談到教育我們就會直接想到「愛」,歌頌愛執行愛。直到孩子長大了,才驚覺孩子的能力、人格、價值觀並沒有如期的隨著年齡的長大而成熟。因此,本書所提供的內容,最主要是提供觀念上的參考值;其次在詮釋前因後果的重要性,也就是想法跟做法決定了教育的現在、過去、未來的相關性。為了讓讀著能更輕易的理解,文中盡可能套入生活中的實例,並且採取有正有反,讓讀者有反觀的機會,而覺察覺到自己在教育上的盲點。進而更能理解到當下的教育是「愛」還是「礙」。孩子是社會的資產,他的成長不只是父母的責任,但是百分之九十的問題通常會是起因於家庭。