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學校裡的愛心樹(精裝)
★ 繪本鑑賞與說故事小學堂主辦人——吳其鴻（海狗房東）特別推薦、翻譯 大自然和人類一樣，需要「愛」的對待 這是一個關於人類主動付出、用「愛」來保護大自然的故事。由西班牙知名的自然環境保護推廣者安東尼奧．桑多瓦爾，與2011年西班牙國家插畫獎得主艾米里歐．烏貝魯阿格，共同創作的，以愛與環境教育為主題的作品。透過一棵失去生氣的樹，他們兩人，一起帶著孩子深刻經歷了一場純粹的愛與回饋、善待大自然的動人故事。 「校園裡有一棵樹，就只有這麼一棵。貝德羅喜歡在下課時間，到樹的附近跑步，經過這棵樹旁邊，他都會特別小心，以免撞傷它。有一天，他停下腳步，仔細看這棵樹。它真的很瘦，細細的樹枝像鐵絲一樣，上面只有幾片乾枯的葉子。貝德羅走到樹旁邊，撫摸樹幹，樹上突然冒出一片新的葉子。」一個輕輕的撫摸，就讓樹長出了一片新鮮的綠葉，如果再為這棵樹多做點什麼，又會發生什麼事呢？ 雖然老師提醒貝德羅，不要碰這棵樹，以免傷了它，但是，這個奇妙的美好經驗，讓貝德羅怎麼也無法不去想這棵樹。他忍了兩天，決定去給樹澆水，這棵樹又冒出幾片葉子。隔天，貝德羅給樹擁抱，後來還邀請其他同學，一起來多關心這棵樹，幫助它長大。 當樹得到孩子們的關愛愈多，它也長得愈快愈高，枝繁葉茂。這時，之前不斷制止孩子的老師，看見充滿生命力的樹身，也改變了自己一直以來「冷漠」的態度。她撤掉了阻礙孩子和樹接觸的圍欄，甚至讓孩子們在上頭蓋一間木屋，變成一間樹圖書館。在這同時，一件不可思議的事，正在發生──樹枝上冒出一個像小圓球一樣的東西。經過植物學家的研究，他們說那是一顆種子，只要種下它，就會長出一棵新的樹。種子，種在土裡，長出新樹，一棵又一棵，成林。 愛，能夠帶來奇蹟。孩子們給予樹許多的愛，樹也不計前嫌，不吝給予孩子們最美好的回饋。一棵樹，讓孩子學會了什麼是愛；一棵樹，讓孩子看見，大自然需要人類用「愛」來對待。
躲貓貓真好玩（精裝）
如何和別人合作、用點小心機來達到目的…… 孩子在遊戲玩耍中，獲得人際與社交能力 圖文創作者，梅．安裘麗（May Angeli），已經是個80歲的老奶奶，創作精力依然源源不絕。她的作品充滿生命力與動感，透過簡單的文字，以及質樸、色彩簡單的版畫，讓孩子看見了自己的模樣，也提醒大人什麼是孩子。因為，對孩子深刻的了解，她所創作的故事裡的每個角色都呼之欲出，結局也總是出人意料之外。 今天，灰絲和棕奈特覺得無聊極了。她們可以做什麼呢？玩躲貓貓？不過，那得先知道該怎麼玩才行。從沒玩過躲貓貓的棕奈特，完全搞不清楚狀況，一下子出聲洩露蹤跡，一會兒又是露出兩隻耳朵，不然就是聽了朋友的歪主意，讓人一眼就膲見。這讓灰絲氣得要命。眼看一場躲貓貓都還沒開始就要結束了，幸好棕奈特的懇求改變了灰絲的心意，遊戲才又繼續。 這次，棕奈特終於學會怎麼玩了，她同意讓小狗斑席安帶她去躲在一個非常隱密、灰絲一定找不到的地方。不過，灰絲聰明又懂得觀察，斑席安因為不擅說謊，加上他也很想要一起玩躲貓貓，於是用了點心機，招出棕奈特的躲藏點。這時，原本只是旁觀的貓咪灰夏和鳥兒彩華舟，也爭相要加入。灰絲知道，更多人玩，遊戲更好玩，便接受其他朋友的請求，還列出一些遊戲規則，要大家遵守。然後，在斑席安帶領下，幾個朋友開心的一起出發去找棕奈特了……。 躲貓貓，是每個孩子、每個大人，從小就玩過、而且很愛玩的一個遊戲。梅奶奶在書中，透過不同動物，呈現出不同個性的孩子，如何一起合作，完成一場精彩的躲貓貓遊戲，而且是在爭吵中畫下美好的一天。 從不會到很會玩的學習過程；想要讓遊戲繼續下去，有時你得做些退讓；為了達到目的，你可能會用點小心機；或者，怎麼樣當個領導者、協調者，讓所有的人，都能夠一起參與遊戲，遊戲，不只是遊戲而已，而是能讓孩子從中獲得許多正面的體驗，帶給孩子無限的美好。
跳舞說再見(精裝)
面對失去、離別 你會用什麼樣的方式說再見？ 說再見時，會是什麼樣的心情呢？每個人從小孩子的時候，就不斷的在經歷這件事。說再見，讓人懷抱著希望與期待，卻也令人傷心、難過與不捨，甚至讓人感到難以承受與無助。這本動人的小書──《跳舞說再見》，透過一幅幅沉靜與充滿希望的圖畫，讓孩子們細細的去感受一個不願意說再見的小女孩，如何從悶悶不樂、難過、生氣，到平靜、接受，以釋懷的心情道別。 克萊兒一家要搬走了。搬家工人抬走了沙發椅、搬走了電視和一箱箱的書……，爸爸媽媽也忙個不停。廚房、客廳、餐廳，裡頭的東西全都清空了，屋外沙坑裡的玩具也全都不見了，裡裡外外，都讓人感覺冷冰冰、空蕩蕩的。 但是，克萊兒不想離開。當姐姐蘿西提醒她，應該去跟所有的東西說再見時，克萊兒一點也提不起勁；當弟弟雅各說，得去跟埋葬在花園裡的兔子小花說再見，克萊兒還是躲了起來；當蘿西和雅各在沙坑裡寫下「再見」兩個字，克萊兒一樣站得遠遠的……。克萊兒把自己孤立起來，完全不想跟這個她熟悉的地方說再見。 可是，不管克萊兒多麼不願意，她還是要面對眼前的離別和失去。對克萊兒來說，她是要在生氣、難過中離開這個她曾經渡過一段美好時光的地方，或是她可以用一種不一樣的方式說再見？來到故事最後，讀者們會很開心，克萊兒找到了一個能夠讓自己好好說再見的方式；同時，透過圖畫，繪者也將克萊兒準備好道別後的那份平靜和臉上淡淡的微笑心情，靜靜的傳達了給讀者。 有時候，說再見是件困難的事，因為情感與愛。孩子在生活中，也會遇到這樣的時刻。透過這書，作者想要告訴所有孩子，當你必須艱難的說再見時，你也可以像克萊兒一樣，為自己的不願意，找到一個抒發的出口，然後，平靜、愉快的繼續向前走。作者也想提醒大人，在這樣的時刻，當孩子的反應也像克萊兒一樣時，他們只是還沒準備好說再見，記得，請給孩子一點時間。
全世界最有禮貌的大野狼(精裝)
暢銷書《掉出書裡的大野狼》繪者獨創新作！ 給孩子用不同的角度看事情的機會 不要用刻板印象局限了孩子的視野 關於大野狼的故事，可以有多少種不同版本、又是多少不同創意與幽默的呈現呢？這本由比利時知名插畫家葛雷果．馬畢爾文圖一人創作的圖畫書，從「呆呆小壞狼」在夜晚闖入石貂祖孫家裡，和狼爸爸大玩捉迷藏，直到最後，狼爸爸對著心理醫生訴說他們野狼遭受不平對待的心聲，真是有趣極了！輕鬆的讀，這本很有意思的圖畫書，邀請讀者一同加入捉迷藏的遊戲，一定能讓讀者玩得很開、印象深刻；更深入的讀，這書則給了孩子用不同的角度看事情的機會。 翻開書，最先看到的是狼爸爸說的話：「醫生，你瞧，在所有的故事裡，我們狼都永遠只有一種角色……」，接著，是進入引發這個事件的整個過程。難以捉摸的情節，抓緊讀者的心，讓人沉浸其中。 這天晚上，爺爺決定和孫子們玩「狼來了！」的遊戲。正當爺爺假扮的大野狼準備開始抓人時，大門突然響起一陣敲門聲。爺爺才打開門，一隻小狼就已經咻的竄進了屋裡。原來是一隻調皮的小狼從家裡跑出來，不想被狼爸爸抓回家。爺爺害怕被大野狠吞進肚子裡，小狼又不想被爸爸抓住，於是一場躲貓貓大戰正式展開！爺爺和亞瑟、阿嘉莎，祖孫三人找遍了家中的每一個角落，衣櫃、行李箱、浴室、書櫃、洗衣籃，連閣樓有千百個可以躲藏的地方也不放過！為的就是要在可怕的狼爸爸到來前，找出小野狼，把他趕回家。可是，小狼到底躲在哪裡？作者巧妙的將小狼藏在每頁中的小角落，讓讀者們也可以跟著爺爺三人一起尋找小野狼的蹤跡，增進了讀者與故事間的互動。此外，在尋找小狼的過程中，不時有敲門聲響起，直讓人捏把冷汗。 不過，故事最緊張處，莫過於狼爸爸終於來敲門。狼爸爸的到來，會有什麼出乎意料的結果呢？翻開最後書頁，讀者們將會知道，這整件事又引起了狼爸爸什麼樣的傷心事。其實，刻板印象有時是會傷人的！
我好想好想得到……(精裝)
別人擁有的東西，你不一定也有 但是，你可以用對的方法來獲得 有時候，我們會好想好想得到某樣東西，最後可能忍不住直接把它拿走。有人這麼做之後，或許絲毫不覺得有什麼錯，不過更多的人會是感到愧疚、難受。這是一個關於「據為己有」與「失去」、「認錯」與「寬恕」、蘊含著複雜情感的故事，因為不同的想法、態度與做法，把一件壞事，帶來了溫暖、美好的結果。 天空中，一只風箏輕快的飛啊飛。黛西看著好喜歡，很好奇究竟是誰在放風箏。於是，她朝著風箏線跑去。越過山丘，穿過田野，黛西來到了城鎮邊的那棟大房子。小男孩威廉正在房子前面的花園裡，手裡握著風箏線軸。威廉發現了黛西，和善的和她打招呼，然後把風箏線軸遞給她。 威廉教黛西怎麼控制風箏的方向、如何把風箏拉近，還有怎麼把風箏送往高高的地方。可是，當她跟威廉學會怎麼放風箏之後，就好想把威廉的風箏佔為己有。於是，她帶著飛高高的風箏一路跑回家，然後把風箏藏在沒有人找得到的地方。不過，雖然黛西得到了風箏，卻一直沒有拿出來玩，她的心情也變得好亂好亂。最後，黛西決定做一件事…… 對於黛西所做的事，威廉沒有生氣，也沒有急著要搶回他的風箏。他只是遠遠的站在一旁，靜靜的看著、想著。他看到的是：黛西很喜歡我的黃色風箏，她玩得好開心；他想的是：為什麼黛西要這麼做？其實她只要告訴我，我可以再做一只給她的。於是，在拿回失去的風箏之後，威廉決定做一件事…… 原來，把別人的東西佔為己有，並無法讓自己好好享有這樣東西；原來，別人拿走了我心愛的東西，只是因為他也跟我一樣很喜歡這樣東西。做錯事情以後，該怎麼修正才好？當別人承認錯誤時，又該怎麼面對才好？「認錯」與「寬恕」，都需要很大的勇氣。作者優雅的文字，襯托出插畫所營造出來的情緒張力，繪者有力的詮釋，讓讀者更深刻感受到這個故事所要傳達的意義。
歐樂不這麼覺得！(精裝)
孩子用想像力看世界，使一切變成可能 每天和孩子相處，如果大人們懷抱著童心，一定會訝異於孩子看世界的眼光和大人有多麼的不同！因為，孩子是用無拘無束的想像力在看世界。這本全書以豬為角色的可愛小書來自荷蘭，以淡淡的色彩、一幅幅具有漫畫風又細緻的圖畫（編註：繪者為荷蘭知名漫畫家），搭配幽默的文字，把這點孩子與大人的不同有趣的呈現了出來。 小豬歐樂非常確定自己不需要戴眼鏡，他在「霧裡看花」中享受到了極大的樂趣── 在火車上，歐樂的姐姐看著窗外草原上的幾隻乳牛，覺得無聊極了！可是歐樂知道那些「乳牛」其實全是健壯的野牛，頭上頂著尖角，蹄子強而有力，輕易的就能讓人沒命。媽媽的車陷在車陣中，只能緩緩前行。歐樂的姐姐嘟噥罵著這些車真是蠢極了！可是歐樂知道有一輛馬戲團的車子剛剛從他們身邊駛過，後座上坐著海獅，駕駛則是雜耍藝人。上課時，老師指著圖上的字母（Ａ）問歐樂，歐樂回答說那是一隻大嘴鳥，接著又說圖上有好多好多隻大嘴鳥。老師一臉不可置信…… 因為歐樂對他所見事物的詮釋和別人認為的不一樣，老師、爸爸、媽媽和姐姐便一致認為他應該去配副眼鏡。歐樂很確定自己根本不需要戴眼鏡，但是爭不過四個人，只好乖乖配合。當他戴上眼鏡，所有景物全都看得清清楚楚，一切也沒有樂趣可言了。歐樂非常在意這件事，他沉思默想了半晌，想得整個人都快糾結成一團了。最後，他決定做一件事…… 隨著故事的進行，讀者們會發現歐樂其實是個有思考力、有自信的孩子，他很清楚自己為什麼要這麼做──他只是想要從一個不一樣的角度來看這個世界；這樣的世界裡充滿想像力，有趣好玩多了。藍色色塊是垃圾車、收起束著的雨傘是車子的變速排檔、釦子是奶嘴……這不是孩子胡說八道，而是孩子自由自在的想像力讓一切變成可能；在這時，孩子也給了大人機會去用另一個角度看世界。
一天一朵雲(精裝)
能夠排解心裡不愉快的感覺 是每個孩子都需要有的能力 憤怒、失望、煩躁、鬱悶……當你心情不好的時候，你會怎麼做？負面情緒不只讓自己不舒服，也使得自己與他人的關係緊張。要是這樣的壞情緒一直沒有得到排解，自己的生活也會充滿烏煙瘴氣。這本來自荷蘭、角色可愛、畫面舒服的繪本，正是在述說如何排解情緒、重拾快樂生活以及堅定友誼的動人小故事。這不只是屬於孩子的書，也是大人值得閱讀的好書。 赫克特、艾伯特和費歐娜是好朋友。一個平靜的早晨，費歐娜邀請赫克特和艾伯特到她家玩。赫克特想要先把家裡打掃乾淨，於是要艾伯特先出門。艾伯特很開心的來到了費歐娜家，卻見費歐娜一臉無精打彩、心情很糟的樣子。艾伯特關心的問她怎麼了。 費歐娜呻吟著、嘆著氣說她也不知道自己究竟怎麼了，只覺得心情有些低落。她試過了各式各樣的方法，不管是彈奏樂器、看書、旅行、畫畫，還是自己醃漬食物、縫被子做些針線活，所有的方法統統都沒用。明明生活裡有這麼多有意思的事，她卻還是提不起勁來。費歐娜再也不知道怎麼樣才能讓自己快樂起來。 聽了費歐娜敍說她近日來的心情，艾伯特只是靜靜的走到屋外，坐在離門不遠的一張長凳上，然後望著天空。他對費歐娜說：「每天，我都會追一朵雲。看著它從天空這一端一路飄到另一端，能讓我心情平靜下來，而且滿是喜悅。妳要不要和我一起看雲呢？」 人都有壞心情的時候，重要的是怎麼讓自己回復情緒的平靜。故事中的費歐娜試了很多種方法，最後一個方法就是找朋友聊聊天。在你脆弱、傷心、茫然不知時，可信任、可依賴的朋友會給你支持的力量、拉你一把、指引著你。情緒，對一個人建立快樂的生活和良好的人際關係有非常重要的影響。從小教孩子面對負面情緒的方法，讓孩子學會如何排遣不愉快的感覺，就跟書裡的費歐娜一樣。這是父母一定要給孩子的一份重要且珍貴的人生禮物。
野狼叔叔生氣了（精裝）
有的謊言無傷大雅有的欲會帶來嚴重的後果 當孩子有個很強烈的慾望，比如想和朋友出去玩，但是父母因為有所顧慮而不允許，這時孩子便會想盡辦法來達成，包括說謊欺騙在內。這本來自西班牙的繪本，講的正是這樣一個故事。它的彩鮮明、畫風獨一無二，讓人印象深刻；圖畫中隱藏著許多玄機，趣味橫生。 這天，老師對全班同學說：「如果你們都能好好做完作業，我會分給大家一些嘉年華甜點。」卡梅拉不想做作業，於是告訴老師她要去上廁所。但是卡梅拉不知不覺就在廁所裡睡著了。結果，她一個甜點也沒吃到。卡梅拉實在是太愛吃甜食了，回到家，哭哭啼啼的跟媽媽說：「我只是去上廁所，同學們就吃光了老師給的嘉年華甜點。」（顯然的，卡梅拉說謊了。） 為了安撫卡梅拉，媽媽決定親自做嘉年華甜點。這時，媽媽想起家裡沒有做甜點的平底鍋，於是要卡梅拉去跟鄰居野狼叔叔借。野狼叔叔跟卡梅拉說：「請告訴妳媽媽，還回鍋子的時候，順便帶十二個甜點、一條玉米麵包還有一瓶檸檬汁給我。」卡梅拉實在是太愛吃甜食了，在還回鍋子的路上，忍不住把所有東西吃光光。為了不讓野狼叔叔發現，卡梅拉用驢糞揉了十二個小球代替甜點；將髒水裝進瓶子裡充當檸檬汁；再從工地裡拿了些水泥，倒在麵包紙上當做是玉米麵包。卡梅拉天真的以為野狼叔叔不會發現，但是野狼叔叔其實比她以為的要聰明多了……（故事裡的野狼叔叔最喜歡吃愛說謊的小孩。他穿上人類的服飾來掩飾自己真實的身分，就像超人裡的克拉克一樣，當他拿下眼鏡、穿上S標誌超人裝，就沒有人認得出原來的他。） 有些謊言看似無關緊要，卻可能給自己或別人帶來嚴重的傷害或未料想到的後果；最糟糕的是再也沒有挽回的餘地，如同故事裡的卡梅拉一樣。不想孩子一再說謊，最好的方法是：當孩子說謊時，心平氣和、好好的對他說理，孩子不再害怕會挨打受罰，就不必說謊了。另外，當卡梅拉發現自己做錯事，雖然她絞盡腦汁要解決問題，卻用錯了方法──欺騙。從小給孩子正確的人生觀和價值觀，未來孩子面對人生中的各種問題，將不會習慣性選擇說謊欺騙的處理方式。
媽咪，妳不要生氣喔……（精裝）
一個在大人眼中不起眼的水窪 卻給孩子和動物們帶來這麼多種不同的樂趣 最需要愛、有無限的精力、充滿想像力和創意、什麼都好好玩、動物是他的好玩伴，這就是──孩子。這本小書來自法國巴黎，圖畫以版畫呈現，畫面質樸、線條細緻、角色充滿生命力，在沉靜的氛圍中，將孩子什麼都「好玩」的世界，生動的呈現出來，真是本美麗又迷人的圖畫書！ 看著書封，乾乾淨淨的畫面上，只有一張圖畫──一個手拿雨鞋、全身沾滿泥土的小男孩，一臉單純又無辜的神情，讓讀者完全把焦點放在小男孩身上。孩子看了，說，他玩得髒髒的，我有時候也是這樣；父母看了，會心一笑，心想，我的孩子就是這樣子。 然後，翻開書頁，雨後發生了一連串故事，一幅幅生動的畫面躍然紙上── 雨停了，地上留下了一個大水窪。一隻蜜蜂嗡嗡飛近，小啜一口，又嗡嗡飛走了。兩隻燕子飛來，開心的梳洗腹部和頸部的羽毛。沒一會兒，又「噗！」的一聲，像風一樣飛走了。然後麻雀來了。牠們的翅膀輕輕拍打著水面，濺起些許水花。撲簌一聲，牠們飛過虎視眈眈的貓咪眼前。貓咪撲了個空，還弄得一身濕。牠氣嘟嘟的甩了甩身上的水…… 後來，小男孩發現有幾隻鴨子在玩水，他也想要跟牠們一起玩，於是很有禮貌的問鴨子：「我可以和你們一起玩嗎？」鴨子不理他，呱呱呱呱的轉身走掉了。小男孩不開心的說︰「怎麼會有這種壞玩伴呢？只有我一個就不好玩了呀！」不過，他還是找到了一頭願意跟他一起踩水的「粉紅豬」。回家時間到了，小男孩說：「我全身泥巴，髒兮兮的回家。」這時，小男孩才擔起心來，不知道媽媽看了會不會生氣？他會不會挨一頓罵呢？ 這個世界上，只有孩子才能這麼盡情的遊戲玩耍，讓自己獲得無比單純的快樂。如果大人有機會從頭到尾在一旁看著動物和孩子們在這不起眼的水窪裡玩耍，不知道這樣的情景是否會讓大人們感受到這個世界簡單的美好？大人們是不是就可以包容、理解孩子而不生氣了呢？
媽咪，我跟妳說喔……（精裝）
孩子還小的時候，父母不聽他說話 長大了，孩子對父母也無話可說了 放開心傾聽孩子「胡說八道」，從小就大力給孩子──想像力和愛。這本插畫獲「KeyColours國際插畫獎」提名的可愛繪本，是一個關於孩子每天所發生的事就是最精彩的故事，而媽媽也總是願意以開放的心、細細傾聽孩子述說自己每天經歷了哪些事。 這天晚上，媽媽給卡斯柏說完了睡前故事，卡斯柏迫不及待的說：「媽媽媽媽，我交了一個新朋友，叫做倫佐。他今天跟我一起回家喔！」 「媽媽，妳知道嗎……倫佐的個子比我大好多，就像個巨人一樣！可是我很強壯喔！我用腳踏車載著他穿過樹林，然後一路騎回家！」 「媽媽媽媽……倫佐好餓好餓啊！一口氣吃下大概20個三明治、10顆蘋果、15個蛋、8個橘子、1隻雞、還有半個巧克力蛋糕。他還喝了2瓶牛奶和一大罐檸檬汁。最後我們都吃了一片餅乾當做甜點！」…… 這書的每一張插圖都是以咖啡色系為主，再少少搭配些許其他顏色，以及單純的背景，色彩雖少，卻張張引人注目，讓孩子在聆聽故事的同時，能夠把所有的注意力全都放在小男孩和大熊這兩個主角的故事發展上。 最後，聽完了卡斯柏的故事，媽媽知道這是卡斯柏想像中的朋友。可是，媽媽沒有否定卡斯柏，更沒有指責嘲弄，她了解這對卡斯柏來說是很重要的事。媽媽告訴卡斯柏，她對倫佐很好奇，他聽來是個個兒很大、身強體壯，卻又溫暖有趣的朋友。有一天，她一定要見見倫佐…… 親子間的對話，是從孩子小的時候開始。聆聽、理解、包容、沒有評斷，讓孩子能夠放心、盡情的述說心事，這是為什麼卡斯柏每天都很開心的和媽媽分享他一天的經歷或是心裡的祕密。
你想要當什麼呢？(精裝)
學習認識自己、喜歡自己，很重要嗎？ 好好做自己就會好快樂。這本關於孩子學習認識自己的小書來自西班牙的聖地牙哥，畫風精緻可愛、故事簡單卻深含寓意和思考性。作者創作這書的靈感是來自一個小女孩蕾貝卡自己玩的小遊戲。這個小遊戲，透過不斷的詢問自己和各種不同動物們，來發現自己的優點和缺點，並且在這個過程中，學習認識自己。 全書是由第三者（可能是媽媽、爸爸或老師）不斷的對不同角色提出一個問題：「你想要當什麼呢？」以及每個角色的回答串連而成。 第一個被問到的是女孩：蕾貝卡，妳想要當什麼呢？ 女孩說：我想要當一條魚，這樣我就能不受打擾，享受寂靜，並且在海裡自由自在的游泳。 蕾貝卡想要當魚，但是當了魚就會滿意自己了嗎？ 於是，第三者問魚：魚呀魚，你想要當什麼呢？ 未料魚回答：我想要當一隻貓頭鷹，這樣我就能捕捉老鼠野兔，並且在天空自由自在的翱翔。 蕾貝卡希望自己是魚，魚卻想要當貓頭鷹，那麼貓頭鷹會不會也想要當別人呢？隨著故事的進行，讀者們會發現，不管是貓頭鷹，還是之後的鱷魚、巨嘴鳥、變色龍或貓咪，大家都想要變成「別人」，可是不管牠們變成誰，牠們還是不喜歡自己。其實，每種動物都有自己的優點，只是牠們都只看見自己的缺點…… 這書還包含了幾個好玩的創意發想，使得整本書更具趣味性和可讀性，也提升了孩子的閱讀樂趣。首先，當讀者看到了書封，大概就可以猜想出，這書是由上而下閱讀；而翻開書頁，上頁簡單的文字和下頁滿版的圖片，清楚的文圖對照，故事讀來更是一目了然；還有，書頁裡一張張小圖的安排，就像是一個個小線索，可讓讀者預知哪個角色想要當什麼、誰又想要當誰。 故事裡，每個角色都希望變成「別人」。你呢？
掉出書裡的大野狼（精裝）
「好好玩！我喜歡！」 培養孩子靈活思維的創意好書 好好玩！好有趣！好有創意！這本好笑的小書來自比利時，原出版語言為法文，至今已授出十六國的版權。跳脫人們固有的印象、一個故事裡又迸出了一個個小故事，「好好玩！我喜歡！」許多看過這書的大人小孩都這麼說。 這本絕對能夠讓大人孩子開心閱讀的圖畫書，故事是這樣的── 有一本故事書叫做《可怕的大野狼》。大野狼全身烏溜溜、滿嘴利牙，尤其喜歡吃小羊。有一天，這本書突然從書櫃上掉到了地上，故事裡的一隻大野狼就這麼從書裡摔了出來。在書裡，大野狼作威作福，很可怕。不過，對從書裡掉出來的這隻大野狼來說，這書房是個又大又陌生的地方，使牠不禁害怕起來。糟糕！有一隻貓正虎視眈眈的盯著牠。沒一會兒，一場貓追狼的追逐大戰就這麼展開了…… 大野狼先是躲進自己故事裡的那本書，卻被一隻羊踢了出來。原來那一頁是小羊們正在吃草的時候，大野狼不應該出現。接著，大野狼急忙躲進另一頁裡，但是卻像逃命以的又跑了出來。這次的原因是其他同伴群起圍攻牠，嘲諷牠故事都結束了才出現。為了躲避大貓的追捕，大野狼躲進了一本又一本的書，但是不管牠進入的是哪一本，都無法好好的待在裡頭，不是被踢出書外，就是差點被比牠更兇猛的動物吃掉，直到牠躲進了小紅帽故事書裡…… 真實生活裡，野狼會害怕貓咪嗎？為什麼掉出書裡的大野狼那麼怕那隻貓呢？你知道大野狼在慌亂中，無心創造了幾個新的故事嗎？大野狼和小紅帽又做了什麼，讓大人孩子們可以繼續讀著小紅帽的故事？還有，小紅帽裡原來的那隻大野狼跑去哪裡了呢？ 當你不在自己的地盤時，你可能也不再是那麼強勢有力了。作者顛覆了以大野狼為主角的許多故事，讓大小讀者們在他的創意中樂開懷，也幽了大野狼一默，真是一本令人開心的書呢！
全世界最大的願望(精裝)
這本充滿希望、願意與人同享、樂於成全別人的小書，來自美國。柔和明亮的水彩畫風、動人的故事，深受大小讀者們的喜愛。 黃色花朵的蒲公英，成熟之後，會變成白色絨球。有個傳說，只要向變成白色絨球的蒲公英許願，然後吹散整個絨球，讓蒲公英在風中飛舞，願望就可以實現。 莫莉家的花園裡正好開滿了蒲公英。她想，等蒲公英成熟了，她要在滿滿蒲公英的花園裡，對著蒲公英許下一個世界上最大最棒的願望；一個可以成為世界紀錄的願望。 本來這只是莫莉自己的事，後來全鎮的人展現了合作無私的精神，一起參與了這個許願計畫。不管大人或小孩，大家都給莫莉提供了自己的願望，希望莫莉能從這些願望裡，找到一個她心中最大最棒的願望；所有的人都來幫助莫莉實現她的願望。 希望擁有超能力；希望有一隻會飛的獨角獸；希望有好多糖果可以吃；希望圖書館有個行動書庫；希望世界充滿歌聲、舞蹈和歡樂；希望這個世界乾淨又安全；希望成為明星，能夠登上舞台表演；希望擁有一台又大又吵的機車……看著這麼多的願望，莫莉卻無法選出一個全世界最大最棒的願望。 最後，莫莉決定不要擁有全世界最大最棒的願望了。她請每人摘下一朵蒲公英，然後和她一起對蒲公英許下自己心中最大最棒的願望。只是誰也沒想到，鎮上每個人心中最大最棒的願望反而聚合成一個全世界最大最棒的願望。 願望可以比較大小嗎？每個人的願望都不同，我們可以判定別人的願望、什麼樣的願望是不重要的嗎？你的願望是什麼？你願意展現無私的精神，幫助別人實現他的願望嗎？ 本書特色 l.卡洛琳．康納漢獨特新鮮的繪畫風格格外引人注目 2.書中大量採用對話框－－這種跳脫傳統、圗像化的表現方式，當更能抓住年輕讀者的注意力 3.篇幅較長、敘事也更深入，對年齡較大的孩童正合適－－是說故事時間大聲朗讀的絕佳選擇 4.這本書所傳達的團結合作、懷抱大夢想的意念，不管是父母、老師、或是小孩都會為之深深著迷
