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看完故事就學會國小1000英單(20K＋WORKBOOK＋寂天雲隨身聽APP)
單字不用死背，看完故事就學會！ 不想死背單字就從看故事開始！本書將1000個國小基本常用單字，以簡潔、實用的例句，設計出創意童趣的故事情節，讓小朋友在有趣的故事閱讀中自然而然學會單字及其使用方式。生動的連環圖畫更能激發小朋友豐沛的想像力和創意，學起英文來也更有趣！ 本書特色 1.以字彙融入創意故事教學 將單字融入故事中，以精彩獨特吸引人的故事內容，引導小朋友自然而然記憶單字，訓練活用字彙的能力。 2.精簡實用例句串聯故事情節 例句以簡單基本的句構寫成，不用艱澀冷僻的詞彙及複雜的複合句，句句連接故事內容發展，且都能活用於日常生活中。 3.字彙以主題分類 將相關詞彙放一起，學習更有系統、效率更高。書中共22個主題，內容涵蓋國中小課綱的基本溝通功能，如：打招呼、介紹、問路、時間、日期、天氣、食物、動物、家庭、學校、職業、交通等。 4.中英同頁對照、詞性音標標註 中英文字並排，加上詞性和音標，幫助快速學習單字屬性及念法。 5.附練習本，題型多元有趣 將韻文、遊戲等融入其中，激發學習興趣。每個單元精心設計了活動練習，內容涵蓋簡易閱讀及書寫練習活動，強調溝通式活動，以培養學生基本英語溝通能力，及反覆練習之機會。 6.輕快活潑的MP3輔助學習 MP3由專業母語人士錄製，內含單字與例句朗讀，提供最正確且道地的發音，輕快活潑的襯樂與情境音效，有效提升孩童學習興趣。 小朋友的學習能力強且創意無限，機械式的英文學習方式不僅會扼殺學童的想像力和學習英語的興趣，學習成效亦不彰。本書內容可激發孩童無垠的想像力，讓學英語更增添樂趣及興趣，在輕鬆看故事中，就能自然學會1000單字的意義及運用！ -------------------------------------- 搭配寂天雲APP聆聽訓練聽力最有效！ 掃描書封QR Code下載「寂天雲」App，即能下載全書音檔，無論何時何地都能輕鬆聽取專業母語老師的正確道地示範發音，訓練您的聽力。 功能特色： ● 透過本App，可下載每本書的音檔，即點即播。 ● App 內建掃描器，掃描書本內頁QR Code ，可直接對應到書本內容，播放音檔。 ● 可根據自我學習狀況，設定循環播放、單曲重複播放、前進後退10秒播放。 ● 有多段語速可供選擇播放，可依學習情況調整快慢語速，逐步強化聽力訓練。 ● 可設定［星號書籤］，標示重點複習音檔，重複播放。 ● 提供背景播放，讓您無論開車、坐車通勤、跑步或行進間，訓練聽力不間斷。 ● 可設定播放時間，讓您睡前也能預設關閉時間，把握淺眠期的黃金學習時段。 透過「寂天雲」App，書本與聲音的連結更自由、更多元，讓您隨時隨地都能輕鬆學習，更方便！更有效率！
【電子書】柳林風聲【經典閱讀＆寫作引導】
故事，不只是故事！設計故事後的內容發想，與情境寫作訓練，透過引導觸發獨立思考與寫作的興致，才是經典閱讀！閱讀經典文學能讓人開展視野、提升生命感受力；然而培養閱讀習慣非一蹴可幾，《經典閱讀力》系列，藉由引導閱讀與寫作技巧，讓孩子由衷愛上故事本身，進而主動了解與故事相關的各種資訊，並染上寫作癮。本書在不違背原作意旨、泯滅作者行文之美的原則下，將原作改寫、潤飾成適合兒童閱讀的版本，附標準注音，穿插精美彩圖，讓孩子徜徉故事情境，擴大想像空間。故事之後設計多種主題發想，讓孩子在讀完故事之後，能透過不同的切入點，以嶄新的角度再次閱讀，有條理地組織故事情節，培養獨立思考的的閱讀能力；隨之有短文引導寫作與讀後心得題幹。先瀏覽，再根據故事後的提問重新翻閱，最後因應寫作需求，挑選喜愛的段落再次欣賞一次，這樣就能透澈了解一本經典之作。從現在起，你可以選擇僅僅閱讀「鼴鼠把爐火重新燒旺，跟河鼠一同暢飲藏酒，然後聊起一天來發生的事情。」或是更多故事後的發想，關於對比、兒童心理、唯美、諷刺等各種議題的深層探討，了解作者的寫作背景……。拿起書，你會發現閱讀是多麼迷人，寫作又是如此自然！ 柳林風聲簡介進行春季大掃除的鼴鼠，猛地丟掉刷子，鑽出地面。他在草原裡盡情地奔跑，享受陽光的照撫，這時，他看見波光粼粼的河流，以及傍水而居的河鼠。這個相遇開啟了他的人生，他第一次體驗划船，並且結交了水獺、蛤蟆與獾老這些朋友，生活恬靜而富趣味。直到某一天，蛤蟆老弟戀上汽車，老是撞車、違規，變成標準的危險駕駛！身為朋友，他們不能坐視不管，在獾老的號召之下，鼴鼠、河鼠決定要不計一切代價調教蛤蟆，引導他回歸正途！他們的計畫是否會成功呢？蛤蟆老弟又會惹出什麼麻煩事等著他們收拾殘局？
【電子書】英語歌謠Follow Me！ Book２【有聲】
快樂自然學習英文，就從歌謠開始！《英語歌謠Follow Me!》選輯最耳熟能詳、琅琅上口的英美歌謠、韻文，讓孩童在歡唱之中自然熟記歌謠，不但能增進對英、美文化的瞭解，提高學習英語的興趣，也是訓練發音聽力，培養英語語感的最佳利器，非常適合初學英文的學齡前，以及國小兒童打造英語學習基礎。本系列依歌曲難易度分為三冊，藉由程度分級的內容，引發孩童學習英語的動機與興趣，培養正確的語音能力，進而建立自信心。主要特色如下：按程度分冊，由淺入深學習，自然而然地累積英文實力。根據歌謠長度、單字句型、旋律難易度、句型重複率高低，以及連音的多寡等原則分冊，讓孩童能配合自我的程度漸進地學習，越學越感興趣。標示音韻，方便辨識，建立音韻概念。利用顏色將歌謠中相同音韻的字母標示出來，提早建立孩童的音韻覺識（Phonological Awareness）概念。貼近生活的例句，快速學習運用單字的技巧。每首歌均列舉三個單字，搭配一句日常生活用語，輔以插圖，加深孩童的學習印象，使學習深植長期記憶庫（Long-term Memory）。大量手繪插圖，吸引孩童，從圖畫中領會歌曲故事。特別邀請多位插畫家，根據歌曲的內容與故事，繪製色彩鮮豔豐富的可愛插圖。歡唱英語歌謠，在歌唱中學習英語，輕鬆無負擔。每冊均精心錄製48首英語歌謠，讓孩童在旋律的變化之中，感受學習英語的快樂魔力！
【電子書】英語歌謠Follow Me！ Book３【有聲】
快樂自然學習英文，就從歌謠開始！《英語歌謠Follow Me!》選輯最耳熟能詳、琅琅上口的英美歌謠、韻文，讓孩童在歡唱之中自然熟記歌謠，不但能增進對英、美文化的瞭解，提高學習英語的興趣，也是訓練發音聽力，培養英語語感的最佳利器，非常適合初學英文的學齡前，以及國小兒童打造英語學習基礎。本系列依歌曲難易度分為三冊，藉由程度分級的內容，引發孩童學習英語的動機與興趣，培養正確的語音能力，進而建立自信心。主要特色如下：按程度分冊，由淺入深學習，自然而然地累積英文實力。根據歌謠長度、單字句型、旋律難易度、句型重複率高低，以及連音的多寡等原則分冊，讓孩童能配合自我的程度漸進地學習，越學越感興趣。標示音韻，方便辨識，建立音韻概念。利用顏色將歌謠中相同音韻的字母標示出來，提早建立孩童的音韻覺識（Phonological Awareness）概念。貼近生活的例句，快速學習運用單字的技巧。每首歌均列舉三個單字，搭配一句日常生活用語，輔以插圖，加深孩童的學習印象，使學習深植長期記憶庫（Long-term Memory）。大量手繪插圖，吸引孩童，從圖畫中領會歌曲故事。特別邀請多位插畫家，根據歌曲的內容與故事，繪製色彩鮮豔豐富的可愛插圖。歡唱英語歌謠，在歌唱中學習英語，輕鬆無負擔。每冊均精心錄製48首英語歌謠，讓孩童在旋律的變化之中，感受學習英語的快樂魔力！
【電子書】英語歌謠Follow Me！ Book１【有聲】
快樂自然學習英文，就從歌謠開始！《英語歌謠Follow Me!》選輯最耳熟能詳、琅琅上口的英美歌謠、韻文，讓孩童在歡唱之中自然熟記歌謠，不但能增進對英、美文化的瞭解，提高學習英語的興趣，也是訓練發音聽力，培養英語語感的最佳利器，非常適合初學英文的學齡前，以及國小兒童打造英語學習基礎。本系列依歌曲難易度分為三冊，藉由程度分級的內容，引發孩童學習英語的動機與興趣，培養正確的語音能力，進而建立自信心。主要特色如下：按程度分冊，由淺入深學習，自然而然地累積英文實力。根據歌謠長度、單字句型、旋律難易度、句型重複率高低，以及連音的多寡等原則分冊，讓孩童能配合自我的程度漸進地學習，越學越感興趣。標示音韻，方便辨識，建立音韻概念。利用顏色將歌謠中相同音韻的字母標示出來，提早建立孩童的音韻覺識（Phonological Awareness）概念。貼近生活的例句，快速學習運用單字的技巧。每首歌均列舉三個單字，搭配一句日常生活用語，輔以插圖，加深孩童的學習印象，使學習深植長期記憶庫（Long-term Memory）。大量手繪插圖，吸引孩童，從圖畫中領會歌曲故事。特別邀請多位插畫家，根據歌曲的內容與故事，繪製色彩鮮豔豐富的可愛插圖。歡唱英語歌謠，在歌唱中學習英語，輕鬆無負擔。每冊均精心錄製48首英語歌謠，讓孩童在旋律的變化之中，感受學習英語的快樂魔力！
【電子書】海蒂【經典閱讀＆寫作引導】
故事，不只是故事！設計故事後的內容發想，與情境寫作訓練，透過引導觸發獨立思考與寫作的興致，才是經典閱讀！閱讀經典文學能讓人開展視野、提升生命感受力；然而培養閱讀習慣非一蹴可幾，《經典閱讀力》系列，藉由引導閱讀與寫作技巧，讓孩子由衷愛上故事本身，進而主動了解與故事相關的各種資訊，並染上寫作癮。本書在不違背原作意旨、泯滅作者行文之美的原則下，將原作改寫、潤飾成適合兒童閱讀的版本，附標準注音，穿插精美彩圖，讓孩子徜徉故事情境，擴大想像空間。故事之後設計多種主題發想，讓孩子在讀完故事之後，能透過不同的切入點，以嶄新的角度再次閱讀，有條理地組織故事情節，培養獨立思考的的閱讀能力；隨之有短文引導寫作與讀後心得題幹。先瀏覽，再根據故事後的提問重新翻閱，最後因應寫作需求，挑選喜愛的段落再次欣賞一次，這樣就能透澈了解一本經典之作。從現在起，你可以選擇僅僅閱讀「海蒂喜歡山上，但她也喜歡跟在爺爺旁邊，看他做木工與其他的工作。」或是更多故事後的發想，關於對比、心理、宗教等各種議題的深層探討，了解作者的寫作背景……。拿起書，你會發現閱讀是多麼迷人，寫作又是如此自然！
【電子書】黑神駒【經典閱讀＆寫作引導】
故事，不只是故事！設計故事後的內容發想，與情境寫作訓練，透過引導觸發獨立思考與寫作的興致，才是經典閱讀！閱讀經典文學能讓人開展視野、提升生命感受力；然而培養閱讀習慣非一蹴可幾，《經典閱讀力》系列，藉由引導閱讀與寫作技巧，讓孩子由衷愛上故事本身，進而主動了解與故事相關的各種資訊，並染上寫作癮。本書在不違背原作意旨、泯滅作者行文之美的原則下，將原作改寫、潤飾成適合兒童閱讀的版本，附標準注音，穿插精美彩圖，讓孩子徜徉故事情境，擴大想像空間。故事之後設計多種主題發想，讓孩子在讀完故事之後，能透過不同的切入點，以嶄新的角度再次閱讀，有條理地組織故事情節，培養獨立思考的的閱讀能力；隨之有短文引導寫作與讀後心得題幹。先瀏覽，再根據故事後的提問重新翻閱，最後因應寫作需求，挑選喜愛的段落再次欣賞一次，這樣就能透澈了解一本經典之作。從現在起，你可以選擇僅僅閱讀「約翰也告訴主人，他這輩子從沒見過跑得像我一樣快的馬，好像我真的知道發生了什麼事情一樣。」或是更多故事後的發想，關於對比、心理、隱喻等各種議題的深層探討，了解作者的寫作背景……。拿起書，你會發現閱讀是多麼迷人，寫作又是如此自然！【黑神駒簡介】擁有優良純正血統的小黑馬，在心曠神怡的草原自由成長。他的媽媽教導他不能和其他的馬兒踢腿嬉鬧，期許他成為溫文儒雅的馬，永遠不學壞，盡心盡力地做好本份之事。他在飼主溫柔細心的馴服後，成為地主家的一分子，備受照料與關愛；甚至為了病危的女主人徹夜奔馳，請醫生到府救援。然而，看似美好的生活，卻在一夕之間全變了樣……。
【電子書】日本民間故事【經典閱讀＆寫作引導】
故事，不只是故事！設計故事後的內容發想，與情境寫作訓練，透過引導觸發獨立思考與寫作的興致，才是經典閱讀！ 閱讀經典文學能讓人開展視野、提升生命感受力；然而培養閱讀習慣非一蹴可幾，《經典閱讀力》系列，藉由引導閱讀與寫作技巧，讓孩子由衷愛上故事本身，進而主動了解與故事相關的各種資訊，並染上寫作癮。 本書網羅了日本全國各地，包含山梨縣、岐阜縣、東京都、廣島縣、熊本縣、鹿兒島、香川縣、德島縣、沖繩縣等地膾炙人口的民間傳說故事，編寫成適合兒童閱讀的內容，並附標準注音，穿插精美彩圖，讓孩子徜徉在精彩的故事情境，擴大想像空間。 故事之後設計多種主題發想，讓孩子在讀完故事之後，能透過不同的切入點，以嶄新的角度再次閱讀，有條理地組織故事情節，培養獨立思考的的閱讀能力；隨之有短文引導寫作與讀後心得題幹。 先瀏覽，再根據故事後的提問重新翻閱，最後因應寫作需求，挑選喜愛的段落再次欣賞一次，這樣就能透澈了解一本經典之作。 從現在起，你可以選擇僅僅閱讀「當時的人都認為，河童不僅會將牛、馬拖入水中，就連人也不放過。」或是更多故事後的發想，關於心理、文化比較、歷史背景、性別角色等各種議題的深層探討。 拿起書，你會發現閱讀是多麼迷人，寫作又是如此自然！日本民間故事簡介 貪心客棧的老闆跟老闆娘為了侵佔客人的錢，準備了一整桌號稱吃了會健忘的襄荷大餐，他們是否會得逞？ 善太郎聽了大黑天的建言之後，拜託乞丐借他錢，可是假如乞丐有錢，又怎麼會淪落為乞丐呢？善太郎能不能成功拿到錢、做點小生意養家餬口？ 上山撿栗子的小男孩，糊里糊塗地跟著山妖怪回家；半夜，山妖怪變成大光頭妖怪，想抓住小男孩一口吞掉，小男孩該怎麼逃開兇險？ 小孩吃了火爐中的麻糬之後，竟然變成馬了！他的朋友能否找到辦法拯救他，讓牠恢復成人？一篇篇蘊含日本文化、刻劃人性、寓意深遠的故事，等著你欣賞、玩味。
【電子書】格林童話【經典閱讀＆寫作引導】
故事，不只是故事！設計故事後的內容發想，與情境寫作訓練，透過引導觸發獨立思考與寫作的興致，才是經典閱讀！ 閱讀經典文學能讓人開展視野、提升生命感受力；然而培養閱讀習慣非一蹴可幾，《經典閱讀力》系列，藉由引導閱讀與寫作技巧，讓孩子由衷愛上故事本身，進而主動了解與故事相關的各種資訊，並染上寫作癮。 本書在不違背原作意旨、泯滅作者行文之美的原則下，將原作改寫、潤飾成適合兒童閱讀的版本；為了不讓孩子接觸太多殘酷、血腥的情節，本書更動了部分的故事結局。附標準注音，穿插精美彩圖，讓孩子徜徉故事情境，擴大想像空間。 故事之後設計多種主題發想，讓孩子能在讀完故事之後，能透過不同的切入點，以嶄新的角度再次閱讀，有條理地組織故事情節，培養獨立思考的的閱讀能力；隨之有短文引導寫作與讀後心得題幹。 先瀏覽，再根據故事後的提問重新翻閱，最後因應寫作需求，挑選喜愛的段落再次欣賞一次，這樣就能透澈了解一本經典之作。 從現在起，你可以選擇僅僅閱讀「等青蛙跌在地上時，已經不再是一隻青蛙，而是一位王子。」或是更多故事後的發想，關於心理、隱喻、象徵、對比、時代背景、女性主義等各種議題的深層探討，了解作者的寫作背景……。 拿起書，你會發現閱讀是多麼迷人，寫作又是如此自然！ 【格林童話簡介】 小紅帽忘了媽媽的告誡，和不懷好意的狼交談，還被引誘到森林深處。可惡的狼一口氣吞了重病的奶奶，還喬裝成奶奶躺在床上，等著小紅帽自動送上門來……。 被父母遺棄的漢瑟爾和葛萊特，在森林走了整整三天，終於看到一間小屋。他們走進一瞧，發現房子竟然是用麵包與蛋糕製成的，窗戶還是透明的糖！ 壞心的皇后聽到魔鏡說自己不是世界上最美麗的人，便千方百計的想害死白雪公主；善良的白雪公主歷經重重危機，她是否能獲救？ 當睡美人沉沉地睡了一百年；當小裁縫勇敢地踏上旅程；當小矮人將稻草紡出一綑綑的金線；當傻子在樹幹裡發現一隻金鵝……。一篇篇刻劃人性、寓意深遠的格林童話，等著你欣賞、玩味。
【電子書】祕密花園【經典閱讀＆寫作引導】
故事，不只是故事！ 設計故事後的內容發想，與情境寫作訓練， 透過引導觸發獨立思考與寫作的興致， 才是經典閱讀！ 閱讀經典文學能讓人開展視野、提升生命感受力；然而培養閱讀習慣非一蹴可幾，《經典閱讀力》系列，藉由引導閱讀與寫作技巧，讓孩子由衷愛上故事本身，進而主動了解與故事相關的各種資訊，並染上寫作癮。 本書在不違背原作意旨、泯滅作者行文之美的原則下，將原作改寫、潤飾成適合兒童閱讀的版本，附標準注音，穿插精美彩圖，讓孩子徜徉故事情境，擴大想像空間。 故事之後設計多種主題發想，讓孩子能在讀完故事之後，能透過不同的切入點，以嶄新的角度再次閱讀，有條理地組織故事情節，培養獨立思考的的閱讀能力；隨之有短文引導寫作與讀後心得題幹。 先瀏覽，再根據故事後的提問重新翻閱，最後因應寫作需求，挑選喜愛的段落再次欣賞一次，這樣就能透澈了解一本經典之作。 從現在起，你可以選擇僅僅閱讀「瑪莉已經開始喜歡那個花園，就像她喜歡知更鳥、狄克森還有瑪爾莎的母親一樣。」或是更多故事後的發想，關於心理、隱喻、象徵、對比等各種議題的深層探討，了解作者的寫作背景……。 拿起書，你會發現閱讀是多麼迷人，寫作又是如此自然！ 【祕密花園簡介】 一場可怕的人間浩劫，奪走瑪莉的爸爸、媽媽與保姆的性命。瑪莉被帶到姑丈的莊園，但是姑丈到外地展開了長期的旅行，而且討厭的管家還不准她隨便亂闖，只能待在自己的臥室與兒童室。夜半時分，瑪莉聽到微弱的哭聲，她懷疑屋子裡有人在哭，然而伺候她的女傭卻說那是風聲……。 聽說，莊園裡有一百間深鎖的房間。 聽說，有一個被鎖了十年的神秘花園，鑰匙還被埋了起來。 瑪莉太好奇了，莊園裡真的有一百間房間嗎？它們真的都鎖起來嗎？房間裡有些什麼東西呢？還有那個被荒廢了許久的花園，如果她能找到鑰匙、找到花園的門，她就能進去瞧瞧，沒有人會知道她在裡面……。
【電子書】長腿叔叔【經典閱讀＆寫作引導】
故事，不只是故事！設計故事後的內容發想，與情境寫作訓練，透過引導觸發獨立思考與寫作的興致，才是經典閱讀！閱讀經典文學能讓人開展視野、提升生命感受力；然而培養閱讀習慣非一蹴可幾，《經典閱讀力》系列，藉由引導閱讀與寫作技巧，讓孩子由衷愛上故事本身，進而主動了解與故事相關的各種資訊，並染上寫作癮。本書在不違背原作意旨、泯滅作者行文之美的原則下，將原作改寫、潤飾成適合兒童閱讀的版本，附標準注音，穿插精美彩圖，讓孩子徜徉故事情境，擴大想像空間。故事之後設計多種主題發想，讓孩子能在讀完故事之後，能透過不同的切入點，以嶄新的角度再次閱讀，有條理地組織故事情節，培養獨立思考的的閱讀能力；隨之有短文引導寫作與讀後心得題幹。先瀏覽，再根據故事後的提問重新翻閱，最後因應寫作需求，挑選喜愛的段落再次欣賞一次，這樣就能透澈了解一本經典之作。從現在起，你可以選擇僅僅閱讀「長腿叔叔，您瞧我多壞！不過至少我很誠實，而您早已從孤兒院的檔案中得知我並非模範生了吧。」或是更多故事後的發想，關於對比、心理、隱喻、女性主義等各種議題的深層探討，了解作者的寫作背景……。拿起書，你會發現閱讀是多麼迷人，寫作又是如此自然！ 【長腿叔叔簡介】茱蒂怎麼也沒想到，自己能離開孤兒院、上大學。據說有個理事很欣賞她的文筆，願意不求回報地培養她成為作家。茱蒂只知道對方很高、很有錢、還討厭女孩；她稱他「長腿叔叔」，並開始寫信，分享自己的學習心得、生活趣聞。逐漸累積了常識、增長知識的茱蒂，信裡透露豐富生活所帶來的歡愉，也常提到新認識的人，尤其是室友茱莉亞的年輕叔叔傑維斯。隨著年紀漸長、見識漸廣，她開始學著自立，並時常覺得長腿叔叔太過專制、限制她的生活與出遊。就在茱蒂一次又一次的向長腿叔叔說明自己的想法理念，努力克服現實考驗之際，令人驚異難解的事情竟接踵而至……。
【電子書】安徒生童話【經典閱讀＆寫作引導】
故事，不只是故事！設計故事後的內容發想，與情境寫作訓練，透過引導觸發獨立思考與寫作的興致，才是經典閱讀！閱讀經典文學能讓人開展視野、提升生命感受力；然而培養閱讀習慣非一蹴可幾，《經典閱讀力》系列，藉由引導閱讀與寫作技巧，讓孩子由衷愛上故事本身，進而主動了解與故事相關的各種資訊，並染上寫作癮。本書在不違背原作意旨、泯滅作者行文之美的原則下，將原作改寫、潤飾成適合兒童閱讀的版本，附標準注音，穿插精美彩圖，讓孩子徜徉故事情境，擴大想像空間。故事之後設計多種主題發想，讓孩子能在讀完故事之後，能透過不同的切入點，以嶄新的角度再次閱讀，有條理地組織故事情節，培養獨立思考的的閱讀能力；隨之有短文引導寫作與讀後心得題幹。先瀏覽，再根據故事後的提問重新翻閱，最後因應寫作需求，挑選喜愛的段落再次欣賞一次，這樣就能透澈了解一本經典之作。從現在起，你可以選擇僅僅閱讀「只要是從天鵝蛋裡孵化出來的，就算是出生在農人家的鴨巢裡，也無所謂啊！」或是更多故事後的發想，關於對比、諷刺、寫實、心理、隱喻等各種議題的深層探討，了解作者的寫作背景……。拿起書，你會發現閱讀是多麼迷人，寫作又是如此自然！ 【安徒生簡介】如何用一粒小小的豌豆，判斷公主身分的真實性？不及常人大拇指一半的拇指姑娘，一下被癩蝦蟆帶走，一下又被金龜子啣到樹上，她能否找到自己的棲身之所？小美人魚把自己一生的幸福全交付到王子手裡，她犧牲了甜美的嗓音，換取人類的雙腿，忍受行走時刀割般的痛楚，卻只能看著王子思念他的救命恩人……。沒有人敢讓別人知道，自己看不到國王的新衣；眾人紛紛讚揚著，國王的衣服從來沒有得到這麼一致的讚美過……。精選七篇耳熟能詳的安徒生童話，用簡樸精煉的文字濃縮人生，一篇篇看似幻想無邊，實則洞悉人性、寓意深遠的故事，等著你欣賞、玩味。
【電子書】綠野仙蹤【經典閱讀＆寫作引導】
故事，不只是故事！設計故事後的內容發想，與情境寫作訓練，透過引導觸發獨立思考與寫作的興致，才是經典閱讀！閱讀經典文學能讓人開展視野、提升生命感受力；然而培養閱讀習慣非一蹴可幾，《經典閱讀力》系列，藉由引導閱讀與寫作技巧，讓孩子由衷愛上故事本身，進而主動了解與故事相關的各種資訊，並染上寫作癮。本書在不違背原作意旨、泯滅作者行文之美的原則下，將原作改寫、潤飾成適合兒童閱讀的版本，附標準注音，穿插精美彩圖，讓孩子徜徉故事情境，擴大想像空間。故事之後設計多種主題發想，讓孩子能在讀完故事之後，能透過不同的切入點，以嶄新的角度再次閱讀，有條理地組織故事情節，培養獨立思考的的閱讀能力；隨之有短文引導寫作與讀後心得題幹。先瀏覽，再根據故事後的提問重新翻閱，最後因應寫作需求，挑選喜愛的段落再次欣賞一次，這樣就能透澈了解一本經典之作。從現在起，你可以選擇僅僅閱讀「桃樂絲不知道該怎麼回答。所有的人都以為她是個女巫，但她很清楚自己只是一個普通的小女孩。」或是更多故事後的發想，關於心理、隱喻、對比等各種議題的深層探討，了解作者的寫作背景……。拿起書，你會發現閱讀是多麼迷人，寫作又是如此自然！ 【本書簡介】居住在灰樸樸的堪薩斯州的桃樂絲，被龍捲風帶到一個奇幻國度！那?堣ㄕ?有女巫、巫師，還有會說話的稻草人、一流淚就會生鏽的錫樵夫，以及看似威猛，膽子卻其小無比的獅子！桃樂絲想到翡翠城，請求偉大的奧茲送她回家；稻草人想要一個腦子，錫樵夫渴望一顆心，獅子則期盼自己能獲得勇氣，究竟，他們的願望能否成真？而沿途又會遇到什麼驚險刺激的事情呢……。
【電子書】清秀佳人【經典閱讀＆寫作引導】
閱讀經典文學能讓人開展視野、提升生命感受力；然而培養閱讀習慣非一蹴可幾，《經典閱讀力》系列，藉由引導閱讀與寫作技巧，讓孩子由衷愛上故事本身，進而主動瞭解與故事相關的各種資訊，並染上寫作癮。本書在不違背原作意旨、泯滅作者行文之美的原則下，將原作改寫、潤飾成適合兒童閱讀的版本，附標準注音，穿插精美彩圖，讓孩子徜徉故事情境，擴大想像空間。故事之後設計多種主題發想，讓孩子能在讀完故事之後，能透過不同的切入點，以嶄新的角度再次閱讀，有條理地組織故事情節，培養獨立思考的的閱讀能力；隨之有短文引導寫作與讀後心得題幹。先瀏覽，再根據故事後的提問重新翻閱，最後因應寫作需求，挑選喜愛的段落再次欣賞一次，這樣就能透澈瞭解一本經典之作。從現在起，你可以選擇僅僅閱讀「每次結束半小時的探險，安妮就會滔滔不絕敘述她的新發現」，或是更多故事後的發想，關於心理、隱喻、對比等各種議題的深層探討，瞭解作者的寫作背景……。拿起書，你會發現閱讀是多麼迷人，寫作又是如此自然！【清秀佳人簡介】離群索居的馬修與瑪瑞拉兄妹倆，打算從孤兒院領養一個小男孩；然而，在陰錯陽差之下，走進他們生命裡的，卻是充滿浪漫幻想、喋喋不休的紅髮女孩安妮。馬修覺得不停說話的安妮好有趣，可是，瑪瑞拉卻說，她不喜歡多話的小孩。安妮是否能如願待在綠屋，擁有一個甜蜜的家，她又將面臨到哪些未知的事情呢……。
【電子書】老人與海【經典閱讀＆寫作引導】
故事，不只是故事！設計故事後的內容發想，與情境寫作訓練，透過引導觸發獨立思考與寫作的興致，才是經典閱讀！閱讀經典文學能讓人開展視野、提升生命感受力；然而培養閱讀習慣非一蹴可幾，《經典閱讀力》系列，藉由引導閱讀與寫作技巧，讓孩子由衷愛上故事本身，進而主動了解與故事相關的各種資訊，並染上寫作癮。本書在不違背原作意旨、泯滅作者行文之美的原則下，將原作改寫、潤飾成適合兒童閱讀的版本，附標準注音，穿插精美彩圖，讓孩子徜徉故事情境，擴大想像空間。故事之後設計多種主題發想，讓孩子能在讀完故事之後，能透過不同的切入點，以嶄新的角度再次閱讀，有條理地組織故事情節，培養獨立思考的的閱讀能力；隨之有短文引導寫作與讀後心得題幹。先瀏覽，再根據故事後的提問重新翻閱，最後因應寫作需求，挑選喜愛的段落再次欣賞一次，這樣就能透澈了解一本經典之作。從現在起，你可以選擇僅僅閱讀「老人的肩膀依舊忍受著魚拖曳釣線的拉力」，或是更多故事後的發想，關於象徵、隱喻、哲學、心理等各種議題的深層探討，了解作者的寫作背景……。拿起書，你會發現閱讀是多麼迷人，寫作又是如此自然！ 老人與海簡介老漁夫擁有很多捕魚的技巧，且堅忍不拔，可是他已經連續八十四天沒有收獲，而唯一的夥伴──小男孩──也被父母要求離他而去。於是，老人帶著簡陋的魚具，孤身出航；當他的魚鉤終於引來一條大魚時，卻發現自己以及整艘小船都被魚拖著跑！老人熬過疲倦、飢餓、寒冷、寂寞、昏眩等痛苦，始終沒有絲毫放鬆手中的釣線……。老人能不能成功捕獲大魚，讓漁港以及他昔日的好夥伴刮目相看？
【電子書】莎士比亞故事集【經典閱讀＆寫作引導】
故事，不只是故事！設計故事後的內容發想，與情境寫作訓練，透過引導觸發獨立思考與寫作的興致，才是經典閱讀！ 閱讀經典文學能讓人開展視野、提升生命感受力；然而培養閱讀習慣非一蹴可幾，《經典閱讀力》系列，藉由引導閱讀與寫作技巧，讓孩子由衷愛上故事本身，進而主動了解與故事相關的各種資訊，並染上寫作癮。 本書在不違背原作意旨、泯滅作者行文之美的原則下，將原作改寫、潤飾成適合兒童閱讀的版本，附標準注音，穿插精美彩圖，讓孩子徜徉故事情境，擴大想像空間。 故事之後設計多種主題發想，讓孩子能在讀完故事之後，能透過不同的切入點，以嶄新的角度再次閱讀，有條理地組織故事情節，培養獨立思考的的閱讀能力；隨之有短文引導寫作與讀後心得題幹。 先瀏覽，再根據故事後的提問重新翻閱，最後因應寫作需求，挑選喜愛的段落再次欣賞一次，這樣就能透澈了解一本經典之作。 從現在起，你可以選擇僅僅閱讀「茱麗葉拔出羅密歐的匕首，猛然刺向自己的心臟」，或是更多故事後的發想，關於象徵、對比、諷刺、心理等各種議題的深層探討，了解作者的寫作背景……。 拿起書，你會發現閱讀是多麼迷人，寫作又是如此自然！【莎士比亞故事簡介】 發生於仲夏夜的一場愛情追逐，在森林裡的精靈捉弄之下，兩對命運悲舛的戀人是否能修成正果？普洛斯帕羅魔法杖一揮，掀起海上巨浪，將流放他的弟弟與眼中釘帶上岸，他打算做什麼？馬克白篤信女巫的預言，為了篡奪王位、鞏固王權，不惜展開一連串的殺戮。哈姆雷特懷疑叔父是殺父兇手，然而，他無法痛下決心復仇，內心飽受煎熬……。 看莎翁筆下的貪、嗔、癡、慢、疑，咀嚼其中的喜怒哀樂，一篇篇綺麗動人的故事，等著你細細品味。
【電子書】看故事學國中小必學1000英單 【合訂本 (上)】【有聲】
精彩看故事，輕鬆學單字！《看故事學國中小必學1000英單（合訂本）》共分上、下兩冊，精選最基礎常用的1000個字彙，以簡潔的句子、實用的句型，撰寫成20個發生在煮屋鎮（Zooville）充滿趣味的故事。生動的連環圖畫不但能啟發想像力，更幫助從閱讀精彩刺激的故事過程裡，學到如何將英文字彙運用在生活對話中，靈活表達自我想法，閱讀文章，同時更能們煥發無窮的想像力和創意，學起英文更有趣！本套書九大特色：1.故事創意教學以字彙融入故事創意教學。讓小孩享受學習的樂趣，在閱讀故事的過程中，自然而然記憶單字，訓練活用英文字彙的能力。2.精心塑造人物增進學習的趣味和動力。設定50個各行各業、各年齡層的角色，有熊家庭、豬家庭、雞家庭等，藉由閱讀故事而認同書中人物，加強情感的連結性，強化學習趣味和動力。3.插圖生動活潑，版面以連環漫畫的方式安排引導讀者看圖猜英文故事，輔助英文閱讀，加深字彙印象，激發想像力。4.字彙以主題分類將相關字彙放在一起學習，學習更有系統，效率更高。單字依各種不同的主題分類，內容涵蓋基本的溝通功能：如：家庭、個性、動物、天氣、學校、職業、交通、打招呼、介紹、問路、購物、詢問價錢、時間、日期、描述東西大小等。5.例句簡潔實用內容採道地的美式英語用法。結構屬於基本、常用句型，不用艱澀少用的字及複雜的複合句。經Dennis Le Beouf、Liming Jing及Alex Rath三位專業教授老師審訂，內容最正確、最實用。6.延伸字彙學習增添相關字彙，提升學習效率。除了精選的1000個字彙，更延伸學習範圍，例如，提到鳥類單字時，也提到相關字彙如：鴿子、金絲雀、老鷹等。7.活動練習多元有趣將韻文、遊戲等融入其中，激發學習興趣。每個單元精心設計了活動練習，內容涵蓋簡易閱讀及書寫練習活動，強調溝通式活動，以培養學生基本的溝通能力，及反覆練習之機會。8.中英同頁對照，學習更快速中英文並陳的編排方式，加強閱讀與理解。將中文翻譯放置於英文句子之後，減輕閱讀時的負擔。9.激發想像及無窮的創意想像力沒有語言的界線，更是創意的源頭活水。為了學習英文而勉強學習，將會抹殺孩子的想像空間。本書各種天馬行空的故事情節，除了可激發小孩無垠的想像力，更可以成為蘊育創意的搖籃。
【電子書】看故事學國中小必學1000英單【合訂本 (下)】【有聲】
精彩看故事，輕鬆學單字！《看故事學國中小必學1000英單（合訂本）》共分上、下兩冊，精選最基礎常用的1000個字彙，以簡潔的句子、實用的句型，撰寫成20個發生在煮屋鎮（Zooville）充滿趣味的故事。生動的連環圖畫不但能啟發想像力，更幫助從閱讀精彩刺激的故事過程裡，學到如何將英文字彙運用在生活對話中，靈活表達自我想法，閱讀文章，同時更能們煥發無窮的想像力和創意，學起英文更有趣！本套書九大特色：1.故事創意教學以字彙融入故事創意教學。讓小孩享受學習的樂趣，在閱讀故事的過程中，自然而然記憶單字，訓練活用英文字彙的能力。2.精心塑造人物增進學習的趣味和動力。設定50個各行各業、各年齡層的角色，有熊家庭、豬家庭、雞家庭等，藉由閱讀故事而認同書中人物，加強情感的連結性，強化學習趣味和動力。3.插圖生動活潑，版面以連環漫畫的方式安排引導讀者看圖猜英文故事，輔助英文閱讀，加深字彙印象，激發想像力。4.字彙以主題分類將相關字彙放在一起學習，學習更有系統，效率更高。單字依各種不同的主題分類，內容涵蓋基本的溝通功能：如：家庭、個性、動物、天氣、學校、職業、交通、打招呼、介紹、問路、購物、詢問價錢、時間、日期、描述東西大小等。5.例句簡潔實用內容採道地的美式英語用法。結構屬於基本、常用句型，不用艱澀少用的字及複雜的複合句。經Dennis Le Beouf、Liming Jing及Alex Rath三位專業教授老師審訂，內容最正確、最實用。6.延伸字彙學習增添相關字彙，提升學習效率。除了精選的1000個字彙，更延伸學習範圍，例如，提到鳥類單字時，也提到相關字彙如：鴿子、金絲雀、老鷹等。7.活動練習多元有趣將韻文、遊戲等融入其中，激發學習興趣。每個單元精心設計了活動練習，內容涵蓋簡易閱讀及書寫練習活動，強調溝通式活動，以培養學生基本的溝通能力，及反覆練習之機會。8.中英同頁對照，學習更快速中英文並陳的編排方式，加強閱讀與理解。將中文翻譯放置於英文句子之後，減輕閱讀時的負擔。9.激發想像及無窮的創意想像力沒有語言的界線，更是創意的源頭活水。為了學習英文而勉強學習，將會抹殺孩子的想像空間。本書各種天馬行空的故事情節，除了可激發小孩無垠的想像力，更可以成為蘊育創意的搖籃。
【電子書】希臘神話故事【經典閱讀＆寫作引導】
故事，不只是故事！設計故事後的內容發想，與情境寫作訓練，透過引導觸發獨立思考與寫作的興致，才是經典閱讀！ 閱讀經典文學能讓人開展視野、提升生命感受力；然而培養閱讀習慣非一蹴可幾，《經典閱讀力》系列，藉由引導閱讀與寫作技巧，讓孩子由衷愛上故事本身，進而主動了解與故事相關的各種資訊，並染上寫作癮。 本書在不違背原作意旨、泯滅作者行文之美的原則下，將原作改寫、潤飾成適合兒童閱讀的版本，附標準注音，穿插精美彩圖，讓孩子徜徉故事情境，擴大想像空間。 故事之後設計多種主題發想，讓孩子能在讀完故事之後，能透過不同的切入點，以嶄新的角度再次閱讀，有條理地組織故事情節，培養獨立思考的的閱讀能力；隨之有短文引導寫作與讀後心得題幹。 先瀏覽，再根據故事後的提問重新翻閱，最後因應寫作需求，挑選喜愛的段落再次欣賞一次，這樣就能透澈了解一本經典之作。 從現在起，你可以選擇僅僅閱讀「朱比特把普羅米修斯綁在高加索山上，並把疾病和憂慮傳播到人間」，或是更多故事後的發想，關於民族性、象徵、隱喻、哲學等各種議題的深層探討，了解希臘神話故事的演變……。 拿起書，你會發現閱讀是多麼迷人，寫作又是如此自然！ 【希臘神話故事簡介】 傳說，在遙遠的黃金時代，人們不必工作，也沒有生病、悲傷和年老這些問題。 傳說，朱比特為了消滅人類，在人間掀起一場日夜不停的豪雨。 傳說，詩人與音樂家的最高榮譽「桂冠」，源自阿波羅追求美麗達芙妮的故事；雅典娜賜與人們橄欖樹，並成為雅典的守護神；柏修斯揮著利劍，斬下蛇髮女梅杜莎的頭顱；鐵修斯日以繼夜訓練體魄，只為搬起大石，揭開生父之謎……。 一篇篇綺麗動人的神話故事，等著你細細品味。
【電子書】亞瑟王與圓桌武士【經典閱讀＆寫作引導】
故事，不只是故事！ 設計故事後的內容發想，與情境寫作訓練， 透過引導觸發獨立思考與寫作的興致， 才是經典閱讀！ 閱讀經典文學能讓人開展視野、提升生命感受力；然而培養閱讀習慣非一蹴可幾，《經典閱讀力》系列，藉由引導閱讀與寫作技巧，讓孩子由衷愛上故事本身，進而主動了解與故事相關的各種資訊，並染上寫作癮。 本書在不違背原作意旨、泯滅作者行文之美的原則下，將原作改寫、潤飾成適合兒童閱讀的版本，附標準注音，穿插精美彩圖，讓孩子徜徉故事情境，擴大想像空間。 故事之後設計多種主題發想，讓孩子能在讀完故事之後，能透過不同的切入點，以嶄新的角度再次閱讀，有條理地組織故事情節，培養獨立思考的的閱讀能力；隨之有短文引導寫作與讀後心得題幹。 先瀏覽，再根據故事後的提問重新翻閱，最後因應寫作需求，挑選喜愛的段落再次欣賞一次，這樣就能透澈了解一本經典之作。 從現在起，你可以選擇僅僅閱讀「亞瑟王勇敢地征戰，他和手下又再次獲得勝利」，或是更多故事後的發想，關於心理、背景、宗教、唯美等各種議題的深層探討，了解中古世紀的歷史背景......。 拿起書，你會發現閱讀是多麼迷人，寫作又是如此自然！ 亞瑟王與圓桌武士簡介〈傑藍特和伊妮德〉 當傑藍特回到自己的故鄉，忘了摧毀他領土的盜匪，忘了打獵、比武、照顧貧窮的人民，對伊妮德的愛令他不再是真正的武士......〈蘭斯洛特和伊蓮〉 日復一日，夜度一夜，伊蓮謹守本分，溫柔地照顧蘭斯洛特。直到一個明媚的早晨，隱士告訴她，她已經救了武士的性命......〈佩利亞斯和葉桃黛〉 十個貴族被派去和忠心耿耿的武士打鬥。佩利亞斯再度打敗他們，然後讓自己被綁著送到葉桃黛小姐面前......〈蓋瑞斯和麗奈特〉 蓋瑞斯經歷一場持續一個半小時的慘烈打鬥後，以征服者的姿態回到麗奈特身邊，可是她還是叫道：「不要靠近我，廚房小廝！」〈加拉漢爵士與聖杯〉 加拉漢爵士又再度騎馬踏上尋找聖杯之旅。路途很漫長，他騎了又騎，最後來到了海邊......〈亞瑟王之死〉 沒有軍隊強到能阻擋亞瑟王和他的武士回到他們所摯愛的王國。他們激烈地戰鬥，登上了岸......
