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正向教養必修課套書(二冊)：《培養多元智能》、《教出自信心》
本套書組合：《培養多元智能【正向教養必修課】：用8種智能探索孩子的特質，讓他發揮天賦》、《教出自信心【正向教養必修課】：26個練習，培養樂觀、自在、獨立的孩子，懂得與自己和他人共處》 《培養多元智能》 ～符合108課綱核心素養「身心素質與自我精進」～ 在適性多元的教育年代裡， 開啟孩子學習開關的必懂觀點 ★重新認識智能的內涵 １．讓人解決日常生活問題的整體能力。 ２．為自屬文化創造真實產品，或提供有價值之服務的能力。 ３．提出問題，並且加以解決的能力，這種能力可以讓人獲取新知。 ★掌握與孩子一同探索8種智能的工具 指標、檢核表 X 親子活動 X 個案故事 ★培育智能的最大效益 ．認識孩子的天賦 ．成為發展健全的大人 ．依靠孩子的強勢智能，克服學業困難 ．找出能讓孩子充電的場合 ．提高孩子的自尊心 孩子的數學不好嗎？他沒有音感？他的手不靈活嗎？他的語文能力很差？在主流教育體制中，某些孩子的才能可能會受到忽視，原有的天賦也因為成績而被掩蓋。父母不妨從「多元智能」的觀點，換另一個角度，更精準地觀察與認識孩子的潛能。 一九八三年，美國心理學家霍華德‧嘉納出版《心智解構：發現你的天才》一書之後，多元智能理論便廣受教育界的熱切歡迎。近十多年來，越來越多的教育工作者，將多元智能作為教育的核心。嘉納認為，人類的智能不只有單一智能，而是有八種：視覺／空間、內省、人際關係、肢體／動覺、自然探索、語文、邏輯／數學、音樂／節奏，每項智能都一樣重要。 當父母理解與善用多元智能，就能找到激發孩子動機的工具，鼓勵孩子懷抱樂趣學習，開開心心上學。哪怕學校只承認其中幾項能力。透過多元智能的觀點，父母將意識到孩子的豐富、天賦和能力。 《教出自信心》 ～符合108課綱核心素養「身心素質與自我精進」～ 用孩子能理解的語言，幫助孩子建立自信心的基石 情境解析 X 活動教案 X 故事共讀，引導孩子體驗與建立自信 孩子貶低自己，不肯定自己，疏離，缺乏自主能力，或是找麻煩、頑固……，這幾種態度傳達出自信心的缺乏，而且讓孩子每天的日子過得很辛苦，甚至無法忍受。身為父母，你們可以幫助孩子獲取他所缺少的自信心。 這本書探討的是認識自己、情緒管理、制勝手段，以及正面的自我表達，同時也會討論孩子建立自信心的基石。內容包括培養自信心不同的階段及情境： 認識自己：欣賞自己的優點、面對自己的缺點， 體驗安全感：內心平靜、穩定和可靠 發展內在的自信心：相信自己的力量，熟悉成功的手段，進而能尊重他人與自己 面對困難：控制憤怒、抑制壓力與管理情緒
打好睡眠基礎【給父母的教養練習手冊】：30條黃金守則，建立2~8歲孩子的安全感和生活規律
爸媽贏取睡眠戰爭，重拾夜晚的安寧及愉悅 專為孩子睡眠的身心需求設計， 最簡明實用的檢核表、活動範例、生活建議 打下睡眠基礎：建立好習慣，規劃完美作息 讓夜晚平靜：一一對付問題，找回寧靜的休息時光 處理特例：從容處理意外，排除打亂作息的障礙 白天明明很累，孩子到了夜晚還是不想睡覺？你們才一轉身，他就下床嗎？他常常做惡夢？別慌！七歲以下兒童有百分之三十有睡眠障礙……你們並不是唯一束手無策的父母。 這本書要幫助父母了解孩子睡不好的理由，用孩子的語言說明睡眠的重要性，把睡眠的好處傳達給孩子。透過簡明實用的圖文資訊，父母可以學會： ●檢查孩子的睡眠狀況：觀察記錄孩子生活作息的表單，幫助孩子調整作息的生活建議 ●因應孩子的睡眠障礙：去除干擾因素，例如螢幕、電磁波、噪音、壓力等；輔以睡前慣例，以及各種實用的放鬆和入眠小活動 ●擺平不同的暴走情況：創造一個「夜晚的好朋友」，練習不再陪睡；孩子太累的時候，運用呼吸法放鬆；對抗夜晚的恐懼，讓怪物不再來訪…… [正向教養必修課]系列 《培養多元智能：用8種智能探索孩子的特質，讓他發揮天賦》 《教出自信心：26個練習，培養樂觀、自在、獨立的孩子，懂得與自己和他人共處》 《打好孩子的睡眠基礎－－30條黃金守則，幫助從容入睡、滿足孩子各方面的需要》 《樹立堅定規範：10個狀況題，破解孩子任性、憤怒、反抗背後的關鍵訊息，用有效溝通引導孩子溫和順從！）（以上兩本書名暫定，預計2019/11出版） 《教出好情緒：幫助孩子轉移目標、懂得平復情緒》 《親子溝通不NG：絕對不能對孩子使用的言語》（以上兩本書名暫定，預計2020/01出版）
