-
排序
- 圖片
- 條列
初次見面，勇敢說你好
你家的孩子都不敢「叫人」嗎？該如何同理內向孩子的心情，才能讓他們願意主動開口？ 害羞的小狐狸第一次和媽媽出門散步，她看見媽媽向朋友打招呼後，大家都會開心的回應，讓她也很想試試看，卻沒有勇氣主動開口。這時，遠方走來神情嚴肅的獅子叔叔！眼看他越走越近，媽媽問小狐狸要不要試著跟獅子叔叔打招呼…… 內向的小狐狸要如何卸下心防，勇敢說「你好」呢？ 本書邀請童書翻譯評論工作者黃筱茵為讀者導讀，講述如何正向、溫柔的引導害羞的孩子，讓他們願意跨出第一步，主動嘗試開口打招呼。 「只要我們耐心陪伴與等候，孩子自然會慢慢發現自己喜歡的，跟世界互動的方式。」——黃筱茵跨界專業人士溫柔推薦——「萬事起頭難，就連打招呼也是，極致I人的我懂！」——童話阿姨水腦｜圖文創作者陳志恆 ｜諮商心理師、暢銷作家張美蘭(小熊媽)｜親職/繪本作家 童話阿姨｜親子Podcast頻道《從前從前》主持人（依姓氏筆畫順序排列）
我會理財靠自己賺零用錢：從小培養理財腦袋，學習賺錢存錢的好方法(附贈零用錢理財記帳本)
＼建立理財知識，零用錢是最佳起點／ 引導孩子用自己的方式探索事物的價值， 從小紮根「理財素養」，培養獲得與管理金錢的能力！ 配合國小108課綱「財金素養」，從小培養理財腦袋，學習賺錢存錢的好方法。 當孩子開始領零用錢的時候，就可以學習人生的第一堂金錢課程！從日常生活遇到的人事物為切入點，讓孩子知道「賺錢」和「理財」為什麼重要？利用自己努力存下來的錢投資，挑戰用金錢創造其他的價值，並漸了解金錢的流向與運作。 引導孩子了解與生活息息相關的經濟活動，一種是努力創造具有價值的商品或服務，稱為「生產」；另一種是用金錢買下他人創造的價值，稱為「消費」。持續流轉的金錢不是從天上掉下來的，是用有價值的商品或服務賺取金錢，再用這些錢買下他人提供的服務或生產的商品。 透過「俊浩」的存錢故事獲得經驗，並實際練習如何把零用錢變多的計劃！ 俊浩下定決心今天起要有計劃的管理零用錢，朋友賢宇卻說那很難做到，傷了他的自尊心。被惹怒的俊浩提出「零用錢存錢大對決」，但對決開始之後，俊浩發現不花錢真的好困難，於是他試著尋找能讓自己賺錢的方法，究竟俊浩能不能在這場比賽中贏過賢宇呢？ 附贈「零用錢理財記帳本」，思考如何讓零用錢變多，同時建立投資理財觀念！ 完整記錄365天收支紀錄，幫助孩子訂定可以實行的賺零用錢計劃與理財目標。 本書特色 ★讓孩子理解經濟學中的「生產」與「消費」，金錢會在生產者與消費者之間流動，產生對經濟發展有益的循環。 ★讓孩子知道存錢除了可以從少花錢著手，還可思考如何利用自己的能力賺錢，加快累積財富方式則是學會投資理財。 ★以小學生生活中遇到的情況為範例敘述，引導孩子實際參與各種活動，訂定可實踐的存錢及理財計劃。
今天是我領零用錢的日子：從小建立金錢觀念，學習如何存錢與花錢(附贈 零用錢收支記帳本)
＼建立理財知識，零用錢是最佳起點／ 培養正確金錢觀念，同時累積理財小知識！ 配合國小108課綱「財金素養」，引導孩子從小培養記帳習慣，落實理財的第一步！ 當孩子開始領零用錢的時候，就可以學習人生的第一堂金錢課程！從日常生活遇到的人事物為切入點，讓孩子知道「金錢」為什麼重要？分辨「需要和想要」的差異，建立「預算」觀念，進而規劃該如何花錢與存錢，並養成記帳習慣，實現自己的存錢目標！ 透過「賢宇」的零用錢故事獲得經驗，並實際練習如何聰明管理零用錢！ 你知道什麼是消費和金錢嗎？商品或服務的價格又是如何制定的呢？貴的東西都比較好嗎？擁有經濟知識，就能讓管理金錢變得更簡單。 今天是賢宇第一次領零用錢的日子，他想存錢買知名烘焙坊的麵包和甜點，還計畫與同學們一起去遊樂園玩，可是在玩夾娃娃機又買了鉛筆盒後，不知不覺就把錢都花光了。究竟賢宇能不能順利存到錢，完成他想做的事呢？ 附贈「零用錢收支記帳本」，思考衡量要不要消費，建立自主管理的能力！ 完整記錄365天的消費，幫助孩子歸納分析每個月份的收支，並且訂出適合自己的零用錢管理計畫與存錢目標。 本書特色 ★以小學生生活中遇到的情況為範例敘述，與其讓孩子學習一百個理論，不如從實踐來獲取經驗。 ★使用零用錢是孩子第一次直接進行消費活動，引導學習管理零用錢，成為懂得合理消費的孩子。 ★附贈「零用錢收支記帳本」，理財就從落實記帳開始，讓孩子養成在有限的金額規劃花錢與存錢。 ＊適讀年齡：3歲以上
為什麼看書比玩手機好的12個理由【附閱讀學習單】
為什麼看書會比玩手機有趣？ 12個理由讓你放下手機，享受閱讀的樂趣！ 無聊的時候要做什麼？拿起手機滑啊滑，玩玩小遊戲……好像不是很有趣耶！而且手機看太久眼睛好痠，讀書變得不專心，晚上還會睡不著覺。 小朋友，無聊時別找手機，去閱讀各類你有興趣的書籍吧！你會發現看書可以學到許多新奇的知識，找到自己有興趣的事物，並且激發你的創造力和想像力，超級有趣不無聊，還能跟朋友一起分享。 看書的好處真的太多了，你現在看的這本也很不錯喔！ 一起遠離3C，沉浸在閱讀的快樂中。 科技日新月異，每隔一段時間就會有新的數位產品出現，而電腦、手機、平板、遊戲機等早已普及至我們的生活中，且功能不斷進化，人們也受到其便利性、趣味性的影響，逐漸將時間花在瀏覽網頁、社群媒體以及網路遊戲上。然而，孩子過度使用3C產品，除了會傷害視力，還會影響專注力、手眼協調能力、語言發展遲緩、脊椎側彎等，對身心都有不好的影響。因此，家長應該和孩子一起放下手機，找回閱讀的樂趣，從中得到各種有用的知識，才能真正培養出良好的興趣，對未來的學習、語文能力等都會有好的影響。 本書以輕鬆有趣的方式，透過12個重點，搭配可愛幽默的圖片，說明看書比玩手機好的原因，比如書不用充電、不會被摔壞、沒有電磁波，還可隨時翻閱，讓我們透過書中內容學習主動思考，變得更聰明，激發創造力和想像力等。 許多成功人士都喜愛閱讀，因為看書讓我們輕鬆吸取別人的智慧及經驗，充實自己的內在，獲得啟發；我們也會懂得如何將自己的想法傳達給別人，並且在閱讀過程中讓心情放鬆。總之，閱讀上癮讓你提升各種能力，3C上癮則讓你迷失方向，所以休閒時不妨挑本有興趣的書來看，絕對會比玩手機還要快樂。 ★12個為什麼看書優於玩手機的理由，讓孩子清楚重點概念。 ★以淺顯但豐富的說明搭配趣味圖片，讓孩子喜愛並容易閱讀。 ★提醒孩子閱讀才是學習的根本，可從書中獲得許多有用的知識；而網路資訊不一定正確，且某些內容可能導致觀念錯誤。 ★閱讀可培養語文能力，與家人、朋友一起聊天時也更多話題；只顧玩手機會造成人與人的疏離，影響人際關係。 ★玩手機對視力、脊椎、專注力都有不好的影響，千萬不能過度使用。 ★閱讀能豐富知識，增加對事情的判斷力，懂得理性分析及思考。 ★書末附「閱讀學習單」，可讓孩子記錄自己喜歡的書籍和感想。
為什麼要學理財的12個理由【親子理財專家「馬哈老師」審訂及編寫聰明理財學習單】
為什麼小朋友需要學理財？ 12個理由讓你從小建立正確的金錢觀！ 本書由親子理財專家「馬哈老師」審訂，並親自編寫給孩子的聰明理財學習單，讓孩子利用零用錢來練習理財並養成儲蓄的習慣。 零用錢為什麼總是不用夠？要怎樣才能存錢買想要的東西？生活中的經濟跟理財有什麼關聯？為什麼捐錢也算是一種投資呢？經濟結構的轉變讓新職業誕生？ 小朋友，你可能會覺得經濟和理財離自己很遠，其實，我們的日常生活處處與經濟有關喔！從小開始認識經濟與建立良好的理財習慣，可以讓你知道如何正確存錢、消費與投資，成為聰明的理財小達人！ 從小建立理財觀念，影響未來社會經濟！ 小朋友雖然不用賺錢，但會收到父母給的零用錢，這是建立正確金錢價值觀的好機會，同時可以慢慢學習妥善運用金錢的方法，懂得正確花錢及存錢，並在過程中理解生產、交換、消費是我們生活中的基本「經濟活動」。孩子除了要對經濟這件事有基本概念外，還要從小知道理財的重要，以及利用零用錢來練習理財這件事，建立良好習慣。 本書以循序漸進的方式，透過12個重點，搭配幽默有趣的圖片，說明經濟對我們生活及整個社會的影響。在閱讀過程中，孩子會知道「錢」是怎麼來的，明白如何正確運用金錢，養成良好的消費習慣，並懂得儲蓄的重要，更進一步了解「通貨膨脹」、「市場經濟」、「基金股票」、「社會企業」、「產業結構」、「貿易協定」等影響社會或全球經濟的概念；書中也提到臺灣經濟的發展過程，以及目前的產業發展。 從小建立經濟及理財觀念，對於未來的目標、計畫等會有幫助，長大後也會知道該如何正確投資才能讓錢變得更有價值，進而影響整個社會的經濟，共同往好的方向發展。 ★12個為什麼要從小學習理財的理由，讓孩子清楚重點概念。 ★以淺顯但豐富的說明搭配趣味圖片，讓孩子喜愛並容易閱讀。 ★明白我們每天都在進行經濟活動，經濟與生活息息相關。 ★學習用零用錢練習理財，記錄收入與支出，清楚自己的花費。 ★區分「需要」與「想要」，懂得適當的花錢與培養儲蓄的習慣。 ★對社會經濟與全球經濟狀況有初步概念，有助於增加國際觀。 ★從小學習正確理財觀念，對於未來的投資理念及規劃有幫助。 ★書末附馬哈老師「聰明理財學習單」，讓孩子用趣味的方式練習理財！
為什麼要讀書的12個理由
為什麼要從小開始讀書？ 12個聰明的理由讓你愛上學習！ 「你要認真讀書喔！」 真的很常聽到大人講這句話耶！ 可是為什麼一定要讀書啊？讀書有什麼好處呢？ 簡單來說，讀書是一種學習的方式，而學習影響了我們的人生與未來喔！ 讀書是為了自己，也是為了別人。 我們從小就會開始讀書，不論是繪本、故事書、小百科，還是上學後的課本內容，你可能會覺得每天都要讀好多書，到底是為什麼呢？換個角度想，世界上有這麼多的知識，我們能夠藉由別人整理好的內容輕鬆獲得，其實是一件很幸福的事。當你閱讀完各類書籍，在腦中消化理解後，就能收藏在你的知識庫裡，你可以透過累積的知識，發現你的興趣與專長，以及未來想要做的事情，並有機會發揮所長幫助到社會上的許多人，或許還會成為提供新知識給其他人的先驅喔！ 本書以輕鬆好理解的方式，透過12個重點，搭配幽默有趣的圖片，說明讀書與學習的好處，讓孩子知道讀書是讓我們學習各種知識最基本的方法。除了學校裡的國語、數學、英文等課內書外，多閱讀課外書還能獲得更多有趣又實用的知識，擁有良好的判斷力和獨立思考的能力，未來還能應用在生活中，或許能幫助到別人。現在就翻開書本，一起體驗讀書的樂趣吧！ ★12個為什麼要讀書的理由主題，讓孩子清楚重點概念。 ★以淺顯但豐富的說明搭配趣味圖片，讓孩子喜愛並容易閱讀。 ★除了學校的課程，在家中閱讀課外讀物也能學到其他有趣的知識。 ★閱讀可培養語文能力，與家人、朋友一起聊天時也更多話題。 ★透過讀書學到的東西，未來還可以應用在工作上，幫助到許多人。 ★生活或旅行中得到的經驗，也是一種學習，可以增加常識。 ★將讀書變成一件有趣的事，就能體驗並享受學習的樂趣。
為什麼要上學的12個理由
小孩為什麼要去上學呢？ 12個有趣的理由讓你更喜歡學校生活！ 今天又認識了一個新朋友， 在操場盡情玩耍真開心， 圖書館裡有好多我想看的書， 新知識讓我變得更聰明了， 老師教導的安全常識很重要…… 哇，上學的好處真的非常多， 讓人等不及想知道， 明天在學校會發生哪些好玩的事情啦！ 培養適應環境的能力，快樂長大！ 孩子從小在家人的呵護陪伴下生活，首先要面對到長時間遠離家人的地方便是學校，而面對陌生的環境，就連大人都會覺得緊張，因此尚未有社會經驗的孩子，必定會對學校有諸多想像。此時，若能以好玩有趣的方式，先讓孩子知道上學都會做哪些事？要遵守哪些規定？為什麼要這樣做？會有哪些收穫？這樣一來，可先降低孩子對於上學這件事的恐懼。 本書以對話方式，讓哥哥小燦告訴即將上小學的妹妹小美，上學究竟好不好玩？剛開始，小燦故意說上學很可怕、很無聊，但他說完關於學校裡的12件事情後，小美發現，上學其實超有趣、超好玩，除了可以交到很多朋友，還能學到不同知識與常識、參加各種活動、培養規律的作息、和同學一起討論和玩耍……每天都有許多新鮮事。想知道小燦的校園趣事以及認識他的好朋友們嗎？翻開繪本，或許這就是你現在或未來的學校生活喔！ ★12個為什麼要上學的理由主題，讓孩子了解上學要做哪些事。 ★以淺顯但豐富的說明搭配趣味圖片，讓孩子喜愛並容易閱讀。 ★在學校學會的事情，可以應用在生活中，比如寫卡片、去商店買東西等。 ★透過與同學相處，培養同理心與社交能力，並懂得照顧別人。 ★上學除了學習知識，還要學習禮貌、衛生、守規矩等，每樣都很重要。 ★上學能幫助孩子培養將來適應社會的能力，並感受到自己的成長。 ★藉由繪本內容，讓孩子對於上學不感到恐懼，而是充滿期待並喜歡上學。
胡子碰碰【首刷扉頁限定！給讀者的印刷簽繪版】
有點搞笑、個性善良的胡子碰碰，熱心助人的一天！ 日本插畫藝術家金澤 信（かなざわまこと），首次創作胡子碰碰繪本！ 胡子碰碰即將傳遞熱心與溫暖，讓你擁有快樂的心情。 傳說，胡子碰碰非常熱心助人，每當朋友遇到困難，他都會立刻出現！今天，他幫助老爺爺爬上山坡、幫白熊撿回飯糰，甚至變成橋讓其他動物通過斷崖？胡子碰碰總是這麼善良又熱心，因此他的熱忱也感染了大家，朋友們認為自己應該也要幫助他才行。但是到了最後，胡子碰碰還是忍不住變成幫助別人的那個，果然是傳說中的胡子碰碰啊！ 「胡子碰碰」為日本著名插畫藝術家，同時也是品牌形象設計師的「金澤 信（かなざわまこと）老師」所創作，其作品角色不論在日本、臺灣都受到許多粉絲的喜愛，每每推出周邊商品也立即搶購一空，只要舉辦簽名會，便會出現絡繹不絕的排隊人潮。大家除了喜愛金澤 信老師的創作外，更受到本人親切溫暖的魅力吸引，看到他就和看到胡子碰碰一樣令人心情愉快。 本書是金澤 信老師首次以胡子碰碰為主角所創作的繪本，他以幽默趣味的畫面來表現胡子碰碰幫助別人的過程，最後這份熱心助人的舉動也感染給其他朋友，大家一起幫助別人。在現今社會中，受到許多事件或環境的影響，人們似乎對幫助別人有所顧忌，因此逐漸變得冷漠。作者希望透過胡子碰碰這個角色，帶給大家互相幫助及關愛的溫暖，在安全合理的狀態下，能盡量幫助有需要的人。從小培養孩子助人的觀念，對未來的待人處事也會有所幫助。 ★每個角色都各具特色，令人印象深刻且喜愛。 ★以趣味的故事，傳遞出助人的快樂及溫暖。 ★藉由閱讀培養同理心，懂得關心及幫助別人。 ★可教導孩子如何幫助有困難的人，但要量力而為。 ★從小學習助人的重要，建立將來待人處事的良好態度。
我會飛【自我認同】
相信自己的小企鵝，帶領我們飛上獨特的天空。 本書英文版《I Can Fly》出版後即入圍「2019英國佛魯格繪本獎」，並獲「凱特格林威獎」提名，至今已授權英國、美國、德國、斯洛維尼亞、中國、日本、韓國、泰國、越南、南非、臺灣等多國。 想飛的小企鵝，如何實現夢想？ 小企鵝泡泡想和其他鳥兒一樣在天空飛翔，但是大家都告訴他：「企鵝不會飛。」就連爸爸也不例外。泡泡不想就這樣放棄，他心想：「企鵝也有翅膀，為什麼不能飛呢？先試試看再說吧！」於是他努力的揮動翅膀學飛，他相信自己一定可以飛！雖然，經歷了一次又一次的失敗，但小企鵝泡泡不氣餒，反而更努力的揮動翅膀，最後，他和爸爸一起發現了與飛翔同樣快樂的事，實現了夢想，並大聲說出：「我會飛！」 培養孩子自我認同感和勇於嘗試的自信心 我們都會羨慕別人的優點及擅長的事，孩子也不例外，有時便會產生自己是否不如別人的自卑感。透過閱讀《我會飛》繪本故事，可以教導孩子每個人都是獨一無二的，且各自擁有不同的優點，要懂得欣賞自己，不要害怕接觸新事物，勇敢嘗試後才會知道自己是否能做到，也可能在過程中發現其他更好的道路，或是意料之外的結果，逐漸建立不怕失敗的自信心，提升自我認同感。就像故事中的小企鵝，不因為別人說「你不行」就立刻放棄，在努力的過程及結果中，他發現了自己不同的可能性，得到了和飛翔同等快樂的價值感。
魔法抱抱【情緒管理】
謝謝你，擁抱我的愛生氣！ 讓大人、小孩都會心一笑的情緒繪本。 超級～超級～生氣的小恐龍 小恐龍覺得自己非常生氣，氣到身體都變得紅通通的，但是又不知道自己為什麼要生氣？接著，他變成一隻亂發火的噴火龍，他的憤怒燒掉了爸爸最愛的植物、媽媽最愛的搖椅和弟弟最愛的玩具，最後連自己都被鏡子裡的憤怒模樣燒傷了！在這之後，小恐龍覺得孤單又充滿罪惡感，他討厭這樣的自己，認為其他人一定也不會愛他了，可是……神奇的事情發生了，家人給他一個擁抱，逐漸化解了所有怒氣，而擁抱的力量就是「愛」。小恐龍決定，以後都要用「魔法抱抱」趕走自己的愛生氣，讓大家都感到幸福。 說來就來的壞情緒，用魔法抱抱來安撫 孩子在表達能力及情緒經驗不足的情況下，遇到不順心的事情時，很容易直接鬧脾氣，還可能透過破壞的行為來宣洩不滿的情緒。此時，父母多半會以更憤怒的情緒來壓制孩子的壞情緒，也因此傷害到彼此的心，且問題沒有被解決。 《魔法抱抱》中的小恐龍和許多孩子一樣，面對陌生情緒時不知道怎麼處理，在發脾氣過後開始自我否定，此時，請先給孩子一個溫暖的擁抱，等待孩子心情平靜後再進行溝通，或許會比對孩子大吼、懲罰，更能了解孩子心中的想法，以及成為有效的溝通。雖然孩子不可能從此就不亂發脾氣（就連大人也無法做到），但藉由「 魔法抱抱」傳遞給孩子被愛的感受，會增加他的安全感並且不抗拒說出生氣的理由，情緒管理能力也會越來越好。 ★童趣的畫風，讓孩子感到親近且喜愛。 ★教導孩子認識自己的情緒，並學習解決問題。 ★傳遞家人之間的愛，建立安全感與自信心。 ★培養同理心，不將怒氣發洩在別人身上。 ★學習理性溝通，用正確方式表達自己的感受。 暖心推薦 曾心怡｜臨床心理師 海狗房東｜繪本工作者 陳志恆｜諮商心理師、暢銷作家 黃子佼｜跨界王 黃彥鈞｜職能治療師 簡嫚書｜演員 魏瑋志（澤爸）｜親職教育講師 （依姓氏筆劃排序）
我愛上學：我喜歡我的朋友(學習與人相處)【內附DIY魔法鏡與角色遊戲紙卡】
讓孩子以真誠待人，建立良好人際關係 ＼看見同學的優點．不以貌取人．不輕易說壞話／ 兔寶今天不想去上學，因為今天是換座位的日子，坐在她旁邊的同學是鱷仔，聽說鱷仔愛打架，加上他身材壯碩，大大的嘴巴裡有嚇人的尖牙齒，讓兔寶一想到就很害怕。 一起翻開繪本，看看兔寶遇到哪些事情，漸漸發現同學們的優點，並且開心的與大家相處。 ✔ 附贈DIY魔法鏡，閱讀同時培養獨立完成工作的能力，增進學習自信心。 ✔ 附贈角色遊戲紙卡，遊戲互動模擬學校生活，解答孩子與同學相處時遇到的人際問題。 ✔ 內附活動學習單，幫助孩子了解同學，欣賞每個人的優點，擁有好的人際關係。 ✔ 內附給家長的話，針對大部分新手父母會有的疑慮，給予參考建議。 「Solutoy」玩樂學習新提案，孩子自己動手做，自信心倍增！ 「Solutoy」就是「Solution（解決辦法）＋ Toy（玩具）」，這是為了提升孩子的學習興趣，以及動腦想、動手做的能力所規劃的遊戲閱讀方式，目的是讓孩子閱讀時輕鬆無壓力，還能利用書中附贈的玩具紙卡進行DIY 活動、玩遊戲，並練習表達自己的想法。此外，孩子在閱讀及遊戲的過程中，可以實際思考並感受生活中所接觸的事物，是非常有效果的學習方式，而進行不同活動的同時，也可以培養或展現孩子在不同領域的特質，發揮更多潛能。 本書特色 ★故事闡述上學會遇到的情境，讓孩子適應學校生活，建立良好人際關係。 ★DIY遊戲建立自信心，並養成獨立完成任務的能力，獲得成就感。 ★親子共讀建立良好溝通，孩子不害怕說出問題，有助於一起討論解決困難。
我愛上學：好害羞，我不敢說(勇於表達想法)【內附DIY電視機與角色遊戲紙卡】
讓孩子克服害羞，上臺報告有自信 ＼大聲朗讀練習．寫下報告內容．仔細聆聽同學報告／ 佩芸上課時總是感到緊張，因為她害怕被老師點名發言；上臺報告時怕說錯話會被同學取笑，所以結結巴巴的，聲音像蚊子一樣小聲。 一起翻開繪本，看看媽媽告訴佩芸什麼好方法，讓她上臺時能落落大方，勇敢表達自己的想法，朝著主播的夢想邁進！ ✔ 附贈DIY電視機，閱讀同時培養獨立完成工作的能力，增進學習自信心。 ✔ 附贈角色遊戲紙卡，遊戲互動模擬上臺報告，陪伴孩子練習演說技巧。 ✔ 內附活動學習單，幫助孩子順暢的表達自己的想法，上臺時能有好的表現。 ✔ 內附給家長的話，針對大部分新手父母會有的疑慮，給予參考建議。 「Solutoy」玩樂學習新提案，孩子自己動手做，自信心倍增！ 「Solutoy」就是「Solution（解決辦法）＋ Toy（玩具）」，這是為了提升孩子的學習興趣，以及動腦想、動手做的能力所規劃的遊戲閱讀方式，目的是讓孩子閱讀時輕鬆無壓力，還能利用書中附贈的玩具紙卡進行DIY 活動、玩遊戲，並練習表達自己的想法。此外，孩子在閱讀及遊戲的過程中，可以實際思考並感受生活中所接觸的事物，是非常有效果的學習方式，而進行不同活動的同時，也可以培養或展現孩子在不同領域的特質，發揮更多潛能。 本書特色 ★故事闡述上臺報告會遇到的情境，讓孩子事先做好準備，克服害怕的情緒。 ★DIY遊戲建立自信心，並養成獨立完成任務的能力，獲得成就感。 ★親子共讀建立良好溝通，孩子不害怕說出問題，有助於一起討論解決困難。
貓熊波波與企鵝樂樂：最~完美的沙發
最麻吉的黑白好朋友，貓熊波波與企鵝樂樂來了！ 療癒系繪本作家郭飛飛，用溫暖的圖文，說出最重要的小事： 「學會珍惜，原來最美好的就在身邊～」 「貓熊波波與企鵝樂樂」系列目前有《最完美的沙發》、《今天一起去露營》兩冊繪本，已出版英、法、日、韓等多國版本，並受到大、小讀者的喜愛。作者郭飛飛以溫暖的筆觸創造出貓熊與企鵝這兩個身上只有黑和白的角色，有種看起來相似卻又大不相同的幽默，而且他們還是超級好朋友，這也提醒了我們，只要心靈相通，根本不用在乎種族、膚色、外型等，相處起來開心最重要！ 角色介紹 【貓熊波波】 和一般的貓熊一樣，有著圓滾滾的身材、黑白的毛色和很深的黑眼圈，最愛的食物是竹子，如果能煮成湯會更好。他最要好的朋友是一隻叫做樂樂的企鵝，他們每天一起快樂玩耍、互相照顧，對樂樂而言，波波和一般的貓熊並不一樣，他是獨一無二的貓熊波波。 【企鵝樂樂】 來自南極的頰帶企鵝，走路搖搖擺擺超可愛，全身和波波一樣的黑白配色，但體型小……很多。最愛的食物是魚湯，最好的朋友是波波，最喜歡的休閒活動是和波波一起去露營。 貓熊波波、企鵝樂樂與「最完美的沙發」 波波和樂樂家中有一張非常舒適的沙發，他們最喜歡坐在上面看書和聊天。但日子一久，沙發竟然出現了好幾個破洞！於是他們決定去買一張新沙發，而且一定要是「最完美的沙發」才可以。他們來到家具店，試坐大的、小的、硬的、軟的……各試各樣的沙發，猜猜看，他們最後買了哪張「最完美的沙發」呢？ 珍惜已擁有的事物，培養不浪費的好習慣 孩子有時會有比較心理，覺得別人的東西是不是比較好，要求父母買更棒、更了不起的東西給自己，久而久之，可能會養成「不是最好的我不要」以及「喜新厭舊」的壞習慣。當然，故事中壞掉的沙發只是一種比喻，希望孩子有「惜物」的觀念，但如果東西真的壞到無法使用了，自然需要換新的，不過，一定要選擇實用且適用的物品，而非一味追求新奇或別人稱羨的眼光，否則很容易因為新鮮感過了，就將物品閒置不用，造成浪費。 故事開頭，波波、樂樂坐在沙發上，結尾時，他們還是坐在沙發上，但心境上已有了奇妙的轉變，因為他們發現「最完美」不用刻意尋找，而「最美好」的往往就在身邊。透過故事，可提醒孩子，甚至是大人，懂得珍惜已擁有的事物，生活就會知足且快樂。 本書特色 ★以孩子喜愛的貓熊和企鵝為主角，創造趣味故事。 ★獨特的筆觸及色調，讓人透過圖片感受到溫暖。 ★故事內容幽默且溫馨，每次看都覺得心情愉快。 ★從小培養孩子不浪費、懂得珍惜物品的好習慣。 ★讓孩子了解，最新、最貴的東西不等於是最好的。 ★請孩子發揮想像力，說一個關於波波、樂樂的故事。
貓熊波波與企鵝樂樂：今天一起去露營
最麻吉的黑白好朋友，貓熊波波與企鵝樂樂來了！ 療癒系繪本作家郭飛飛，用溫暖的圖文，呈現出可愛的友情。 「和好朋友在一起，做什麼都會很有趣！」 「貓熊波波與企鵝樂樂」系列目前有《最完美的沙發》、《今天一起去露營》兩冊繪本，已出版英、法、日、韓等多國版本，並受到大、小讀者的喜愛。作者郭飛飛以溫暖的筆觸創造出貓熊與企鵝這兩個身上只有黑和白的角色，有種看起來相似卻又大不相同的幽默，而且他們還是超級好朋友，這也提醒了我們，只要心靈相通，根本不用在乎種族、膚色、外型等，相處起來開心最重要！ 角色介紹 【貓熊波波】 和一般的貓熊一樣，有著圓滾滾的身材、黑白的毛色和很深的黑眼圈，最愛的食物是竹子，如果能煮成湯會更好。他最要好的朋友是一隻叫做樂樂的企鵝，他們每天一起快樂玩耍、互相照顧，對樂樂而言，波波和一般的貓熊並不一樣，他是獨一無二的貓熊波波。 【企鵝樂樂】 來自南極的頰帶企鵝，走路搖搖擺擺超可愛，全身和波波一樣的黑白配色，但體型小……很多。最愛的食物是魚湯，最好的朋友是波波，最喜歡的休閒活動是和波波一起去露營。 貓熊波波、企鵝樂樂與「快樂的露營日」 波波和樂樂約好週末去露營，但是波波突然生病了，所以他們只能待在家，哪裡都不能去。波波覺得抱歉又難過，但是樂樂一點也不在意，他對波波說：「沒關係，我會照顧你，等你病好了，我們隨時可以去露營！」兩天後，波波的病好了，沒想到換樂樂生病，這該怎麼辦才好，他們快樂露營的願望能實現嗎？ 懂得珍惜友情，培養包容體諒的心 從進入幼兒園開始，孩子會接觸到較多其他同齡的小朋友，學習過團體生活，這時期也是培養孩子與人互動與建立社交能力的階段。父母可透過繪本故事，讓孩子理解如何與朋友相處，包括互相關懷照顧、不隨便責怪他人、如何理性的和朋友溝通等。此外，可以透過與孩子聊天，了解孩子平時與朋友相處上是否有問題，並即時教導他正確的處理方式，如果總是吵架或不理對方，只會讓友情逐漸消失，若能從小懂得珍惜友情及培養良好的社交能力，對孩子未來的性格發展及人際關係都會有正向的幫助。 故事中的波波突然生病，讓期待已久的露營計畫落空。在現實生活中，孩子可能會真的遇到家人或朋友因故而無法遵守約定時候，所以，家長可讓孩子試著說說看，如果遇到這種狀況時，他的心情會如何？以及會有哪些反應？藉此引導孩子正向的思維，學習體諒及包容別人。 ★以孩子喜愛的貓熊和企鵝為主角，創造趣味故事。 ★獨特的筆觸及色調，讓人透過圖片感受到溫暖。 ★故事內容幽默且溫馨，每次看都覺得心情愉快。 ★理解友情的重要，以及學習主動關心、照顧朋友。 ★只要和朋友相處愉快，不管在去哪裡或做什麼事都有趣。 ★請孩子發揮想像力，說一個關於波波、樂樂的故事。
我愛上學：教室裡有紅綠燈妖怪！【內附DIY紅綠燈與角色扮演遊戲紙卡】
孩子上課守規矩，每天專心學習！ ＼端正坐好聽課．發問前先舉手．準時完成作業／ 學生在教室弄丟的物品，全都變成神通廣大的妖怪！他們聚在一起思考怎麼懲罰那些上課不守規矩的孩子，最後決定派出紅綠燈妖怪，只要發現有學生違規，馬上發出「嗶～」的聲響，並告訴他犯了什麼錯。教室裡的學生該怎麼做，才能讓紅綠燈妖怪消失呢？翻開繪本，一起看這個有趣的故事吧！ ✔ 附贈DIY紅綠燈，閱讀同時培養獨立完成工作的能力，增進學習自信心。 ✔ 附贈角色扮演紙卡，遊戲互動模擬上課情境，讓孩子了解課堂中守規矩的重要性。 ✔ 內附活動學習單，幫助孩子牢記上課哪些行為是正確的，學習更有效率。 ✔ 內附給家長的話，針對大部分新手父母會有的疑慮，給予參考建議。 「Solutoy」玩樂學習新提案，孩子自己動手做，自信心倍增！ 「Solutoy」就是「Solution（解決辦法）＋ Toy（玩具）」，這是為了提升孩子的學習興趣，以及動腦想、動手做的能力所規劃的遊戲閱讀方式，目的是讓孩子閱讀時輕鬆無壓力，還能利用書中附贈的玩具紙卡進行DIY 活動、玩遊戲，並練習表達自己的想法。此外，孩子在閱讀及遊戲的過程中，可以實際思考並感受生活中所接觸的事物，是非常有效果的學習方式，而進行不同活動的同時，也可以培養或展現孩子在不同領域的特質，發揮更多潛能。 本書特色 ★故事闡述在學校可能遇到的情境，讓孩子上課守規矩並專心聽講。 ★DIY遊戲建立自信心，並養成獨立完成任務的能力，獲得成就感。 ★親子共讀建立良好溝通，孩子不害怕說出問題，有助於一起討論解決困難。 ＊適讀年齡：3歲以上
我愛上學：我的東西不見了！【內附DIY收納盒與角色扮演遊戲紙卡】
孩子自己收拾物品，養成整理好習慣！ ＼隨手物歸原位．維持環境整潔．重視愛惜物品／ 「噓～小聲一點！」靜悄悄的房間裡傳出說話聲。原來是物品們趁宇軒睡著後聚在一起，討論要怎麼給他一點警告，讓他知道珍惜物品的重要。否則他每天都把東西到處放，書包也亂七八糟的，物品們還因此受傷了！該怎麼做才能讓宇軒養成隨手整理、物歸原位以及愛惜物品的好習慣呢？翻開繪本，一起學習當個愛整潔的小朋友吧！ ✔ 附贈DIY收納盒，閱讀同時培養獨立完成工作的能力，增進學習自信心。 ✔ 附贈角色扮演紙卡，遊戲互動模擬生活情境，讓孩子自動自發維持環境整齊清潔。 ✔ 內附活動學習單，幫助孩子了解如何整理收納物品，才不會找不到東西。 ✔ 內附給家長的話，針對大部分新手父母會有的疑慮，給予參考建議。 「Solutoy」玩樂學習新提案，孩子自己動手做，自信心倍增！ 「Solutoy」就是「Solution（解決辦法）＋ Toy（玩具）」，這是為了提升孩子的學習興趣，以及動腦想、動手做的能力所規劃的遊戲閱讀方式，目的是讓孩子閱讀時輕鬆無壓力，還能利用書中附贈的玩具紙卡進行DIY 活動、玩遊戲，並練習表達自己的想法。此外，孩子在閱讀及遊戲的過程中，可以實際思考並感受生活中所接觸的事物，是非常有效果的學習方式，而進行不同活動的同時，也可以培養或展現孩子在不同領域的特質，發揮更多潛能。 本書特色 ★故事闡述日常生活可能遇到的情境，讓孩子學會整理收納物品，提升學習專注力。 ★DIY遊戲建立自信心，並養成獨立完成任務的能力，獲得成就感。 ★親子共讀建立良好溝通，孩子不害怕說出問題，有助於一起討論解決困難。 ＊適讀年齡：3歲以上
我愛上學：第一天去上學(陌生環境我不怕)【內附角色紙卡與DIY王冠】
讓孩子克服對陌生環境的恐懼，開開心上學！ ＼建立安全感．做好心理準備．邁向獨立自主／ 威佑要上小學了，明天就是他最期待的開學典禮，他興奮的說：「我是一年級的學生了！」但他有點擔心，不知道老師會不會很凶？自己可以和同學們好好相處，變成好朋友嗎？一起翻開繪本，看看威佑如何建立安全感，消除對陌生環境的恐懼，快樂上學！ ✔ 附贈DIY王冠，閱讀同時培養獨立完成工作的能力，增進學習自信心。 ✔ 附贈角色扮演紙卡，遊戲互動模擬實際情境，降低孩子對陌生環境的焦慮。 ✔ 內附活動學習單，幫助孩子提前準備、熟悉上學需要具備的能力。 ✔ 內附給家長的話，針對大部分新手父母會有的疑慮，給予參考建議。 「Solutoy」玩樂學習新提案，孩子自己動手做，自信心倍增！ 「Solutoy」就是「Solution（解決辦法）＋ Toy（玩具）」，這是為了提升孩子的學習興趣，以及動腦想、動手做的能力所規劃的遊戲閱讀方式，目的是讓孩子閱讀時輕鬆無壓力，還能利用書中附贈的玩具紙卡進行DIY 活動、玩遊戲，並練習表達自己的想法。此外，孩子在閱讀及遊戲的過程中，可以實際思考並感受生活中所接觸的事物，是非常有效果的學習方式，而進行不同活動的同時，也可以培養或展現孩子在不同領域的特質，發揮更多潛能。 本書特色 ★故事闡述各種上學遇到的情境，讓孩子心理先有準備，就不會害怕上學。 ★DIY遊戲建立自信心，並養成獨立完成任務的能力，獲得成就感。 ★親子共讀建立良好溝通，孩子不害怕說出問題，有助於一起討論解決困難。 ＊適讀年齡：3歲以上
我愛上學：我不怕在學校上廁所(消除在外上廁所的恐懼)【內附色紙卡與DIY門把吊牌】
讓孩子養成好習慣，每天好好上廁所！ ＼消除內心焦慮．維持廁所整潔．遵守廁所禮儀／ 早上，弘宇在廁所裡聽到媽媽大喊：「趕快出來吃早餐，上學要遲到了！」可是他喜歡在家上完大號再出門，因為學校的廁所不乾淨，除非真的忍不住了，他才會踏進去。一起翻開繪本，看看弘宇如何克服心中的恐懼，輕鬆在家以外的地方上廁所！ ✔ 附贈DIY門把吊牌，閱讀同時培養獨立完成工作的能力，增進學習自信心。 ✔ 附贈角色扮演紙卡，遊戲互動模擬實際情境，解答孩子在外上廁所的恐懼。 ✔ 內附活動學習單，幫助孩子學習廁所禮儀，並了解維持廁所整潔的原因。 ✔ 內附給家長的話，針對大部分新手父母會有的疑慮，給予參考建議。 「Solutoy」玩樂學習新提案，孩子自己動手做，自信心倍增！ 「Solutoy」就是「Solution（解決辦法）＋ Toy（玩具）」，這是為了提升孩子的學習興趣，以及動腦想、動手做的能力所規劃的遊戲閱讀方式，目的是讓孩子閱讀時輕鬆無壓力，還能利用書中附贈的玩具紙卡進行DIY 活動、玩遊戲，並練習表達自己的想法。此外，孩子在閱讀及遊戲的過程中，可以實際思考並感受生活中所接觸的事物，是非常有效果的學習方式，而進行不同活動的同時，也可以培養或展現孩子在不同領域的特質，發揮更多潛能。 本書特色 ★故事闡述在學校可能遇到的情境，讓孩子養成每天上廁所好習慣。 ★DIY遊戲建立自信心，並養成獨立完成任務的能力，獲得成就感。 ★親子共讀建立良好溝通，孩子不害怕說出問題，有助於一起討論解決困難。 ＊適讀年齡：3歲以上
安全生活打勾勾：我會安全上學去
打勾勾，我們約好了，安全上學和放學。 大人、小孩都該用心閱讀的安全繪本 為了守護孩子而誕生的繪本 《安全生活打勾勾》是專門替兒童創作的一套安全繪本，也是家長和孩子都一定要閱讀的書籍。因為危險總是難以預測，所以無論在家中、學校、戶外，孩子都應該知道如何保護自己的安全；以及一直以來人們關心的兒童性騷擾事件，這是急需也極需讓孩子明白的事情。我們要在傷害發生前就先讓孩子充分了解預防危險的方法，並時時留心注意，無論何時，「自己」的身體及健康都是最重要的，遇到危險的人、事、物一定要勇敢的說出來，建立正確的安全觀念。 遵守規則，才能安心快樂的學習 孩子都會經歷很長一段的校園生活，即使有老師在，也不可能總是將視線放在孩子身上，因此，家長平時就要給予孩子足夠的安全常識，必須讓他們了解在上、下學途中，以及在學校時哪些行為是不正確的，以及為什麼不能這樣做，請孩子務必保護好自己及他人，這樣才能安心的學習，度過愉快的校園生活。 親子共讀，給予更多安全常識引導 不論孩子現在幾歲，都要和他一起閱讀這本安全繪本，書中詳細列出上學前的準備、上學途中的交通安全、校內各種活動的注意事項、小心陌生人……直到平安回家，一定要讓孩子牢記所有安全規則。千萬別忽略校園安全教育的必要性，每天平安的出門和回家，絕對是比學習更重要的事。 打勾勾，一定要做到的安全約定 ✔睡前先準備好上學用品，隔天才不會匆匆忙忙。 ✔上、下學一定要遵守交通規則，不在路上玩耍。 ✔走安全的路去學校，不走捷徑或小巷。 ✔不在教室、走廊、樓梯玩耍，避免自己或別人受傷。 ✔在操場遊戲時注意安全，不朝別人丟球、石頭等。 ✔在學校看見奇怪的陌生人不要接近，要立刻告訴老師。 ✔不單獨去停車棚、垃圾場等少人的校園角落。 ✔學校發生地震、火災時不慌張，遵守老師指示逃生。 ✔與同學好好相處，不排擠別人；被排擠時要請老師幫忙解決問題。 ✔認真讀完這本書，試著列出更多安全約定。 本書邀請「靖娟兒童安全文教基金會」審訂，給予孩子正確的安全知識。 ★以不同場合及情境，呈現可能遇到的危險及處理方式。 ★充滿童趣的圖片搭配淺顯易懂的文字，引導孩子閱讀並理解。 ★書中有校園安全小超人替孩子解說安全常識，增添趣味性。 ★教導孩子上下學途中，以及在校園內要注意的安全事項。 ★讓孩子理解在校內及校外遵守規矩，可以保護自己不受傷。 ★適合親子共享，家長一起閱讀並加強說明，讓孩子更容易理解。 暖心推薦 邢小萍（臺北市永安國小校長） 林欣儀（TACA兒少權心會理事長） 兒童福利聯盟 家扶基金會 臺北市政府警察局婦幼警察隊 劉宗瑀（小劉醫師） 賴芳玉（性侵、家暴防治、家事律師） 駱郁芬（米露谷心理治療所所長、臨床心理師） （依姓氏筆劃排序） 推薦短語 看似平凡的日常生活，對於充滿探索欲望的兒童來說，有如一場精采並充滿冒險驚奇的旅程。 《安全生活打勾勾》以孩子的視角重新演繹不同生活場景，點出每個情境中可能發生的危險，並教導孩子該如何保護自己的安全。閱讀此書，不只能讓兒童學會感知潛在風險，並確實加以防範，也可提供家長或老師們教育孩子自我保護的範本，有效落實安全教育。在此誠摯地推薦這套系列繪本給所有的大、小朋友，一起了解如何正確地預防危險，才能給孩子最安心也最放心的成長環境。──靖娟兒童安全文教基金會執行長 林月琴 透過生動活潑的情境圖畫及清楚的文字說明，提醒小朋友們平時該注意的各種安全事項，一定要熟讀並牢記喔！──TACA兒少權心會理事長 林欣儀 小朋友們長大有很多要練習的事情，由爸媽陪著一起來看這本好玩又有趣的書，試試看你能不能做到？加油唷！──小劉醫師 劉宗瑀 世界很美好，但也有些危機，我們不希望讓孩子對這個社會恐懼，但卻需要讓孩子學會留心。這一套書適合大人陪著邁入學齡的孩子細細討論、細細回應。──米露谷心理治療所所長、臨床心理師 駱郁芬
安全生活打勾勾：我在家裡不搗蛋
打勾勾，我們約好了，危險行為絕不做。 大人、小孩都該用心閱讀的安全繪本 為了守護孩子而誕生的繪本 《安全生活打勾勾》是專門替兒童創作的一套安全繪本，也是家長和孩子都一定要閱讀的書籍。因為危險總是難以預測，所以無論在家中、學校、戶外，孩子都應該知道如何保護自己的安全；以及一直以來人們關心的兒童性騷擾事件，這是急需也極需讓孩子明白的事情。我們要在傷害發生前就先讓孩子充分了解預防危險的方法，並時時留心注意，無論何時，「自己」的身體及健康都是最重要的，遇到危險的人、事、物一定要勇敢的說出來，建立正確的安全觀念。 不可輕忽的居家安全守則 家是最讓人感到安心溫暖的地方，可是不注意的話，家中也會變成危機四伏的場所。雖然不用要求孩子時時戒備、緊張兮兮的，但一定要替他們建立基本的安全常識，懂得保護自己。因此，家長平時在生活中就可藉由不同場所及活動，告訴孩子必須知道及遵守的安全規範，不要因為在家就輕忽大意，要避免因為危險行為而受傷。 親子共讀，給予更多安全常識引導 不論孩子現在幾歲，都要和他一起閱讀這本安全繪本，書中說明當孩子待在客廳、廚房、房間、浴室等每天都會活動的地方時，哪些行為會發生什麼危險，千萬不能輕忽大意！孩子明白應該遵守的安全約定後，也會懂得如何在家快樂玩耍，且不易製造危險事件。 打勾勾，一定要做到的安全約定 ✔即使已經到家門前，也要注意附近是否有陌生人。 ✔浴室、廁所地板溼滑時容易跌倒，一定要慢慢走。 ✔洗澡時一定要先放好冷水再放熱水，避免燙傷。 ✔廚房有瓦斯爐及尖銳的刀，不要碰觸及在附近玩耍。 ✔不能自行爬上椅子拿高處拿東西，要請家長幫忙。 ✔踩到散落的玩具易跌倒受傷，所以一定要把物品收好。 ✔千萬不能爬上陽臺欄杆或在附近玩耍，可能會跌落受傷。 ✔受傷時立刻告訴大人，並用正確的方法處理傷口。 ✔獨自在家時絕對不隨便開門或接聽電話。 ✔認真讀完這本書，試著列出更多安全約定。 本書邀請「靖娟兒童安全文教基金會」審訂，給予孩子正確的安全知識。 ★以不同場合及情境，呈現可能遇到的危險及處理方式。 ★充滿童趣的圖片搭配淺顯易懂的文字，引導孩子閱讀並理解。 ★書中有居家安全小超人替孩子解說安全常識，增添趣味性。 ★教導孩子在家中及家附近活動時，不可輕忽的安全事項。 ★讓孩子理解玩耍時避免危險場所及行為，可以保護自己不受傷。 ★適合親子共享，家長一起閱讀並加強說明，讓孩子更容易理解。
安全生活打勾勾：我出去玩會小心
打勾勾，我們約好了，外出遊玩守規矩。 大人、小孩都該用心閱讀的安全繪本 為了守護孩子而誕生的繪本 《安全生活打勾勾》是專門替兒童創作的一套安全繪本，也是家長和孩子都一定要閱讀的書籍。因為危險總是難以預測，所以無論在家中、學校、戶外，孩子都應該知道如何保護自己的安全；以及一直以來人們關心的兒童性騷擾事件，這是急需也極需讓孩子明白的事情。我們要在傷害發生前就先讓孩子充分了解預防危險的方法，並時時留心注意，無論何時，「自己」的身體及健康都是最重要的，遇到危險的人、事、物一定要勇敢的說出來，建立正確的安全觀念。 外出時必須注意的安全事項 出去玩是孩子既期待又開心的事，卻也容易被周遭事物吸引而忽略自己的行為是否安全，因此平時就要教導孩子外出時一定要遵守的安全事項，且不同的地點會有不同的事要注意，最重要的是一定不能離開師長及家人身邊，否則遇到意外時會無法及時求救。請孩子確實遵守安全約定，這樣才能開心出門、平安回家。 親子共讀，給予更多安全常識引導 不論孩子現在幾歲，都要和他一起閱讀這本安全繪本，書中以遊樂園、百貨公司、游泳池、博物館等不同公共場所為例，告訴孩子該做與不該做的行為；以及搭乘不同交通工具時應遵守的規矩會，都是必要的生活常識。 打勾勾，一定要做到的安全約定 ✔出門時搭乘各種交通工具都要守規矩，避免自己或他人受傷。 ✔到任何地方都要緊緊牽住家人的手，不擅自脫隊。 ✔搭乘手扶梯時要站穩並握緊扶手，不在上面嬉鬧。 ✔寫著「禁止進入」的門千萬不能打開，更不能進去。 ✔玩任何遊樂設施時都要遵守規定，做好安全措施。 ✔在動物園時不拍打玻璃或圍欄，也不擅自餵食動物。 ✔游泳時不離開大人視線，不到水深的地方活動。 ✔校外教學時要和老師及同學待在一起，不自己到處亂走。 ✔迷路也不能跟陌生人走，盡量找警察或店員幫忙。 ✔認真讀完這本書，試著列出更多安全約定。 本書邀請「靖娟兒童安全文教基金會」審訂，給予孩子正確的安全知識。 ★以不同場合及情境，呈現可能遇到的危險及處理方式。 ★充滿童趣的圖片搭配淺顯易懂的文字，引導孩子閱讀並理解。 ★書中有戶外安全小超人替孩子解說安全常識，增添趣味性。 ★教導孩子出遊、購物及校外教學時，不可輕忽的安全事項。 ★讓孩子理解在外不遵守規矩以及獨自行動可能遭遇的危險。 ★適合親子共享，家長一起閱讀並加強說明，讓孩子更容易理解。
小種子與大樹：說好話、力量大，成就好品德
★和小王子一起培養面對言語霸凌的智慧與勇氣★ 好話讓人心情愉快，壞話讓人覺得難過受傷， 引導孩子播下良善種子， 培養溫暖品德及敦厚性情，種出綠意盎然的花園。 ★用種子與樹木的象徵，引喻話語是一體兩面的，可以傷害他人也能治癒人心。 ★幫助孩子學習面對負面言語的情緒調適，培養同理心與自信心。 ★協助孩子融入團體生活，引導孩子分辨善言惡語，表達內心感受。 ★美國AMAZON書店五星好評，家庭健康類圖書排行第一名！ ★灌溉前慎選種子，因為種子真的會長大！ 小王子擁有兩種顏色的種子，每一顆種子都來自別人說的話──好話變成綠色種子，壞話變成深色種子。不管是哪一種種子，小王子都會認真灌溉，當種子長成大樹，綠色的樹讓人感到安心療癒，深色的樹則充滿荊棘，而且會傷害綠色的樹，讓綠色的樹漸漸失去生氣…… ★以具體生動的故事，讓孩子了解言語的強大力量 說出口的話，不只直接表達當下的情緒， 也會讓人直接感受到話語中的好意或是惡意， 一個不經意的玩笑可能都會讓人感到受傷。 讓孩子感受到說出口的話會在心裡生根發芽， 因此必須審慎開口，在他人心裡播下綠色種子。 用語言傳遞和諧與善良，學會說出讓人感到體貼的誠懇話語。 ★引領孩子學習以善言療癒人心，避免惡語傷人 惡意的話語變成深色種子，深色種子長成充滿荊棘的樹木， 小王子因為有朋友的幫忙， 才能慢慢將深色樹木連根拔起，讓原野充滿綠意盎然的生機。 本書以種子和樹比喻言語帶來的影響和感受， 教導孩子在面對難過的情緒時，該如何表達、尋求幫助， 並學會怎麼幫助朋友一起度過難關。 ★引導式聯想，教出富有同理心的自信體貼小孩 孩子與同學相處時，嘲笑、嬉鬧，或是不經意的歧視，會收到深色的種子， 如果父母平時沒有察覺，或是孩子不知道如何表達或求救， 當負面情緒不斷累積，深色種子會在孩子心裡長成惡意樹木， 若孩子突然變得沉默不語、常常發呆、易哭泣，甚至拒學時， 可能在學校遭受言語霸凌，迫切需要幫助。 父母可藉由本書時時關切孩子的內心， 教導孩子運用同理心來衡量什麼話可以說，什麼話不該說， 建構善良、自信且積極的人格發展。 ================================================== 最後，小王子的森林綠意盎然，充滿正向力量， 再也看不見深色大樹，沒有任何一棵惡言種子長出來的樹木。 願你的森林也是。 ================================================== ＊適讀年齡：3~7歲親子共讀，7歲以上自己閱讀 ＊有注音
威利找幸福
★★德國百年連鎖書店T h a l i a 推薦優良童書★★ 每個人都有獨特的幸福寶藏，你的呢？ 幸福感滿滿的孩子， 更懂得了解自己和專注當下！ ●29*29高質感大開本設計，畫面可愛優美，最值得收藏的溫馨繪本 ●曲智鑛老師 陶璽特殊教育工作室創辦人／專文導讀 威利問海鷗歐托：「你的幸福是什麼呢？」 「我的幸福是在天空隨風舞動。」歐托回。 可是，我沒有翅膀，這樣怎麼找到幸福呢？ 威利問小龍蝦路易斯：「你的幸福是什麼呢？」 「我的幸福是當朋友幫助我時。但是你的『幸福』在哪裡， 我可就不知道了。」路易斯回。 難道，每個人的「幸福」不一樣嗎？ 請問媽媽，妳有幸福嗎？ 請問爸爸，你的幸福是什麼？ 我的幸福，又是什麼呢？ 原來，幸福就像是深海中的寶藏一樣，深深地藏在我們的心裡。 你想知道威利的幸福是什麼嗎？ 你能說出自己的幸福是什麼嗎？ 請跟著威利一起來找找幸福吧！ 請孩子用心想一想，什麼時候會讓自己開心、喜歡做什麼事情、喜歡和誰相處？ 這時候孩子會發現，幸福就在此時此刻，不需要汲汲的追尋，了解自己、專注當下，才是最重要的事情！ 為什麼孩子需要幸福感？ 1. 成就感的來源：飛翔是海鷗歐托引以為傲的專長，在天空中隨風舞動是他最幸福的事。 2. 接收到友善：像書中的小龍蝦路易斯一樣，當朋友幫助他完成工作時，是他最幸福的時刻。 3.歸屬感和情感依賴：當威利發現出發旅程前的自己就已經很幸福了，跟爸爸和媽媽在一起的時光，是他最幸福的日子。 幸福推薦 魏瑋志（澤爸）／親職教育講師 羅寶鴻／蒙特梭利親職教育專家 讀者好評 AMAZON讀者五顆星好評 「《威利找幸福》討人喜愛的精緻設計與大方乾淨的畫風讓人愛不釋手。故事中的黃色小鯨魚出發尋找幸福的情節相當流暢，適合親子共讀。」 「《威利找幸福》是小小孩都適合閱讀的童書，擁有超大精美畫面。」 ＊適讀年齡：3～7歲親子共讀 ，7歲以上自己閱讀 ＊有注音
好棒！誠實我可以做到
★★成就美好的自己‧好品格系列繪本★★ 如何讓自己的心長大呢？ 有一樣東西叫做「誠實」，可以讓你的心長大。 誠實是對自己說實話，也不欺騙別人， 因為說真話會讓我們感到安心，別人也會因為誠實而信任我們。 懂得說實話的你，真的很棒！ 犯錯總讓人羞愧又擔心，想一想， 我們說謊話來掩飾會比較容易嗎？還是勇敢承認錯誤才是對的？ 本書透過五位小朋友，讓原本因為各種原因而說謊的孩子， 開始體會誠實的價值，透過玩伴的遭遇，讓孩子們知道什麼是誠實的具體實踐。 ►米娜為什麼要坦承自己不小心剪破茱尼珀的衣服？ ►勇敢為自己相信的事情挺身而出，也是誠實的表現嗎？ ►蘿西因為心情不好而遷怒，她要誠實面對自己的心？ ►傑克看到別人的錢掉了，他好想把錢占為己有，他最後做了什麼決定呢？ ►蕾拉只要作弊，就可以贏得比賽，誠實和獲勝哪個比較重要？ 展現誠實有許多方式， 坦然面對失誤、勇敢捍衛自己的信念，都屬於誠實的範疇， 教導孩子正視自己犯下的錯，並積極彌補， 雖然在當下是困難的決定，但最終將得到他人的信任， 時時刻刻都能抬頭挺胸向前走！ ★★有一樣東西叫做「誠實」，可以讓你的心長大★★ 父母給孩子最好的禮物，就是建立孩子良好的價值觀，除了父母以身作則外，最好的途徑便是經常與孩子討論，本系列繪本提供父母絕佳的切入點，藉由討論書中生活化的情節，讓孩子進行思考與自省，鼓勵孩子在成長的過程中擁抱誠實的價值，體會誠實的力量。 ◆傳遞正確價值觀，在閱讀時光中深度互動 【有時候你想要誠實， 但是仍會不經意說謊】 親子談談心►有時候孩子是因為一時的面子問題，就讓謊言脫口而出。 【有時候你想要誠實， 但就是說不出口】 親子談談心►誠實的話語很難說出口，因為可能必須坦承自己的錯誤。 【有時候你想要誠實， 是因為不想被謊言編織的網給纏住】 親子談談心►謊言經常會像密密編織的網一樣，一層又一層將心靈綁得喘不過氣。 ◆為孩子種下良好品德的種子，從小奠定誠實待人的重要觀念 【誠實是就算可能被處罰， 也要坦然面對自己的錯誤】 親子談談心►說出自己的失誤需要很大的勇氣，但誠實會讓你更有安全感。 【誠實是就算沒有人挺你， 也要勇敢站出來捍衛自己的信念】 親子談談心►堅持做對的事，說真實的話語，就算必須要與不公義對抗也會勇敢。 【誠實是不獨佔不屬於你的東西】 親子談談心►物歸原主，內心坦蕩蕩，才能安心地往前走。 【誠實是說出心裡真實的感受。】 親子談談心►拋開表面的情緒，就能細細聆聽內心的感受 真誠推薦（依姓氏筆劃排列） 何翩翩／牧村文教創辦人 沈雅琪／神老師&神媽咪 溫美玉／全台最大教師社群創始人 海苔熊／心理學作家 廖笙光（光光老師）／奇威專注力教育中心 執行長 用善良教孩子做正確的事──海苔熊／心理學作家 誠實是一種選擇，而且是一個艱難的選擇。因為當你選擇實話實說，那就意味著你可能會受到處罰、失去原本擁有的某些東西；但隨之而來的好處是讓你感到心安、鬆一口氣。相較於「誠實」，本書花了更多的篇幅描述了孩子在「決定是否要誠實」的時候心境的變化，以及後續的結果。如果你是大人，你發現小孩會說謊，那麼最好的方式不是用處罰的，而是在他誠實的時候鼓勵他。一個有趣的研究顯示，知道誠實的好處的小朋友，會比那些只知道「不誠實的後果」的人更願意選擇誠實，告訴實驗者他有偷作弊。可見得，大人在面對小孩自白之後的反應也相當重要。當你選擇用善良來面對小孩的自白，那麼或許，你也會慢慢地學會對自己誠實。 ＊適讀年齡：3~7歲親子共讀，7歲以上自己閱讀 ＊有注音
好讚！堅持我可以做到
★★成就美好的自己‧好品格系列繪本★★ 如何讓自己的心長大呢？ 有一樣東西叫做「堅持」，可以讓心長大 再困難也要堅持，跌倒就再爬起來， 不斷從錯誤中學習，成為更棒的自己。 因為成功的感覺太棒了！ 堅持是重要的價值，能培養孩子的挫折容忍力， 堅持也會讓孩子從內在升起向前的勇氣。 本書透過五位小朋友的故事，如何以不同的方式展現堅持， 我們會發現堅持到底就會有好結果，例如做到了以前做不到的事情。 這都是因為他們擁有毅力並努力一試再試。 ►傑克賽跑跌倒了，就算知道自己是最後一名，仍堅持完成整個比賽。為什麼？ ►蕾拉第一次做機器人，卻出了差錯，所以機器人不會動。她會怎麼做？ ►米娜學習騎腳踏車，卻一直摔車，她是如何堅持下去的？ ►傑克努力練習九九乘法表，最後甚至成為明娜的小老師，幫助別人學習。 ►李維從小動作開始學起，經過無數的練習，只為了學會側手翻。 ►蘿西不會綁鞋帶，但她一次又一次的練習，最後她成功了嗎？ 學習新事物可能會很困難，不一定第一次就能做對、做好， 事情也不一定會如你所願，但只要有毅力堅持下去， 最後你一定會達成目標。 ★★培育孩子的挫折容忍力，長出強力而堅定的力量★★ 「堅持」能培育孩子的心，點燃成長動力。學習新事物可能很艱難，過程中也可能屢遭挫折，但是所有的努力終究會帶你抵達美好的終點。讓孩子學習跟挫敗共處，未來會更勇敢嘗試新事物，以及面對人生的挑戰。 ◆和孩子聊一聊，什麼是「堅持」？ 【堅持是不放棄】 親子談談心►每天閱讀一點點，一定能慢慢獨自讀完一本書。 【堅持是跌倒了再站起來】 親子談談心►無論最後是第幾名，跌倒後再站起來，我們一定能到達終點。 【堅持是從錯誤中學習】 親子談談心►成功的機器人需要經過不斷實驗與拆解，面對每次失敗不退縮，一定能嘗到甜美果實。 【如果你堅持下去，你就可以幫助朋友】 親子談談心►幫助朋友學會乘法，你發現自己跟朋友都很棒，擁有無比成就感。 【如果你堅持下去， 你可以學會你真心想學的事情】 親子談談心►接觸新事物總是會讓人害怕，但無數次的練習可以讓你勇氣倍增。 ◆面對失敗，跨越挫折，也是一種學習 許多孩子擔心犯錯會受罰，父母若能在孩子犯錯時，引導他們學習跟失敗共處，並發揮創意來解決問題，孩子就能從每一次挫折中開展新的思維與視野。當孩子堅持把任務完成，就能體驗到內在真實的滿足，感受到強烈的喜悅，並對自我產生信心。 ◆如何培養孩子擁有一顆堅持的心？ 孩子培養一項新的能力可能要花很長的時間，也可能同一件事情要重複做好幾次，或者經常要思考一些不同的作法，直到做好為止。堅持可以幫助我們克服小小的挑戰，例如拉拉鍊或踢球，也可以幫助我們克服大大的挑戰，例如上學或閱讀。試著讓孩子回想他們堅持完成一件困難任務的經驗，然後詢問他們下面的問題： ►當時學習的過程中，你內心有什麼感覺呢？ ►當你犯錯時，有做哪些補救嗎？ ►當時有誰幫助了你？ ►他們幫了你哪些忙？ ►當你完成這件事情時，內心有什麼感覺呢？ 試著跟孩子討論關於毅力與挫折，以及在他們堅持完成任務時內心的感受，父母可以這樣協助： ►幫助孩子將困難的事情分解成較小且容易執行的步驟。要確保設定的目標能夠達成且適合孩子的年紀。 ►如果孩子累了、身體不舒服或是情緒太過激動，就不適合繼續勉強下去，提醒他們可以改天再試試看。 ►理解並認同孩子的情緒感受。注意孩子所說的話、當下的感受和正在做的事情。 ►藉由這些情緒感受來教導孩子，讓他們從錯誤中學習。鼓勵他們使用不同的方法來探索，同時提醒他們隨時都可以請求幫助。 ＊適讀年齡：3~7歲親子共讀，7歲以上自己閱讀 ＊有注音
不！我不喜歡這種玩笑
臺灣首度引進★反霸凌正能量繪本第3波★ 嘲笑不是玩笑，傷人的言語一點也不幽默！ 一同探討人際相處的言行界限， 培養孩子尊重同理的品格力！ ◆傳遞給孩子無限正能量，反霸凌繪本續作登場，各界人士為「善」挺身而出！ ◆臨床心理醫師、兒童心智診所所長、心理學作家、親子部落客、老師父母齊聲正義推薦！ ◆教孩子勇敢、正向、堅強，陪伴孩子成長的最佳教育繪本 有些玩笑一點也不好笑！ 玩笑的界定到底是什麼？ 遭遇他人惡劣的玩笑、排擠、散播不實的謠言， 要尋求父母、師長或輔導員的協助，才能打造良好的友誼關係！ 故事中的傑米、泰瑞和西德尼三個人是好朋友， 每年夏天，三人都會一同參加營隊， 直到今年，一位不認識的孩子泰勒，恰巧和他們分在同一間房間。 傑米為了湊齊營隊的報名費去賣糖果和雜誌， 泰勒卻跟大家說：「傑米很窮，必須靠賣糖果和雜誌賺錢。」 大家聽了全都哈哈大笑，傑米紅著臉，感到相當難為情， 泰勒卻回答：「我是開玩笑的啦！」…… 傑米該如何讓泰勒理解他說的話很傷人呢？ 如果同學說了讓你不舒服的話，該如何應對呢？ ★遇到不友善的對待時，孩子可以這樣做： 1. 馬上制止他人，勇敢說出：「你這樣讓我很不開心！」 2. 旁觀者必須即時給予支援：「請你別這樣，他看起來很不舒服。」 3. 「這叫作幽默，你們懂不懂？」若霸凌者仍無法理解時，必須求助於大人的幫忙。 4. 得到幫助之後，要告訴自己：「我能勇敢說出我的想法！」、「我做得到，我要變得勇敢！」，展現你堅強的一面，讓他人不再欺負你。 作者亞曼達‧德林用愛書寫孩子不易察覺的傷人行為，所謂的隱性霸凌不容易被發現，這通常關乎朋友之間或團體內部的權力關係，例如：忽視某個同儕、故意排擠某人、開玩笑傷害某人的心、害某人當眾出糗……。 玩笑話說得不當，容易造成隱性的霸凌發生。其實這樣的狀況在大人之間也很常發生，朋友之間鬥鬥嘴、說些有趣的事，超出了他人能夠容忍的界限，說的人卻也不以為意，認為自己相當幽默，卻沒發現被開玩笑的人已經一臉難堪地笑不出來。如果開玩笑的人能即時察覺並向對方道歉固然很好；但相反的，如果說的人是故意為之並以此為樂，那就已經構成了一種霸凌。 ◆帶有惡意的玩笑，不但不好笑，還有可能會讓人感到不舒服 「傑米，你要吃冰要自己付錢喔！」 「對了！你很窮，應該買不起。」 【跟孩子一起討論重要的事】 引導孩子思考將沒有的事放大來說，會讓被開玩笑的人感到難堪， 或是說出使人沮喪或喪失自信的話，都是讓人非常難過的行為。 遇到這樣的情況，我們應該要即時說出自己的感受， 告訴對方這樣的行為讓自己很不舒服。 ◆散播不實的謠言，會傷害別人，讓友誼關係變差 「傑米你知道嗎？你不應該說泰瑞臭臭的。」 「泰瑞，我根本沒說過這樣的話，相信我！」 【跟孩子一起討論重要的事】 引導孩子思考如果刻意說出使人驚慌的謠言， 或是故意排擠對方，這樣的行為其實會非常傷人。 遇到這樣的情況，我們要先向對方解釋你並沒有說出讓他難過的話， 可能對方會無法相信你，但也要真誠的把實情說出來， 之後再請求他人的協助。 ◆塗改照片，寫些不好的話嘲笑他人，會讓人感到相當沮喪 故事中傑米的照片被泰勒偷走並貼在木屋牆上， 上面寫著「尿床大王」， 有的人看著他大笑，有的人看到傑米後低著頭離開， 讓傑米感到相當羞恥。 【跟孩子一起討論重要的事】 引導孩子思考未經本人同意拿走他人的物品是不對的， 更不能在別人的物品上塗鴉。孩子們可以想想看， 這樣的事情如果發生在你身上，你會有怎樣的感受？ 遇到這樣的情況，我們應該要尋求大人們的協助， 勇敢提出不舒服的原因，大家都會幫助你的喔！ ►►適讀年齡 ◎有注音，3～7歲親子共讀，7歲以上自己閱讀 ◎本書關鍵字：反霸凌、關係霸凌、隱性霸凌、兒童情緒繪本、同理心 ◎學習領域分類：社會 書系特色 「遠離霸凌‧保護自己」系列繪本共有四冊，以隱性情緒霸凌為探討起點，分別以「捉弄」、「恐嚇」、「開玩笑」、「推撞」為主題，無論是哪一種欺凌都會讓當事人身心自尊受到極大的傷害，影響心智發展，希望透過此系列繪本能鼓勵孩子建立正面積極的態度，讓孩子了解如果真的遭遇欺凌情況時，或是看到同儕被欺負時，應該如何面對並正確處理困境。 ★強調「同理心」的重要，刻意拉攏他人成為自己的同夥，結果也會因自身的不當舉止：惡意玩笑、誣賴、偷取他人物品、編造謊言，產生他人對自己的不信任。 ★可愛插圖搭配溫馨小語，傾訴孩子與同儕相處時不經意產生的霸凌問題。 ★學習如何尊重他人，不當的玩笑通常是說者無意，聽者有意。教導孩子正確的幽默觀念，需在雙方都覺得有趣的情況下展現。
不！我不喜歡被推撞
臺灣首度引進★反霸凌正能量繪本第4波★ 教導孩子正確的自我保護方式， 不怒吼、不還手，提起勇氣直視對方， 遭遇肢體霸凌別害怕，你就是自己的英雄！ ◆傳遞給孩子無限正能量，反霸凌繪本續作登場，各界人士為「善」挺身而出！ ◆臨床心理醫師、兒童心智診所所長、心理學作家、親子部落客、老師父母齊聲正義推薦！ ◆教孩子勇敢、正向、堅強，陪伴孩子成長的最佳教育繪本 朋友的陪伴勝過一個人獨自面對， 遭人惡意推撞、拉扯或搶奪物品時， 讓孩子與他人一同行動，用關愛帶給孩子十足的力量！ 「與人相伴不落單，自信展開每一天。」 貝利一到午餐時間就會開始緊張到肚子痛， 連上課都無法專心…… 「嘿！笨蛋！」阿金從背後推著貝利， 阿金的朋友也擋在貝利面前，甚至讓阿金搶走了便當， 貝利也只能驚慌失措的尖叫、哭泣， 本該是愉快的午餐時光，卻成了貝利最害怕的時間…… 貝利該如何制止阿金的霸道行為？ 遇到霸凌可以告訴別人嗎？會不會反而被欺負得更嚴重？ 當我被別人欺負了，我該怎麼做呢？ 1. 大聲哭喊（╳）→霸凌者會覺得你哭了很有趣而變得很有成就感，更想要欺負你。 2. 反擊回去（╳）→這樣容易造成雙方都變得傷痕累累，且雙方鬧不和，可能會造成日後更加嚴重的後果。 我們應該這麼做→面對這樣的狀況，要表現出堅強的一面，向大人們求助，懂得自我保護。 讓孩子學習保護自己，遠離霸凌，自信成長！ 肢體霸凌包括毆打、絆倒、踢踹、吐口水和拉頭髮，還有破壞個人物品、偷竊和恐嚇傷害。遭到霸凌的孩子，可能會焦慮或憂鬱，面臨身體和社交障礙。 當孩子一臉煩惱的回到家時，身體有明顯傷痕或物品有損壞、遺失的現象，我們都該特別留意。如果孩子什麼都不說，我們也無法得知孩子在學校發生了什麼事，此時我們就要察覺孩子的煩惱，如果孩子願意跟你談，就耐心的聽他說並提供協助；如果孩子不敢開口，就試探孩子的內心，慢慢引導孩子開口說。 ◆推撞別人、罵別人，容易使人身體和內心受到傷害 阿金推著貝利說：「嘿！笨蛋！」 「你遲到了！」 【跟孩子一起討論重要的事】 引導孩子思考當你認為推別人很好玩的時候， 有可能會失控而不小心加大力度，造成他人身體損傷； 當你認為你說的話不是在罵人，也很容易造成別人心靈受傷。 孩子，當你遇到這樣的情況，應該要馬上告訴對方你的感受： 「請你不要這樣，我覺得很難受！」 避免對方覺得好玩又繼續推撞你、罵你。 ◆故意調侃別人，會讓人覺得羞恥又難過 阿金拉扯著貝利的手臂：「哎呀，怎麼了，寶貝？」 「想要找媽媽嗎？」 【跟孩子一起討論重要的事】 引導孩子思考說出調戲別人的話其實一點都不有趣。 想要讓人難堪而脫口而出的話，其實會讓人覺得很丟臉、很沮喪， 所以當你被別人這麼說時，就不要去在意他說的話， 因為這樣的話本就不好聽，我們也不能這麼說別人喔。 ◆搥打別人的肚子或身體各處，可能會產生你肉眼看不見的內傷 「放開我！」貝利試著掙脫 阿金卻反過來搥他的肚子，搶走貝利的便當。 【跟孩子一起討論重要的事】 若他人出現不當的暴力行為，必須立即請求協助：「請你們幫幫我！」 如果你正好親眼目睹這樣的情況，請馬上通知可靠的大人們。 （通知父母、師長、導護、警察等等）：「有人被打了！請您幫幫他！」 透過本書，我們想告訴孩子的是： 如果你被欺負了，千萬不要自己一個人悶著不敢告訴別人， 願意幫助你的人一直都會在你身邊，你並不是孤單的一個人。 遭遇霸凌不怒吼、不哭泣，抬頭挺胸勇敢直視對方， 想著自己就是保護自己的英雄，你會變得更有自信，別人也不會再欺負你喔！ ◎有注音，3～7歲親子共讀，7歲以上自己閱讀 ◎本書關鍵字：反霸凌、肢體霸凌、隱性霸凌、兒童情緒繪本、自我保護 ◎學習領域分類：社會 書系特色 「遠離霸凌‧保護自己」系列繪本共有四冊，以隱性情緒霸凌為探討起點，分別以「捉弄」、「恐嚇」、「開玩笑」、「推撞」為主題，無論是哪一種欺凌都會讓當事人身心自尊受到極大的傷害，影響心智發展，希望透過此系列繪本能鼓勵孩子建立正面積極的態度，讓孩子了解如果真的遭遇欺凌情況時，或是看到同儕被欺負時，應該如何面對並正確處理困境。 ★教導孩子「物權觀念」：未經他人同意，隨意觸碰他人身體，可能會造成身體的傷害；告訴孩子不得搶奪他人的物品，因為每樣物品都有自己的主人，從小養成孩子「物歸原主」的重要觀念，才能避免搶奪事件的發生。 ★教導孩子「尊重他人」：不論是欺負人的一方，或是「幫助」欺負人的一方，都要理解推人、罵人、拉扯別人都有可能造成他人嚴重的身體或心靈傷害。想像自己就是被欺負的一方，你會有何感受？ ★教導孩子「保護自己」：遭遇霸凌應有的防護措施有哪些？孩子又該如何避免被欺負？最重要的解決方法就是「勇敢」。不論是勇敢面對霸凌者或是勇敢請求大人的幫助，只要你肯跨出內心的一步，就會有人接住你的求援，讓你遠離被霸凌的困境。
不！我不喜歡被恐嚇
臺灣首度引進第一套★反霸凌正能量繪本第2波★ 拒絕情緒欺凌，不讓負面言語否定自己， 讓勇氣成為孩子的堅強盾牌！ 透過關愛小故事，傳遞讓孩子安心做自己的力量 各界教育學者專家、臨床心理師齊聲重視推薦，感動媽咪界的正能量繪本★ 學長有時會恐嚇我、辱罵我， 我覺得很害怕、很沮喪，這種擔心能跟誰說呢？ 我可以繼續做我喜歡的事嗎？ 凱西本來是最喜歡踢足球的， 但是現在踢足球的時間，已經變成凱西最不開心的時候了！ 因為「達納總是恐嚇我……」 達納總是看凱西不順眼， 「看看你做的好事，蠢蛋！」 「你這個死肥仔，今天比賽千萬不要給我搞砸！否則你就倒大楣了！」 凱西開始覺得，是不是自己真的踢得很爛，是不是該退出球隊了……。 凱西要怎麼做才能抵擋達納的惡行惡狀？ 如果告訴教練，會不會被當作打小報告，或是被隊友討厭？ 凱西要如何找回對足球的自信與熱情？ 首先，霸凌者所說的話「絕對不是事實」， 被欺負時難免會哭泣或害怕， 但霸凌者就是想要看到你心煩或恐懼， 如果你可以「假裝不在意」，忽視他對你的欺負，他反而會自討沒趣。 如果你是凱西的好朋友，你會怎麼做呢？ 跟凱西站在同一陣線吧！ 被霸凌者有了伙伴的支持，霸凌者就會稍微收斂， 身邊有其他友伴，也會減低霸凌者接近的意願， 至少他沒辦法這麼為所欲為。 接下來一定要仔細地將霸凌情形告訴信任的大人， 這一次，幸好出現見義勇為的好朋友瑞斯， 挺身而出將凱西的情況告訴足球隊教練， 否則，凱西可能真的會黯然退出球隊。 傷心需要被瞭解；傷痛需要被傾聽， 因為即時求助，孩子就有力量從灰暗的角落裡重新站起來。 因為緊緊握住父母、師長、朋友伸出的溫暖雙手， 從此以後，凱西又能快樂踢球了！ ●避免欺負有方法！察覺孩子的情緒， 讓孩子擁有安全快樂的校園生活 父母經常會擔心孩子在學校遭遇不友善的對待，或者被強勢的孩子欺負，但是我們要如何發現孩子有異狀呢？無論是上課前或放學後、參加社團營隊前，孩子突然眉頭深鎖，欲言又止；又或是原本很喜歡的活動、很喜歡做的一件事，突然間說不想做了，討厭參加了……反常的回應與情緒表現，就是孩子很有可能遭遇到不舒服、不友善對待的警訊。 透過本書，我們可以教孩子的是： 遇到霸凌不退縮，即時求助最勇敢！ 人際關係受挫時不氣餒，只要真誠待人，身邊一定會出現並肩的朋友。 學會保護自己，也懂得幫助身邊的朋友，進階培養因應環境的堅毅力。 ►►適讀年齡 ◎3~7歲親子共讀，7歲以上自己閱讀 ◎有注音 ►►專文導讀 謝玉蓮／臨床心理師 沈雅琪／神老師&神媽咪 書系特色 培養對抗霸凌的智慧，學習同理與支持 「遠離霸凌‧保護自己」系列繪本共有四冊，以隱性情緒霸凌為探討起點，分別以「捉弄」、「恐嚇」、「開玩笑」、「推撞」為主題，無論是哪一種欺凌都會讓當事人身心自尊受到極大的傷害，影響心智發展，希望透過此系列繪本能鼓勵孩子建立正面積極的態度，讓孩子了解如果真的遭遇欺凌情況時，或是看到同儕被欺負時，應該如何面對並正確處理困境。 無論是學齡前或學齡期的孩子，或是身為父母師長的大人，都該培養面對霸凌的勇氣，並學習如何正確處理霸凌事件，除了對被霸凌者的保護之外，對霸凌者的糾正與引導更不能忽視，從小培養同理心與見義勇為的行動力才是對抗霸凌最重要的後盾。
不！我不喜歡被捉弄
臺灣首度引進「遠離霸凌‧保護自己」系列繪本 主題最完整‧故事最易懂‧解析最深入！ 透過同理心小故事，跟孩子一起討論重要的事 遇到欺負不沉默、遇到惡意捉弄不害怕， 培養孩子辨別隱性霸凌、保護自己的能力， 就是父母給孩子最好的守護！ 同學老是惡意捉弄我、取笑我， 我覺得很傷心，不知道該跟誰說， 有人可以幫助我嗎？ 等校車的時候，是凱利最不開心的時候──「山姆和傑西老是捉弄我。」 傑西和山姆總是嘲笑凱利蓬鬆的毛， 「醜八怪！」 「凱利家太窮了，買不起梳子！」 甚至捉弄他，撿來一把髒兮兮的梳子，硬塞進凱利的口袋裡……。 會讓人感到不舒服的捉弄， 一點都不好玩！ 同學朋友之間互相捉弄，有時候很好玩，但是如果有人捉弄你，讓你覺得不舒服，那就是「情緒霸凌」，情緒霸凌包括嘲弄、羞辱、散播謠言，以及大家聯手欺負某個人。 凱利要如何用安全的方式阻止這些惡霸行為？如果告訴大人？會不會被說打小報告，反而被欺負得更慘？如果你想幫助凱利，你可以怎麼做？ 勇敢說出來， 是保護自己的最好方法！ 首先，跟凱利打招呼做朋友吧！被欺負者有了朋友的支持， 欺負者通常會稍微感到忌憚，不敢繼續輕舉妄動。 接下來就告訴大人吧！ 凱利鼓起勇氣告訴學校校長，也認識了一位好朋友艾力克斯， 從此以後，凱利有了不一樣的改變…… 書系特色 「遠離霸凌‧保護自己」系列繪本共有四冊，以隱性情緒霸凌為探討起點，分別以「捉弄」、「恐嚇」、「開玩笑」、「推撞」為主題，無論是哪一種欺凌都會讓當事人身心自尊受到極大的傷害，影響心智發展，希望透過此系列繪本能鼓勵孩子建立正面積極的態度，讓孩子了解如果真的遭遇欺凌情況時，或是看到同儕被欺負時，應該如何面對並正確處理困境。 本書提供給父母與孩子自然溝通的契機，與孩子一同談論在學校的狀況，並建立深度信任，同時也建立與師長的及時溝通的機制。針對書中角色，父母可以從不同立場提出討論，並與孩子探討相對應的處理方式，並提醒孩子，若是身為旁觀第三者，又能如何施與援手，或是如何勇敢建立與大人間的溝通管道。 透過本書，我們可以教孩子的是， 面對他人的非善意捉弄，我們仍能一步步勇敢起來， 尋求父母與師長協助， 並藉由其他同儕力量改變情況，擁有美好安全的童年！ 每個孩子都是父母心中的寶貝，但是終有一天必須離開父母的羽翼保護，獨自面對外在的世界，而進入校園，就是孩子踏出成長的第一步。學校是小小社會的縮影，無法避免的，孩子有可能會面臨他人惡意的捉弄，教孩子學會保護自己、適時向父母、師長及同儕求援，更是成長過程中不可忽視的課題。 安全感是成長不可或缺的養分， 成為能讓孩子信賴的大人 ►►適讀年齡 ◎3~7歲親子共讀，7歲以上自己閱讀 ◎有注音
