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潛入迷你王國：小巧蜂蟻，驚奇無比(大開本精美生態繪本翻翻書)
細緻的插畫、五花八門的自然生態、趣味的翻頁體驗！ ～法國名家聯手創作～ 科普作家安娜・貞洛斯基 擅長描繪自然的伊莎貝拉・西穆勒 ★超大開本．40多張加工翻頁★ 不只一層翻頁，還有雙層、三層，更有雙門對開、上下對開大翻頁！ 翻開葉子、打開樹幹尋找小昆蟲； 透視身體內部構造；還能安心開箱虎頭蜂巢穴！！ 設計巧思讓你驚奇連連，好玩到翻頁翻不停！ ※書腰折口附兩款精美書籤，富有插畫之美與紙張質感 地球上有一座又一座神祕的王國 擁有成千上萬的居民，分為女王、衛兵、工人等位階 運用集體智慧，讓國家穩定有秩序的運作 全員身型小巧迷你 ……牠們就是社會性昆蟲！ 【潛入王國一窺究竟！】 螞蟻、白蟻、蜜蜂、胡蜂之國戒備森嚴，階級分工嚴謹， 所有子民的共同目標都是維護家園，並不會計較自己的利益， 「我為人人」是牠們的座右銘。 跟著本書旅行團，看昆蟲如何建立家園、養育手足、改朝換代， 更體會昆蟲種種造福人類的好處， 請來一趟潛入迷你王國的旅行吧！ ●有趣的● 在戶外飛行的有翅螞蟻，是一群王子跟公主，正舉行飛行婚禮； 蜜蜂依年齡成長負責打掃、育幼、築巢、外出覓食，終生培訓專業技能； 法國諺語中，腳上長螞蟻是形容腳麻的意思； 澳洲有種「蜜壺蟻」會把糖蜜儲存在牠們膨脹的肚子裡。當地貪吃的原住民，會收集這些工蟻做為美味佳餚！ ●驚奇的● 白蟻的蟻王與蟻后這對皇室夫妻一輩子都被關在「皇宮」裡，蟻王定期讓蟻后受孕。蟻后每兩秒鐘就會產下一顆卵，而工蟻會馬上把卵移到隔壁房間； 蜜蜂在夏季一天大約飛行十五趟，共十到三十公里的距離，拜訪一千至五千朵花，帶回大約一克重的花蜜； 亞馬遜蟻會綁架其他種螞蟻的幼蟲，帶回家中當奴隸工蟻； 有些昆蟲會偽造氣味製作「假證件」潛入別人的巢穴，例如青蜂會獵捕其他種類的蜂后，接收所有工蜂子民來為牠服務！ ●感動的● 當冬天來臨，蜜蜂會聚集在蜂巢的中心組成球狀，一起振動翅膀產熱取暖，蜂后才可安然度過冬天。但這是工蜂用生命奉獻的工作，一半以上的同伴會陣亡； 有種白蟻體內具有毒性黏液，可以在瞬間包住敵人，兵蟻會不斷收縮腹部肌肉把黏性物質噴炸出來，甚至「炸毀自己」，是一群白蟻敢死隊。 本書特色 ●從眼睛到手指都驚豔 伊莎貝拉‧西穆勒的繪畫獨具特色，一道道細膩勾勒的線條，亮麗的用色，每一頁圖都值得細細品味，而且忠實清晰的呈現昆蟲生態，同時具有生命力之美。 搭配精心設計的40多張翻頁，閱讀體驗更升級，讓你左翻右翻、上翻下翻，翻個不停～～ ●紮實又趣味的生態知識 社會性昆蟲的王國組織有如人類制度，使人更容易同理這些迷你居民的生活樣貌，從出生、成長、工作、抗敵、成家……本書挖掘出許多趣味的事實，令人讚嘆小小昆蟲展現的集體智慧，並產生更多好奇心！
我們的椿象圖鑑：惱人的蟲蟲變成大家的寶貝(隨書附「我的圖鑑」紀錄單)
一個小朋友雀躍的說：「校長，這些椿象是我們的寶貝！」 發生在日本一所小學的真實故事， 全校師生一同熱切的實踐目標， 這是充滿尋寶的喜悅、燦爛回憶的奇蹟的一年。 ★2021年日本青少年讀書心得作文全國比賽課題選書 ★探究式教學的良好典範 ★細緻美麗的自然生態繪圖 ★充實又有趣的昆蟲小知識 ☆隨書附「我的圖鑑」紀錄單☆ 參考背面範例，把你有興趣的人事物，仔細觀察記錄下來吧！任何主題都可以！ 有些人可能知道「椿象」這種昆蟲，牠會入侵住家，產卵在陽臺的衣服上，在農業上也是害蟲，而牠的最大特色，就是會放出臭臭的氣味！ 日本岩手縣這所僅有二十九位學生就讀的迷你小學，最初也是人人都討厭這些臭蟲，牠們入侵校園造成許多麻煩……但有一天，校長一席話「不如我們一起調查看看？」改變了大家的行動，從此，轉而用另一個角度看待椿象。 隨著調查探索，小朋友們發現椿象有好多種，大家因發現椿象而興奮喜悅，不禁想找到更多的椿象；漸漸的，他們培養出敏銳的好眼力，四處都能找到這小巧的昆蟲，甚至變成「小博士」，認得不同椿象的模樣，正因為親身觀察體驗，所以牢牢記住了。小朋友們所收集的椿象，最後變成了大家的寶貝！ 校長把小朋友的觀察紀錄，製作成獨一無二的自製書《椿象圖鑑》。故事還有美妙的後續…… 本書特色 ▊知名插畫家，秦好史郎又一力作 以硬筆線條搭配顏料塗布，加上黑線勾勒人物輪廓，具有辨識度極高的風格。秦好史郎擅長表現兒童生動的神態，以及描繪美麗的自然場景，呈現舒服、天然的氣息。 隨著書中故事發展，搭配畫面視角的運轉，讀者也跟著小朋友或低頭、或俯身，一同感受發現椿象的喜悅，觀察各色各樣的小小昆蟲，近在眼前的樣子。 ▊開明具啟發性的大人 書中的校長是教育者的良好典範，認真面對小朋友的熱情，提出啟發性的觀念，帶給孩子受用一生的寶貴經驗。期許自己成為像校長那樣的大人！ ▊集合小朋友力量做到的事 小學生式的熱血實在太酷了！全校一起尋找椿象，大家也變成「椿象小博士」，更做出獨一無二的《椿象圖鑑》，只要把大家的力量集合在一起，可以產生超乎想像的成果。小朋友們也來想想，你可以跟同學朋友聯手完成哪些專屬於你們的事情呢？ ▊探究式學習 學習來自於探究、思考、表達，老師做為引導者，而學生進行探究學習、情境學習，經過吸收內化而得到知識。 書中小朋友的探索歷程，很值得想要進行專題研究的初學者來效法，投注熱情到你深感興趣的事物，第一步從觀察與紀錄開始。 ▊結合有趣的知識，繪圖精準美麗 本書淺顯易懂的介紹椿象的趣味知識，讓我們了解牠的生態，與書中小朋友一起經歷，從討厭到好奇的心情轉變。 精準的生態繪圖具有圖鑑的功用，試著找找看，隱身在樹葉、草地之間的小生物，是否有與書中相同的昆蟲呢？ 適讀年齡：中年級以上
【電子書】我們的椿象圖鑑
一個小朋友雀躍的說：「校長，這些椿象是我們的寶貝！」 發生在日本一所小學的真實故事， 全校師生一同熱切的實踐目標， 這是充滿尋寶的喜悅、燦爛回憶的奇蹟的一年。 ★2021年日本青少年讀書心得作文全國比賽課題選書 ★探究式教學的良好典範 ★細緻美麗的自然生態繪圖 ★充實又有趣的昆蟲小知識 ☆隨書附「我的圖鑑」紀錄單☆ 參考背面範例，把你有興趣的人事物，仔細觀察記錄下來吧！任何主題都可以！ 有些人可能知道「椿象」這種昆蟲，牠會入侵住家，產卵在陽臺的衣服上，在農業上也是害蟲，而牠的最大特色，就是會放出臭臭的氣味！ 日本岩手縣這所僅有二十九位學生就讀的迷你小學，最初也是人人都討厭這些臭蟲，牠們入侵校園造成許多麻煩……但有一天，校長一席話「不如我們一起調查看看？」改變了大家的行動，從此，轉而用另一個角度看待椿象。 隨著調查探索，小朋友們發現椿象有好多種，大家因發現椿象而興奮喜悅，不禁想找到更多的椿象；漸漸的，他們培養出敏銳的好眼力，四處都能找到這小巧的昆蟲，甚至變成「小博士」，認得不同椿象的模樣，正因為親身觀察體驗，所以牢牢記住了。小朋友們所收集的椿象，最後變成了大家的寶貝！ 校長把小朋友的觀察紀錄，製作成獨一無二的自製書《椿象圖鑑》。故事還有美妙的後續…… 本書特色 ▊知名插畫家，秦好史郎又一力作 以硬筆線條搭配顏料塗布，加上黑線勾勒人物輪廓，具有辨識度極高的風格。秦好史郎擅長表現兒童生動的神態，以及描繪美麗的自然場景，呈現舒服、天然的氣息。 隨著書中故事發展，搭配畫面視角的運轉，讀者也跟著小朋友或低頭、或俯身，一同感受發現椿象的喜悅，觀察各色各樣的小小昆蟲，近在眼前的樣子。 ▊開明具啟發性的大人 書中的校長是教育者的良好典範，認真面對小朋友的熱情，提出啟發性的觀念，帶給孩子受用一生的寶貴經驗。期許自己成為像校長那樣的大人！ ▊集合小朋友力量做到的事 小學生式的熱血實在太酷了！全校一起尋找椿象，大家也變成「椿象小博士」，更做出獨一無二的《椿象圖鑑》，只要把大家的力量集合在一起，可以產生超乎想像的成果。小朋友們也來想想，你可以跟同學朋友聯手完成哪些專屬於你們的事情呢？ ▊探究式學習 學習來自於探究、思考、表達，老師做為引導者，而學生進行探究學習、情境學習，經過吸收內化而得到知識。 書中小朋友的探索歷程，很值得想要進行專題研究的初學者來效法，投注熱情到你深感興趣的事物，第一步從觀察與紀錄開始。 ▊結合有趣的知識，繪圖精準美麗 本書淺顯易懂的介紹椿象的趣味知識，讓我們了解牠的生態，與書中小朋友一起經歷，從討厭到好奇的心情轉變。 精準的生態繪圖具有圖鑑的功用，試著找找看，隱身在樹葉、草地之間的小生物，是否有與書中相同的昆蟲呢？ 適讀年齡：中年級以上
