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科學通識20講
科學是一門結合理論與實驗的知識，一般給人的印象是艱澀難懂，使得許多人對數理學習不感興趣。通識教育強調為非本科系學生而設計，科學類的課程內容比起專門科學較為淺顯，更容易親近。經營通識教育十多年的「通識在線雜誌社」，為此特別精選二十篇通識科學文章，邀請各領域專家用深入淺出的方式，將科學知識輕鬆融入生活。 本書從科學原理到跨學科的應用，分為「科學原本面面觀」、「探索生命的奧祕」、「生活中到處見科學」、「科學與藝文相交流」四大類，從中探討黑洞的產生、現代物理與哲學、細胞生長與凋亡、奈米粒子對環境的風險、漫畫微積分等議題，提供教師在科學通識教學時的教材選擇，讀者亦可一窺科學奧祕，作為科普入門的絕佳書籍。
【電子書】數學的東亞穿越
本書將1600-1900年間的中算史、東算史及和算史「同框」，各篇所極力著眼的還是這三支算學文明的各自傳統風格。唯有如此，算學在東亞異時空之間的交流，才會大大有助於我們的歷史想像。提供一個初步的歷史輪廓，讓穿越東亞的算學，不僅有助於欣賞中、日、韓算學的各自豐富面貌，同時，也希望藉由這個知識活動，來認識東北亞這三國的各自文化傳統之特色。 利用數學史來探索一個文明的特色！自我期許，讓我們一起乘著算學穿越，為東亞數學史研究鋪陳新的篇章。
【電子書】撞球檯邊的數學家：拉拉雜雜扯數學
如果你在7-11 購物結帳時，聽到下一位顧客想買 10 張A4 的白紙，櫃檯小姐說不行，他們只有整包 100 張的。但是顧客說，真的不需要這麼多，寧願貴一點，只要 10 張。於是他們就僵在那裡，無法可想………… 那當時在現場的你，會如何處理這個僵局呢？ 在這本新書中，作者為數學正名，寫出了數學教育正向積極的一面，帶領我們體會，數學是一種充滿趣味的生活學習。 數學原本來自生活的需要。所以，把數學的知識與技能用回到生活上去，應該是很自然的。但是，科技的進步，依賴慣了有電腦功能的機器，人反而變笨了。 其實，數學的學習最重要的是讓思考從混亂到具有決定性的解析思維能力，而不是計算。許多人誤以為數學的重點是計算，其實數學家是最不喜歡計算的人。現代人生活所需要的計算，已經可由電算機執行，他們比較需要的是「估算」。本書的用意是從日常生活透過理解問題的意義來解決問題。
白話科學：原來科學可以這樣談
張之傑教授以從事科普、研究科學史知名。 張教授的科普作品，以文筆流暢、條理清晰、富含人文精神著稱。書名「白話科學」的立義是：文言難懂，翻成白話就容易懂了，本書猶如科學的白話文！ 作者以文學之筆，加上科學史學家的視野，縷述新聞中常出現的科學熱點，可說是進入科學領域的鎖鑰。您非但可以輕鬆地讀懂，還可以讀出趣味。 本書包含10篇正文，除了第一篇〈與您談科學〉，其餘9篇都搭配1～2篇相應的科幻小說。 讀完任何一篇正文，譬如讀完〈與您談流感〉，您或許因為過於專注而有點累了，這時兩篇相應科幻小說〈死亡記事〉和〈SB病毒2023號〉正等著您呢！ 張教授是台灣科幻先驅之一，他的科幻作品科普性強，有些可歸類為科學小說。 您品著香茗，或啜著咖啡，輕鬆地讀完刻意搭配的小說，您不能不拍案叫絕：「原來科學可以這樣談！」
數說新語
本書編寫的規劃初衷，是針對一些具有數學意義的日常生活用語，說一點相關（而且或許也是有趣）的數學故事。摘錄一段書中關於九九乘法的介紹： 《韓詩外傳》大都以趣聞軼事進行道德說教 ── 運用數學來說教，倒是挺新鮮的事。這個故事大意是說，齊桓公要招攬人才，過了很久才來了一個人，把九九歌獻給齊桓公以顯示才學，齊桓公嘲笑他說：「九九歌也能拿出來表示才學嗎？」那個人（鄙人）回答：「九九歌確實不算甚麼才學，但是如果連這樣您都能以禮相待，那麼，還怕高明的人才不會接連而來嗎？」從這個故事裡可以看出，在春秋戰國時期，九九歌在古代中國就已廣為流傳，成為一般人皆可學習而不足為奇的常識了。 在全書31篇的文章中，作者本著這個初衷，企圖在這些或許習焉而不察的用語中，說一點另類的故事，使其中相關的數學概念變得鮮活起來。溫故而知新！這在數學知識活動中永遠都值得嘗試，希望也能帶給讀者意想不到的啟發。
【電子書】數說新語
本書編寫的規劃初衷，是針對一些具有數學意義的日常生活用語，說一點相關（而且或許也是有趣）的數學故事。摘錄一段書中關於九九乘法的介紹： 《韓詩外傳》大都以趣聞軼事進行道德說教 ── 運用數學來說教，倒是挺新鮮的事。這個故事大意是說，齊桓公要招攬人才，過了很久才來了一個人，把九九歌獻給齊桓公以顯示才學，齊桓公嘲笑他說：「九九歌也能拿出來表示才學嗎？」那個人（鄙人）回答：「九九歌確實不算甚麼才學，但是如果連這樣您都能以禮相待，那麼，還怕高明的人才不會接連而來嗎？」從這個故事裡可以看出，在春秋戰國時期，九九歌在古代中國就已廣為流傳，成為一般人皆可學習而不足為奇的常識了。 在全書31篇的文章中，作者本著這個初衷，企圖在這些或許習焉而不察的用語中，說一點另類的故事，使其中相關的數學概念變得鮮活起來。溫故而知新！這在數學知識活動中永遠都值得嘗試，希望也能帶給讀者意想不到的啟發。
