新書
魔法樂齡流行非洲鼓手(1)
＊全台灣第一本「樂齡流行非洲鼓」伴奏技巧教材，搭配線上課程學習，效果更佳。 ＊編寫28首完整懷舊中西台語流行歌曲非洲鼓伴奏譜，包括主歌、副歌、前間奏。 ＊解析9種常用不同節奏風格的流行非洲鼓打法，讓你在類似應用歌曲中，舉一反三。 ＊為了循序漸進提升打擊實力，特別編寫28個基本節奏打擊練習，讓你進步神速。 ＊介紹常用5種流行非洲鼓打擊音色介紹及組合應用，豐富伴奏音色。 ＊伴奏音樂直接掃碼，就可應用在非洲鼓打擊教學表演中。 ＊獨創「節奏動物園」教學系統，讓學習者輕易學會並感應不同的節奏組合。 ＊獨創魔法流行非洲鼓的簡譜代號，淺顯易懂，一看就會。 ＊選購「魔法音樂線上課程」，完整詳細的說明講解示範來學習，效率事半功倍。 ＊全台灣第一本完全針對樂齡朋友設計的「樂齡流行非洲鼓」伴奏技巧教材，簡單易學一看就懂，搭配線上課程學習，效果更佳。
達爾克羅茲音樂教學法：教學法分析及從經驗中我所學會的事
這本書的撰寫，酒井徹老師以專業的立場，為那些正在從事達爾克羅茲教學的老師們、為取得達爾克羅茲國際認證為目標的老師們，以及正在學習達爾克羅茲教學法的學習者們，針對達爾克羅茲教學法本身進行深入的解說，將他這四十年來的教學經驗，還有自考試制度設立以來作為營運與認證制度負責人所經歷的內容，更具體地整理與彙總。不僅希望藉此重新省視我自己對達爾克羅茲教學法的理解，也盼望能為下一代達爾克羅茲的指導者們，提供一些參考與助益。 此次在本書中所整理的內容，主要是根據他從教學中所學到的經驗、在國內外研習會上的學習，以及研習會所發放的參考資料所構成。然而，這些內容並不能代表對達爾克羅茲教學法的全部詮釋。他認為，最重要的是，要終其一生持續學習，並與同行不斷交流討論，這是所有從事達爾克羅茲教學法的人所應肩負的責任。 達爾克羅茲教學法系列教材 書名 作者 1 節奏律動教學 （中譯版） Elizabeth Vanderspar 2 達爾克羅茲/奧福/柯大宜 三大音樂教學法之比較 （中譯版） Gilles Comeau 3 達爾克羅茲音樂教學法 教學法分析及從經驗中我所學 會的事 （中譯版） 酒井徹Toru Sakai 4 達爾克羅茲教學法之應用 多方位鋼琴初階教學 陳宏心 吳窈毓 5 達爾克羅茲教學法之應用 多方位鋼琴教學活動（上） 陳宏心 吳窈毓 6 達爾克羅茲教學法之應用 多方位鋼琴教學活動（下） 陳宏心 吳窈毓
視唱全透視
本教材系列採用「全蓋式教法」，跳脫傳統僅以範例進行視 唱的學習方式，從最根本的音程、調性與和弦概念出發，系統性 地引導學習者建立完整的視唱能力。課程設計上，初期刻意聚焦 於音高辨識，暫不涉入複雜節奏，正是「全蓋式教法」的核心策 略之一，旨在穩固學習基礎，提升學習效率。 視唱與聽寫本為相輔相成的技能——唯有能夠準確地唱出， 方能精確地聽辨。因此，本系列教材亦可作為聽寫訓練素材使 用，並融入樂理知識，達成一材多用之效。 練習建議： 以樂理概念為核心，搭配彈奏、聆聽、哼唱與書寫等 多元方式，能有效提升學習效率並達成多重練習成效。 註：「全蓋式教法」為作者魏美惠所提出之教學理念，意指自學習之初即導入具系統性、 可舉一反三的邏輯架構，幫助學習者快速掌握重點，事半功倍，並奠定穩固基礎。
Pizza Time音樂遊戲樂理 I
此本音樂遊戲書主要是為孩子們設計的樂理入門教材。學習樂理也是音樂重要的環節，透過玩樂的方式學習，讓樂理更加有趣!此書內容以 pizza 圖的概念認識音符名稱與拍子，教材附有 pizza 圖及食材配料區，每張可愛的配料插圖，吸引孩子們的注意力，引發他們的學習動機。本書單元一、 切切樂音符二、 來裝飾一下 pizza 吧!三、 排列出相對應的音符與休止符四、 認識音符與拍子五、 音符與拍子的組合教學玩法:從 pizza 與食材的圖卡認識音符名稱與拍子，每張圖卡皆能自行黏貼，音樂書中設計的題型，可讓孩子們發揮創造力作答，也能進一步認識拍子的結合與運用。 作者圓圓和繪圖小莓希望透過這本遊戲書「PIZZA TIME 音樂遊戲樂理 I」讓大家一起來簡單學樂理。更多教材玩法及影片分享請參閱網站連結: https://www.facebook.com/100085148379074/videos/824051332838053/?rdid=r2ruwcDpGb3woLtL#
卡爾卡西二十五首吉他練習曲完全攻略
本書是由兩位留美吉他博士羅文賜、柯懿芳，共同編纂的古典吉他教材。卡爾卡西的練習曲是每位古典吉他學習者的必經之路。其作品編號六十，更是奠定重要技巧的必備曲目。然而，隨著時代變化，有些舊的指法觀念與現今音樂詮釋不盡相同，國外也有很多不同版本的編著。有鑑於此，國內兩位吉他博士也決定貢獻所學，將此套練習曲重新編寫，希望帶給台灣古典吉他的學習者一本優質著作，學習路上更有效率。【特色】每首均有樂曲簡介，介紹重要觀念。文字詳述運指動作以及指法安排邏輯。
5級樂理模擬考試精選試題 Grade 5 Music Theory: Selected Mock Exam Paper
《5級樂理模擬考試精選試題 Grade 5 Music Theory: Selected Mock Exam Paper》為準備英國皇家音樂學院5級樂理考試的學生提供強效的考試支援。本書精心設計，包含超過600條題目，涵蓋所有重要的樂理知識點，讓學生能系統化地鞏固學習內容。 書內設有10份完整的模擬試題，每份試題都嚴格按照考試要求編寫，幫助學生熟習考試題型。此外，所有試題均附有詳盡答案，方便學生自行核對，找出不足並加強練習。 本書的另一大特色是中英對照，所有樂理專業術語及試題皆以中英文雙語呈現，方便學生在學習過程中掌握國際化的音樂術語。本書不僅適合自學者，也是老師輔導學生的絕佳工具，幫助學生輕鬆應對5級樂理考試，取得優異成績。
愛您到老：魔法音樂輔療課程設計寶典 系列二
愛您到老-魔法音樂輔療課程設計寶典-系列二本書課程設計的教學對象是以健康、亞健康、輕度失智的高龄長輩為主，課程內容難易深淺，可依對象適時調整，教案設計也可在大原則不變之下，彈性組合編排實際教學的內容。這本課程設計寶典就像是「音樂料理食譜大全」，讀者可任意組合搭配不同的料理方式上桌，因為每個地方用餐者對象的屬性皆不同，必須彈性調整教學設計。內容分[認知篇][練功篇][活動設計篇]，這是累積了15年在老人院教學,帶領長者們延緩老化、預防失智的最佳音樂輔療寶典,。豐富多元全面的課程設計內容,是音樂輔療師、指導員、志工必備的指導寶典用書! 1書＋音樂,理論與實踐並重!可另選購線上示範影片教程及培訓研習課程。寶典特色：◎以健康、亞健康、輕度失智的長輩為主要活動設計對象。◎活動內容涵蓋音樂律動、手號唱名歌唱、功能性體適能、音樂遊戲、身體打擊、非洲鼓擊打及鼓圈合奏．．等多元創意活動設計◎志工、社工、照護員、指導員及願意投入音樂輔療來服務長輩的所有朋友，推薦必備的最佳活動課程設計指導寶典。◎理論與應用並重，內容分［認知篇］、［練功篇］、［活動設計篇］，將科學、醫學理論與實操步驟內容完整剖析說明。◎參考國外音樂輔療教學脈絡並融合奧福（Ｏｒｆｆ）教學、高大宜（Ｋｏｄａｌｙ）教學及獨創的ＪＣ魔法音樂教學系統，設計出多元統合音樂活動，並已實證在長輩音樂輔療多年，能有效延緩老化、預防失智的實用課程。◎教學音樂全部幫你準備好，不用再煩惱到處找音樂。在18首曲中，有1０首原創及改編製作的音樂。並設計了共96個音樂活動。直接手機掃二維碼( QRcode)即可播放音樂，省卻不方便又少用的CD播放。
吉他可以這樣入門 第一冊
本書是柯懿芳博士累積上萬小時的教學時數與經驗，設計出來的一套入門教材。學吉他除了學如何彈這個樂器，也應該包括如何學音樂，因此書中從最基礎的觀念著手，落實吉他音樂的學習。此外，很多人透過網路自學，雖然方便且經濟，但點狀學習缺乏時序安排，很容易事倍功半，配合此書的學習，會讓吉他之路更有效率且有進度。循序且漸進，慢慢來，比較快 【特色】樂理小學堂：入門讀譜不焦慮心靈補給站：循序漸進的學習提醒和弦及運用：吉他伴奏與節奏練習吉他獨奏曲：清楚標示左右手運指
快樂鍵盤和聲 1 (新版)
鍵盤和聲的學習目標，是建立學習者對調性和聲的辨識與表現能力，進而達到創作與樂曲詮釋。學習的過程，不只是認識基本音樂知識，還要透過不同的練習方式，來加強和確認學習者對和聲的掌控。「配伴奏」練習，除了建立旋律配伴奏能力外，可以進一步往旋律創作上發展。「聽音」練習，是強調和弦與旋律音高的辨識。「視奏」練習，看似讀譜能力的測試，也是對不同調性在鍵盤上的彈奏表現。 「快樂鍵盤和聲」系列，有六本循序漸進學習基礎和聲的教本與五本配合使用的練習篇 ；每一項學習重點都會以配伴奏、聽奏、視奏三種方式來練習。基礎篇、第 1冊是學習I、V7，兩個和弦，第2冊加上IV 和弦；第3、4冊學習轉位和弦I2與III1、認識終止式，同時建立配和弦的能力，第5冊增加 VI 與副屬和弦V的V7和弦變化；並從第4、5冊開始學習變奏創作。這一本是「快樂鍵盤和聲」第1冊 （新版），學習的調性是C大調、F大調、G大調和a小調，除了分調介紹學習的內容，並有 80 首配伴奏、聽奏、視奏的練習課題；可配合使用的「快樂鍵盤和聲」練習篇1（新版），也提供了 132 首同程度的練習課題 。 陳宏心 2023年9月
快樂鍵盤和聲 2 (新版)
鍵盤和聲的學習目標，是建立學習者對調性和聲的辨識與表現能力，進而達到創作與樂曲詮釋。學習的過程，不只是認識基本音樂知識，還要透過不同的練習方式，來加強和確認學習者對和聲在聽力上與彈奏上的掌控能力。「配伴奏」練習，除了建立旋律配伴奏能力外，可以進一步往旋律創作上發展。「聽音」練習，是強調和弦與旋律音高的辨識。「視奏」練習，看似讀譜能力的測試，也是對不同調性在鍵盤上的彈奏表現。 「快樂鍵盤和聲」系列，有六本循序漸進學習基礎和聲的教本與五本配合使用的練習篇 ；每一項學習重點都會以配伴奏、聽奏、視奏三種方式來練習。基礎篇、第 1冊是學習I、V7，兩個和弦，第2冊加上IV 和弦；第3、4冊學習轉位和弦I2與II1、認識終止式，同時建立配和弦的能力，第5冊增加 VI 與副屬和弦V的V7和弦變化；並從第4、5冊開始學習變奏創作。這一本是「快樂鍵盤和聲」第2冊（新版），學習的調性是 C、F、G 大調和a、d 小調中的三個基本和弦I、IV、V7，除了分調介紹和聲學習的內容，並以不同的練習方式，來建立學習者對和聲的認識和運用能力。與它同程度的「快樂鍵盤和聲」練習篇2（新版），提供了更多練習課題。陳宏心 2024年2月
快樂鍵盤和聲 4 (新版)
鍵盤和聲的學習目標，是建立學習者對調性和聲的辨識與表現能力，進而達到創作與樂曲詮釋。學習的過程，不只是認識基本音樂知識，還要透過不同的練習方式，來加強和確認學習者對和聲的掌控。「配伴奏」練習，除了建立旋律配伴奏能力外，可以進一步往旋律創作上發展。「聽音」練習，是強調和弦與旋律音高的辨識。「視奏」練習，看似讀譜能力的測試，也是對不同調性在鍵盤上的彈奏表現。 「快樂鍵盤和聲」系列，有六本循序漸進學習基礎和聲的教本與五本配合使用的練習篇 ；每一項學習重點都會以配伴奏、聽奏、視奏三種方式來練習。基礎篇、第 1冊是學習I、V7，兩個和弦，第2冊加上IV 和弦；3、4冊學習轉位和弦I2與II1、認識終止式，同時建立配和弦的能力，第5冊增加 VI 與副屬和弦V的V7和弦變化；並從第4、5冊開始學習變奏創作。這一本是「快樂鍵盤和聲」第4冊（新版），學習的調性是以三個升降的大小調為主，除了分調介紹和聲學習的內容，根據不同變奏素材創作的四首變奏練習曲，四首變奏範例曲，以及 80 首配伴奏、變奏創作、聽奏、視奏的練習課题；與它同程度的「快樂鍵盤和聲」 練習篇 4，提供了更多練習課題。 陳宏心 2024年1月
快樂鍵盤和聲 2 練習篇 (新版)
鍵盤和聲的學習目標，是建立學習者對調性和聲的辨識與表現能力，進而達到創作與樂曲詮釋。學習的過程，不只是認識基本音樂知識，還要透過不同的練習方式，來加強和確認學習者對和聲的掌控。「配伴奏」練習，除了建立旋律配伴奏能力外，可以進一步往旋律創作上發展。「聽音」練習，是強調和弦與旋律音高的辨識。「視奏」練習，看似讀譜能力的測試，也是對不同調性在鍵盤上的彈奏表現。 「快樂鍵盤和聲」系列，有六本循序漸進學習基礎和聲的教本與五本配合使用的練習篇 ；每一項學習重點都會以配伴奏、聽奏、視奏三種方式來練習。基礎篇、第 1冊是學習I、V7，兩個和弦，第2冊加上IV 和弦；第3、4冊學習轉位和弦I2與II1、認識終止式，同時建立配和弦的能力，第5冊增加 VI 與副屬和弦V的V7和弦變化；並從第4、5冊開始學習變奏創作。 這一本是「快樂鍵盤和聲」練習篇2（新版），提供了更多練習課題。陳宏心 2024年2月
進階鼓手的必修課
這是繼上一本教材「 鼓 手 的 節 奏 與 律 動 」出版十年後推出的第二本教材。這本書的目的是希望藉由作者在美國 MI (Musicians Institute﹚ 的學習經驗，把爵士鼓的學習用有系統的方式呈現在這本教材中，讓學習打鼓的朋友們，可以有一條循序漸進的軌道，從基礎到到進階。 這本書中有幾個不同主題，每個主題都會有系統性的分解練習，先紮實的練好每個細節，也確認動作的 慣性記憶都存在了，再把這些片段組合起來，並嘗試著去靈活運用。放慢速度有耐心的練習，絕對是達到目標最快的方式 。從基礎到進階的過程勢必會經過許多的挑戰﹝困難﹚，會遇到挑戰表示你已經達到某個程度，要突破現 狀就必須面對挑戰﹔這本書中，或許你也會遇到很有挑戰的練習 ‧ 記得，放慢速度，耐心反覆的練習， 時間到了就能突破困難。
聽懂音樂，彈對就簡單了：全新解讀高登音樂教學理論
你知道“聽懂音樂”與“聽不懂音樂”有什麼區別？為什麼你會喜歡流行歌，卻不喜歡布拉姆斯？從來沒有人教我們如何“聽懂音樂”。你以為孩子缺乏音樂天賦，完全沒有音樂智力？其實孩子缺的，是能夠帶著他“聽懂音樂”的老師！想知道“音樂的內容”都在學些什麼？高登的音樂教學理論，為我們解開了“聽懂音樂”的全過程。本書循著“聽說讀寫”的順序，来分析音樂學習程序，結合了音樂理論、曲例與教學案例，具體描繪出聽懂音樂的全過程，幫助老師的教學，解開家长的疑惑。推薦這本「聽懂音樂，彈對就簡單了：全新解讀高登音樂教學理論」每個人都可以擁有最基本的音樂天賦。如果您是老師，本書能夠幫助您在教學上，更清楚掌握學生的學習階段與現況。如果您是愛樂者，這本書能夠科普: “聽懂”音樂，我們心裡的感覺與認知，究竟經歷了什麼樣的過程。如果您是家長，這本書讓您從完全不一樣的視角，來看待孩子學習音樂這回事，家裡從此母慈子孝，不再雞飛狗跳！聽到和聽懂，是兩個完全不同的境界。聽到，只要耳朵的聽力沒有問題，聽是一定聽得到的；但是聽懂，必須有大腦的參與，心智的運作。我有個學生，學習經常他被媽媽罵，某天他來上課前又被罵了。我問學生：媽媽罵你什麼？學生說: 不知道，耳邊都是打雷的聲音。於是媽媽很快帶他去醫院檢查，然後醫生說： 聽力沒有問題！當孩子們心裡抗拒，加上大腦功能不能協同運作當下，大人說得再多都是沒有用的，因為他們連“聽到”都做不到。先聽到，再聽懂，是有效學習的不二法門，而學習音樂，讓孩子們“自由的聽”，就是聽到的第一步。聽到之後，老師才能在音樂已經進入學生意識裡情況下，透過音樂教育家高登的技能學習順序，有步驟、有系統帶領學生進入美妙的音樂世界。
魔法流行非洲鼓手（流行歌曲篇1)
＊全台灣第一本「流行非洲鼓」伴奏技巧教材，搭配線上課程學習，效果更佳。＊編寫20首完整中西台語及電影流行歌曲非洲鼓伴奏譜，包括主歌、副歌、前間奏。＊解析8種常用不同節奏風格的非洲鼓打法，讓你在類似應用歌曲中，舉一反三。＊為了循序漸進提升打擊實力，特別編寫42個基本節奏打擊練習，讓你進步神速。＊介紹常用11種流行非洲鼓打擊音色介紹及組合應用，豐富伴奏音色。＊伴奏音樂直接掃碼，就可應用在非洲鼓打擊教學表演中。＊獨創「節奏動物園」教學系統，讓學習者輕易學會並感應不同的節奏組合。＊獨創魔法流行非洲鼓的簡譜代號，淺顯易懂，一看就會。＊選購「魔法音樂線上課程」，完整詳細的說明講解示範來學習，效率事半功倍。
演奏級鋼琴老師教你自學1-5級樂理
● 由音樂系導師親自編寫教材，內含700條題目。題目根據網上樂理考試而設，由淺入深，只要做過書上的題目，便能熟習考試題型，輕鬆應付考試● 坊間的樂理教材內容散亂，缺乏統一的學習教材，以致學習成效低。《演奏級鋼琴老師教你自學5級學理：1-5級教程一本通》將第1至5級的樂理內容簡化為一本書，每頁都是精華內容，一書走天涯，方便學生理解和溫習● 每一頁教材內容經精心設計，簡潔美觀而易懂，提昇學習體驗本書包含9大主題1. 音符與休止符 Note and Rest2. 音高 Pitch3. 節奏 Rhythm4. 調性與音階 Keys and Scales5. 音級與音程 Scale degree and Intervals6. 和弦終止式 Triad and Cadences7. 裝飾音與樂器法 Ornaments and Instrumentation8. 音樂術語 Musical terms9. 綜合練習 Music in Context
小鼓手：小朋友爵士鼓入門教材〈有聲QRCORD〉
[小鼓手] 小朋友爵士鼓入門教材,全新改版.有聲陪伴! 專為國小學童量身訂作這一套爵士鼓入門教材“小鼓手”,教程按著小朋友可以吸收的進度,讓學生的學習無壓力,真正做到 “高成就,低挫折”的學習過程,讓小朋友可以得到最大的學習滿足！相較於高中生習鼓的教材眾多,專為國小學童學鼓的教材幾乎沒有,都必須藉用大朋友的爵士鼓教材,國小學童在面對使用超齡的教材時挫折感倍加,學鼓輟學率相對提高。有鑑於此,筆者專為國小學童量身訂作這一套爵士鼓入門教材“小鼓手”,教程按著小朋友可以吸收的進度,讓學生的學習無壓力,真正做到 “高成就,低挫折”的學習過程,讓小朋友可以得到最大的學習滿足！本書特色專為國小學童量身訂作這一套爵士鼓入門教材“小鼓手”,教程按著小朋友可以吸收的進度,讓學生的學習無壓力,真正做到 “高成就,低挫折”的學習過程,讓小朋友可以得到最大的學習滿足！特別邀請繪本作家陳品臻老師為這套教材設計封面,內頁插畫,讓學生在學習上,視覺上也更加分特別感謝前點將家MIDI製作人熊自明老師的幫助下,新世代真的需要有聲的陪伴,讓孩子學習更有樂趣,爵士鼓教材的拜爾課本,為寶貝的爵士鼓扎扎實實練基本功
快樂鍵盤和聲 1 練習篇 (新版)
鍵盤和聲的學習目標，是建立學習者對調性和聲的辨識與表現能力，進而達到創作與樂曲詮釋。學習的過程，不只是認識基本音樂知識，還要透過不同的練習方式，來加強和確認學習者對和聲的掌控。「配伴奏」練習，除了建立旋律配伴奏能力外，可以進一步往旋律創作上發展。「聽音」練習，是強調和弦與旋律音高的辨識。「視奏」練習，看似讀譜能力的測試，也是對不同調性在鍵盤上的彈奏表現。 「快樂鍵盤和聲」共有10本，5本是依調性、和弦及終止式循序漸進的教本，5本是配合學習內容專用的練習篇。每一冊中都會以配伴奏、聽奏、視奏三種方式來練習。1(及練習篇)、2 (及練習篇)是以建立調性中三個主要的和弦 I、IV、V7， 彈奏經驗與聲音的認識；3 (及練習篇)、4 (及練習篇)加入轉位和弦、I2、II1，除了學習完全終止式外，並加上旋律配和弦的能力；5 (及練習篇)增加 VI 和弦與副屬和弦V的V7；4和5在配伴奏的部分，還加入旋律變奏創作。
移動你的do：認識調性的短句練習
鋼琴的彈奏方式除了雙手之外，你想過讓學生只用右手，在鋼琴上彈奏出一段簡短的旋律，而且他還能自然學會如何移調嗎？《移動你的do》正是這種功能的教材！這是一本結合手指運動與移調的練習。如果學生在移調過程能順利找到正確音，這表示他已經掌握了兩個技能，一、判別大小調性二、找到主音的能力學生的這兩種技能，可以讓老師未來的教學事半功倍，遠離一節課總是在改正錯音的噩夢。 《移動你的do》增加學習的效果有兩個方式：一是加上速度或者是風格的變化，二是還可以加上簡單的低音伴奏，用來幫助學生抓住節拍，以及建立音樂的流動性。 《移動你的do》可以在《請不要阻止我彈鋼琴》學完後接著進入，或是第一、學生能準確模仿老師唱出的音型，就可以開始使用。第二、可以作為調性概念補充教材，如果學生調性的概念不足，例如遇到調號，沒有升降也渾然不知，就可以從聽力導入的方式來改善問題。第三、《移動你的do》，也可以用於鋼琴以外的其他樂器。只要按照我們建議的教學方式，各種旋律樂器都可以使用。幾堂課之後，你會發現學生的內在學習動力驅使他往下一個調探索，因為他發現自己會推理，並且想證明推理是成功的，這就是認知的魅力！ 我們誠摯地邀請各位老師，從這裡開始進入極致教學體驗～ 本書特色 這是一本結合手指運動與移調的練習。通過短句的移調，學習者能建立大小調的調性概念，同時鍛鍊手指運動能力。本書編排循序漸進，從最基礎的音階五音do-re-mi-fa-sol開始，讓學生第一次移調就成功。
