父母的愛遠比任何東西都還堅定,還廣大! 小豆子失蹤啦!豆爸跟豆媽急得不得了,於是,豆爸豆媽決定不為任何困難,要出發去尋找小豆子,只是要對付那群抓走小豆子的猴子們,只靠這三個罐子管用嗎?從小時候我們什麼都不懂,只會哇哇大哭的時候,爸爸媽媽總是細心的呵護我們,一直到我們長大也是如此,可是我們卻總是不了解爸爸媽媽的苦心,只是覺得他們很煩而已。故事中小豆子不見了,雖然猴子們很嚇人,而且去尋找的路上,森林裡這麼恐怖,但對小豆子的爸媽來說,這都不算什麼,最重要的是他們可愛的孩子,這就是父愛母愛的偉大。所以多多跟爸爸媽媽說我愛你(妳)吧!本書特色●採用多種的材料來創作,增添畫面的生動性●具有層次感的畫面立體效果,保證閱讀豐富有趣●簡白卻富有深刻意涵的故事內容,從中獲取品格教育
父母的愛遠比任何東西都還堅定,還廣大! 小豆子失蹤啦!豆爸跟豆媽急得不得了,於是,豆爸豆媽決定不為任何困難,要出發去尋找小豆子,只是要對付那群抓走小豆子的猴子們,只靠這三個罐子管用嗎?從小時候我們什麼都不懂,只會哇哇大哭的時候,爸爸媽媽總是細心的呵護我們,一直到我們長大也是如此,可是我們卻總是不了解爸爸媽媽的苦心,只是覺得他們很煩而已。故事中小豆子不見了,雖然猴子們很嚇人,而且去尋找的路上,森林裡這麼恐怖,但對小豆子的爸媽來說,這都不算什麼,最重要的是他們可愛的孩子,這就是父愛母愛的偉大。所以多多跟爸爸媽媽說我愛你(妳)吧!本書特色●採用多種的材料來創作,增添畫面的生動性●具有層次感的畫面立體效果,保證閱讀豐富有趣●簡白卻富有深刻意涵的故事內容,從中獲取品格教育
意想不到的驚喜,竟是我們沒查覺到的小細節某天,一隻受傷的烏鴉掉在美美的家門口,好心的美美拿一些米細心的照顧牠,在烏鴉痊癒的時候牠告訴她說:「跟我走吧,我要送你一個特別的禮物。」那會是什麼禮物呢?故事裡安排了兩個強烈對比的角色,美美是個善良的孩子;住在隔壁的老婆婆卻是貪心又自私,當他們兩個遇到了烏鴉時,也發生了迥然不同的情節。相較於當我們有兩個不同性格的孩子,或是孩子生活在團體中會遇到許多個性的人一樣,我們要如何從中學習到好的又適合自己的學習楷模呢?其實,多觀察了解,孩子們自己也能做出選擇的。本書特點●採用多種的材料來創作,增添畫面的生動性●具有層次感的畫面立體效果,保證閱讀豐富有趣●簡白卻富有深刻意涵的故事內容,從中獲取品格教育
穿著木屐跌倒就會獲得許多金幣,但身體也會越來越小,越來越小…… 東東要幫爸爸媽媽賺醫藥費,神仙伯伯覺得太真是太孝順了,決定送他一雙會吐金幣的木屐,可是這個木屐很奇怪,只要一跌倒就會吐金幣,可是使用的人身體也會越變越小……你孝順父母嗎?平常有沒有在自己的範圍內多幫忙做家事呢?故事中的東東真是孝順呢?如果爸爸媽媽生病的話,可能我們也不知道該怎麼辦才好,但好險的是,東東有神仙伯伯幫她的忙,現實生活中,可不會有這種好康出現的,所以,我們還是多多體諒父母的辛勞,大家一起愛護自己的健康吧!本書特點●採用多種的材料來創作,增添畫面的生動性●具有層次感的畫面立體效果,保證閱讀豐富有趣●簡白卻富有深刻意涵的故事內容,從中獲取品格教育
穿著木屐跌倒就會獲得許多金幣,但身體也會越來越小,越來越小…… 東東要幫爸爸媽媽賺醫藥費,神仙伯伯覺得太真是太孝順了,決定送他一雙會吐金幣的木屐,可是這個木屐很奇怪,只要一跌倒就會吐金幣,可是使用的人身體也會越變越小……你孝順父母嗎?平常有沒有在自己的範圍內多幫忙做家事呢?故事中的東東真是孝順呢?如果爸爸媽媽生病的話,可能我們也不知道該怎麼辦才好,但好險的是,東東有神仙伯伯幫她的忙,現實生活中,可不會有這種好康出現的,所以,我們還是多多體諒父母的辛勞,大家一起愛護自己的健康吧!本書特點●採用多種的材料來創作,增添畫面的生動性●具有層次感的畫面立體效果,保證閱讀豐富有趣●簡白卻富有深刻意涵的故事內容,從中獲取品格教育
這個祕密,你能幫忙守住嗎?有一對姐妹,姐姐善良又勤勞;妹妹懶惰又小心眼,個性截然不同的兩個人,遇到了神祕的老婆婆,會在她的家裡發生什麼奇妙的事情呢?如果家中的孩子一天天長大後,難免有些不想告訴他人的小祕密,這時候我們也不要著急或自作主張的去翻閱他的物品,因為對孩子而言,或許他可能還沒想清楚該怎麼說出口,而且,誰一聲中沒有小祕密呢?尊重孩子的想法,他也能學會尊重他人並了解誠信的意義,如果他願意總有天會與你分享的。本書特點●採用多種的材料來創作,增添畫面的生動性●具有層次感的畫面立體效果,保證閱讀豐富有趣●簡白卻富有深刻意涵的故事內容,從中獲取品格教育
雖然我的個子小,但是我的志氣比人高!有個裁縫師,他的孩子比拇指還要小,所以被取名叫做「拇指孩兒」。別看他個頭小小一個,但是他的抱負可比一般人還大呢!某天,他帶著爸爸幫他用針做成的劍,準備出發去冒險囉!你的夢想是什麼呢?你正在為了你的夢想準備些什麼呢?故事中的拇指孩兒真勇敢,雖然他個子小,但他一直夢想著要到外頭去闖蕩,而且危險他也不怕。看他如何用機智化險為夷,以及完成他的夢想之旅。本書特色●採用多種的材料來創作,增添畫面的生動性●具有層次感的畫面立體效果,保證閱讀豐富有趣●簡白卻富有深刻意涵的故事內容,從中獲取品格教育●故事結尾的趣味小遊戲,讓孩子動動腦
雖然我的個子小,但是我的志氣比人高!有個裁縫師,他的孩子比拇指還要小,所以被取名叫做「拇指孩兒」。別看他個頭小小一個,但是他的抱負可比一般人還大呢!某天,他帶著爸爸幫他用針做成的劍,準備出發去冒險囉!你的夢想是什麼呢?你正在為了你的夢想準備些什麼呢?故事中的拇指孩兒真勇敢,雖然他個子小,但他一直夢想著要到外頭去闖蕩,而且危險他也不怕。看他如何用機智化險為夷,以及完成他的夢想之旅。本書特色●採用多種的材料來創作,增添畫面的生動性●具有層次感的畫面立體效果,保證閱讀豐富有趣●簡白卻富有深刻意涵的故事內容,從中獲取品格教育●故事結尾的趣味小遊戲,讓孩子動動腦
吃了最勇敢的麵包,變成最勇敢的英雄部落裡的達悟長老非常的英勇,小咚一直都很崇拜他,於是有一天,他決定要去尋找吃了會變勇敢的勇敢麵包,可是製作勇敢麵包的材料也太難得到了吧!要去老虎洞的蘋果樹;懸崖上的小花。這怎麼辦得到呢?孩子從小會有一個模仿的對象,嚮往著成為那樣的人,不論那個人是爸爸媽媽,還是歷史中的偉人,模仿的開始也是建立孩子未來夢想及人格的啟發。就像故事中的小咚一樣,雖然他覺得自己一點都不勇敢,可是當他努力保護妹妹,想辦法獲得麵包的材料時,那些克服困難的精神,不也是勇敢的一種嗎?本書特色●採用多種的材料來創作,增添畫面的生動性●具有層次感的畫面立體效果,保證閱讀豐富有趣●簡白卻富有深刻意涵的故事內容,從中獲取品格教育●故事結尾的趣味小遊戲,讓孩子動動腦
遇到了困難,我們該怎麼辦呢?害怕可不是唯一的方法在一個幸福的沙漠國度裡,豆豆公主以及她的四個好朋友一起生活在皇宮裡。某天,壞人突然的攻擊,讓豆豆公主的父王和士兵都受傷了,她要怎麼做才能幫助他們呢?一隻是懶惰的獅子;一隻是害羞的駱駝;另一隻是瘦小的猴子;還有一隻只會唱歌的鸚鵡。這樣能找到無敵的巨人來打倒壞人嗎?要怎麼面對遇到的難題呢?是要害怕逃避嗎?如果是這樣的話,那不管遇到什麼事情,我們就真的只會逃避而已了,不但事情沒辦法解決,還有可能會錯失解決的良機呢!本書特色●採用多種的材料來創作,增添畫面的生動性●具有層次感的畫面立體效果,保證閱讀豐富有趣●簡白卻富有深刻意涵的故事內容,從中獲取品格教育
身懷絕技的四兄弟,可不是人人都能欺負的!有四個長得一模一樣的四兄弟,各個擁有獨特的本領:大哥力氣大、二哥身體硬、老三不怕火、四弟什麼都愛吃。原本是幸福的一家人,怎麼碰上了這個國王就全變了樣呢?不怕不怕,四兄弟最厲害的伎倆就是怎麼假扮都沒人發現,讓他們來好好教訓一下這個壞國王吧!處事為善是人生中最重要的事,就算擁有了天賦異秉的能力,也不能用來隨便做壞事的。就像故事中的四個兄弟,他們最大的夢想不是成就一番大事業,只是想與家人快樂的度過日子而已,所以每個人的成長路上的選擇,都是非常重要的一件事。本書特色●採用多種的材料來創作,增添畫面的生動性●具有層次感的畫面立體效果,保證閱讀豐富有趣●簡白卻富有深刻意涵的故事內容,從中獲取品格教育
我們是快樂的六人行,什麼困難都不怕!可惡的壞國王居然不遵守諾言,看士兵阿布如何召集厲害的人,一同打敗壞國王,正義是不能被打敗的呀!故事中的阿布因為國王的失信,決定一路去尋找人來幫忙他,雖然遇到了一些看似奇怪的人,但每個人都身懷絕技,到最後六個人培養了深厚的友誼,決定一起闖遍天下。我們的人生中總是會有幾個知心的好友,不管困難或開心的時候都陪在我們身邊,這就像是信用一樣,都是我們人生中的重要資產。本書特色●採用多種的材料來創作,增添畫面的生動性●具有層次感的畫面立體效果,保證閱讀豐富有趣●簡白卻富有深刻意涵的故事內容,從中獲取品格教育
榮獲韓國繪本文化大獎 帶領孩子進入充滿想像的綺麗世界 ● 想像力與啟示性的題材,是幫助孩子學習的最佳方式。 ● 在跨越幼兒時期後,針對孩子的閱讀,應以圖文搭配作為邏輯上的結合運用。 ● 在重要的學習觀點上,加註「親子互動小叮嚀」,補充知識性的學習。 ● 在繪本中增添「學習單」,讓孩子閱讀完故事後,作為再次思考整合的練習。 ● 故事後附有「給家長的話」,讓父母先了解故事的大意,作為孩子閱讀時的協助教育。
友誼」是人與人之間最珍貴的禮物。本書主要培養兒童如何在生活中學習「分享」與「付出」,因為,想要得到別人的友誼,就必須先學習真心付出、互相幫助與關懷。一個人如果能真誠的對待別人,不吝惜付出自己的關愛,在朋友需要幫助的時候伸出援手,就像故事中小老鼠這種捨得付出的精神,是值得我們好好學習的對象。本書特色中英對照雙語繪本、具積極教育意義,有助於兒童培養健全人格之發展。