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【電子書】好孩子是這樣教育的
一部塵封百年的西方家教經典（美國著名教育家、兒童作家 雅各布．阿博特之傳世著作）成才少年源自良好的教養──如何用懷柔手段培養和管教青少年在符合兒童心理結構及其特點的原則下，以柔和手段建立父母的堅定權威，以及促進青少年道德與心理發展的正確途徑。本書是作者唯一一部論述家教在青少年教育方面作用和意義的經典，距今已有一百多年，在西方被譽為教育界的必讀書，再版無數次，至今仍經久不衰，可見作品的價值所在，書中的案例雖已久遠，但道理和方法卻並非過時，是家長和教育工作者的難覓瑰寶。
【電子書】好習慣從整理玩具開始
卷首語猶太民族在人類文明史上，佔有很重要的地位。他們有自己國家的歷史並不長，但他們卻為人類文明做出了巨大貢獻。猶太民族是世界上最聰明、最神秘、最富有的民族之一---他們是世界上的少數人，卻掌握了世界上龐大的資產；他們遭受了千年的凌辱，備受打擊、四處流浪，卻驚人的富有；他們沒有什麼資本，卻始終處於金錢的頂峰、權力的中心。猶太商人以其獨特的經營技巧及眾多的商家富甲天下之成就，摘取了「世界第一商人」的桂冠。他們在財富領域的成就，讓世人刮目相看。權威人士這樣告訴世人：「猶太富豪在家打個噴嚏，世界上所有的銀行都將引起感冒；五個猶太財團坐在一起，便能控制整個人類的黃金市場。」從羅斯柴爾德到索羅斯，從洛克菲勒到彼德森，眾多猶太商業鉅子的功名事業，令世人翹首矚目。這個人口僅占世界四百分之一左右的小小民族，他們曾經一度漂泊流浪、無寸土可居，為什麼耀目全球的光環，總是頻頻落到他們身上？讀了這本書，你會為這些疑問找到答案，你會發現，猶太商人積累財富的藝術並不神秘…………迄今為止，世界上獲得諾貝爾獎的科學家中，有17%是猶太人；美國富翁中，有2%是猶太人；世界十大哲學家中，有八人是猶太人；猶太藝術家更是數不勝數。他們超凡的智慧和才能，令世人感歎折服。群星璨燦的猶太政壇鉅子、藝術精英、科學巨擘、思想大師、巨富大亨，諸如：偉大的革命導師馬克思、科學巨擘愛因斯坦、精神分析學大師佛洛依德、音樂巨匠孟德爾頌、藝術大師畢卡索、二十世紀的著名猶太人、「原子彈之父」奧本海默、傳奇政商哈默、美國「奇緣博士」季辛吉、「好萊塢叛逆之星」霍夫曼、以色列的倔老頭沙米爾、以色列總理夏龍等，更給猶太人披上了撲朔迷離的神秘面紗。猶太民族造就了一大批空前絕後的偉人與名人，他們屬於各領域最出類拔萃的人物。本書通過多則精彩的故事和案例，全面而簡練地展示了猶太民族在經商、做人、家庭教育、個人成功等方面的智慧。這些智慧法則，都是猶太人經過多年實踐總結出來的，他們在猶太人中流傳甚廣，也日益引起了世界上各個民族學習和研究猶太人智慧法則的興趣。
【電子書】情緒這玩意兒：掌握情緒‧改變命運
做情緒的主人，愛上它，你會功力大增！看故事學EQ*和「情緒」接觸，就等於體驗自我。*「原諒」就是放棄怒氣。*軟弱，是力量的假相。情緒是資源，而非負擔。*我們離目標只有一步之遙，但都是自己一手將它推開。*最好的老師還是那些懂得隨心過活的人。*感受情緒，留意它們如何轉變你的生命。
【電子書】40個細節，提高孩子的財富智商
前言 教育的最終目的是什麼？ 有人說，孩子將來的那一紙文憑，最少能讓他們擁有在社會上立足的資本，不會赤手空拳地面對競爭越來越激烈的未來生活；有人說，孩子良好的修養、優雅的舉止，是整個家庭的廣告，即使沒有什麼過人的本事，至少保證他們不要走上歧途；也有人說，自己一生中有太多的遺憾，夢想總被現實雨打風吹去，現在條件優越了，絕不讓悲劇重複發生在孩子身上，要把他們塑造成自己期望的樣子。 然而，當年輕人懷揣大學畢業證書、蹣跚於求職之路的時候；當媒體時而報導「因嫌紗帽小，致使枷鎖抗」的人性扭曲的時候；當孩子不能成為家長理想的樣子，家長恨鐵不成鋼的時候；......衡量素質的刻度，難道僅僅是生存條件的優越嗎？ 望子成龍是每一個家長共同的目標，怎樣把孩子培養成龍，卻成了家長頭疼的難題，在科技將生活變得簡單的今天，教育卻變得越來越複雜。家長總被孩子一連串的「不可思議」搞得手足無措，在管也不對、不管也不對的循環中焦慮。 其實，只有路自己去走，才能找到自己設定的目標。教育可以在日常生活中的一些「小動作」裡完成，素質也可以在細節中培養。 有時候，成敗的關鍵不在環境，而在過程中的細節。本書為你展示一些教育的「小動作」，或是眼神，或是動作，或是態度，這些常常被家長忽略的細節，是一套塑造孩子成才最精緻的工具，從局部精雕細琢，在智商、財商、逆商、情商、德商、美商等多方面，給你的孩子插上翅膀，讓他們在理想的天空裡飛翔！ 沒有刻板的理論知識，也沒有長篇大論的說教，只有細微的灌輸過程。授人以魚，只能解一時之饑，授人以漁，才能為一世之本。素質教育就是交給孩子漁獵的方法，而不是僅僅給他們維持生命的糧食。這些解決本質問題的方法，就潛藏在家長平時的一言一行當中，只不過在此之前，很少有人注意到。 性格的養成是一個循序漸進的過程，不能揠苗助長、一蹴而就，養成性格的過程，其實就是一個接一個定格在孩子記憶中的畫面組成的。當孩子要大擺生日宴會的時候，也許頭腦中會突然閃現母親儲存硬幣的畫面，從而讓他自覺地將銀行卡從提款機裡抽出；但也可能完全相反，如果被父親打麻將一擲千金的畫面替代，任何苦口婆心的說教都會變得蒼白無力。 本書將教你如何將素質的細節定格在孩子的腦海裡，然後在他們需要指導的時候，左右他們的行為。 這是發自孩子心底的自動自覺，是教育的精髓。
【電子書】我還有一個蘋果：可以失望不能絕望
第一章 愛心感恩與人性－敞開心扉，點亮人生的長明燈1 一隻神氣的的手 2 用什麼方法叫獅子不傷害你 3 對著大山喊話的孩子 4 幫上大忙的小人物 5 搬開別人腳下的絆腳石 6 千萬不要閉上眼睛 7 狐狸的午餐 8 人人都是上帝 9 一念之差 10 施比受更有福 11 存在就是合理的 12 愛的原則 13 發生就是一種恩典 第二章 關愛生命與健康－掌握自己，收斂內心服用心靈妙藥14 神祕的「月經不調症」 15 心病還需心藥醫 16 不是為了生氣的 17 不要成為工作狂 18 為了一個手錶 19 心理療法 20 你所有的一切都還在 21 最好的醫生 22 別把夢想帶進墳墓 23 哀莫大於心死 24 我還活著 25 任何多餘的都是負擔 第三章 豁達心情與美麗－綻開笑顏，每天永遠只有十八歲26 永遠只有十八歲 27 女人的美麗與悲哀 28 珍珠與斑點 29 三隻毛毛蟲的故事 30 傳遞一串甜美的葡萄 31 哭婆與笑婆 32 永保一顆乾淨的心靈 33 多和陌生人說話 34 永遠向前看 35 由心繪描出來的畫 第四章 慾望滿足與快樂－學會取捨，以純美的靈魂對待生活36 圓滿與缺憾 37 兩隻貪婪的老虎 38 賺的全是快樂 39 快樂的人沒有鞋子 40 一切只有順其自然 41 放下就是快樂 42 請帶快樂回家 43 把心靈的觸角伸長一毫米 44 原來金鳥就在當下 45 一切都會過去 46 沒有一張完美的弓 47 心安理得 48 生活是美好的 49 兩種不同的選擇 50 放開手 51 美景不必在遠方 52 天平另一端的砝碼 53 小公務員之死 第五章 開掘潛能與激勵－走出極限，不要為打翻的牛奶哭泣54 不要為打翻的牛奶哭泣 55 極限就是自己給自己劃的一條線 56 跳出你心中的高度 57 打開你心中的那扇門 58 失敗都是自己造成的 59 你有你的優勢 60 不要等待別人解決你的苦 61 喜歡自己，相信自己 62 失望並不等於沒有希望 63 先想像成為，然後才能擁有 64 不要給選擇賦予太多的意義 65 蛻變的勇氣 66 其實世界沒有那麼可怕 67 我還有一個蘋果 68 造物主給予的天賦不是無償的 69 方向比努力重要 70 天才不等於全才 71 缺陷也是一種美 72 生命價值來源你自己 73 從石頭到稀世珍寶 74 創造成功的力量 第六章 反省失敗與成功（一）－堅持到底，剪掉一些不必要的枝葉75 承擔起生命的職責 76 從別人的失敗中學習經驗 77 培養自己的影響力 78 爬起來比倒下去多一次 79 少了一個鐵釘，失了一個國家 80 把封閉的心門敞開 81 比照目標做事 82 選準自己的位置 83 裝滿寬容上路 84 只有死人沒有問題 85 把握成功的關鍵點 第七章 反省失敗與成功（二）－永不氣餒，累積旅途上的反面金幣86 雕琢你心中的美人 87 為你的終極目標而努力 88 愛拼才會贏 89 成功並非一蹴而就 90 挺住，再堅持一下 91 絕望是希望的開始 92 推銷成功的一劑藥方 93 跑得快，還需跑得穩 94 到達頂峰沒有什麼捷徑 95 學會接受、適應和忘記 96 戰勝自己 97 使自己少走彎路 98 耐心接受歲月的雕琢 99 別被你身邊的鹿戲弄 100 學一門游泳技術 101 欲速則不達
【電子書】律師5歲牙醫3歲：天才是培養出來的
天才的成功得益於早期家教 愛因斯坦、玻爾、洛克菲勒、哈默的成就，是世界上一千六百萬猶太人成功的縮影。教育專家認為，他們的成功，無一不是得益於他們父母進行的早期教育。 早期希伯來教育十分強調家庭環境及父母的言傳身教對子女的影響。當兒童從學校教育中獲取廣博知識之後，能否把這些知識付諸實際，並以此來約束自己的言行，家庭對此負有監督責任。 猶太人認為，父母的「不言而教」才是最好的教育。生活中，父母的言語、行為和姿態會自然而然地傳遞給孩子，從而影響孩子的能力與性格的形成。父母日常的所作所為，就是對孩子的身教。
