看圖拼圖.培養孩子的邏輯思考力孩子學習的方式各有不同,在好動活潑的年齡,採用動手模式來思考,促進肢體與大腦連結的習慣性學習,不要僵化了孩子原本廣闊學習的任何發展性。本書特色腦力開發 手眼協調 抒發幼童活動力●強調肢體動作的發展,並促進大腦組織思考●正面提高孩子活動力●腦力激盪的複合式學習,綜合整體成長發展
看圖拼圖.培養孩子的邏輯思考力孩子學習的方式各有不同,在好動活潑的年齡,採用動手模式來思考,促進肢體與大腦連結的習慣性學習,不要僵化了孩子原本廣闊學習的任何發展性。本書特色腦力開發 手眼協調 抒發幼童活動力●強調肢體動作的發展,並促進大腦組織思考●正面提高孩子活動力●腦力激盪的複合式學習,綜合整體成長發展
看圖拼圖.培養孩子的邏輯思考力拼裝遊戲,趣味有意思。完成組合尺寸: L69×W25×H32 cm孩子學習的方式各有不同,在好動活潑的年齡,採用動手模式來思考,促進肢體與大腦連結的習慣性學習,不要僵化了孩子原本廣闊學習的任何發展性。本書特色腦力開發 手眼協調 抒發幼童活動力.強調肢體動作的發展,並促進大腦組織思考.正面提高孩子活動力.腦力激盪的複合式學習,綜合整體成長發展
看圖拼圖.培養孩子的邏輯思考力拼裝遊戲,趣味有意思。完成組合尺寸: L65×W119×H35 cm孩子學習的方式各有不同,在好動活潑的年齡,採用動手模式來思考,促進肢體與大腦連結的習慣性學習,不要僵化了孩子原本廣闊學習的任何發展性。本書特色腦力開發 手眼協調 抒發幼童活動力●強調肢體動作的發展,並促進大腦組織思考●正面提高孩子活動力●腦力激盪的複合式學習,綜合整體成長發展