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善良愛家的水坑小販：關於互助、陪伴與歸屬感的奇妙故事
本書簡介紐約時報暢銷作家 × 時代雜誌得獎繪者《柯克斯書評》《書單》雙星級好評、國際權威一致讚譽烏龜小販提醒我們，最長久的連結，往往出自於無私的善意。──葉嘉青 (臺灣師範大學講師暨天鈺環境永續基金會顧問總監) 專文導讀｜分享快樂推薦｜陳欣希 臺灣讀寫教學研究學會理事長 ︱ 捲捲姐姐 閱讀故事老師張榆平 I Story 愛繪本 ︱盧方方 後青春繪本館主編《柯克斯書評》讚揚此書「低調的善意回報」！《號角雜誌》大讚：「為學齡前兒童尋找良好友誼的典範圖書。」【故事提要】一個以友誼為核心的故事。這位烏龜小販穿梭於鄉間，為森林裡的朋友們創造出完美的水坑，讓鴨子開心玩耍，讓青蛙煥發活力，甚至連最口渴的蜂鳥都得到了滿足。但四處奔波的生活難免感到孤單，直到他的朋友們介入，幫助烏龜小販發現擁有一個屬於自己的甜蜜家園的喜悅。這個故事充滿奇幻想像與可愛的細節，講述了一個心胸寬廣的故事，描述了一位四處奔走的發明家，專門為別人打造溫暖的家園，直到他意識到紮根的真正意義。【繪本有意思】天助自助者，自助人恆助之 烏龜小販的世界充滿迷人的卡通動物，在畫面中綻放活力。繪者用水彩和彩色鉛筆柔化，在富有表現力的表情上辨識各種情緒，當他在海灘上感到疲憊和被遺棄時，令人產生共鳴。 為了安定下來，烏龜小販最終決定拆開手推車。這可能會讓小讀者懷疑是否既能享受冒險，又能感受歸屬感？烏龜小販的動物朋友給予的幫助與支持，就像希望的泉源。有一句英文格言，God helps those who help themselves.（自助者天助之），道盡故事中心主旨，善意循環，愛在人間。適讀年齡：3~6歲親子共讀，7歲以上自己讀，附注音。關鍵字：SEL（社會情緒學習）、分享、付出、同理心、人際關係。閱讀啟發：分享、關心他人、善意回饋。本書特色1.主題環繞孩子SEL能力：關係技巧（情感識別）、自我意識（覺察）、自我管理、社會覺察（社交能力）。2.創客精神：主角工作是幫各種小動物製作水坑，趣味的設定吸引小讀者。3.善意循環：受到幫助的小動物給予回報，如：一根胡蘿蔔、一盞螢火蟲燈……富有童趣。4.家與歸屬：玩伴小女孩的出現，有轉折、故事高潮，引人入勝。5.同理關心：付出、分享、共融，重要的人際關係基礎。六大領域分類：社會、情緒、身體動作與健康六大核心素養分類：表達溝通、覺知辨識、自主管理
天才鼠最偉大的發明：小孩越聰明，越要學會不偏見的同理心
本書簡介榮登波隆那插畫展．國際殿堂肯定！《天才鼠最偉大的發明》這本繪本讓我們看到了「創意，是天馬行空的想像；發明，則是將創意點子實現的過程。」──I'm Check雀可 提煉愛的馭兒師 專文導讀｜擁抱彼此推薦｜林仁廷 諮商心理師 ︱ 陳玟琪「琪琪心理師在美國的育兒生活筆記」 FB版主 ︱ 程薇 小花心理學盧新之 諮商心理師 ︱ 蘇怡梅 諮商心理師．心靈角落心理諮商所所長善良和聰明同樣重要……這是甜蜜的社會情感書。──《柯克斯書評》重複的散文結構賦予本書足夠的故事潛力。──《兒童圖書中心公報》【故事提要】在艾咪令人著迷的世界裡，閣樓不只是儲藏室，而是她的小王國！那裡有各式各樣遭人遺忘又長滿灰塵的寶物。心思細膩的發明家艾咪，把普通的東西全部變成出色的機械，每一樣作品都證明了她的創意和工藝。當黑白花色的貓闖進她的領域，逼得艾咪不得不使出她的拿手絕活。她毅然決然奪回自己的領土，為了打敗毛茸茸的敵人，不斷設計出革命性的裝置。沉浸在這場你爭我奪的戰役時，艾咪發現最好的解決方法：與貓咪和平共處，發展一段意想不到的友情，發現同理心就是和平與友情的捷徑。這篇可愛故事不僅引人入勝，也鼓勵年輕讀者，尤其是對STEM教育充滿熱情的小女孩，加入艾咪猶如雲霄飛車的旅程，每項挑戰都是一種創造、學習，以及與新朋友搭起橋梁、互相理解的契機。【繪本放大鏡】捍衛閣樓家園的天才鼠艾咪 和憨直又貪吃的貓常被聰明又伶俐的老鼠整的《傑利鼠與湯姆貓》動畫劇情不一樣的是，本書講述創意十足的天才鼠，捍衛她的閣樓家園，不讓貓咪侵門踏戶。後來，艾咪發現，被淋溼的貓咪看起來也好可憐，她必須重新審視自己的第一印象。 這是關於創造力、勇氣和理解他人的溫馨故事，激勵小讀者運用新視角看待世界和解決問題。本書搭配幽默的插圖、精細的布局，以及生動的情節，帶給孩子不設限的想像和人際關係的啟發！ 適讀年齡：3~6歲親子共讀，7歲以上自己讀，附注音。關鍵字：SEL（社會情緒學習）、善良、同理心、人際關係。閱讀啟發：創新、堅持不懈、良善力量。本書特色1. 本書是作者今年參選波隆那作品集獎BCBF25決賽用系列插圖，也是她的處女作。 2. STEM創造學習法：利用廢棄材料，打造不同凡響的機器動物。3. SEL人際經營術：看看天才發明家艾咪在最意想不到的挑戰中發展真友誼。【關係技巧（情感識別）、自我意識（覺察）、自我管理、社會覺察（社交能力）】4. 充滿魯布．戈德堡結合大衛．麥考利的藝術風格：為貓與老鼠的傳統漫畫鬧劇帶來鮮明活力。六大領域分類：社會、情緒、身體動作與健康六大核心素養分類：表達溝通、覺知辨識、自主管理
大腳怪與雪怪：學習互相理解，不一樣也能當好朋友
本書簡介★9項大獎《想當太空人的大象》作者，再創感動經典！世世代代的爭鬥，是否有結束的一天？在一個深不見底的大裂谷兩側，住著兩個彼此對立的家族——大腳怪不斷朝雪怪丟水果，雪怪也不停回擊雪球。他們天天吵、天天鬧，互不相讓，誰也看誰不順眼！直到某個寂靜的深夜，兩邊各派一名年輕的守衛值班， 他們竟然在同一時間冒出相同的疑問：這條裂谷……到底有沒有盡頭？於是，他們奮力奔跑，想搶先找到終點，終結這場代代相傳的紛爭，沒想到，接下來發生的事，徹底改變了他們，也改變了一切……讀完本書，可以陪伴孩子：✔ 學習理解、包容他人與自己的不同✔ 培養獨立思考能力，不盲從由《想當太空人的大象》作者詹姆斯．弗利，創造最富有寓意的幻想世界，最令人感動的故事經典！本書特色ღ 具藝術感的版畫風格：風格鮮明、具藝術感的圖像，從閱讀中培養美感。 ღ 以色彩創造轉折：劇情轉折處，全書色彩由黑白轉為彩色，象徵角色心境的轉變。ღ 用深谷象徵隔閡：隨著深谷越來越窄，敵對的兩方也越來越靠近，願意了解彼此。3-6歲親子共讀，7歲以上自行閱讀，有注音。六大領域分類：社會六大核心素養分類：表達溝通、關懷合作、自主管理閱讀關鍵字：衝突、理解、包容、愛
吵架了，怎麼和好？真心道歉，不只是說「對不起」
本書簡介★「道歉與說故事的一堂大師課！」——柯克斯書評 星級盛讚★ 紐伯瑞銀獎得主——凱爾．盧科夫（Kyle Lukoff）精采力作！不只是關於道歉的故事，更是一堂「情感教育」與「人際關係」的生動課程！道歉，不是一件簡單的事。怎麼向人道歉，才能讓對方感受到誠意？如何接受道歉，才能讓關係重修舊好？教室裡，傑克故意撞倒了柔依的城堡。 老師請他寫一封「有誠意」的道歉信，但他怎麼想，腦中只擠得出「對不起」三個字……透過一封封書信往來，生動描述傑克和柔依從衝突到和解的過程，也細膩展現了兩個孩子之間的情緒轉折。剛開始，因為被拒絕加入遊戲，傑克心生不滿，忍不住踢倒柔依的城堡。這讓柔依憤怒又難過，而傑克則陷入了懊惱——他該怎麼做，才能彌補自己的過錯？「對不起！」「我真心抱歉，但那不是我害的。」「我又不是故意的！如果你因此生氣，那我對不起。」一次又一次，傑克寫了、揉掉、又重寫……但他的道歉信，總是一再被退回。老師說：「真心道歉需要三件事——坦承自己做了什麼、表達真誠的歉意、提出彌補的辦法。」在老師的引導下，傑克能寫出一封真正有誠意的道歉信嗎？而柔依，讀了這封信，又會怎麼回應呢？《吵架了，怎麼和好？》以簡單的文字、豐富的情感，帶領孩子學習如何正確道歉、理解別人的感受，並從錯誤中成長。這是一本適合親子共讀、教師引導的溫暖之作，讓孩子學會寬容、誠實與和解的美好力量。本書特色 ➀ 貼近孩子日常生活，學會健康表達憤怒：從衝突到和解，幫助孩子理解情緒，學會如何「正確宣洩」。➁ SEL（社會情緒學習）主題繪本：透過書信往返，示範如何表達自我、理解他人，引導孩子發展情緒管理、人際溝通與同理心。➂ 插畫呈現情感變化，讓孩子感同身受：生動捕捉孩子的內心掙扎與成長，展現教室中的人際互動與影響。➃ 親子共讀最佳選擇，培養換位思考力：透過討論角色的行為，讓孩子學習理解他人、增進共情力。3-6歲親子共讀，7歲以上自行閱讀，有注音。六大領域分類：社會、情緒六大核心素養分類：表達溝通、覺知辨識、自主管理閱讀關鍵字：道歉、和好、人際關係
海邊喬治，找到真正的好朋友
「年度最美、最動人的故事！」 澳洲最大圖書媒體Books+Publishing盛譽 國際暢銷圖畫書創作者加百列．埃文斯（Gabriel Evans） 繼暢銷繪本《藍色小花》後，又一部各界盛讚力作！ 喬治很享受住在海邊的生活，但是他也常常感到孤單。他想要有個朋友，這麼一來，就可以跟對方傾吐自己的感受，分享彼此的故事，還可以一起歡笑。這些都是朋友會做的事。 喬治遇見小魚克勞德之後，終於體驗到擁有友誼的快樂，也終於明白，要成為對方真正的朋友，必須做些什麼。 若你曾經尋尋覓覓，才終於和某個人建立起一段友情，一定會在這個迷人且溫暖的故事中，憶起那分最初的感動…… 【編輯放大鏡】學會無私的精神並將他人的需求放在自己之上 儘管在這個擬人化故事中，即便喬治是狗，克勞德是魚，孩子也會與這些角色產生共鳴，因為他們也會在交朋友的這件事進行探索，在過程中有時可能會感到焦慮不安。 通常對於新生來說，最大的擔憂是害怕沒有朋友，沒人可以一起玩，這時就需要幫助他們學習結交和維持良好的人際關係等書籍，在他們入學、在課堂上，有可供參考的知識和策略。 【繪本小遊戲】 建議老師在課堂中安排製作壁報的活動，讓學生藉由相片認識彼此，進而成為好朋友的機會。也可以透過重複書中的這句話：「朋友該做的事……」使他們意識到彼此互動的關係。 適讀年齡：3~6歲親子共讀，7歲以上自己讀，附注音。 關鍵字：真誠、同理心、人際關係 本書特色 ★ SEL社會情緒學習最佳繪本，培養孩子同理關懷他人、自我管理、社會察覺、人際技巧等技能。 ★ 學習人際相處——每個孩子必經的成長歷程。 ★ 學習同理心——懂得界線、不強迫，真誠對待別人。 六大領域分類：社會、情緒、語文、認知 六大核心素養分類：表達溝通、關懷合作、覺知辨識、自主管理 讀者好評 ★奧莉薇亞‧科茨 (節錄自goodreads網站) 我是加百列．埃文斯的超級粉絲，最近的這本圖畫書也不例外。我認為它以一種對兒童和成人都有吸引力的方式，達到了幽默和心靈之間的完美平衡。重複「這就是朋友所做的」這句話，與喬治為了留住魚魚新朋友而採取的越來越可疑，與出於善意的行為有關，這是一個聰明的線索。我認為敘述者作為旁觀者的聲音，為讀者對主角的反應提供了一點空間，發現這實際上非常適合這種特殊的微妙、半開玩笑的幽默風格。愛它。 國內享譽推薦 用小狗喬治的視角，讓孩子了解在擁有友誼的同時，學會同理、尊重朋友，就能為自己帶來更多珍貴的友誼。－－小禮兵孫孫&孫媽 親子部落客 想一想，朋友在一起都會做哪些事呢？什麼又是真正的好朋友？本書溫馨的故事，正如本書溫馨的畫風，給予讀者溫馨的閱讀享受。－－王蓓菁 台北萬興國小閱讀推動教師 你需要怎樣的朋友？是如影隨形還是兩肋插刀？還是在身旁默默支持你的朋友？選擇最適合的方式去對待對方、給對方想要的，這才是人際關係拿捏之道，我們都需要像喬治的這種朋友！－－楊玫蕙 母語家庭的家長‧幼稚園、國小本土語教學的台語老師 溫馨推薦 小禮兵孫孫&孫媽 親子部落客 王蓓菁 台北市萬興小學閱讀推動教師 楊玫蕙 母語家庭的家長‧幼稚園、國小本土語教學的台語老師 楊俐容 心理教育專家、CareMind耕心學院知識長 (以上依姓名筆畫排序) 國外媒體推薦 ★「一個關於真正友誼的淒美、精美的故事。」《星期日電訊報》 ★多虧了新鮮、無可挑剔的文字以及色彩繽紛的海灘和海洋景觀藝術品，埃文斯創作了一本非常溫暖人心的特別書，在年度最美麗的故事榜單中名列前茅。非常適合四歲及以上的所有兒童。（布倫頓‧卡倫，書籍 + 出版） ★本書太棒了，故事和插圖都很棒，吸引你進入喬治的故事。這也是一本適合全家人的書，幫自己一個忙，把喬治的朋友帶回家吧！（Impulse Gamer） ★他的書越來越好，人們對加百列．埃文斯在這個迷人的故事中使用描述性語言充滿信心。身為擅長使用水彩的冠軍，他旋轉的、分層的筆觸描繪了移動的波浪，真是太棒了。（Gleebooks）
熊熊麵包店1~3套書【日本繪本評論獎受賞作品】 (共三冊)
日本童畫大賞、MOE繪本屋大獎得主 西村敏雄 暖心力作！ 榮獲日本繪本評論獎、Libro繪本大賞No.5、日本圖書館協會精選書！ 兒童教養專家 × 親子閱讀推手 × 人氣烘焙名師 一致好評推薦！ 【故事簡介】 《熊熊麵包店：不吵架的麵包，最好吃》 小熊和白熊兩個好朋友，合開了一家麵包屋「熊熊麵包店」。小熊擅長做紅豆麵包，白熊擅長做咖哩麵包。每天都有許多客人光臨，大受歡迎。 有一天，當鱷魚問起店裡的招牌商品時，小熊和白熊都堅稱自己的麵包是最好吃的，他們還為此爭吵起來，鬧到麵包店好幾天都不營業。 當客人們都擔心再也嘗不到美味的麵包時，衝著人氣麵包店前來的河馬國王說：「交給我吧！」河馬國王運用了機智，能讓兩隻熊熊重修舊好嗎？ 《熊熊麵包店：麵包分享吃，最開心》 熊熊麵包店是一家非常受歡迎的麵包屋。有一天，河馬國王要求小熊和白熊到皇宮，為悶悶不樂的王子做麵包。小熊做了一個超～巨大的奶油麵包，白熊做了一個超～極長的熱狗麵包，連國王都捲起袖子幫忙揉麵團、擠奶油，但是王子怎麼樣都不肯吃。 這時，一群被麵包香氣吸引的小動物們，紛紛圍繞在城堡的周圍。小熊和白熊突然靈機一動，拜託國王邀請小動物們一起進來吃麵包！王子究竟會有什麼反應呢？ 《熊熊麵包店：做給家人的麵包，最暖心》 小動物參觀熊熊麵包店。小豬、小兔和小松鼠，迫不及待想看麵包的製作過程。「要不要試試看？」小熊和白熊邀請孩子們自己做麵包。 在習得麵包製法後，小兔做了最愛的胡蘿蔔麵包，小豬做了最喜歡的地瓜麵包。可是小松鼠的手太小了，根本揉不動麵團。這時，小熊和白熊說起了自己的童年往事，鼓勵了小松鼠。經過不斷努力嘗試後，小松鼠終於做出了美味的香蕉核桃麵包！ 哇～孩子們專屬的麵包屋開張了，爸爸媽媽看了會有什麼反應呢？ 【作者訪談室】(節錄自EhonNavi《熊熊麵包店》西村敏雄專訪文章 ) Q1: 《熊熊麵包店》是以小熊和白熊開設的麵包店為背景的故事。我覺得設定很獨特，有一隻擅長做甜甜的紅豆沙的熊，還有一隻擅長做辣辣咖哩麵包的白熊(北極熊)。這個故事是出於創作關於麵包店的故事的想法而誕生的嗎？ A: 事實上，我給編輯看的第一個草稿是關於餃子店的故事，而不是麵包店的故事。 Q2: 商店將關閉一段時間，因為他們都不認為對方的麵包是最好的。然而，動物們希望他們能盡快和解。當時，動物王國的國王慕名而來。當你想到動物之王時，往往會想到獅子，但我驚訝的發現故事裡的國王是河馬。 A: 我想過以獅子當成國王的造型，但作為熱愛美食的角色，獅子對我來說並沒有吸引力。河馬可能有貪吃的形象。另外，我做了一些研究，發現河馬出奇的強壯。所以我讓河馬變成故事裡的國王。 【編輯小語①】從別人身上的光芒，照亮自己的無限可能 朋友或同儕之間難免存在競爭關係，若是良性，就能從中看見別人的優點，激勵出更好的自己。 每個人擅長的東西各不相同，如能教學相長，彼此就是最好的人生導師。例如：課堂分組報告，大家分工合作，有人善於文筆，有人精於繪畫，有人口才流利，眾志成城，就能完成目標。 故事中的小熊會做甜麵包，白熊會做鹹麵包，各有各的忠實顧客。熊熊因為顧客的無心之問，變成惡性競爭關係，友好的情誼瞬間風雲變色，令人惋惜。幸好，公道伯河馬國王提出良策，讓兩隻熊透過合作，了解彼此的優點，推出了店裡真正的招牌商品「熊熊麵包」。 當你眼裡只有自己時，眼界就會縮小，忽略身邊還有值得學習的對象。我們往往從朋友的身上發出的光芒，照亮自己心靈中那個灰暗的小角落。 【編輯小語②】獨樂樂，不如眾樂樂 故事裡河馬王子的表情從出場就一臉沉重，不管河馬國王如何花重金禮聘「熊熊麵包屋」的兩位掌門人特製好長好長的香腸麵包，他就是不開心，胃口也不好，讓河馬國王傷透腦筋。沒想到，河馬國王就像獨生子，雖然一直被豢養在皇室，但他渴望和朋友一起分享快樂。熊熊觀察後，馬上理解，還幫忙向河馬國王提出讓小動物們一起品嘗麵包的請求。 就算一個人擁有許多玩具，卻沒人可以一起玩耍，或是聊天，那該有多無聊。所以，擁有三五個知心好友，陪我們嘻笑怒罵，就是人生最幸福的事了。 【編輯小語③】給予適時幫助，觀察但不介入 爸媽擔心孩子無法做好生活自理，往往在示範動作和提示訣竅後，若孩子無法馬上做到符合爸媽心中的標準，結局就是大人代勞，小孩失去嘗試的機會、依賴感越來越重。反觀孩子在學校，受到老師的鼓勵或同儕的模仿效應，連掃拖地、擦窗戶等環境維護工作的完成度都相當高，證明了我們的孩子都有學習的能力，只是需要多一點的機會和時間。 故事中的熊熊麵包師傅想起小時候類似的遭遇，同理小松鼠的困惑，願意給他時間嘗試。相信小松鼠有了這次的經驗，以後會越來越有自信的勇於面對人生的考驗。 適讀年齡：3~6歲親子共讀，7歲以上自己讀，附注音。 關鍵字：接納、包容、同理心、肯定自我、解決問題、勇敢面對、放下成見 本書特色 1. 養成好品格與培養人際關係：故事啟發學齡前兒童，鼓勵多嘗試、包容合作、對人友善。 2. 人氣紅不讓的主題：涵蓋兒童最愛的「動物」和「麵包」，系列書皆為日系可愛畫風。 3. 用合作創造雙贏：像熊熊一樣學習包容與接納和自己不同想法與聲音，透過合作的精神，創造雙贏的局面。 4. 以機智解決問題：像河馬國王一樣沉穩、仁慈、敢言，以智慧化解熊熊僵局，傾聽民心，說到做到。 5. 相信自己並勇於嘗試：像小松鼠一樣坦承弱點，仍然不放棄，尋求突破困境，做出心目中完美的麵包。 6. 「認知」和「找找看」遊戲：從繪本中認識1~3種職業(國王和麵包師傅)，以及10種以上的麵包和動物。 六大領域分類：社會、情緒 六大核心素養分類：關懷合作、覺知辨識
熊熊麵包店：不吵架的麵包，最好吃【隨書附贈|獨家授權「香噴噴麵包紙製文具組」】
日本童畫大賞、MOE繪本屋大獎得主 西村敏雄 暖心力作！ 榮獲日本繪本評論獎、Libro繪本大賞No.5、日本圖書館協會精選書！ 兒童教養專家 × 親子閱讀推手 × 人氣烘焙名師 一致好評推薦！ ╲以機智解決問題，用合作創造雙贏╱ 小熊和白熊兩個好朋友，合開了一家麵包屋「熊熊麵包店」。小熊擅長做紅豆麵包，白熊擅長做咖哩麵包。每天都有許多客人光臨，大受歡迎。 有一天，當鱷魚問起店裡的招牌商品時，小熊和白熊都堅稱自己的麵包是最好吃的，他們還為此爭吵起來，鬧到麵包店好幾天都不營業。 當客人們都擔心再也嘗不到美味的麵包時，衝著人氣麵包店前來的河馬國王說：「交給我吧！」河馬國王運用了機智，能讓兩隻熊熊重修舊好嗎？ 【編輯小語】從別人身上的光芒，照亮自己的無限可能 朋友或同儕之間難免存在競爭關係，若是良性，就能從中看見別人的優點，激勵出更好的自己。 每個人擅長的東西各不相同，如能教學相長，彼此就是最好的人生導師。例如：課堂分組報告，大家分工合作，有人善於文筆，有人精於繪畫，有人口才流利，眾志成城，就能完成目標。 故事中的小熊會做甜麵包，白熊會做鹹麵包，各有各的忠實顧客。熊熊因為顧客的無心之問，變成惡性競爭關係，友好的情誼瞬間風雲變色，令人惋惜。幸好，公道伯河馬國王提出良策，讓兩隻熊透過合作，了解彼此的優點，推出了店裡真正的招牌商品「熊熊麵包」。 當你眼裡只有自己時，眼界就會縮小，忽略身邊還有值得學習的對象。我們往往從朋友的身上發出的光芒，照亮自己心靈中那個灰暗的小角落。 適讀年齡：3~6歲親子共讀，7歲以上自己讀，附注音。 關鍵字：接納、包容、同理心、團結合作 本書特色 1. 養成好品格與培養人際關係：故事啟發學齡前兒童，鼓勵多嘗試、包容合作、對人友善。 2. 以機智解決問題：像河馬國王一樣沉穩，以智慧化解熊熊僵局，傾聽民心，說到做到。 3. 用合作創造雙贏：像熊熊一樣學習包容與接納和自己不同想法與聲音，透過合作的精神，創造雙贏的局面。 4. 人氣紅不讓的主題：涵蓋兒童最愛的「動物」和「麵包」，系列書皆為日系可愛畫風。 5. 「認知」和「找找看」遊戲：從繪本中認識2種職業(國王和麵包師傅)，以及10種以上的麵包和動物。 愛閱讀推薦 pandora’s kitchen潘朵拉的廚房（YouTube破11萬訂閱「療癒烘焙講師」） 大V生活（蒙特梭利與美國正向教養 親子網紅） 光光老師（奇威專注力教育中心執行長） 盧方方（後青春繪本館主編） (以上依姓名筆畫排序) 喜歡故事含有品格教育，孩子能在閱讀中學習，重點是有注音，學會注音的孩子能自行閱讀，這點超棒！ pandora’s kitchen潘朵拉的廚房（YouTube破11萬訂閱「療癒烘焙講師」） 熊熊麵包店包含孩子們最愛的動物「熊熊」，以及最喜歡的食物「麵包」，童趣不失細節的畫風帶入品格教育，推薦給大家～ 大V生活（蒙特梭利與美國正向教養 親子網紅） 圓潤的角色造型混合暖色調的色彩，提煉出麵包溫潤誘人的香氣。而故事中包裹著合作、分享與成長的內餡，讓熊熊麵包有更多層次的好滋味。 盧方方（後青春繪本館主編）
熊熊麵包店：麵包分享吃，最開心【隨書附贈|獨家授權「香噴噴麵包紙製文具組」】
日本童畫大賞、MOE繪本屋大獎得主 西村敏雄 暖心力作！ 系列榮獲——日本繪本評論獎、Libro繪本大賞No.5、日本圖書館協會精選書！ 兒童教養專家 × 親子閱讀推手 × 人氣烘焙名師 一致好評推薦！ ＼勇敢表達想法，耐心傾聽他人／ 熊熊麵包店是一家非常受歡迎的麵包屋。有一天，河馬國王要求小熊和白熊到皇宮，為悶悶不樂的王子做麵包。小熊做了一個超～巨大的奶油麵包，白熊做了一個超～極長的熱狗麵包，連國王都捲起袖子幫忙揉麵團、擠奶油，但是王子怎麼樣都不肯吃。 這時，一群被麵包香氣吸引的小動物們，紛紛圍繞在城堡的周圍。小熊和白熊突然靈機一動，拜託國王邀請小動物們一起進來吃麵包！王子究竟會有什麼反應呢？ 【編輯小語】獨樂樂，不如眾樂樂 故事裡河馬王子的表情從出場就一臉沉重，不管河馬國王如何花重金禮聘「熊熊麵包店」的兩位掌門人特製好長好長的香腸麵包，他就是不開心，胃口也不好，讓河馬國王傷透腦筋。沒想到，河馬國王就像獨生子，雖然一直被豢養在皇室，但他渴望和朋友一起分享快樂。熊熊觀察後，馬上理解，還幫忙向河馬國王提出讓小動物們一起品嘗麵包的請求。 就算一個人擁有許多玩具，卻沒人可以一起玩耍，或是聊天，那該有多無聊。所以，擁有三五個知心好友，陪我們嘻笑怒罵，就是人生最幸福的事了。 適讀年齡：3~6歲親子共讀，7歲以上自己讀，附注音。 本書特色 1. 養成好品格與培養人際關係：故事啟發學齡前兒童，鼓勵多嘗試、包容合作、對人友善。 2. 勇敢表達內心想法：像河馬王子一樣仁慈、敢言，向河馬國王提出分享麵包給小動物的請求。 3. 耐心傾聽別人需求：像熊熊一樣了解小動物心裡的想法，並努力做出讓別人感到幸福的麵包。 4. 人氣紅不讓的主題：涵蓋兒童最愛的「動物」和「麵包」，系列書皆為日系可愛畫風。 5. 「認知」和「找找看」遊戲：從繪本中認識3種職業(國王、王子和麵包師傅)，以及10種以上的麵包和動物。 六大領域分類：社會、情緒 六大核心素養分類：關懷合作、覺知辨識 愛閱讀推薦 pandora’s kitchen潘朵拉的廚房（YouTube破11萬訂閱「療癒烘焙講師」） 大V生活（蒙特梭利與美國正向教養 親子網紅） 光光老師（奇威專注力教育中心執行長） 盧方方（後青春繪本館主編） (以上依姓名筆畫排序) 喜歡故事含有品格教育，孩子能在閱讀中學習，重點是有注音，學會注音的孩子能自行閱讀，這點超棒！ pandora’s kitchen潘朵拉的廚房（YouTube破11萬訂閱「療癒烘焙講師」） 熊熊麵包店包含孩子們最愛的動物「熊熊」，以及最喜歡的食物「麵包」，童趣不失細節的畫風帶入品格教育，推薦給大家～ 大V生活（蒙特梭利與美國正向教養 親子網紅） 圓潤的角色造型混合暖色調的色彩，提煉出麵包溫潤誘人的香氣。而故事中包裹著合作、分享與成長的內餡，讓熊熊麵包有更多層次的好滋味。 盧方方（後青春繪本館主編）
熊熊麵包店：做給家人的麵包，最暖心【隨書附贈|獨家授權「香噴噴麵包紙製文具組」】
日本童畫大賞、MOE繪本屋大獎得主 西村敏雄 暖心力作！ 系列榮獲——日本繪本評論獎、Libro繪本大賞No.5、日本圖書館協會精選書！ 兒童教養專家 × 親子閱讀推手 × 人氣烘焙名師 一致好評推薦！ ＼相信自己、勇於嘗試，越分享越快樂／ 小動物參觀熊熊麵包店。小豬、小兔和小松鼠，迫不及待想看麵包的製作過程。「要不要試試看？」小熊和白熊邀請孩子們自己做麵包。 在習得麵包製法後，小兔做了最愛的胡蘿蔔麵包，小豬做了最喜歡的地瓜麵包。可是小松鼠的手太小了，根本揉不動麵團。這時，小熊和白熊說起了自己的童年往事，鼓勵了小松鼠。經過不斷努力嘗試後，小松鼠終於做出了美味的香蕉核桃麵包！ 哇～孩子們專屬的麵包屋開張了，爸爸媽媽看了會有什麼反應呢？ 【編輯小語】給予適時幫助，觀察但不介入 爸媽擔心孩子無法做好生活自理，往往在示範動作和提示訣竅後，若孩子無法馬上做到符合爸媽心中的標準，結局就是大人代勞，小孩失去嘗試的機會、依賴感越來越重。反觀孩子在學校，受到老師的鼓勵或同儕的模仿效應，連掃拖地、擦窗戶等環境維護工作的完成度都相當高，證明了我們的孩子都有學習的能力，只是需要多一點的機會和時間。 故事中的熊熊麵包師傅想起小時候類似的遭遇，同理小松鼠的困惑，願意給他時間嘗試。相信小松鼠有了這次的經驗，以後會越來越有自信的勇於面對人生的考驗。 適讀年齡：3~6歲親子共讀，7歲以上自己讀，附注音。 本書特色 1. 養成好品格與培養人際關係：故事啟發學齡前兒童，鼓勵多嘗試、包容合作、對人友善。 2. 相信自己並勇於嘗試：像小松鼠一樣坦承弱點，仍然不放棄，尋求突破困境，做出心目中完美的麵包。 3. 分享經驗並從旁觀察：像熊熊一樣不吝於說出自己童年往事，除了同理小松鼠之外，也放手讓她嘗試適合自己的做法。 4. 人氣紅不讓的主題：涵蓋兒童最愛的「動物」和「麵包」，系列書皆為日系可愛畫風。 5. 「認知」和「找找看」遊戲：從繪本中認識1種職業(麵包師傅)，以及10種以上的麵包和動物。 六大領域分類：社會、情緒 六大核心素養分類：關懷合作、覺知辨識 愛閱讀推薦 pandora’s kitchen潘朵拉的廚房（YouTube破11萬訂閱「療癒烘焙講師」） 大V生活（蒙特梭利與美國正向教養 親子網紅） 光光老師（奇威專注力教育中心執行長） 盧方方（後青春繪本館主編） (以上依姓名筆畫排序) 喜歡故事含有品格教育，孩子能在閱讀中學習，重點是有注音，學會注音的孩子能自行閱讀，這點超棒！ pandora’s kitchen潘朵拉的廚房（YouTube破11萬訂閱「療癒烘焙講師」） 熊熊麵包店包含孩子們最愛的動物「熊熊」，以及最喜歡的食物「麵包」，童趣不失細節的畫風帶入品格教育，推薦給大家～ 大V生活（蒙特梭利與美國正向教養 親子網紅） 圓潤的角色造型混合暖色調的色彩，提煉出麵包溫潤誘人的香氣。而故事中包裹著合作、分享與成長的內餡，讓熊熊麵包有更多層次的好滋味。 盧方方（後青春繪本館主編）
小小霸王龍：最偉大的魔術
★亞馬遜書店年度最佳圖畫書獎！ ★系列超過7000則讀者五星好評！ ★改編動畫入圍舊金山國際電影節「最佳家庭電影獎」！ 「我們就快要成為魔術師了……我們一起聯手。 只要在你身邊，我從來不會覺得丟臉。」 霸王龍小小和他最好的朋友劍龍尖尖，非常想贏得學校的才藝表演。他們各自有厲害的技能，而且相信只要一起聯手就能勝利！ 小小和尖尖戴上魔術帽，念起咒語、揮舞魔術棒，還要練習最偉大的把戲——讓某個東西消失不見！但是要成為魔術師並不容易，當他們掌握了技巧後，卻面臨比「變魔術」更艱難的挑戰…… 適讀年齡：3~6歲親子共讀，6歲以上自己讀，附注音。 關鍵字：霸王龍、善良、友誼、魔術、團隊合作、堅持到底、解決問題 本書特色 1.非常適合小小恐龍迷，系列書超過7000則五星書評！ 2.榮登亞馬遜暢銷書榜！老師說：「連不愛看書的小孩都搶著看！」 3.知名童書工作者「阿達叔叔-劉清彥」翻譯暨導讀。 4.可愛幽默的故事，蘊含永不放棄、熱心助人和解決問題的能力。 5.學習「同理心」和「人際相處」的最佳圖畫書。 六大領域分類：認知、社會、情緒 六大核心素養分類：覺知辨識、表達溝通、關懷合作、想像創造
小小霸王龍1-3套書【亞馬遜年度最佳圖畫書獎】(共三冊)
★亞馬遜書店年度最佳圖畫書獎！★系列超過7000則讀者五星好評！★改編動畫入圍舊金山國際電影節「最佳家庭電影獎」！◩◩◩◩◩◩◩◩◩◩◩◩◩◩◩◩◩◩◩◩◩◩◩◩◩◩◩◩◩◩◩◩◩◩◩◩◩◩◩◩【1】《小小霸王龍：愛抱抱的練習》故事簡介▶▶霸王龍小小遇到了一個大問題！他最要好的劍龍朋友尖尖，因為情緒低落，需要一個溫暖的擁抱重新振作。但是以小小矮矮的身材和短短的手臂，擁抱根本是不可能的任務？！小小想盡辦法、尋求各種解方，終於發現一個答案：要做一件不可能的事，必須要做好計畫，並且練習、練習、再練習！勇敢的小小為了幫助朋友，踏上第一次的冒險，他能成功嗎？❤友情語錄：「我的手臂還是短短的，我的擁抱也還是小小的，可是我一定會盡全力擁抱你，因為你是我最好的朋友。」【2】《小小霸王龍：祕密的勇敢計畫》故事簡介▶▶小小霸王龍和他的劍龍朋友尖尖在後院露營！這是他們第一次外宿活動。沒有燈，外面的世界突然變得非常黑暗，而且充滿了詭異的東西……幸好小小有一個超級計畫來阻止黑暗！好朋友在一起，總能找到方法來面對恐懼——即使這些恐懼跟他們想像的完全不一樣！❤ 友情語錄：「我們一起害怕，或許也可以一起勇敢。只要勇敢的睜開眼睛，非常仔細的看……就會發現光。」【3】《小小霸王龍：最偉大的魔術》故事簡介▶▶霸王龍小小和他最好的朋友劍龍尖尖，非常想贏得學校的才藝表演。他們各自有厲害的技能，而且相信只要一起聯手就能勝利！小小和尖尖戴上魔術帽，念起咒語、揮舞魔術棒，還要練習最偉大的把戲——讓某個東西消失不見！但是要成為魔術師並不容易，當他們掌握了技巧後，卻面臨比「變魔術」更艱難的挑戰……❤友情語錄：「我們就快要成為魔術師了……我們一起聯手。只要在你身邊，我從來不會覺得丟臉。」適讀年齡：3~6歲親子共讀，6歲以上自己讀，附注音。關鍵字：霸王龍、善良、友誼、毅力、克服障礙、堅持到底、解決問題本書特色1.非常適合小小恐龍迷，系列超過7000則五星書評！2.榮登亞馬遜暢銷書榜！老師說：「連不愛看書的小孩都搶著看！」3.知名童書工作者「阿達叔叔-劉清彥」翻譯暨導讀。4.可愛幽默的故事，蘊含永不放棄、熱心助人和解決問題的能力。5.學習「同理心」和「人際相處」的最佳圖畫書。六大領域分類：認知、社會、情緒六大核心素養分類：覺知辨識、表達溝通、關懷合作、想像創造
小小霸王龍：愛抱抱的練習
★亞馬遜書店年度最佳圖畫書獎！ ★系列超過7000則讀者五星好評！ ★改編動畫入圍舊金山國際電影節「最佳家庭電影獎」！ 「我的手臂還是短短的，我的擁抱也還是小小的， 可是我一定會盡全力擁抱你，因為你是我最好的朋友。」 霸王龍小小遇到了一個大問題！他最要好的劍龍朋友尖尖，因為情緒低落，需要一個溫暖的擁抱重新振作。但是以小小矮矮的身材和短短的手臂，擁抱根本是不可能的任務？！ 小小想盡辦法、尋求各種解方，終於發現一個答案：要做一件不可能的事，必須要做好計畫，並且練習、練習、再練習！勇敢的小小為了幫助朋友，踏上第一次的冒險，他能成功嗎？ 適讀年齡：3~6歲親子共讀，6歲以上自己讀，附注音。 本書特色 1.非常適合小小恐龍迷，系列超過7000則五星書評！ 2.榮登亞馬遜暢銷書榜！老師說：「連不愛看書的小孩都搶著看！」 3.知名童書工作者「阿達叔叔-劉清彥」翻譯暨導讀。 4.可愛幽默的故事，蘊含永不放棄、熱心助人和解決問題的能力。 5.學習「同理心」和「人際相處」的最佳圖畫書。 六大領域分類：認知、社會、情緒 六大核心素養分類：覺知辨識、表達溝通、關懷合作、想像創造 專文推薦 ■ 霸王龍小小跟好朋友劍龍尖尖，總是企圖靠計畫、頭腦處理問題，最後卻發現，重點不是問題被解決，而是有你在我身邊。陳雪如Ashley心理師／講師／作家 ■ 看善良的小恐龍，為了朋友做的努力；看勇敢的小恐龍，如何克服恐懼；看聰明的小恐龍，如何發揮團隊精神達成目標。這是恐龍迷千萬別錯過的精彩繪本，陪著小恐龍經歷有趣的一切吧！繪本帶我去旅行／閱讀推廣人 ■ 孩子在成長過程中遇到困難，難免會害怕、挫敗、想放棄，和孩子一起讀這套溫暖的繪本，培養孩子勇於嘗試、解決問題的能力！蒙特梭利媽媽在北加 Jocelyn／蒙特梭利教師, Circle by Circle專案總監 掛名推薦 ■ 沈雅琪／神老師 ■ 臭寶爸／兒科醫師陳敬倫 ■ 陳宜男／職能治療師 ■ 歐玲瀞／佳音廣播電台FM90.9節目主持人 國際推薦 ■ 展現了同情心和拒絕讓身體限制阻礙一個人的勝利。——柯克斯星級評論 ■ 捕捉到了孩子對黑暗的感受。提供開啟這個問題的對話，並幫助他們處理情緒的好方法。——學校圖書館雜誌 ■ 迷人的挖掘了一種常見的童年恐懼，並提供了有趣的解決方案。讓有類似心情的讀者得到緩解。——書單 讀者好評 ＼亞馬遜書店系列超過7000則★★★★★五星好評！／ ■ 我笑得比我的孩子還多！ ■ 我一個平常不愛看書的學生，問我能不能借他這本書？他借走大約一個月，而且幾乎每晚都在讀！ ■ 我為我的小寶貝保留了這本！這是一個如此可愛的故事，適合所有年齡的孩子閱讀！ ■ 這本書之所以成為暢銷書，有它的原因！故事可愛，插圖精美，對孩子們來說是一個很好的生活課題。 ■ 美麗的書！小小一點也不小，他教導讀者堅持、善良，並且不忽視一個非常重要的步驟——計畫。 ■ 這是一本讓我笑出來的可愛繪本！適合孩子們，但又不會過於幼稚，因此父母和一般讀者也會喜歡它。 ■ 這本溫馨的、48 頁的故事講述了關懷、友誼、毅力和善良。 ■ 這是我送給侄女的禮物，它正是那種可愛、獨特的書，非常適合作為完美的禮物！ ■ 這個故事有情節轉折，會讓你感到意外驚訝。一隻小霸王龍試圖用擁抱來安慰他最好的朋友，這個令人心碎的故事既美麗又悲慘。他學習如何擁抱的戲劇性旅程讓我喘不過氣來。我們所有人都很渺小——我們都是尋找愛的生物，不是嗎？我們不都背負著引導我們走上人生道路的黑暗重擔嗎？小小擁抱他悲傷的朋友的最後喜悅是我們如何支持我們的朋友度過考驗和磨難的美麗表現。小小告訴我們，即使我們很小，只要團結起來，我們就會變得強大。 ■ 這本書非常簡單，但充滿教育和情感的力量。它非常適合向孩子展示如何在世界上找到自己的位置，以及如何支持他人。 ■ 我從不讀書評，只是碰巧發現這本書（因為我們的兒子喜歡恐龍），到目前為止每晚都和我們 4 歲的兒子一起讀這本書，我知道它將成為未來幾年我們的最愛。 ■ 我兒子很喜歡這個故事。他告訴我這是一本很好的書，有一個可愛的故事！睡前閱讀的完美選擇！ 來源：Amazon網站
小小霸王龍：祕密的勇敢計畫
★亞馬遜書店年度最佳圖畫書獎！ ★系列超過7000則讀者五星好評！ ★改編動畫入圍舊金山國際電影節「最佳家庭電影獎」！ 「我們一起害怕，或許也可以一起勇敢。 只要勇敢的睜開眼睛，非常仔細的看……就會發現光。」 小小霸王龍和他的劍龍朋友尖尖在後院露營！這是他們第一次外宿活動。沒有燈，外面的世界突然變得非常黑暗，而且充滿了詭異的東西……幸好小小有一個超級計畫來阻止黑暗！ 好朋友在一起，總能找到方法來面對恐懼——即使這些恐懼跟他們想像的完全不一樣！ 適讀年齡：3~6歲親子共讀，6歲以上自己讀，附注音。 本書特色 1.非常適合小小恐龍迷，系列書超過7000則五星書評！ 2.榮登亞馬遜暢銷書榜！老師說：「連不愛看書的小孩都搶著看！」 3.知名童書工作者「阿達叔叔-劉清彥」翻譯暨導讀。 4.可愛幽默的故事，蘊含永不放棄、熱心助人和解決問題的能力。 5.學習「同理心」和「人際相處」的最佳圖畫書。 六大領域分類：認知、社會、情緒 六大核心素養分類：覺知辨識、表達溝通、關懷合作、想像創造 專文推薦 ■ 霸王龍小小跟好朋友劍龍尖尖，總是企圖靠計畫、頭腦處理問題，最後卻發現，重點不是問題被解決，而是有你在我身邊。陳雪如Ashley心理師／講師／作家 ■ 看善良的小恐龍，為了朋友做的努力；看勇敢的小恐龍，如何克服恐懼；看聰明的小恐龍，如何發揮團隊精神達成目標。這是恐龍迷千萬別錯過的精彩繪本，陪著小恐龍經歷有趣的一切吧！繪本帶我去旅行／閱讀推廣人 ■ 孩子在成長過程中遇到困難，難免會害怕、挫敗、想放棄，和孩子一起讀這套溫暖的繪本，培養孩子勇於嘗試、解決問題的能力！蒙特梭利媽媽在北加 Jocelyn／蒙特梭利教師, Circle by Circle專案總監 掛名推薦 ■ 沈雅琪／神老師 ■ 臭寶爸／兒科醫師陳敬倫 ■ 陳宜男／職能治療師 ■ 歐玲瀞／佳音廣播電台FM90.9節目主持人 國際推薦 ■ 展現了同情心和拒絕讓身體限制阻礙一個人的勝利。——柯克斯星級評論 ■ 捕捉到了孩子對黑暗的感受。提供開啟這個問題的對話，並幫助他們處理情緒的好方法。——學校圖書館雜誌 ■ 迷人的挖掘了一種常見的童年恐懼，並提供了有趣的解決方案。讓有類似心情的讀者得到緩解。——書單 讀者好評 ＼亞馬遜書店系列超過7000則★★★★★五星好評！／ ■ 我笑得比我的孩子還多！ ■ 我一個平常不愛看書的學生，問我能不能借他這本書？他借走大約一個月，而且幾乎每晚都在讀！ ■ 我為我的小寶貝保留了這本！這是一個如此可愛的故事，適合所有年齡的孩子閱讀！ ■ 這本書之所以成為暢銷書，有它的原因！故事可愛，插圖精美，對孩子們來說是一個很好的生活課題。 ■ 美麗的書！小小一點也不小，他教導讀者堅持、善良，並且不忽視一個非常重要的步驟——計畫。 ■ 這是一本讓我笑出來的可愛繪本！適合孩子們，但又不會過於幼稚，因此父母和一般讀者也會喜歡它。 ■ 這本溫馨的、48 頁的故事講述了關懷、友誼、毅力和善良。 ■ 這是我送給侄女的禮物，它正是那種可愛、獨特的書，非常適合作為完美的禮物！ ■ 這個故事有情節轉折，會讓你感到意外驚訝。一隻小霸王龍試圖用擁抱來安慰他最好的朋友，這個令人心碎的故事既美麗又悲慘。他學習如何擁抱的戲劇性旅程讓我喘不過氣來。我們所有人都很渺小——我們都是尋找愛的生物，不是嗎？我們不都背負著引導我們走上人生道路的黑暗重擔嗎？小小擁抱他悲傷的朋友的最後喜悅是我們如何支持我們的朋友度過考驗和磨難的美麗表現。小小告訴我們，即使我們很小，只要團結起來，我們就會變得強大。 ■ 這本書非常簡單，但充滿教育和情感的力量。它非常適合向孩子展示如何在世界上找到自己的位置，以及如何支持他人。 ■ 我從不讀書評，只是碰巧發現這本書（因為我們的兒子喜歡恐龍），到目前為止每晚都和我們 4 歲的兒子一起讀這本書，我知道它將成為未來幾年我們的最愛。 ■ 我兒子很喜歡這個故事。他告訴我這是一本很好的書，有一個可愛的故事！睡前閱讀的完美選擇！ 來源：Amazon網站
小拖拉機好品格繪本5：說到做到不騙人的小拖拉機--學會同理心與守信用
「波隆那國際插畫展」得獎插畫家 幼教學者×職能治療師×閱讀推手 一致好評推薦！ 小拖拉機與好朋友的農場生活， 溫馨、童趣，潛移默化培養孩子好品格！ 小拖拉機住在大橡樹農場裡， 拖車莉莉是他最好的朋友。 他們和鴨子蘿拉、小豬里歐、母雞安奈特……生活在一起， 日子過得舒適又愜意。 今年，小拖拉機終於有機會到樹林裡， 親自挑選聖誕節要用的樹了！ 他挑了一棵適合自己、年輕又美麗的小樹。 小拖拉機打算將小樹載回農場， 和朋友一起裝飾成華麗的聖誕樹！ 小樹雖然好奇，自己會被打扮成什麼模樣， 可是他更希望，和家人永遠住在森林裡， 小拖拉機究竟該怎麼做呢？ 【編輯小語】萬物有情，聆聽大自然的聲音 書中的小拖拉機，雖然想將小樹當成派對的聖誕樹，可是聽完小樹的心願後，他願意同理並信守承諾，把小樹安全送回森林的家，讓彼此對聖誕派對留下美好的回憶。 雖然只是兩人彼此間的小祕密，但小拖拉機說到做到、不失信於他人的行為，讓他贏得了更悠長美好的友誼。提升自己在別人心中的信任感，讓人對你所做的事情是放心的，這在學校以及各種人際關係上都相當受用。 這則可愛的故事，同時也帶給讀者「愛護環境」的提醒。我們隨手可得的衛生紙、A4紙等這些讓生活更便利的民生用品，都是從一棵棵的樹來的。這些樹沒有選擇的權利，往往要面對被人為砍伐的命運。為了避免破壞生態多樣性，以及砍伐的速度快於再生的速度，經濟部標準檢驗局指出，我們可以多多使用纖維作物等再生紙，不僅可減少約75%空氣汙染和35%水汙染 ，還能為地球的生態圈爭取多一點的生存機會。 本書特色 ◆擬人化的交通工具農場繪本，讓孩子認識情緒、學習人際相處。 ◆孩子愛不釋手的交通工具＋農場動物，啟蒙閱讀思考力！ ◆擬人化的角色互動，帶孩子認識情緒、學習人際相處，發展解決問題和探索未來的能力。 ◆認識農場、森林生物：雞、鴨、狗、豬、馬、乳牛、蝴蝶、蛇、海鳥……，培養自然探索興趣。 ◆認識農業機具及交通工具：拖拉機、拖車、帆船、輪船、遊艇……，啟發好奇心與認知能力。 ◆全系列售出美國、法國、西班牙、丹麥、斯洛維尼亞、瑞典、俄羅斯等多國版權。
小拖拉機好品格繪本4：找回樂觀個性的小拖拉機——培養正向性格與轉念思考
「波隆那國際插畫展」得獎插畫家 幼教學者×職能治療師×閱讀推手 一致好評推薦！ 小拖拉機與好朋友的農場生活， 溫馨、童趣，潛移默化培養孩子好品格！ 小拖拉機住在大橡樹農場裡， 拖車莉莉是他最好的朋友。 他們和鴨子蘿拉、小豬里歐、母雞安奈特……生活在一起， 日子過得舒適又愜意。 可是，冬天到了，小拖拉機並不喜歡。 他的新朋友白鵝，飛往了更溫暖的國度。 外頭冷颼颼，天色灰濛濛，可憐的樹木失去了葉子， 天很快就黑了，小拖拉機覺得待在車棚很無聊。 然而，冬天其實也有令人愉快的事情， 幾個好朋友圍在一起生爐火、說故事， 猜一猜，他們還玩了什麼好玩的遊戲呢？ 【編輯小語】小孩愛抱怨，怎麼引導？ 「怎麼又下雨了？吼！我想出去玩啦！」、「好無聊喔！我不想寫作業啦！」有時候，孩子的負面情緒來襲，一直狂抱怨，真會把大人的耐心給磨光，親子之間摩擦就是這麼來的。負面情緒會互相影響，如何培養孩子的正向人格？親子共讀一起思考，就是很棒的練習方法。 閱讀本書時，不妨邀請孩子來描述，冬天來時街道上有什麼變化？冬天有哪些節日？從細節處引導孩子去感受與觀察。接著，遇到小拖拉機開始抱怨雪天、樹木凋零、朋友飛離農場時，請孩子想想：「小拖拉機現在很沮喪，可以怎麼辦呢？」隨著故事進行，我們看到農場動物們舉辦了營火晚會、玩雪球大戰，小拖拉機也一掃陰霾，發現原來冬天也可以這麼好玩啊！ 藉由故事的浸潤，孩子能潛移默化「轉念」的能力，並練習「正面思考」。在日常生活中，當孩子困在煩躁的情緒中，就讓《找回樂觀個性的小拖拉機》的故事，適時提醒我們，把焦點轉移到「可以做到的事」，心念一轉心情也自然好起來了。 本書特色 ◆擬人化的交通工具農場繪本，讓孩子認識情緒、學習人際相處。 ◆孩子愛不釋手的交通工具＋農場動物，啟蒙閱讀思考力！ ◆擬人化的角色互動，帶孩子認識情緒、學習人際相處，發展解決問題和探索未來的能力。 ◆認識農場、森林生物：雞、鴨、狗、豬、馬、乳牛、蝴蝶、蛇、海鳥……，培養自然探索興趣。 ◆認識農業機具及交通工具：拖拉機、拖車、帆船、輪船、遊艇……，啟發好奇心與認知能力。 ◆全系列售出美國、法國、西班牙、丹麥、斯洛維尼亞、瑞典、俄羅斯等多國版權。
小拖拉機好品格繪本（全套五冊）
「波隆那國際插畫展」得獎插畫家 幼教學者×職能治療師×閱讀推手 一致好評推薦！ 小拖拉機與好朋友的農場生活， 溫馨、童趣，潛移默化培養孩子好品格！ 小拖拉機住在大橡樹農場裡， 拖車莉莉是他最好的朋友。 他們和鴨子蘿拉、小豬里歐、母雞安奈特……生活在一起， 日子過得舒適又愜意。 【小拖拉機好品格繪本1：怕朋友被搶走的小拖拉機——化解占有欲與學會接納】 農場突然出現一輛酷炫的跑車，成了眾所矚目的焦點！ 所有的動物都仰慕那輛跑車， 就連拖車莉莉也更喜歡跟跑車在一起。 小拖拉機覺得好朋友「被搶走了」， 這種狀況讓他又嫉妒、又傷心…… 【小拖拉機好品格繪本2：勇敢面對困難的小拖拉機──培養受挫力與毅力】 小拖拉機非常尊敬爸爸， 因為爸爸又高大、又強壯。 有一天，小拖拉機跟著爸爸一起下山坡， 卻不小心在泥巴裡滑了一跤！ 現在小拖拉機很害怕，只要一下雨， 他就不願意離開車棚。 可是，農場裡的母雞一家快被大水淹没， 急著需要小拖拉機的幫忙…… 小拖拉機能克服自己的害怕嗎？ 【小拖拉機好品格繪本3：會安慰幫助人的小拖拉機──學習聆聽與團結合作】 有一天，他們發現一艘叫「奧斯卡」的老船， 被留在大橡樹農場的草地上。 奧斯卡常常和農場朋友們聊起從前的海上探險， 可惜他已經老到幾乎無法航行了…… 大家聽完奧斯卡的煩惱， 決定一起行動，發揮自己的力量， 幫助好朋友完成「重返大海」的偉大夢想！ 【小拖拉機好品格繪本4：找回樂觀個性的小拖拉機──培養正向性格與轉念思考】 冬天到了，小拖拉機並不喜歡。 他的新朋友白鵝，飛往了更溫暖的國度。 外頭冷颼颼，天色灰濛濛，可憐的樹木失去了葉子， 天很快就黑了，小拖拉機覺得待在車棚很無聊。 然而，冬天其實也有令人愉快的事情， 幾個好朋友圍在一起生爐火、說故事， 猜一猜，他們還玩了什麼好玩的遊戲呢？ 【小拖拉機好品格繪本5：說到做到不騙人的小拖拉機──學會同理心與守信用】 今年，小拖拉機終於有機會到樹林裡， 親自挑選聖誕節要用的樹了！ 他挑了一棵適合自己、年輕又美麗的小樹。 小拖拉機打算將小樹載回農場， 和朋友一起裝飾成華麗的聖誕樹！ 小樹雖然好奇，自己會被打扮成什麼模樣， 可是他更希望，和家人永遠住在森林裡， 小拖拉機究竟該怎麼做呢？ 本書特色 ◆擬人化的交通工具農場繪本，讓孩子認識情緒、學習人際相處。 ◆孩子愛不釋手的交通工具＋農場動物，啟蒙閱讀思考力！ ◆擬人化的角色互動，帶孩子認識情緒、學習人際相處，發展解決問題和探索未來的能力。 ◆認識農場、森林生物：雞、鴨、狗、豬、馬、乳牛、蝴蝶、蛇、海鳥……，培養自然探索興趣。 ◆認識農業機具及交通工具：拖拉機、拖車、帆船、輪船、遊艇……，啟發好奇心與認知能力。 ◆全系列售出美國、法國、西班牙、丹麥、斯洛維尼亞、瑞典、俄羅斯等多國版權。
小拖拉機好品格繪本1：怕朋友被搶走的小拖拉機
「波隆那國際插畫展」得獎插畫家 幼教學者×職能治療師×閱讀推手 一致好評推薦！ 小拖拉機與好朋友的農場生活， 溫馨、童趣，潛移默化培養孩子好品格！ 小拖拉機住在大橡樹農場裡， 拖車莉莉是他最好的朋友。 他們和鴨子蘿拉、小豬里歐、母雞安奈特……生活在一起， 日子過得舒適又愜意。 可是，突然有一輛酷炫的跑車出現，成了眾所矚目的焦點！ 所有的動物都仰慕那輛跑車， 就連拖車莉莉也更喜歡跟跑車在一起。 小拖拉機覺得好朋友「被搶走了」， 這種狀況讓他又嫉妒、又傷心…… 【編輯小語】心裡酸酸的，怎麼辦？ 3~6歲的孩子，自我意識越來越強，希望自己是最受疼愛、眾所矚目的焦點，這是很正常的情緒。想想我們小時候，是不是也常有「某某某跟我本來比較好，後來有了新朋友，就不理我了！」這種沮喪又生氣的心情呢？於是開始假裝自己不在意、講一些嘔氣的話，或是故意遠離原來的朋友。 如果孩子出現了這種嫉妒、占有的情緒時，可以運用《怕朋友被搶走的小拖拉機》這本繪本，帶孩子認識自己的情緒，藉由了解「每個人都有這種情緒」而感到安心。家長可以傾聽、陪伴，問孩子：「為什麼小拖拉機會這麼傷心難過呢？」、「跑車和小拖拉機是怎麼變成朋友的？」、「為什麼跑車最後會稱讚小拖拉機？」在親子共讀的討論時光裡，更理解並化解心中酸酸的感覺，讓孩子從小培養高情商，肯定自我的同時，也能坦然為別人的光芒喝采。 本書特色 ◆擬人化的交通工具農場繪本，讓孩子認識情緒、學習人際相處。 ◆孩子愛不釋手的交通工具＋農場動物，啟蒙閱讀思考力！ ◆擬人化的角色互動，帶孩子認識情緒、學習人際相處，發展解決問題和探索未來的能力。 ◆認識農場、森林生物：雞、鴨、狗、豬、馬、乳牛、蝴蝶、蛇、海鳥……，培養自然探索興趣。 ◆認識農業機具及交通工具：拖拉機、拖車、帆船、輪船、遊艇……，啟發好奇心與認知能力。 ◆全系列售出美國、法國、西班牙、丹麥、斯洛維尼亞、瑞典、俄羅斯等多國版權。 六大領域分類：情緒、社會 六大核心素養分類：覺知辨識、表達溝通、關懷合作、想像創造 閱讀關鍵字：人際關係、嫉妒、失落感、情緒覺察
小拖拉機好品格繪本2：勇敢面對困難的小拖拉機
「波隆那國際插畫展」得獎插畫家 幼教學者×職能治療師×閱讀推手 一致好評推薦！ 小拖拉機與好朋友的農場生活， 溫馨、童趣，潛移默化培養孩子好品格！ 小拖拉機住在大橡樹農場裡， 拖車莉莉是他最好的朋友。 他們和鴨子蘿拉、小豬里歐、母雞安奈特…… 還有爸爸拖拉機生活在一起。 小拖拉機非常尊敬爸爸， 因為爸爸又高大、又強壯。 有一天，小拖拉機跟著爸爸一起下山坡， 卻不小心在泥巴裡滑了一跤！ 現在小拖拉機很害怕，只要一下雨， 他就不願意離開車棚。 可是，農場裡的母雞一家快被大水淹没， 急著需要小拖拉機的幫忙…… 小拖拉機能克服自己的害怕嗎？ 【編輯小語】當孩子拒絕嘗試時 孩子成長的過程裡，因為害怕而拒絕嘗試的事情很多，像是：第一次看牙醫、第一天上學、上台表演、獨自一人睡等等。大人生命歷程豐富，能以「預測」和「經驗法則」判斷，面對新事物不再那麼緊張。而心智尚在發展時期的孩子們，因為缺乏體驗和情境模擬，便容易產生恐慌而抗拒。 故事裡的小拖拉機曾因滑了一跤，對自己失去信心，從此逃避出門。拖拉機爸爸沒有責罵他，只是在旁邊循循善誘、給予鼓勵。他身邊的朋友，也沒有人嘲笑他，而是默默守護和陪伴，最後終於讓小拖拉機克服了心魔，從此眼界和膽識也不同了。 多增加體驗刺激、事前模擬、以身作則、支持鼓勵……在繪本世界裡，拖拉機爸爸的行為正是良好示範，陪伴孩子走過不安。 本書特色 ◆擬人化的交通工具農場繪本，讓孩子認識情緒、學習人際相處。 ◆孩子愛不釋手的交通工具＋農場動物，啟蒙閱讀思考力！ ◆擬人化的角色互動，帶孩子認識情緒、學習人際相處，發展解決問題和探索未來的能力。 ◆認識農場、森林生物：雞、鴨、狗、豬、馬、乳牛、蝴蝶、蛇、海鳥……，培養自然探索興趣。 ◆認識農業機具及交通工具：拖拉機、拖車、帆船、輪船、遊艇……，啟發好奇心與認知能力。 ◆全系列售出美國、法國、西班牙、丹麥、斯洛維尼亞、瑞典、俄羅斯等多國版權。 六大領域分類：情緒、社會 六大核心素養分類：覺知辨識、表達溝通、關懷合作、想像創造 閱讀關鍵字：自信心、恐懼、情緒覺察、克服困難、幫助別人
小拖拉機好品格繪本3：會安慰幫助人的小拖拉機
「波隆那國際插畫展」得獎插畫家 幼教學者×職能治療師×閱讀推手 一致好評推薦！ 小拖拉機與好朋友的農場生活， 溫馨、童趣，潛移默化培養孩子好品格！ 小拖拉機住在大橡樹農場裡， 拖車莉莉是他最好的朋友。 他們和鴨子蘿拉、小豬里歐、母雞安奈特……生活在一起， 日子過得舒適又愜意。 有一天，他們發現一艘叫「奧斯卡」的老船， 被留在大橡樹農場的草地上。 奧斯卡常常和農場朋友們聊起從前的海上探險， 可惜他已經 老到幾乎無法航行了…… 大家聽完奧斯卡的煩惱， 決定一起行動，發揮自己的力量， 幫助好朋友完成「重返大海」的偉大夢想！ 【編輯小語】展現傾聽與互助的力量 小拖拉機住的大橡樹農場總是有許多有趣又好玩的新鮮事，這次他和好朋友遇見老船奧斯卡。奇怪的是，這艘帆船不在海上航行。不過，小拖拉機很好奇奧斯卡述說的海上冒險故事，也讓農場動物對海洋之旅有了幻想與期望，大家最後還合力幫助奧斯卡，助他奔向大海的自由。 當你感到孤單或無助時，如果身邊有人陪著你，聽你說說話，隨著壓力釋放、精神感到滿足，就算彼此陪伴的時間很短，就算能做的事情很少，我們還是能重新站起來，勇敢面對自己的人生。人生雖短，只要有三五個知心好友，就是人生的最美風景。 本書特色 ◆擬人化的交通工具農場繪本，讓孩子認識情緒、學習人際相處。 ◆孩子愛不釋手的交通工具＋農場動物，啟蒙閱讀思考力！ ◆擬人化的角色互動，帶孩子認識情緒、學習人際相處，發展解決問題和探索未來的能力。 ◆認識農場、森林生物：雞、鴨、狗、豬、馬、乳牛、蝴蝶、蛇、海鳥……，培養自然探索興趣。 ◆認識農業機具及交通工具：拖拉機、拖車、帆船、輪船、遊艇……，啟發好奇心與認知能力。 ◆全系列售出美國、法國、西班牙、丹麥、斯洛維尼亞、瑞典、俄羅斯等多國版權。 六大領域分類：情緒、社會 六大核心素養分類：覺知辨識、表達溝通、關懷合作、想像創造 閱讀關鍵字：人際關係、互助合作、同理心、友誼、夢想
熊與鳥──不受限的故事：【閱讀啟發：理解偏見．培養觀察力、創造力】(附真人導讀影音QR code)
榮獲「讓世界更美好：永續發展教育圖書資料評選暨閱讀推廣計畫」永續發展教育圖書評選入選書單 本書榮獲「111 年度台北深耕閱讀『兒童閱讀優良媒材』 推薦」、 教育部111年度 「適合嬰幼兒閱讀之優良圖書」殊榮！ IBBY 2021 年度無字繪本大獎 2020年2月KBBY 推薦圖畫書 韓國文化藝術委員會(ARKO)2020文學分享指定圖書 一個打破刻板印象、消除偏見，結局令人驚呼的故事！ 熊一進入屋子尋找食物，就看到一隻小黃鳥被困在籠子裡，牠開始用牙齒咬住籠子。當畫面出現熊露出尖牙時，讀者會理所當然的以為牠會把鳥吃掉，而隨著故事的進行，會發現熊試圖將鳥從籠子中解放出來。 我們每天與不同外貌和想法的人相處，彼此可能會產生想法上的誤解，也會產生各種衝突。本書透過有力的畫面展現了偏見，以安靜且強而有力的方式蒙蔽了我們的雙眼，讓幾近黑白的畫面和沒有文字的圖畫書形成了鮮明的對比。 「從過去到現在，我們都是不斷的在錯誤與改正中獲得成長。 因為被框架限制了視野，彼此間產生誤會與仇恨，甚至是毫無來由的爭鬥。 但說不定，彼此都想成為對方的朋友。 希望在我創作出的空間內，不論是誰，都能盡情想像與細細品味。」──金容大(本書作者) 【編輯小語】 故事中的熊是不是好棒棒呢？大家有沒有想過：「這隻熊該不會是吃素的吧？」讓我們將視角拉回熊與鳥相遇的小木屋，那是獵人的家，其實是獵人把小黃鳥關進鳥籠，而熊才是讓小黃鳥回歸自由的關鍵角色。 所以，沒有誰可以剝奪別人的自由，這也是互相尊重、友愛他人的第一步。透過本書，我們也了解以貌取人是件多麼可怕的事情，唯有停止偏見，這個社會乃至於世界才能達到真正的安居樂業。 適讀年齡：3到8歲親子共讀，8歲以上自行閱讀 本書特色 掃一下書腰上的故事導讀影片QR code，跟著櫻慧老師，進入無字繪本的神祕世界吧！ 無字繪本讓讀者從不同角度閱讀同一本書。沒有正確的答案，盡情展現想像力！ 親子共讀搭配肢體互動，例如：模仿熊啃咬鳥籠、奔跑、躲藏、走獨木橋等動作，讓閱讀也可以是好玩的遊戲。 六大領域分類：社會、情緒 六大能力分類：關懷合作、覺知辨識 盛讚推薦 熊與鳥兒，你看到了什麼？不要受既定印象限制，咬開框架的鐵絲，讓自由的心靈歡唱！ －－何元印 (牽手之聲「人生好時光」《一起來讀書吧》廣播節目主持人) 你看見的有時不是你以為的，透過仔細觀察與感受才是真實。細膩的繪圖筆觸，佐以動感的眼神肢體，幽默與愛盡在其中。 －－陳櫻慧 (童書作家暨親子共讀推廣講師‧思多力親子成長團隊召集人) (依姓名筆畫排序)
和你不一樣的好朋友：【閱讀啟發：同理心.相處】(附律動影音QRcode)
即使鼻子短、缺一根象牙，即使顏色和外觀大不同， 我們是大象啊大象，我們都是好朋友！ 一本可以開口唱、跟著跳，全身一起律動的輕快圖畫書！ 大象的鼻子都是長長的嗎？皮膚都是灰色的嗎？ 除了非洲象、亞洲象和印度象之外，世界上還有其他不同的大象嗎？ 書裡的大象，無論是顏色、長相或外型，都徹底打破我們的既定印象， 牠們看起來如此可愛，每隻大象都有獨樹一幟的風格， 放下偏見與歧視，學會體諒和包容，你會看見更豐富多彩的新世界！ ★隨書附影音QR code，跟著可愛的大象一起動起來，學會包容和友愛！ 【編輯小語】 站在自己的角度看事情，眼界只會越來越小，還會不自覺的想要比較或批評別人，也越容易陷入負面情緒。同理心是可以學習和培養的，只要試著把成見丟掉，用愛去包容別人，每個人都可以自由自在的過生活。即使是小小的善意或善行，世界也會因為你我而變得更溫暖。 適讀年齡：3歲以上，附注音 關鍵字：同理心、相處、包容、友誼、律動 本書特色 隨書附贈：影子配對連連看＋動物拼貼遊戲 掃一下封面QR code，看影片，和可愛的大象一起唱唱跳跳！ 文字像童謠，有隱形的旋律，這是一本「會唱歌」的繪本！ 親子可以從大象繪本的角色扮演中，學習同理他人： 讓孩子觀察圖像，雖然大象長得不同，發現每隻大象都有值得欣賞的美。 讓孩子接觸人群，接納別人的優缺點，了解每個人都有值得學習的地方。 六大領域分類：社會、情緒 六大能力分類：關懷合作、表達溝通、覺知辨識
愛唱歌的恐龍：【閱讀啟發：挫折.耐心.分享】(附故事影音QRcode)
恐龍米莉失去了美妙的歌聲，她卻讓天賦變得更強大！ 失去了也別害怕，換個方式，一樣能精采發光—— 恐龍米莉擁有整個叢林裡最美妙的歌喉。 可是在一場意外之後，米莉失去了她悅耳的聲音！ 她在朋友們的幫忙下，可以找到其他方式來發光發亮嗎？ 這則振奮人心的故事傳遞了正向的訊息， 重點是別把焦點放在自己做不到的事情上。 而是放在你有能力做到的所有事情上！ 英國理論物理學家、宇宙學家及作家史蒂芬·霍金（Stephen Hawking）曾說：「仰望星空，而不是俯伏在腳下……儘管生活似乎很艱難，但總有些事情是可以做的並達成目標，重要的是不放棄。」 這個面對逆境而勝利的故事，幫助每個孩子認識在每朵烏雲的後面都有微光的存在，乍看之下可能看不見，但一線希望就在那裡！ 當生活給你檸檬時，就做檸檬汁吧！──茱麗.巴拉德(Julie Ballard)／本書作者 vimeo.com/344067490 (原書微動畫) vimeo.com/357501104 (The dinosaur who lost her voice - Reading by Julie Ballard) 適讀年齡：3歲以上，附注音 關鍵字：正向思考、挫折忍受力、耐心、分享、團隊合作 本書特色 1. 溫暖、友善的圖文氣氛中，教會孩子「面對挫折」、「耐心韌性」、「無私分享」的珍貴特質。 2. 鼓舞人心的結尾，傳達了正向思考、適應變化、專注於自己長處與團隊合作的美好價值。 3. 隨書附贈「恐龍迷宮遊戲」，最多可五人一起玩，增進親子互動、玩出好腦力！ 六大領域分類：社會、情緒 六大能力分類：關懷合作、表達溝通 盛讚推薦 黃惠綺 惠子的日文繪本通信版主掛名推薦！ 失去了，也不害怕，跟著米莉，用不同的方式，換來最驚喜的結果。──嘉義市世賢國小英語教師 張琬琦Moji 勇敢的面對挫折，堅強的接受考驗，樂觀的迎接一切，謙遜的分享所有。孩子啊！請放心，所有事情都會好好的！──知名親子Podcaster 《蘇菲說故事》
