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親愛的小孩：溫尼考特醫生的貼心叮嚀—照顧孩子，「夠好」就好
★收錄兒童心理學大師溫尼考特40年的長期觀察與思考靈光。★三十一篇臨床與理論的精華，帶領讀者認識兒童的發展歷程。與你並肩走在愛孩子的路上：獻給親愛的小孩、親愛的你！當孩子哭鬧奔跑、沉默不語，或出現身心症狀時，他不是想故意搗蛋，而是在用自己的方式，努力地呼喚世界的回應。這一刻，我們只需要適時地出現在他的身邊，傾聽他、讀懂他，在寧靜的陪伴下，他就能慢慢走出獨立的步伐，好好長大。溫尼考特兼具小兒科醫生與精神分析師的雙重身份，終其一生關照著孩子們的成長。在本書中，他始終提醒著我們：孩子並不需要「完美」的照顧，一切只要「夠好」就好。本書收錄了這位貼心的醫生橫跨四十年、共三十一篇的思想結晶，用包容、溫暖的語言，帶領我們進入孩子的內在世界。無論是嬰兒早期的發展、家庭對兒童生活的影響、各種症狀背後的心理成因，他都有著鞭辟入裡的洞見；另一方面，他也能退後一步、以更全觀的視野，探討小兒科醫師、精神分析師、心理學者、社會工作者等各種專業人員如何各司其職，真正為孩子們打造出「夠好」的環境。這本書，獻給親愛的小孩，也獻給所有親愛的照顧者。無論你是家長、教師、醫師或社工，只要你曾在陪伴孩子的路上遭遇困難、疑惑，或感到無能為力，你都能在溫尼考特的文字裡，找到真實的理解與力量。這本文集以個案難題為核心，如精心策劃的展覽般條理地呈現，為心理工作者、特教人員與社工打造了重要的里程碑，尤其對在各類機構中照顧困境兒少的工作者，具有高度的參考價值。——蔡榮裕不同於溫尼考特的其他著作，本書以大量的臨床材料為主。在那些面向父母與各類照顧者的演說中，他提出了許多理解幼兒的實用觀點，而這些觀點正來自他作為兒科醫師與精神分析師的真實臨床經驗。——許薰月暖心推薦｜按姓氏筆劃排列王浩威｜精神科醫師、榮格分析師石昱棋｜牧陽心理治療所所長、臨床心理師林玉華｜前輔仁大學醫學院臨床心理學系系主任林耀盛｜國立臺灣大學心理學系教授兼系主任孫明儀｜映安社會工作師事務所負責人張通銘｜彰基兒童醫院兒科部副部長、臺北醫學大學醫學士、 中興大學學士後醫學系部定助理教授郭煌宗｜中國醫藥大學兒少發展暨心智行爲科顧問許薰月｜諮商心理師、巴黎西堤大學精神分析與心理病理學博士蔡榮裕｜松德院區思想起心理治療中心分析治療督導、臺灣分析治療學會理事長、 臺灣心理治療個案管理學會理事長謝佳芳｜紐約IPTAR兒童與青少年精神分析取向治療師
暴走小孩，淡定父母：與特殊孩子的情緒共舞
孩子情緒照顧好，教養煩惱少一半！ 本書獻給被老天挑選的特殊孩子家長 因為你的勇敢和堅強，造就了另一個生命的無限可能！ 每個特殊孩子各有不同的身心限制，但大多有個共同點：情緒暴走。 特殊孩子遇到挫折時，情緒經常來得猛又快，更糟的是若家長也被激怒，更是火上加油，不但親子關係緊張，也影響孩子在外的社會適應。 無數專家都主張，情緒穩定，能使孩子一生受用，比起認知或技能的提升更為重要。因此，有特殊孩子的家庭，最需要的就是親子雙方情緒控制的方法！ 作者綜合親身教養經驗、特殊教育與心理學、身心靈療法，設計出專門給特殊孩子家庭使用的情緒急救帖，告訴父母如何在情緒風暴中穩如泰山、維持淡定，守護發飆暴走的孩子，直到風平浪靜。 全書分為四大部：一、陪伴特殊孩子的心理準備、二、與孩子的情緒共舞、三、家長也需要照顧、四、家長有哪些資源可以運用？ 首先替家長們做好陪伴特殊孩子的心理建設，接著針對孩子的發飆，提出實用的解方。孩子發怒時，該如何引導？若出現暴力，該如何面對？輕度與重度的孩子，各有哪些不同的處置？ 此外，家長也要轉換心情、釋放壓力，甚至與原生家庭和解，才是長期困擾的正解。若出現了絕望放棄的念頭，更需要立刻情緒急救，重返平靜。 本書並附特殊教育資源，以及與親友、老師、同學溝通等生活安排建議。家長不該單打獨鬥，而是邀請親友一起扶持孩子成長，因為，他是老天給我們的孩子！ 如果想要了解各種可以應對情緒行為風暴的技巧，這就是按圖索驥的教戰手冊。——資深情緒行為巡迴教師賴英宏 本書特色 ★作者由特殊孩子家長轉變為會談師，最能了解父母的需求。 ★同時介紹調理親子雙方情緒的方法，讓孩子平靜、父母淡定。 ★附情緒卡及需求卡，讓孩子藉卡片表達說不出來的煩惱！
【電子書】暴走小孩，淡定父母：與特殊孩子的情緒共舞
孩子情緒照顧好，教養煩惱少一半！ 本書獻給被老天挑選的特殊孩子家長 因為你的勇敢和堅強，造就了另一個生命的無限可能！ 每個特殊孩子各有不同的身心限制，但大多有個共同點：情緒暴走。 特殊孩子遇到挫折時，情緒經常來得猛又快，更糟的是若家長也被激怒，更是火上加油，不但親子關係緊張，也影響孩子在外的社會適應。 無數專家都主張，情緒穩定，能使孩子一生受用，比起認知或技能的提升更為重要。因此，有特殊孩子的家庭，最需要的就是親子雙方情緒控制的方法！ 作者綜合親身教養經驗、特殊教育與心理學、身心靈療法，設計出專門給特殊孩子家庭使用的情緒急救帖，告訴父母如何在情緒風暴中穩如泰山、維持淡定，守護發飆暴走的孩子，直到風平浪靜。 全書分為四大部：一、陪伴特殊孩子的心理準備、二、與孩子的情緒共舞、三、家長也需要照顧、四、家長有哪些資源可以運用？ 首先替家長們做好陪伴特殊孩子的心理建設，接著針對孩子的發飆，提出實用的解方。孩子發怒時，該如何引導？若出現暴力，該如何面對？輕度與重度的孩子，各有哪些不同的處置？ 此外，家長也要轉換心情、釋放壓力，甚至與原生家庭和解，才是長期困擾的正解。若出現了絕望放棄的念頭，更需要立刻情緒急救，重返平靜。 本書並附特殊教育資源，以及與親友、老師、同學溝通等生活安排建議。家長不該單打獨鬥，而是邀請親友一起扶持孩子成長，因為，他是老天給我們的孩子！ 如果想要了解各種可以應對情緒行為風暴的技巧，這就是按圖索驥的教戰手冊。——資深情緒行為巡迴教師賴英宏 本書特色 ★作者由特殊孩子家長轉變為會談師，最能了解父母的需求。 ★同時介紹調理親子雙方情緒的方法，讓孩子平靜、父母淡定。 ★附情緒卡及需求卡，讓孩子藉卡片表達說不出來的煩惱！
閱讀奇幻文學：喚醒內心的奇想世界
奇幻文學並非逃避現實， 而是挑戰現實、直通內在。 我們甚至可以說，傑出的奇幻作品，總是帶著某種課題前來挑戰讀者。——河合隼雄 談到奇幻文學，有人覺得是透過「空想」來逃避現實，河合隼雄卻說：奇幻文學非但不是逃避，反而是對現實的挑戰。 作者認為，奇幻文學是在人的意識與無意識正面對峙、苦苦奮鬥的當兒，靈光一閃所創造出的精彩故事。 這樣的幻想本身具有自主性，當事人無法控制，可說是來自心中踴動的靈魂。如果想掌握靈魂的話語並向他人轉述，奇幻故事是極為適切的手法。 傑出的奇幻作品，經常召喚讀者思考某些課題，讓人感到即便故事讀完了，心靈依然持續感動。這些課題，也許是成長的代價、對死亡的永恆疑問、性格中的陰影，也可能是人類與萬物和平共存的願望。 在本書中，河合隼雄導讀《地海系列》、《湯姆的午夜花園》、《借物少女艾莉緹》等十本經典奇幻小說，深入探討：靈魂到底透過幻想，向讀者傳達了什麼具有挑戰性的課題？ 本書特色 ★河合隼雄「孩子與幻想系列」壓卷之作！ ★第一本以無意識心理解析奇幻文學的大師著作，既具備專業深度又親切好讀！
閱讀孩子的書：兒童文學與靈魂
大人總是被這世上的體系與結構， 也就是被所謂的常識所綑綁，不容易看到靈魂， 孩子的眼睛卻能夠率直地注視「靈魂的真實」。——河合隼雄 熱愛兒童文學、關注兒童心靈的心理學家河合隼雄，在本書中向讀者介紹《飛行教室》、《回憶中的瑪妮》、《長襪皮皮》等各國兒童文學名著，探究這些作品到底有什麼魅力，能夠歷經時間的淬練，風靡全球大小讀者？ 這魅力，就在於兒童文學呈現了「靈魂的真實」。 河合隼雄認為，閱讀兒童文學和心理治療之間關係密切。關注「靈魂」對心理治療而言非常重要；而兒童文學忠實陳述出孩子眼中所見的「真實」，和靈魂有著深刻的關聯。 本書從「內部」浸淫兒童文學的世界，並以大人能夠理解的文字，勾勒出孩子清澈透明的眼睛所見到的真實。「認識靈魂」不能依靠知性，需要投入自己全部的生命；閱讀兒童文學足以動搖我們視為「常識」的存在根基，唯有經歷這種體驗，才有可能一點一滴地了解靈魂。 「孩子的書」應該是「不管對大人或小孩都有意義的書」。《閱讀孩子的書》改變了兒童文學的閱讀方式，也改變了兒童文學本身。
故事裡的不可思議
故事具有魔力。那是醫學根據或科學事實所不具有的活生生的力量…這世上有人是沒有故事的嗎？如果有的話，那個人該是活得何等辛苦、何等灰黯？不論是神話、傳說、文學或小說，傑出的故事絕對具有拯救人的魔力，而能近距離感受到這種故事的孩子，極其幸福。——本書解說者小澤征良 作者認為，兒童文學不只是兒童讀物，也是大人讀物。兒童文學看似荒誕無稽，但比起技巧純熟的文藝作品，卻無疑更接近「靈魂的真實」。兒童文學中充滿了各種「不可思議」的元素，而且在故事中現實不是只有一種樣貌。例如時間可以穿梭往返、世界上存在著另一個「我」、人可以飛天下地、動物會說話…正是這超現實的特性，令故事打開了療癒的空間，讓小讀者、大讀者們在挫折時得到勇氣、在悲傷時得到扶持、在迷惘時得到啟發。 在本書中，作者透過豐富的文本，從《金銀島》、《愛麗絲夢遊仙境》到《小熊維尼》等多國兒童文學中，以榮格心理學的角度一一解析這些「不可思議」的元素，到底是如何帶來了神奇的療癒魔力。 兒童，是特別能感覺到「驚奇、不可思議」的一種人，也是對文學感受力特別強、特別纖細的族群。——本書解說者小澤征良 閱讀不可思議的故事，會喚醒我們心中的不可思議。——林世仁
青春的夢與遊戲：探索生命，形塑堅定的自我
現在的青年並不比過去的青年軟弱，但因加在他們自我上的負擔增加了，同時環境未明確指示他們應該塑造什麼樣的自我，使得他們看起來軟弱。──河合隼雄 「青春」絕不只是人生的一個時期而已。繼《孩子與惡》及《轉大人的辛苦》兩本解析兒童成長心理的經典，河合隼雄再次以詼諧筆調，講述成長的另一個重要階段──隨著時代而改變樣貌的「青春」，以及它令人驚奇、充滿矛盾，又帶著激烈衝擊的迷人樣貌。 面對一切彷彿已完成、但其實百廢待舉的現代社會，巨大無力感令青年們在貌似平穩的青春底下，承受著難以言說的焦慮。現代的青春，到底是浪漫熱血，還是徬徨無措？ 本書為河合隼雄少數以「青春」為題的作品，他透過詼諧的筆調，從個案故事與夏目漱石、大江健三郎、村上春樹、吉本芭娜娜等文學家筆下的角色，剖析不同時代的青春，講述這個人生重要階段與所面臨的問題；並帶領讀者探索夢境和遊戲玩耍的深層意義，及其對人生的啟發，作為撥霧前進、形塑自我的依據。 自我、性、背叛、傷害、死亡與別離，是青春的關鍵字。儘管這段探索的歷程難免傷痕累累，但各種因傷人或被傷而引發的自責與省思，正是邁向成熟自我的重要契機。不曾受傷的人無法長大成人、拒絕接受惡的存在就是拒絕長大。作者期待年輕人能體會｢青春｣的意義，將其中的養份延續下去，在告別青春時，帶著離別所賦予的嶄新禮物，邁向成熟的人生。
如何愛孩子：波蘭兒童人權之父的教育札記
百年經典‧歷久彌新！ 兒童人權之父柯札克代表作 波蘭文直譯，忠實呈現原作精神 當你放下這本書，開始整理自己對孩子的想法，這本書的目的就達成了。──雅努什，柯札克 被譽為波蘭兒童人權之父的柯札克，是當代兒童教育的先鋒，聯合國於1989年通過、超過兩百國家簽署的《兒童權利公約》即依他的思想精神制定。柯札克奉獻一生陪伴孤兒，主張「沒有孩子，只有人」的教育方針，肯定兒童的自主能力。在他眼裡，「孩子思考的方式不會比大人差，只是以不一樣的方式思考。」 因此，他在孤兒院開辦「同伴法庭」，讓孩童學習自治；他相信孩子有自己的成長節奏，面對擔心孩子成長太慢的母親，他會說：「當孩子開始走路和說話，就是他該走路和說話的時候。」 柯札克認為，「在想要認識孩子之前，先認識你自己。」父母或照顧者對自身感受的覺察與信任，是對孩子尊重的基石，能確保不被四處飛竄的教養知識亂了手腳。在他眼裡，「沒有一本書、一個醫生能取代個人警醒的思緒以及專注的觀察。」他甚至這樣說：「塞給母親現成的想法，等於叫一個陌生女人去生你的孩子。」 這就是柯札克，在溫柔平實的筆觸中，不時犀利地道破盲點，喚起人們內心那股真實卻隱約的感動。本書如實記錄了柯札克的教養觀察，以及他與孩子周旋的點滴。他反省體制、分享管教訣竅，連許多慌張、失敗、自我質疑的經驗都毫不掩飾地揭露。正因如此，這本書貼近每一個人，給予所有在挫折中摸索的大人莫大鼓舞。
【電子書】如何愛孩子：波蘭兒童人權之父的教育札記
百年經典‧歷久彌新！ 兒童人權之父柯札克代表作 波蘭文直譯，忠實呈現原作精神 當你放下這本書，開始整理自己對孩子的想法，這本書的目的就達成了。──雅努什，柯札克 被譽為波蘭兒童人權之父的柯札克，是當代兒童教育的先鋒，聯合國於1989年通過、超過兩百國家簽署的《兒童權利公約》即依他的思想精神制定。柯札克奉獻一生陪伴孤兒，主張「沒有孩子，只有人」的教育方針，肯定兒童的自主能力。在他眼裡，「孩子思考的方式不會比大人差，只是以不一樣的方式思考。」 因此，他在孤兒院開辦「同伴法庭」，讓孩童學習自治；他相信孩子有自己的成長節奏，面對擔心孩子成長太慢的母親，他會說：「當孩子開始走路和說話，就是他該走路和說話的時候。」 柯札克認為，「在想要認識孩子之前，先認識你自己。」父母或照顧者對自身感受的覺察與信任，是對孩子尊重的基石，能確保不被四處飛竄的教養知識亂了手腳。在他眼裡，「沒有一本書、一個醫生能取代個人警醒的思緒以及專注的觀察。」他甚至這樣說：「塞給母親現成的想法，等於叫一個陌生女人去生你的孩子。」 這就是柯札克，在溫柔平實的筆觸中，不時犀利地道破盲點，喚起人們內心那股真實卻隱約的感動。本書如實記錄了柯札克的教養觀察，以及他與孩子周旋的點滴。他反省體制、分享管教訣竅，連許多慌張、失敗、自我質疑的經驗都毫不掩飾地揭露。正因如此，這本書貼近每一個人，給予所有在挫折中摸索的大人莫大鼓舞。
轉大人的辛苦：陪伴孩子走過成長的試煉
以生理面與法律面來看，很多人已是不折不扣的「大人」； 但從社會面與心理面來看，卻還沒有長大。 這兩者的落差，導致了現代人的痛苦。 ─河合隼雄 各種青少年脫序行為，如偷竊、性早熟、逃學、逃家、自殺，或罹患精神疾病……令家長老師頭痛不已，但在日本榮格分析心理學泰斗河合隼雄眼裡，卻是隱性的成年儀式，具有深刻意義。 古代的「成年禮」，包含了與母親分離、體驗痛苦與恐懼、學習部族傳承等歷程，具有深刻的轉化意義。河合隼雄分析，現代社會沒有成年儀式，孩子成長所必須歷經的心理轉化，因而難以完成。在現代，成年禮過程被分散到漫長歲月裡，變形為各種叛逆、挫折。孩子一次次以這樣的方式試圖自立，得到的卻是一次次的懲處、責備，造成青少年內外在衝突不斷，「轉大人」的歷程比以前更加漫長而艱辛了。 本書深入淺出地剖析現代孩子在「轉大人」時所面臨的重重難關，並點出當代東、西文化相互衝擊，價值觀趨向多元，不但過往講求「傳承」的穩定社會不再，「到底應該變成什麼樣的大人」更成了一大難題。河合隼雄說：「我已無法再將大人當成一個靜止的概念，寫下該怎麼成為大人的方法」。換言之，就算已經轉成「大人」，當代的大人仍面對著無盡試煉。唯有大人自己也勇於持續成長，才能跨越親子衝突的痛，堅實守護孩子的成長之路。 長大成人可能有許多定義，但本書強調的，是習得相對價值的力量。──土井隆義／筑波大學人文社會系教授 作者沒有用心理學術語包裝出一本提供操作ABC的大眾親子書來取悅市場……，他恪守榮格式分析的規範，如實照看心靈，尋求脈絡，而不是給答案。──洪素珍／臺北教育大學心理與諮商學系副教授
孩子與惡：看見孩子使壞背後的訊息
自我實現的萌芽，時常是以惡的形態顯現的。 ──河合隼雄 為了避免孩子惹事生非，家長、教師往往極力防堵孩子犯下惡行，一心想調教出走在「正軌」的「好孩子」。但日本榮格分析心理學泰斗河合隼雄認為，一味地「排除惡」，恐會引來更大的惡。表面上的「惡」，可能背後藏著珍貴的成長訊息，值得我們深入思索。 河合隼雄發現，許多才華洋溢的人，年少時都是「壞孩子」──霸凌、偷竊、說謊、拒學……這讓他不禁開始思考：什麼是惡？上帝創造世界，為什麼把惡也放進來？ 「一個人為了成為他自己，必須破壞過去支撐他的支柱。」個人的成長與獨立、革命性的創造和進步，往往是從突破既有規範開始，而「破壞規矩」會讓一般人覺得孩子開始「變壞」了。惡，讓人驚恐，卻又魅力無窮，因為那是人發展健全自我的動力。 本書從日本許多名人青少年時的「壞行為」出發，直搗人心深處「害怕惡」又「想作惡」的矛盾心理，提出發人深省的建議。勇敢接納孩子天性裡的惡，並不意謂縱容孩子胡作非為，而是要拿出更大的耐心傾聽、不過早論斷是非，才能幫助孩子找到突破成長瓶頸的門道。
青少年魔法書：10位專家的親子教養祕笈
玩手機玩到半夜不睡覺，怎麼講都不聽…… 從前在懷裡撒嬌，現在都不理人…… 動不動就嗆聲，大吼大叫摔東西…… 「孩子的心，去哪兒了？」 現代諮商室裡經常出現憂心的父母，在百般嘗試過親子溝通之後，最後只能哭訴：「我不行了，我不知該怎麼辦……」 「你很愛孩子，孩子也非常在乎你，所以你要先把自己穩住！」身處變動劇烈的時代，許多父母忽略了：必須先把自己安頓好，才能找到愛孩子的方法。 本書邀請十位長期鑽研青少年議題的精神科醫師、心理師、輔導老師等，從大環境著眼，聚焦家庭、學校、網路世界現況，帶你走進青春孩子的世界，找出親子都能安頓的方法：當孩子長大，父母對他的態度是否應該跟著改變？當孩子半夜滑手機、日夜顛倒，該怎麼安排家庭生活作息？當孩子搞叛逆、懶得理父母，該怎麼破冰、重新連線？網路時代中，要注意哪些網路成癮、網路霸凌的跡象？ 本書提出的教養觀，極具啟發性： ★把青春期孩子當成外國人來重新認識！ ★情緒處理能力與人格成熟度，才是青春期需要培養的關鍵能力。 ★不是網路拉著孩子走，而是孩子的心有些地方想去，碰巧網路佔據了他的心。 ★孩子就像種子，握在手裡不會發芽，要撒出去！ ★慢下來，並保有赤子之心，孩子才不會把我們推開。 ★要當可以犯錯的父母，也要把家變成孩子永遠的安全基地。 十位專家，十種智慧，多元的面向，讓新世代的父母與孩子重新連線，一起預見家的幸福！
【電子書】青少年魔法書：10位專家的親子教養祕笈
玩手機玩到半夜不睡覺，怎麼講都不聽…… 從前在懷裡撒嬌，現在都不理人…… 動不動就嗆聲，大吼大叫摔東西…… 「孩子的心，去哪兒了？」 現代諮商室裡經常出現憂心的父母，在百般嘗試過親子溝通之後，最後只能哭訴：「我不行了，我不知該怎麼辦……」 「你很愛孩子，孩子也非常在乎你，所以你要先把自己穩住！」身處變動劇烈的時代，許多父母忽略了：必須先把自己安頓好，才能找到愛孩子的方法。 本書邀請十位長期鑽研青少年議題的精神科醫師、心理師、輔導老師等，從大環境著眼，聚焦家庭、學校、網路世界現況，帶你走進青春孩子的世界，找出親子都能安頓的方法：當孩子長大，父母對他的態度是否應該跟著改變？當孩子半夜滑手機、日夜顛倒，該怎麼安排家庭生活作息？當孩子搞叛逆、懶得理父母，該怎麼破冰、重新連線？網路時代中，要注意哪些網路成癮、網路霸凌的跡象？ 本書提出的教養觀，極具啟發性： ★把青春期孩子當成外國人來重新認識！ ★情緒處理能力與人格成熟度，才是青春期需要培養的關鍵能力。 ★不是網路拉著孩子走，而是孩子的心有些地方想去，碰巧網路佔據了他的心。 ★孩子就像種子，握在手裡不會發芽，要撒出去！ ★慢下來，並保有赤子之心，孩子才不會把我們推開。 ★要當可以犯錯的父母，也要把家變成孩子永遠的安全基地。 十位專家，十種智慧，多元的面向，讓新世代的父母與孩子重新連線，一起預見家的幸福！
10－14歲青少年，你在想什麼？
◎隔代教養一定不好嗎？◎孩子和父母發生衝突不愉快時，可以向誰求助？◎女生打扮像帥哥，男生舉止秀氣陰柔，父母如何調適？◎發生霸凌事件，不管孩子是哪一方，父母如何幫助孩子面對？◎該阻止青春期的孩子談戀愛嗎？◎青少年追求流行、崇尚名牌、迷戀偶像，家長該抱持什麼態度？◎發現孩子自慰，該如何處理？◎孩子沉迷於電腦，該如何讓他回歸到真實世界？本書詳細介紹了孩子在由兒童期進入青春期這個過度階段所面臨到的挑戰與困難。例如，要如何被一個團體接受，或是如何處理家庭狀況的變動？青少年不斷地測試爸媽的管教界限，到底家長可以給予進入孩子們多少獨立空間？要如何處理青少年孩子在生理上和情緒上的變化？本書提供了家長實際的支持，幫助他們在這個辛苦的轉換階段，和孩子建立良好互動，共同度過這個動輒得咎的青春期。本書特色英國最具權威的家庭心理健康機構出版，親子互動必讀聖經！不只關注孩子的身心發展，還關注到照顧者的情緒和心理問題。中文版特別製作父母們生活實用的「貼心小叮嚀」。
6－9歲孩子，為何喜歡裝大人？
◎孩子做不到卻又不肯讓人協助時，父母該插手嗎？◎兄弟姊妹間彼此競爭，甚至互相忌妒，要如何處理？◎孩子不再黏著父母，喜歡裝酷、唱反調，父母如何調適？◎如何幫助孩子融入學校生活，跟同學一起合作、玩遊戲？◎孩子不讀書或不專心，有沒有好方法？◎孩子學會說髒話、壞規矩，該如何面對？◎要禁止孩子玩電腦嗎？◎如何幫助孩子面對失落（例如比賽時落選）和死亡（例如寵物過世）？◎孩子缺乏自信或過度爭強好勝時，怎麼辦？本書介紹六到九歲孩子的世界，這個童年中期亦稱為「潛伏期」，孩子逐漸放下對於家庭的依賴，並將生活重心移向學校生活與社區活動。作者鉅細靡遺地描述孩子是如何成長與改變、如何面對所遭遇到的問題，例如霸凌、閱讀障礙、父母離異及交友困難等，其心理的思維及情緒的起伏都有詳細解析，是父母了解這階段孩子的最佳參考。本書特色英國最具權威的家庭心理健康機構出版，親子互動必讀聖經！不只關注孩子的身心發展，還關注到照顧者的情緒和心理問題。中文版特別製作父母們生活實用的「貼心小叮嚀」。
3－5歲幼兒為什麼問不停？
歷經五十年歲月粹鍊來的經典育兒書探究孩子行為背後的心理和情緒演變幫助你了解孩子本書第一篇描述三歲的孩子是如何脫離學步期，又如何擴展他們的社交環境及發展情感世界，作者針對不同主題提供詳盡的引導說明，包括規矩的養成，或是：◎為何孩子在托兒所「像天使一樣乖」，在家裡卻像小暴君？◎如何訓練孩子順利如廁？◎孩子為何會做惡夢？◎孩子挑食時，怎麼辦？◎如何處理孩子的分離焦慮？◎如何透過遊戲，激發孩子想像力？第二篇則是探討四到五歲這個年紀所發生在社交互動與情緒發展上的重要議題，包括認同，與同儕間的友誼，例如：孩子對異性的身體充滿好奇，該如何處理？◎手足之間的吵架與競爭，父母是否該介入？◎孩子如何在幼稚園裡學習正向的同儕關係？◎如何透過繪本故事讓孩子釋放負面情緒？
0-2歲寶寶想表達什麼？
歷經五十年歲月粹鍊來的經典育兒書探究孩子行為背後的心理和情緒演變幫助你了解孩子本書共分成三篇，第一篇帶領著讀者經歷寶寶出生後第一年的生活，解開父母心中的疑惑，例如：生產過程不順利會影響到寶寶以後的發展嗎？寶寶晚上不睡覺，爸爸媽媽該怎麼辦？如何幫助媽媽度過產後憂鬱？第二篇描述父母如何幫助一歲兒漸漸邁向獨立，成為學步兒，學習自己穿衣服，和其他小孩分享玩具一起玩耍？隨著一歲兒的身體和情緒持續發展和改變，幫助父母面對這些重要的問題。第三篇帶領父母經歷兩歲兒的成長發展，從「愛發號司令」的寶寶到了解玩具的重要性，以及語言和非口語溝通技巧的發展，建議父母如何協助幼兒表達、處理生氣或是嫉妒的方法，以及如何學習接受剛出生的弟妹和發展友誼的方式。本書特色． 英國最具權威的家庭心理健康機構出版，親子互動必讀聖經！．穿插豐富實例，幫助父母了解孩子的情緒和心理。． 不只關注孩子的身心發展，還關注到照顧者的情緒和心理問題。．中文版特別為父母製作實用的「貼心小叮嚀」。
我不壞，我只想要愛：高雄市諮商案例故事
諮商師在聽完我的願望後，關心地問我如何在沒有家人支持的情況下撐過來？看到我努力尋找適合自己生活的方式，她覺得我有很好的觀察力和勇氣。我這才知道自己原來有這些很棒的能力，這是大人從來不曾告訴我的事情，我對此感到驚訝不已。她不但讓我看到自己的能力，也讓我知道，我只是需要調整行為，我並不是壞到無可救藥。 高雄市學生心理諮商中心邀請中心的督導、專任人員、心輔人員與諮商心理師，以深入淺出的方式，細膩敘說42則故事主人翁的小小心靈，是如何接受諮商心理師誠摯的邀請，勇敢走進自己的內心世界，透過遊戲和對話，學習處理那難以碰觸的創傷、失落、恐懼和憤怒。全書分為行為、性別、家庭、師生和情緒等五大篇，不僅能了解行為偏差、情緒困擾的孩子們的內心世界，更可以增進對於兒童諮商歷程的學習。 兒童、青少年的情緒與行為問題，往往和原生家庭和學校教師有密切的關係，本書42則故事再次證明，結合兒童、青少年的個別諮商、家長與教師的諮詢，以及家庭與學校生態環境的調整，是輔導成功的最佳策略。每一則主文後更輔以「輔導心語」及「愛的註解」的諮商理論與技巧，說明輔導老師與諮商心理師橫跨不同諮商理論，運用不同技巧與媒材來協助孩子，非常適合學校老師、家長，以及學校輔導工作的實務工作者參考。本書特色1. 每一輔導老師使用的輔導策略與方法，皆有解析說明，有利於相關領域者的了解與觀摩學習。2. 橫跨不同諮商理論，運用不同技巧與媒材來協助，非常適合學校老師、家長，以及學校輔導工作的實務工作者參考。
給媽媽的貼心書
兒童分析大師溫尼考特的育兒寶典，每位父母必備的親職經典書籍國內外小兒科醫師、兒童發展學者、親職專家 聯名鄭重推薦本書內容是兒童精神分析大師溫尼考特醫師在英國國家廣播公司的系列講座節目，1964年出版，至今仍為父母必備的育兒指南。在書中溫尼考特醫師探討了童年時代的基本人際關係，他從母親與嬰兒間的愛談起，並認為這是人格健全的關鍵。溫尼考特以輕鬆簡單的口吻，解釋了日常發生的事情(好比哺乳、哭泣、遊戲、獨立和害羞)，以及嚴重的問題(好比偷竊和撒謊)。他不厭其煩地強調父母天生的能力，並小心翼翼地區分這些天賦跟後天學習而來的技能。他的文字隨處充滿了機智和洞見，更重要的是他傳達了對父母們發自內心的支持與肯定。生命之初令人悸動，如何培育這株幼苗美好的成長，為人父母無不善盡其責。這本書可以幫助您認識自己、瞭解子女，減少不必要的摸索。在自然且沒有懷疑恐懼的情境下，面對問題，必能找到屬於您和孩子的律動。──黃璟隆醫師(長庚醫院兒童內科部教授兼部主任)一位用心與細心的英國小兒科醫師，對於寶寶與母親、父親之間的互動，還有小嬰兒如何學習與成長成為青少年的種種努力，有著驚人的整理與觀察。他表達出孩子們努力成長的重要秘密，讓大家更能了解孩子的成長心事。這值得讓所有想要了解與關心孩子的家長、兒科醫護人員、教師、社工等等，細細品味溫尼考特醫師的精采分析。──呂立醫師(台大醫院兒童胸腔與加護醫學科主任)
【電子書】給媽媽的貼心書：孩子、家庭和外面的世界
兒童分析大師溫尼考特的育兒寶典，每位父母必備的親職經典書籍國內外小兒科醫師、兒童發展學者、親職專家 聯名鄭重推薦本書內容是兒童精神分析大師溫尼考特醫師在英國國家廣播公司的系列講座節目，1964年出版，至今仍為父母必備的育兒指南。在書中溫尼考特醫師探討了童年時代的基本人際關係，他從母親與嬰兒間的愛談起，並認為這是人格健全的關鍵。溫尼考特以輕鬆簡單的口吻，解釋了日常發生的事情(好比哺乳、哭泣、遊戲、獨立和害羞)，以及嚴重的問題(好比偷竊和撒謊)。他不厭其煩地強調父母天生的能力，並小心翼翼地區分這些天賦跟後天學習而來的技能。他的文字隨處充滿了機智和洞見，更重要的是他傳達了對父母們發自內心的支持與肯定。生命之初令人悸動，如何培育這株幼苗美好的成長，為人父母無不善盡其責。這本書可以幫助您認識自己、瞭解子女，減少不必要的摸索。在自然且沒有懷疑恐懼的情境下，面對問題，必能找到屬於您和孩子的律動。──黃璟隆醫師(長庚醫院兒童內科部教授兼部主任)一位用心與細心的英國小兒科醫師，對於寶寶與母親、父親之間的互動，還有小嬰兒如何學習與成長成為青少年的種種努力，有著驚人的整理與觀察。他表達出孩子們努力成長的重要秘密，讓大家更能了解孩子的成長心事。這值得讓所有想要了解與關心孩子的家長、兒科醫護人員、教師、社工等等，細細品味溫尼考特醫師的精采分析。──呂立醫師(台大醫院兒童胸腔與加護醫學科主任)
哈利波特與神隱少女
一個是創下日本影史紀錄、躍上國際舞台的神隱少女，一個是席捲全球、讓大人小孩都重拾書本的哈利波特；這兩個孩子的冒險故事感動了全球上億的男女老幼，而當哈利與千尋交會時，會激盪出什麼樣的光芒？ 哈利波特與神隱少女兩部作品的主角，都處於人生中最燦爛的時期──前青春期階段；他們在現實世界裡都活得不快樂、不充實，卻在另一個奇幻世界中，捕捉住屬於他們的機緣，重新展現豐沛的生命力。一旦細細檢視故事中的情節，就會發現孩子的內心世界也於焉開展在我們眼前。 本書作者山中康裕長年鑽研榮格心理學，同時也是一位長期關心孩童的臨床醫師。他以「哈利波特」與「神隱少女」這兩部風靡全球的電影為題材，透過討論故事中的人物及情節，帶領我們深入探討現代孩子的內心深處，並對家庭教養、學校教育、東西方神話學等提出獨到的見解。
