組」、「中能力組」、「待加強能力組」。結合國語文科目,設計階段性的教學實驗進行實證研究,完整記錄研究數據及課程模組。 本書特色 ◎多位國內國語文專業教授專序推薦 ◎完整分析透過「大量問卷」與「分組實驗研究」所得數據,提供國中教師做為國中學生促進語文學習之參考。
美國高中以四年培養進入成年的養成教育! 大約有三分之一的美國高中生,不選擇繼續升學,高中不但是美國義務教育的最後一年,也是許多孩子學業生涯的頂點。高中教育除了需要提供申請大學的準備之外,如何整合學生校外實習機會、鼓勵回饋社區的觀念,更是日後進入社會、養成人格獨立,不可或缺的重要環節。 本書特色 本書提供了豐富且全面有關美國高中教育與申請大學的介紹,例如該如何選課,選社團,如何培養實力準備大學考試,有哪些獎學金申請的管道,以及該如何計劃參與暑期夏令營與校外實習等,對於在美國的華裔家庭或有志到美國留學的學子,是非常實用的資訊,而對於在台灣的讀者,這也是非常具參考價值,協助中學時期的孩子準備未來的全面性的介紹。
What Do Children Learn in NZ School? 帶領讀者走入紐西蘭的學校生活,深入當地幼兒園到高中的教育進行式,輕鬆協助子女學習愉悅!   本書特色 《紐西蘭的活潑教育──移民留學之教育指南》由兩位久居紐西蘭的資深老師──來自香港的林爽與臺灣的張雲騰攜手合著。兩位作者均以紐西蘭的活潑教育為經、中國的傳統教育為緯,並各自綜合本身在紐西蘭二十多年的教育經驗與第一手資料,以一氣呵成、深入淺出的筆觸,將幼兒園到大學入學情況詳加分析,為關心子女教育的華人家長必備參考書,也是不可多得的指路燈! 移居紐西蘭後,眼看西方教育著重以學生為本(Child – centered)﹐讓學生寓學習於遊戲,從而培養孩子的創新精神及動手能力,並提高他們的學習興趣,倒是開了不少茅塞,也改變了自己不少固有思維。這種「以人為本」的活潑學習法。孩子怎樣學習得更好?生活得是否快樂?遠比他們是否取得優異成績,能否進入名校來得更重要。