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辯論玩很大：從遊戲中學習政策型辯論 2 (桌遊)
本桌遊是「臺灣高中英語辯論推廣系列叢書」的「新啟航」：結合臺師大英語系常紹如教授、臺南女中吳曜任教師、臺南女中林于婷教師及中科實中施勇廷教師四位老師多年推廣思辨與辯論所用之教材內容，融入學生生活情境與豐富遊戲元素後，所製作而成的套裝遊戲。 桌遊共包括五大探索主題： 1.「快樂出航：破解辯題的核心議題」 2.「覓尋寶藏：設計攻防的辯論策略」 3.「蛇島逃脫：佈陣圈套的問答技巧」 4.「榮耀歸來：消滅論點的駁斥技巧」 5.「終極勝利：叫我『愛思王』」 藉由寓教於樂的方式，幫助學習者在遊戲中探究學習政策型辯論，進而在生活情境中實際應用思辨及外語溝通能力。你還在等什麼？趕快一起來乘風破浪、動腦學思辨，一起成為徜徉思辨海的愛思王！ HOW TO PLAY 本遊戲採個人或多人組成一個競賽單位進行，以「先同組合作學習再分組相互競賽」的模式施作。當以「個人玩家」方式進行時，遊戲一、二為合作型遊戲，根據玩家合作完成的狀況，每位皆獲得所規定相同數量的虛擬籌碼；遊戲三、四及複習遊戲為競賽型遊戲，依照各自表現獲得不同數量的虛擬籌碼。若以「小組玩家」方式進行時，各遊戲皆為競賽型，依照各組表現獲得不同數量的虛擬籌碼。本桌遊至多可以5個競賽單位參與，每套包含5 本遊戲手冊、1本解答手冊及各遊戲所需道具，遊戲規則、問題與解答以中文或英文書面形式呈現於手冊，玩家在探索各遊戲主題時，逐步培養自主學習與解決問題的能力。
思考玩很大：從遊戲中學習批判思考 1 （桌遊）
一個桌遊教具盒組內含5本書+遊戲字卡+紙盒裝 本桌遊是「臺灣高中英語辯論推廣系列叢書」的「首部曲」：結合四位英語教師（臺師大英語系常紹如教授、臺南女中吳曜任教師、臺南女中林于婷教師及中科實中施勇廷老師）多年推廣思辨與論辯所用之教材內容、高中生生活題材與豐富遊戲元素後，所製作而成的套裝遊戲。桌遊共包括五個思辨遊戲： 1. 掌握思辨基本概念的Tic Tac Toe遊戲 2. 了解論點架構的抽鬼牌遊戲 3. 評估證據的押寶遊戲 4. 偵測謬誤的吊死鬼遊戲 5. 驗收學習成果的危險邊緣遊戲 ●藉由寓教於樂的方式，幫助學習者在遊戲中學習思辨技巧，在生活中應用思辨能力。 ●遊戲參與人數可採3~6人小組方式進行，以「先同組合作學習再分組相互競賽」的模式施作，即每組組員在自行閱讀遊戲所聚焦之觀念或技巧後，先協助並確認彼此已充分了解遊戲內容，再分別加入不同小組與他組組員展開競爭！ 每套含5位玩家所需之5本遊戲手冊與紙本道具，各遊戲規則、問題與解答以中文或英文書面呈現於遊戲手冊，透過每組玩家獨力進行遊戲中，增進學習者自主學習與解決問題的能力！
語言學門在台灣：現況與展望
想要瞭解語言學門在台灣的過去、現在與未來嗎？《語言學門在台灣：現況與展望》這本書為你開啟了一扇窗。本書綜觀1988-2015語言學門在台灣的長期發展。在看似繽紛撩亂的學術議題中，語言本質的探索乃是核心議題，展現各次領域的學術共同性，形成語言研究的縱軸；而各次領域各具特色的學術發展，大大豐富了學門的學術廣度，此乃台灣語言研究的橫軸。本書分析討論了「語言特性」、「語言與歷史」、「社會、方言與文化」、「心理、認知與神經」、「語料庫與計算」、「翻譯」、「語言教學與學習」等次領域的熱門學術議題，並積極展望未來具有前瞻性的研究方向。
嚕比一夥人爭辯的大小事： 思辨與論辯攻防祕笈（修訂版）
百家爭鳴的時代，孰是孰非？各界渴望著答案。然而，思辨，是一條走上沒有標準答案的道路。審慎思索、靜心判斷後，選擇的主權操之在己。一個更好的選擇。 這本書，即是通往一個更好的選擇的工具。思辨，在民主社會，逐漸落實生活與課堂，用你我共有的經驗，帶孩子練習換位思考，用理性的思維角度，共商各種現象與議題。一本喚醒思考的書。
A New Perspective on English Vowels： Bridging the Pronunciation Gap between Native and Non－native Sp
This book has provided empirical evidence that strongly support the two assumptions I made in Chapter One. First, the findings support that all vowels, tense or lax, have to travel in the speaker’s oral tract...
Contrastive Research & Crosslinguistic Influence （Revised Edition）
This book is an up-to-date introduction and guide to crosslinguistic studies and the field of second language learning and teaching(SLLT) related to Chinese and English. The first part of the book provides a scholarly and well-illustrated theoretical and historical background, which is essential in understanding the development of contrastive analysis and crosslinguistics influence on the teaching and learning of second languages. The second part of the book analyzes important syntactic patterns from various linguistics levels and comments on previous studies with new empirical data which come from qualitative as well as quantitative investigations...
語言學簡史 4/e （A Short History of Lingusitics）
該書以歐洲語言學的發展為主線，兼述古印度、古代中國、阿拉伯，和猶太語言科學的重要成果，全面論述了語言學從古希臘到現代的發展。 而其特點是扼要、概括、脈絡清楚，因此最適合研究生和大學本科生的教材。
漢語十論 Essays on the Chinese Language by Contemporary Chinese Scholars
This collection of ten essays on the Chinese language, apart from the editor's own contribution, is the first of its kind. The topics have been personally chosen and the texts written by the contributors working in China.
Semiotics and Linguistics
* 站上少量銷售。Semiotics and Linguistics broadens our understanding of the variety of both language and linguistic analysis. It will be widely welcomed by students and scholars of Linguistics, Semiotics and Language Teaching; its engaging style also makes it enjoyable reading for all those with an interest in language issues.
