-
排序
- 圖片
- 條列
想像力開發創意教室２
「流行」商店的老闆是一隻螃蟹，喜歡穿八雙不同的鞋子、喜歡穿盔甲似的衣服、喜歡橫著走路，大家都學他……想像力是一種有待開發的能源，只要能夠把想像中的事物用任何形式表達，就是「創作」。本書特色可以開發想像力的最佳工具書！讓孩子在想像力的世界裡，恣意奔放！
父母心子女情
本書內容分為「天下父母心」、「家庭子女情」、「婚姻進行曲」、「家庭變奏曲」四個單元，前兩個單元分別從父母、子女的角度來探討家庭其他成員的兩性問題，指導為人父母者如何處理子女的交友、戀愛問題，以及為人子女者如何看待父母的婚姻和感情問題，並旁及與家族其他成員的相處問題。在「婚姻進行曲」、「家庭變奏曲」兩個單元，分別探討夫妻相處、工作與婚姻、外遇、離婚、同居等問題，讓即將步入婚姻、已經置身婚姻當中，乃至視婚姻為桎梏，希望或者已然「逃脫」婚姻關係者，重新檢視婚姻的本質，學習建立理想的婚姻角色，讓婚姻關係得以更臻美好或獲得改善。【本書特色】本書提供為人父母者學習與子女溝通的技巧與方法，也提供為人子女者跳脫自我立場，了解、同理父母行為的參考觀點，更提供每個人學習人際溝通與交往的重要參考，是一本適合成人親子共讀的好書，絕對值得一看。【本書啟示】現代社會兩性接觸與交往愈加頻繁，性的問題與困擾不只發生在青少年身上，也可能發生在成年人身上。因此，如何建立家庭成員間暢達溝通平台，進行有效的溝通，達至和諧的氣氛，是現代家庭所有成員必須要學習的重要課題。
假如要有學習單：學習單設計的原則與實例
學習單是目前學校老使用最頻繁的工具，同時也是測試學生程度最實用的教材。但是學習單要製作得有趣、切合主題又要吸引學生興趣，卻是件不簡單的事。林玫伶校長以多年的教學經驗，與聰慧的創意，為同在教學現場的老師們提供製作學習單的竅門，讓製作學習單不再是老師們的困擾，書寫學習單也不會再是學生的壓力。本書分為5單元，分別為撰寫適合「繪本」、「童話」、「詩歌」、「散文」及「少年小說」的學習單。每個單元，再針對主題與閱讀目標緊扣，作細部的分類探討，讓老師對規畫、撰寫學習單更有方向，不再手足無措；讓學習單不再是孩子的夢靨，反倒充滿著遊戲性與樂趣，更能誘發孩子獨立思考及發揮想像及創造力。
打開限制式寫作大門
每一個人都需要別人的了解，也都應該傾聽別人的心聲，理解別人的想法。寫作，讓人盡情傾訴，帶來心靈成長。本書提供小小讀者在心中埋下一顆寫作的種子！本書涵蓋六個單元：有縮寫、擴寫、日記、感謝信、故事續寫、讀書報告、記敘文改寫成說明文等，形式豐富；題材也多樣，包括描寫面貌、抒發害怕情緒、暢談出糗經驗以及體會天才在於勤奮等等。每一個單元都有寫作練習題，淬煉寫作知識與技巧。有助於寫作能力和語文能力提升，不再視寫作為畏途。 本書寫給國小中、高年級跨國中的學生看－－尤其對限制式寫作還不精熟的學子。本書寫給與寫作教學有關的人看－－包括學校老師、寫作班老師、家長。本書寫給對寫作有興趣的人看－－有助於激發他們對寫作的熱情。
引導式寫作輕鬆教
「引導式寫作」最大的特色就是鎖定能力，明確的要求目標。然而「萬變不離其宗」，只要孩子有能力，儘管面對的是千變萬化的題型，還是可以一展身手，淋 漓盡致的發揮。 1.「引導」其實就是「限制」的另一種形式。因為能針對某種能力做出清楚的規範，就是一種明確的引導。有了引導，孩子就不至於漫無目標、無從寫起。這種命題方式比較生動活潑，變化萬千，設計出來的的題目樣式也比較有趣，容易吸引學生。 2.寫作能力的培養可以分成兩個階段。在低年級階段發展基本能力，而中年級以上就要發展進階能力了。本書設計的形式包括教學活動設計和學習單，目的在協助國小、國中的學生從精熟學習中獲得蒐集、構思、表達等進階能力。
童話可以這樣看－經典童畫讀書會1
在各界益發重視閱讀的今日，無論校園或坊間的讀書會逐漸興起，加上日前所舉辦閱讀百分百「讀書會的經營與管理」講座亦得到廣泛的回響與支持。然目前坊間此類書大多是以市售書為範例對象，若讀書會之帶領者本身對這些書較不熟悉者，恐怕便難引起共鳴。一、本書以「經典童話」為主題，無論對於教師、帶領者甚至學生們而言皆是耳熟能詳之內容，也正因如此，作者於討論主題時跳脫了傳統的刻板印象，以各種不同的思考角度切入，藉由作者現身說法且時而幽默的對話，教導讀者帶領技巧並讓成員有發揮創意的想像空間。二、配合超級實用的學習單，讓讀者於操作運用時更加得心應手，相信會是一冊令人讀了忍不住high起來，迫不及待想成為讀書會一員的新High師生手冊。
