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西岸三部曲套書(二版)
「成人不是小孩死去，而是小孩倖存。」 ――娥蘇拉．勒瑰恩 繼地海系列後又一奇幻經典 獻給少年少女的奇幻冒險 一趟關於成長的壯闊旅程 ※西岸三部曲Ⅰ《天賦之子》 「為什麼我們有天賦？」 「為了保護族人。」 「可是我的天賦是摧毀、是殺戮。我的身體裡潛藏著危險」 「人身上多少都有點危險，因此最好讓它有出口，不要在黑暗中孵育，令它化膿。」 歐睿生長於高山，他們與平地人不同，高山民族被稱為「巫民」，因他們擁有「天賦」。那是一種世代承襲的力量，並因此影響各個部族的勢力消長。有人的天賦是與動物溝通，有人能策動刀劍，有人操控人心，或使人患病。歐睿一族的天賦是「消解」――他們以眼、以手、以氣息、以意志，使面前的事物消解形體，化成一灘無骨爛肉。這個強大的天賦保護他們免遭鄰族欺侮，能安居樂業。然而，等待天賦展現、接下父親責任的歐睿卻漸漸心急。他的天賦彷彿深深沉睡，一直沒有任何跡象。當父親對他的期望漸漸加重、其他群落處處挑釁，歐睿的天賦終於爆發――然而，那卻是一股強大而無法控制的力量――歐睿毀滅了眼前的一切，無論有生命或無生命，都在「消解」下煙消雲散。因為畏懼傷害家人，他蒙起了自己的雙眼。 但是，不能控制的天賦又有何用？他雖得到力量，喜愛的星辰、陽光、書本與花朵，都只剩一片黑暗。 這雙眼睛，究竟是天賦，還是詛咒？ ※西岸三部曲Ⅱ《沉默之聲》 「閱讀是危險的」 「因為阿茲人害怕閱讀。」 然而，書籍之於我有如黑暗中的光。 書寫下來的東西，就是光 不久之前，安甦爾城是傳說中的美麗城市，曾坐擁孕育知識的大學，保存眾多智慧的圖書館，處處林立壯麗宏偉的建築與神廟。安甦爾人崇尚和平，信仰堅貞，順應神諭而活。然而，美好的日子卻在一夕發生巨變――外族「阿茲人」以蠻力入侵，燒殺擄掠。因不識字，他們畏懼未知，將書本典籍看做承載惡魔之語的容器，便將所有書本或丟入河中、或引火焚燒，私藏者等同死罪。 玫茉生於圍城陷落的第一年。雖出身神諭世家，卻不能識字。她與所有人同樣受盡阿茲人的奴役與壓迫，感到痛苦時，她便躲入被稱為「惡魔之屋」的宅中某個禁忌的房間。宅邸主人看見她身上潛藏的天賦，開始教她讀書識字。玫茉一面學習，一面將復仇的意念深藏心中，期盼能有機會復仇，將阿茲人趕出城市。 當一名為尋罕見書本的詩人歐睿前來安甦爾，玫茉便看見了打破這歪曲平衡的機會。 文字確有魔力。阿茲人畏懼文字，卻熱愛故事。詩人以一篇篇牽動人心的史詩冒險令眾人拜服，安甦爾的革命派與阿茲人看出詩人的力量，懷抱各自的心機，意圖延攬詩人至其麾下。此時，玫茉的能力覺醒，使神諭借她之口，說出了連她自己也無法理解的預言…… 當沉默百年的神諭發聲，其意為何？ 延續十數年的仇恨與戰爭，能否劃下平和的句點？ ※西岸三部曲Ⅲ《覺醒之力》 我們出生時是自由的， 然而，我從來不認識自由 葛維生於奴隸世家，因主人善良慈愛，關照奴隸，他從不覺得自己可憐，也不認為人需要自由。因為只要遵守分際、忠心侍奉，在規範之內，每個奴隸都能隨心所欲。然而，他在成長途中慢慢發現主奴之間終有一道不可跨越的界線。經歷霸凌、姊姊與友伴遭主人失手殺死後，葛維終於看清那虛假的幻象――儘管他有能力做任何事，對任何事卻毫無權力。奴隸的身與心都屬於主人所有，主人握生殺大權，宰制他們的每個行動。 悲憤的葛維醒覺之後展開逃亡，遠離只剩傷心回憶的家園，成為逃奴。他前去充滿自由民的森林地區，再回自己出身的沼地尋根。途中漸漸想起過往曾被教導需隱藏的「「預視天賦」――據聞，那是高地人才有的「巫術」。為了學習操控自身能力，並真正體悟、理解何謂「自由」，葛維循著幼時以預知能力看見的線索，輾轉探詢「詩人歐睿」的下落。然而，過往暗影從未停下腳步。他從前的仇敵追在身後，憑著叛奴罪名一路緊咬，欲將他帶回嚴懲。 葛維能否真正逃離奴役、擺脫過往陰影？ 從未嘗過自由滋味的他，是否能找到心靈的歸屬？ 娥蘇拉．勒瑰恩系列作品 《地海六部曲》 《一無所有》 《黑暗的左手》 《世界誕生之日：諸物語》 《風的十二方位》
西岸三部曲I天賦之子(二版)
「成人不是小孩死去，而是小孩倖存。」――娥蘇拉．勒瑰恩繼地海系列後又一奇幻經典獻給少年少女的奇幻冒險一趟關於成長的壯闊旅程如果你的天賦足以毀滅世界，該怎麼與它共存？「為什麼我們有天賦？」「為了保護族人。」「可是我的天賦是摧毀、是殺戮。我的身體裡潛藏著危險」「人身上多少都有點危險，因此最好讓它有出口，不要在黑暗中孵育，令它化膿。」歐睿生長於高山，他們與平地人不同，高山民族被稱為「巫民」，因他們擁有「天賦」。那是一種世代承襲的力量，並因此影響各個部族的勢力消長。有人的天賦是與動物溝通，有人能策動刀劍，有人操控人心，或使人患病。歐睿一族的天賦是「消解」――他們以眼、以手、以氣息、以意志，使面前的事物消解形體，化成一灘無骨爛肉。這個強大的天賦保護他們免遭鄰族欺侮，能安居樂業。然而，等待天賦展現、接下父親責任的歐睿卻漸漸心急。他的天賦彷彿深深沉睡，一直沒有任何跡象。當父親對他的期望漸漸加重、其他群落處處挑釁，歐睿的天賦終於爆發――然而，那卻是一股強大而無法控制的力量――歐睿毀滅了眼前的一切，無論有生命或無生命，都在「消解」下煙消雲散。因為畏懼傷害家人，他蒙起了自己的雙眼。但是，不能控制的天賦又有何用？他雖得到力量，喜愛的星辰、陽光、書本與花朵，都只剩一片黑暗。這雙眼睛，究竟是天賦，還是詛咒？=娥蘇拉．勒瑰恩系列作品=西岸三部曲II沉默之聲西岸三部曲III覺醒之力＊《地海六部曲》《一無所有》《黑暗的左手》《世界誕生之日：諸物語》《風的十二方位》
西岸三部曲II沉默之聲(二版)
「成人不是小孩死去，而是小孩倖存。」――娥蘇拉．勒瑰恩繼地海系列後又一奇幻經典獻給少年少女的奇幻冒險一趟關於成長的壯闊旅程有一種勇氣，出於刀劍武力；有一種勇氣，出於話語文字「閱讀是危險的」「因為阿茲人害怕閱讀。」然而，書籍之於我有如黑暗中的光。書寫下來的東西，就是光不久之前，安甦爾城是傳說中的美麗城市，曾坐擁孕育知識的大學，保存眾多智慧的圖書館，處處林立壯麗宏偉的建築與神廟。安甦爾人崇尚和平，信仰堅貞，順應神諭而活。然而，美好的日子卻在一夕發生巨變――外族「阿茲人」以蠻力入侵，燒殺擄掠。因不識字，他們畏懼未知，將書本典籍看做承載惡魔之語的容器，便將所有書本或丟入河中、或引火焚燒，私藏者等同死罪。玫茉生於圍城陷落的第一年。雖出身神諭世家，卻不能識字。她與所有人同樣受盡阿茲人的奴役與壓迫，感到痛苦時，她便躲入被稱為「惡魔之屋」的宅中某個禁忌的房間。宅邸主人看見她身上潛藏的天賦，開始教她讀書識字。玫茉一面學習，一面將復仇的意念深藏心中，期盼能有機會復仇，將阿茲人趕出城市。當一名為尋罕見書本的詩人歐睿前來安甦爾，玫茉便看見了打破這歪曲平衡的機會。文字確有魔力。阿茲人畏懼文字，卻熱愛故事。詩人以一篇篇牽動人心的史詩冒險令眾人拜服，安甦爾的革命派與阿茲人看出詩人的力量，懷抱各自的心機，意圖延攬詩人至其麾下。此時，玫茉的能力覺醒，使神諭借她之口，說出了連她自己也無法理解的預言……當沉默百年的神諭發聲，其意為何？延續十數年的仇恨與戰爭，能否劃下平和的句點？=娥蘇拉．勒瑰恩系列作品=西岸三部曲I天賦之子西岸三部曲III覺醒之力＊《地海六部曲》《一無所有》《黑暗的左手》《世界誕生之日：諸物語》《風的十二方位》
西岸三部曲III覺醒之力(二版)
「成人不是小孩死去，而是小孩倖存。」――娥蘇拉．勒瑰恩繼地海系列後又一奇幻經典獻給少年少女的奇幻冒險一趟關於成長的壯闊旅程我們出生時是自由的，然而，我從來不認識自由如同置身冬夜黑暗中吾等眼目尋求黎明，做吾等之光、吾等之火、吾等之生命自由！葛維生於奴隸世家，因主人善良慈愛，關照奴隸，他從不覺得自己可憐，也不認為人需要自由。因為只要遵守分際、忠心侍奉，在規範之內，每個奴隸都能隨心所欲。然而，他在成長途中慢慢發現主奴之間終有一道不可跨越的界線。經歷霸凌、姊姊與友伴遭主人失手殺死後，葛維終於看清那虛假的幻象――儘管他有能力做任何事，對任何事卻毫無權力。奴隸的身與心都屬於主人所有，主人握生殺大權，宰制他們的每個行動。悲憤的葛維醒覺之後展開逃亡，遠離只剩傷心回憶的家園，成為逃奴。他前去充滿自由民的森林地區，再回自己出身的沼地尋根。途中漸漸想起過往曾被教導需隱藏的「「預視天賦」――據聞，那是高地人才有的「巫術」。為了學習操控自身能力，並真正體悟、理解何謂「自由」，葛維循著幼時以預知能力看見的線索，輾轉探詢「詩人歐睿」的下落。然而，過往暗影從未停下腳步。他從前的仇敵追在身後，憑著叛奴罪名一路緊咬，欲將他帶回嚴懲。葛維能否真正逃離奴役、擺脫過往陰影？從未嘗過自由滋味的他，是否能找到心靈的歸屬？=娥蘇拉．勒瑰恩系列作品=西岸三部曲I天賦之子西岸三部曲II沉默之聲＊《地海六部曲》《一無所有》《黑暗的左手》《世界誕生之日：諸物語》《風的十二方位》
【電子書】西岸三部曲Ⅰ：天賦之子
「成人不是小孩死去，而是小孩倖存。」――娥蘇拉．勒瑰恩繼地海系列後又一奇幻經典獻給少年少女的奇幻冒險一趟關於成長的壯闊旅程如果你的天賦足以毀滅世界，該怎麼與它共存？「為什麼我們有天賦？」「為了保護族人。」「可是我的天賦是摧毀、是殺戮。我的身體裡潛藏著危險」「人身上多少都有點危險，因此最好讓它有出口，不要在黑暗中孵育，令它化膿。」歐睿生長於高山，他們與平地人不同，高山民族被稱為「巫民」，因他們擁有「天賦」。那是一種世代承襲的力量，並因此影響各個部族的勢力消長。有人的天賦是與動物溝通，有人能策動刀劍，有人操控人心，或使人患病。歐睿一族的天賦是「消解」――他們以眼、以手、以氣息、以意志，使面前的事物消解形體，化成一灘無骨爛肉。這個強大的天賦保護他們免遭鄰族欺侮，能安居樂業。然而，等待天賦展現、接下父親責任的歐睿卻漸漸心急。他的天賦彷彿深深沉睡，一直沒有任何跡象。當父親對他的期望漸漸加重、其他群落處處挑釁，歐睿的天賦終於爆發――然而，那卻是一股強大而無法控制的力量――歐睿毀滅了眼前的一切，無論有生命或無生命，都在「消解」下煙消雲散。因為畏懼傷害家人，他蒙起了自己的雙眼。但是，不能控制的天賦又有何用？他雖得到力量，喜愛的星辰、陽光、書本與花朵，都只剩一片黑暗。這雙眼睛，究竟是天賦，還是詛咒？=娥蘇拉．勒瑰恩系列作品=西岸三部曲II沉默之聲西岸三部曲III覺醒之力＊《地海六部曲》《一無所有》《黑暗的左手》《世界誕生之日：諸物語》《風的十二方位》
【電子書】西岸三部曲Ⅱ：沉默之聲
「成人不是小孩死去，而是小孩倖存。」――娥蘇拉．勒瑰恩繼地海系列後又一奇幻經典獻給少年少女的奇幻冒險一趟關於成長的壯闊旅程有一種勇氣，出於刀劍武力；有一種勇氣，出於話語文字「閱讀是危險的」「因為阿茲人害怕閱讀。」然而，書籍之於我有如黑暗中的光。書寫下來的東西，就是光不久之前，安甦爾城是傳說中的美麗城市，曾坐擁孕育知識的大學，保存眾多智慧的圖書館，處處林立壯麗宏偉的建築與神廟。安甦爾人崇尚和平，信仰堅貞，順應神諭而活。然而，美好的日子卻在一夕發生巨變――外族「阿茲人」以蠻力入侵，燒殺擄掠。因不識字，他們畏懼未知，將書本典籍看做承載惡魔之語的容器，便將所有書本或丟入河中、或引火焚燒，私藏者等同死罪。玫茉生於圍城陷落的第一年。雖出身神諭世家，卻不能識字。她與所有人同樣受盡阿茲人的奴役與壓迫，感到痛苦時，她便躲入被稱為「惡魔之屋」的宅中某個禁忌的房間。宅邸主人看見她身上潛藏的天賦，開始教她讀書識字。玫茉一面學習，一面將復仇的意念深藏心中，期盼能有機會復仇，將阿茲人趕出城市。當一名為尋罕見書本的詩人歐睿前來安甦爾，玫茉便看見了打破這歪曲平衡的機會。文字確有魔力。阿茲人畏懼文字，卻熱愛故事。詩人以一篇篇牽動人心的史詩冒險令眾人拜服，安甦爾的革命派與阿茲人看出詩人的力量，懷抱各自的心機，意圖延攬詩人至其麾下。此時，玫茉的能力覺醒，使神諭借她之口，說出了連她自己也無法理解的預言……當沉默百年的神諭發聲，其意為何？延續十數年的仇恨與戰爭，能否劃下平和的句點？=娥蘇拉．勒瑰恩系列作品=西岸三部曲I天賦之子西岸三部曲III覺醒之力＊《地海六部曲》《一無所有》《黑暗的左手》《世界誕生之日：諸物語》《風的十二方位》
【電子書】西岸三部曲Ⅲ：覺醒之力
「成人不是小孩死去，而是小孩倖存。」――娥蘇拉．勒瑰恩繼地海系列後又一奇幻經典獻給少年少女的奇幻冒險一趟關於成長的壯闊旅程我們出生時是自由的，然而，我從來不認識自由如同置身冬夜黑暗中吾等眼目尋求黎明，做吾等之光、吾等之火、吾等之生命自由！葛維生於奴隸世家，因主人善良慈愛，關照奴隸，他從不覺得自己可憐，也不認為人需要自由。因為只要遵守分際、忠心侍奉，在規範之內，每個奴隸都能隨心所欲。然而，他在成長途中慢慢發現主奴之間終有一道不可跨越的界線。經歷霸凌、姊姊與友伴遭主人失手殺死後，葛維終於看清那虛假的幻象――儘管他有能力做任何事，對任何事卻毫無權力。奴隸的身與心都屬於主人所有，主人握生殺大權，宰制他們的每個行動。悲憤的葛維醒覺之後展開逃亡，遠離只剩傷心回憶的家園，成為逃奴。他前去充滿自由民的森林地區，再回自己出身的沼地尋根。途中漸漸想起過往曾被教導需隱藏的「「預視天賦」――據聞，那是高地人才有的「巫術」。為了學習操控自身能力，並真正體悟、理解何謂「自由」，葛維循著幼時以預知能力看見的線索，輾轉探詢「詩人歐睿」的下落。然而，過往暗影從未停下腳步。他從前的仇敵追在身後，憑著叛奴罪名一路緊咬，欲將他帶回嚴懲。葛維能否真正逃離奴役、擺脫過往陰影？從未嘗過自由滋味的他，是否能找到心靈的歸屬？=娥蘇拉．勒瑰恩系列作品=西岸三部曲I天賦之子西岸三部曲II沉默之聲＊《地海六部曲》《一無所有》《黑暗的左手》《世界誕生之日：諸物語》《風的十二方位》
人類補完計畫：考德懷納‧史密斯短篇小說選(上下冊不分售)
半世紀前的科幻，預言了萬年後的未來 《新世紀福音戰士》靈感來源，21世紀科幻作品的啟蒙導師 科幻大師考德懷納•史密斯逝世50年 中譯本首次問世！ 二十世紀末最具震撼力的科幻作家 二十二篇衝擊想像的未來寓言―― 毀滅世界的，究竟是戰爭，還是人類？ 當文明不再，荒野入主城市，猛獸到處肆虐。為求一絲生機，人類轉向群星宇宙，在原始蠻荒中掙扎生存，直到「人類補完機構」出現――為了再現「真正的人類」，他們致力於復興國族語言、重振人類文明，意圖創建前所未見的烏托邦。然而，那會是一個怎樣的世界？ ――宛如實境娛樂節目，絕不會有人死亡的未來戰爭。 ――全宇宙最富有的行星，卻擁有最致命恐怖的防禦網絡。 ――犧牲奉獻、放棄人類感官的半機器人，卻在沒有利用價值後遭無情拋棄。 ――傳說中戰無不勝的黃金戰艦，真面目卻是一尊紙糊的大空殼？ ――為了占領他國，政府決定將國民帶到對方領空、全數投下，不管他們能否存活。 ――生活在只有快樂的烏托邦，他卻決定在嚥氣前向眾人證明，悲傷痛苦也有存在的必要。 ――他被流放到傳說中的地獄行星，卻發現這裡的人臉上洋溢著幸福快樂的笑容？ 考德懷納．史密斯於二戰時期常駐中國，更是世上最重要的心理戰權威之一。他的短篇看似全新創作，卻又似曾相識。時間線由古代戰爭起始，經歷黑暗蠻荒、人類再興起、飛入星際，再接著是「下等人」的革命起義。他剖析人性，極力嘲諷戰爭與政治，針砭因醉心權力而不斷重演的歷史――當然，更有令人大呼過癮的科幻設定。由於他的特殊背景，作品更跳脫典型西方視角，以客觀、宏觀的角度打造出「人類補完機構」宇宙。本書精選二十二則短篇，並按書中的時間軸排序，帶領讀者進入考德懷納．史密斯驚人的科幻宇宙。 在星星之間有許多危險事物。 但最大的危險來源，往往是人類自身。
【電子書】人類補完計畫
半世紀前的科幻，預言了萬年後的未來 《新世紀福音戰士》靈感來源，21世紀科幻作品的啟蒙導師 科幻大師考德懷納•史密斯逝世50年 中譯本首次問世！ 二十世紀末最具震撼力的科幻作家 二十二篇衝擊想像的未來寓言―― 毀滅世界的，究竟是戰爭，還是人類？ 當文明不再，荒野入主城市，猛獸到處肆虐。為求一絲生機，人類轉向群星宇宙，在原始蠻荒中掙扎生存，直到「人類補完機構」出現――為了再現「真正的人類」，他們致力於復興國族語言、重振人類文明，意圖創建前所未見的烏托邦。然而，那會是一個怎樣的世界？ ――宛如實境娛樂節目，絕不會有人死亡的未來戰爭。 ――全宇宙最富有的行星，卻擁有最致命恐怖的防禦網絡。 ――犧牲奉獻、放棄人類感官的半機器人，卻在沒有利用價值後遭無情拋棄。 ――傳說中戰無不勝的黃金戰艦，真面目卻是一尊紙糊的大空殼？ ――為了占領他國，政府決定將國民帶到對方領空、全數投下，不管他們能否存活。 ――生活在只有快樂的烏托邦，他卻決定在嚥氣前向眾人證明，悲傷痛苦也有存在的必要。 ――他被流放到傳說中的地獄行星，卻發現這裡的人臉上洋溢著幸福快樂的笑容？ 考德懷納．史密斯於二戰時期常駐中國，更是世上最重要的心理戰權威之一。他的短篇看似全新創作，卻又似曾相識。時間線由古代戰爭起始，經歷黑暗蠻荒、人類再興起、飛入星際，再接著是「下等人」的革命起義。他剖析人性，極力嘲諷戰爭與政治，針砭因醉心權力而不斷重演的歷史――當然，更有令人大呼過癮的科幻設定。由於他的特殊背景，作品更跳脫典型西方視角，以客觀、宏觀的角度打造出「人類補完機構」宇宙。本書精選二十二則短篇，並按書中的時間軸排序，帶領讀者進入考德懷納．史密斯驚人的科幻宇宙。 在星星之間有許多危險事物。 但最大的危險來源，往往是人類自身。
