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實用英語會話大全：字頻/大考/英檢/多益，四類字級解析應用版（附 會話句中英順讀MP3）
迷信單字量，未必保證「能夠完成溝通表達」！ 本書運用4,702個單字，形成5,073句同時滿足「陳述」與「提問」的「兩種立場英語會話」； 其中50%以上單字，屬於各字級認定的「初級、常用」及「高頻」單字， 會話實例證明，最基本的字彙「使用度高、活用度廣」； 不能籠統學習英語會話！ 具體掌握構句各單字，將「基本單字」發揮最大活用， 就能擁有「互動不冷場」的英語會話力！ ■ 說明：全書四類字級&單字數量分析 （1）【字頻】（＝日常運用出現頻次） 分為「1～8級」，「1級」為「最高出現頻次」。此級等為：彙整多種字彙來源，包括「英語演說、書籍雜誌、報導文刊」等，利用電腦篩選字詞，並排序字頻表；同時參考台灣現行英語詞彙學習標準，以及外語學習環境等因素，加以篩選調整而成。 ※本書【字頻】單字數統計：［最高頻1級：占全書單字數59.8%］ 1級(2811字)、2級(733字)、3級(316字)、4級(165字)、5級(90字)、6級(92字)、7級(62字)、8級(45字)。 （2）【大考】（＝大考中心定義級等） 分為「1～6級」，「6級」為「最高級」。此級等為：「大學入學考試中心」編製的「高中英文參考詞彙表」，「1～4級」適合「學科能力測驗」，「1～6級」適合「指定科目測驗」；其中「1～2級」屬於「教育部公布的常用2000字詞」。 ※本書【大考】單字數統計：［常用1～2級：占全書單字數56.8%］ 1級(1863字)、2級(807字)、3級(534字)、4級(344字)、5級(138字)、6級(100字)。 （3）【英檢】（＝全民英檢參考字） 分為「初級、中級、中高級」。此級等為：「語言訓練測驗中心」的「全民英檢參考字表」作為統計依據，檢定結果可供台灣的學校及公民營機構參考受試者的英語程度。 ※本書【英檢】單字數統計：［初級：占全書單字數58.5%］ 初級(2750字)、中級(903字)、中高級(342字)。 （4）【多益】（＝多益測驗常考字） 針對求職英語能力需求所開發的付費考試服務。此級等整理出「多益測驗常用單字」作為統計依據，提供學習者「此是否為多益常考字」之參考。 ※本書【多益】單字數統計：［占全書單字數48%］ 屬於多益測驗常考字(2258字)。 ■ 兩種立場英語會話：【立場1】自我表達，開場攀談【立場2】利用提問延續話題、回應與附和 各主題會話兼具「真實會話情境」所需的「陳述」與「提問」兩種立場，具備「自我表達」及「用英語詢問對方，讓話題延續」雙重功能。內容豐富多樣，完備「可順利開場、接話」的內容，堪稱「足以應付任何狀況」的「英語表達語句庫」；自己有話可說，也有能力加碼問、延續對話不冷場！ 【立場1】── 自我表達，開場攀談（舉例：單元075：我的建議。） ［我可以提個意見嗎？］May I make a suggestion? ［我在想這麼做是不是比較好？］I am considering whether this is a better way to do it. ［我建議大家先冷靜下來。］I suggest that everyone calm down first. ［這樣也許行得通。］This way might work. ［我想不出什麼好建議。］I can’t think of any good suggestions. 【立場2】── 利用提問延續話題、回應與附和（舉例：單元075：你的建議？） ［這件事你有什麼看法？］Do you have any opinion on this matter? ［你有什麼好建議嗎？］Do you have any good suggestions? ［你可以幫忙想想辦法嗎？］Can you help think of a solution? ［謝謝你提供建議。］Thank you for offering your suggestion. ［你的建議很有可行性。］Your suggestion is quite feasible. ■【左頁：會話句】，【右頁：構句單字級等分析】，一字一列精準定義，試閱內頁，一看就懂！ 書籍「左頁」條列該主題相關會話句，「右頁」為「各會話句構成單字列表」。「各列單字」具體對應「字頻／大考／英檢／多益」四類字級所屬程度，精準定義，單字程度一目了然！ 例如：我最近過得馬馬虎虎，沒什麼特別的。I’ve been all right lately—nothing special. ［all］一切（adv.）── 字頻1級／大考1級／英檢初級 ［right］還可以的（adj.）── 字頻1級／大考1級／英檢初級 ［lately］最近（adv.）── 字頻2級／大考4級／英檢中級 ［nothing］沒有事情（pron.）── 字頻1級／大考1級／英檢初級 ［special］特別的（adj.）── 字頻1級／大考1級／英檢初級／多益常考字 ■ 會話句涵蓋8大領域，158種主題，足以應付各種「真實會話情境」！ 全書內容涵蓋8大領域，再區分為158種會話主題；從「生活各層面」到「職場互動」，從「個人自我表達」到「海外面臨各種問題」，完備各種真實會話情境必備的英語短句與單字。版面編排清楚完善，便於「逐句學習」與「檢索查詢」。8大領域實用會話：（1）自我介紹（2）日常生活（3）喜怒哀樂（4）想法主張（5）表達善意（6）出國旅遊（7）職場英語（8）聊天話題。 ■ 中籍＋美籍配音員【會話句中英順讀MP3】，可以完全拋開紙本，隨時訓練「聽力」與「口說」！ 全書「5073會話句，一句一音軌」，以「先唸中文、再唸英文」順讀方式錄製。MP3音軌「完全對應書中會話句序號」，例如「單元032-01第8句」音軌編號即為「032-01-08」，「想聽哪一句會話，可以準確點選收聽」。可以完全拋開書本，徹底體驗「用聽的學英語會話」！
實用英語字彙大全：靈活運用單字必備的500種用法指南
了解單字字義，未必保證英語用得正確！ 本書以英語必學的「形容詞、動詞、名詞」三大詞類為範圍， 詳細界定字彙角色＆功能，歸納500種用法指南； 「一頁一用法」、「一字一實例」， 具體說明「什麼時候適合、該如何使用這個字」， 透過「用法指南」釐清「近義字」、「類似字」差異， 力求單字「靈活運用」及「精確使用」！ ◎「單元名稱」即為「字彙用法」，最直接有效的教學！ 要充分掌握英語字彙的「用法」，如果只依賴「中文字義」，容易造成「用中文思維揣摩字義，而誤用英文單字」的風險。本書500個「單元名稱」就是非常清楚的「字彙用法指引」，具體說明字彙適用情境，學習一個單元，等於有系統地掌握一群「具有相同用法、適用相同情境」的單字群組。例如： 〈形容詞類〉形容【食物口感】： tender（嫩的）、crispy（酥脆的）、sticky（黏牙的）、smooth（香醇的）、chewy（有彈性的） 〈動詞類〉表達【用餐動作】： dip（沾）、stab（叉）、grind（磨粉）、scoop up（挖）、sprinkle（灑）、spread（塗抹） 〈名詞類〉說明【旅館類型】： resort（渡假村）、motel（汽車旅館）、bed and breakfast（民宿）、capsule hotel（膠囊旅館） ◎深入各字用法，依循單元名稱，釐清「近義字」、「類似字」差異 對華語學習者來說，許多英語字彙的意思都十分相近或類似。例如「wet」（潮濕的）和「humid」（潮濕的），如何區分其中的差異，正是學習字彙的困難之處。對於這項困難點，本書透過「單元名稱」和「例句引導」清楚定義和區別。 【單元019】：形容「氣候狀況」：humid（潮濕的）、wet（多雨的）…… Silver jewelry tarnishes quickly in a［humid］climate. 銀製的珠寶在［潮濕的］氣候下很快就會失去光澤。 Tina likes to use a drying rack inside her house during the［wet］winter months. 在［多雨的］冬季，Tina 喜歡在室內使用晾衣架。 【單元095】：形容「水分含量」：wet（潮濕的）…… He brought a［wet］towel from the bathroom. 他從浴室拿了一條［濕］毛巾。 ◎ 延伸補充：各詞類字彙，實際運用時的變化型態 學習字彙時，必定先學習「單數型態」或「原形」（字典中呈現的、沒有因為文法原則而做改變的型態）。但實際運用時，「形容詞」可能會加上「比較級、最高級」，「動詞」必須考量「過去式、過去分詞」，「名詞」必須考量「單數、複數」等。本書力求「學習＋實用」並重，因此針對上述資訊，特別說明各種變化型態。 【形容詞】：列出「原形」，並補充「比較級」和「最高級」 【動詞】：列出「原形」，並補充「過去式」和「過去分詞」 【名詞】：列出「單數」，並補充「複數型態」
