廟裡的詩籤怎麼解?古文典故看不懂怎麼辦?寫情詩、論輩分、取姓名、表心意……從古典詩詞的背後典故到超日常應用,讓詩意韻味精緻你的生活!▎品味古典詩詞的美 本書旨在透過古典詩詞,讓讀者重新接觸並感受這些承載豐富情感與智慧的文化瑰寶。全書分為九章,從不同的角度出發,帶領讀者深入理解古典詩詞的魅力。希望藉由這本書,不僅激發讀者對詩詞的興趣,更提供教師們教導古典詩詞的新方法與靈感。▎詩詞中的愛情、悲劇與情懷 本書透過具體的詩詞故事,展示古典詩詞中的愛情、悲劇與美感。隨後的章節如〈廟裡的詩籤〉和〈詩詞表情意〉,深入探討詩詞在民間信仰與日常生活中的應用,讓讀者們能夠理解詩詞不僅僅是書本上的文字,而是生活中真實存在的情感載體。▎生活中的古典詩詞應用 在〈古詩愛情祕技〉和〈名字中的詩詞〉中,作者分享了如何將詩詞融入生活與學習中,從名字中的典故到詩詞中的浪漫表達,這些章節不僅展示了古典詩詞的趣味性,也提供了實用的教學技巧。透過這些實踐,學生能夠在日常生活中自然地感受到詩詞的魅力,進而激發他們的學習興趣。▎文學與次文化的融合 作者特別強調了次文化與古典詩詞的融合,透過〈從遊戲中熟悉格律〉和〈更多有趣的詩〉等章節,探討了如何利用學生喜愛的遊戲、音樂與次文化,讓古典詩詞變得更有趣、更具親和力。這一部分強調了跨媒體教學的重要性,讓孩子們在熟悉的文化背景下,自然地進入古典詩詞的世界。▎實用資源與教學示範 最後幾章如〈耳熟能詳與絕美的詩詞句〉,整理了大量優美的詩詞句子,並附上詳細的講解與註釋。這些內容不僅是教師的寶貴教學資源,也能幫助讀者們在欣賞詩詞之餘,更深刻地理解其背後的文化意涵與美學價值。書中插畫與圖像的設計,使得整本書在視覺上更具吸引力,適合不同年齡層的讀者閱讀。【本書特色】:本書將古典詩詞與現代文化相結合,試圖透過遊戲、音樂和故事等多元的方式,讓讀者在輕鬆愉快的環境中學習並感受古典詩詞的美與韻味,並以詩詞多元的形式、格律,展現出不同的趣味,讀者不僅能深入理解古典詩詞的意境與美感,還能了解詩詞背後豐富生動的故事,激發出對學習古典詩詞的興趣與參與感。
離騷寂寞千年後,戚氏淒涼一曲終。奉旨填詞的白衣卿相、井水處傳唱的柳詞才子、受歌伎們無限緬懷的情聖柳七……關於青樓、科舉,還有那不羈的靈魂,情與詞之間──柳永風流灑脫的一生! 小說講述大宋風流才子柳永在情愛與功名間徘徊的故事。 柳三變隱居嵩陽書院讀書迎考,卻潛於京城青樓妓館,成為當紅詞人;又因梳櫳舞妓蟲蟲,轟動京城。父親將他逐出家門,皇上又在科舉中將他黜落。他回鄉籌款贖娶蟲蟲,不意得罪親鄰,連夜奔逃,出家武夷仙山。十年後聽說換了新皇上,他禁不住世俗的誘惑,改名柳永,出山再考,終於名列金榜。他先後在浙江多地為官,頗有政聲……小說還著力刻畫范仲淹、晏殊、張先、楊億等性格迥異的文人群像,展現了那個時代的精神風貌。 小說在藝術上做了一些較為獨到的嘗試,以第一人稱深入歷史人物的內心世界;努力從歷史人物本人的作品當中去挖掘素材,一些人物形象、生活細節及對話都直接出自《樂章集》,像考古學家根據骨骼化石復原生物的狀貌那樣復原其血肉與靈魂。或者如英國作家賽特菲爾德(Setterfield)所說:「根據自然法則應該消逝的東西,由於紙上的墨水所創造的奇蹟,都能像琥珀裡的蒼蠅、凍結在冰裡的屍體一樣,被儲存下來。這是一種魔術。」 柳永是著名的風流才子,但小說沒有過度渲染才子佳人的風流韻事,也不是為顯赫達聞的人物樹碑立傳,而力圖逼近本真地再現一個普通男人那不願被束縛的靈魂。煙花巷陌,依約丹青屏障。幸有意中人,堪尋訪。且恁偎紅翠,風流事、平生暢。青春都一餉。忍把浮名,換了淺斟低唱。【本書特色】:本書以生動的筆觸刻畫宋代才子柳永的愛情與功名之旅,展現其在青樓與科舉間的徘徊。書中更細緻描繪范仲淹、晏殊等文人群像,展現那個時代的精神風貌。小說以第一人稱深入歷史人物內心,從《樂章集》中挖掘素材,力圖真實再現柳永這個不願被束縛的靈魂。藝術上獨具匠心,令讀者如同考古學家般探尋人物的血肉與靈魂。