-
排序
- 圖片
- 條列
ㄅㄆㄇ有聲互動學習組(學習注音必備)
認識注音是孩子踏入語文世界的第一步，透過遊戲化、生活化，孩子就能輕易將很抽象的符號記住了！小翰林跳脫傳統填鴨式教育，設計了兩款學習注音符號的教玩具，第一款是《ㄅㄆㄇ繪本拼拼樂》，先從孩子最愛的故事情境引導，透過玩積木、拼注音，讓孩子跟注音當好朋友；第二款是《ㄅㄆㄇ有聲互動學習組》，只靠它就能一次擁有注音「聽、說、讀、寫、玩」的功能，複習注音必備的好幫手！兩款輪流搭配使用，可增加孩子對注音符號熟悉度，學好注音也能奠定國字書寫基礎，從現在開始輕鬆累積孩子的語文力吧！ 《ㄅㄆㄇ有聲互動學習組》 互動遊戲x感官學習x加倍成效 ★眼看：透過注音觸覺卡背面的語詞圖照，加強孩子記憶注音符號。 ★耳聽：搭配有聲書提問模式，讓孩子聽音辨識注音、語詞和拼音。 ★手動：37張注音觸覺卡，讓孩子學習注音符號筆順。 ★口說：透過有聲書的錄音與播放功能，檢視自己的發音，學習正確發音及拼讀注音。 【遊戲簡介】 配合孩子手腦發展所設計的語文學習工具，透過簡單好操作的有聲書，與觸感特殊、色彩鮮豔的注音符號卡，訓練幼兒聽、說、讀和寫（描畫）的能力。 【遊戲配件】 ㄅㄆㄇ有聲書1個、注音符號觸覺卡37張（正面觸覺符號，背面詞語圖照）。 【品牌簡介】 「小翰林」是翰林出版學前教育品牌，擁有專業研發團隊，為孩子打造「帶得走的能力」教玩具，面對資訊爆炸時代，除了好玩趣味，也能培養孩子擁有多元思維、自主探索及問題解決能力，我們也重視產品品質，符合安全規範，讓孩子玩得開心，家長也放心！ 本書特色 ★整套產品統合並協調孩子的視覺、聽覺和觸覺感官。 ★提供孩子可獨立動手操作的ㄅㄆㄇ學習材料。 ★有聲書念讀內容和注音觸覺卡相對應。 ★有聲書提供6種難度的注音拼讀，螺旋學習注音符號。 ★通過「經濟部標準檢驗局」商品檢驗。
ㄅㄆㄇ繪本拼拼樂(學習注音必備)
認識注音是孩子踏入語文世界的第一步，透過遊戲化、生活化，孩子就能輕易將很抽象的符號記住了！小翰林跳脫傳統填鴨式教育，設計了兩款學習注音符號的教玩具，第一款是《ㄅㄆㄇ繪本拼拼樂》，先從孩子最愛的故事情境引導，透過玩積木、拼注音，讓孩子跟注音當好朋友；第二款是《ㄅㄆㄇ有聲互動學習組》，只靠它就能一次擁有注音「聽、說、讀、寫、玩」的功能，複習注音必備的好幫手！兩款輪流搭配使用，可增加孩子對注音符號熟悉度，學好注音也能奠定國字書寫基礎，從現在開始輕鬆累積孩子的語文力吧！ 《ㄅㄆㄇ繪本拼拼樂》 豐富組合x翻轉注音x閱讀素養 ★翻轉ㄅㄆㄇ：動手拼符號，輕鬆認識ㄅㄆㄇ。 ★訓練小肌肉：增強幼兒的手眼協調與精細動作。 ★玩出數學力：培養圖形辨識、空間對應與幼兒的專注力。 ★玩出思考力：從故事中培養解決問題的能力。 【遊戲簡介】 依照繪本故事內容，拿出泡棉積木拼出符號，並跟著念讀符號的名稱和相關詞語。 繪本拼拼樂(1) 背包（ㄅ）裡有什麼呢？小男孩翻找著背包，發現了一個吹泡泡（ㄆ）的工具。他吹的泡泡吸引了一隻巨大的貓咪（ㄇ）靠近，小男孩害怕得躲到ㄇ後面，貓咪是想要做什麼呢？ 繪本拼拼樂(2) 這次，小男孩打算來一趟精彩的海上冒險！他搭乘最愛的紫（ㄗ）色小船出海，遇到了愛釣魚的企（ㄧ）鵝、玩翻花繩的水母（ㄨ），不過他們都拒絕跟他一起玩……正當小男孩感到失望時，他遇到了章（ㄓ）魚和……他最害怕的鯊（ㄚ）魚！ 【遊戲配件】 ㄅㄆㄇ探險記繪本(1)(2)共2本、形狀泡棉積木1組。 【品牌簡介】 「小翰林」是翰林出版學前教育品牌，擁有專業研發團隊，為孩子打造「帶得走的能力」教玩具，面對資訊爆炸時代，除了好玩趣味，也能培養孩子擁有多元思維、自主探索及問題解決能力，我們也重視產品品質，符合安全規範，讓孩子玩得開心，家長也放心！ 本書特色 ★將注音搭配孩子最愛的冒險故事，引起學習的動機。 ★從拼符號→念讀詞語→說故事，有系統地培養孩子語文能力。 ★通過「經濟部標準檢驗局」商品檢驗。
