這本書應該是集6個符號英文系列叢書於大成的終結篇,整合全部英文於一體。當筆者將6個符號高級(大學)英文法寫完時,深深體悟,英文結構由簡單而複雜,但在複雜之中,卻又有一份很有體系的句型組織。依照這個句型組織,幾乎可以把所有英文句子列出來一覽,提供對於寫作有興趣的朋友模仿學習,或者供大家一窺英文句子的全貌,進而一通百通,對英文更能貫通了解,暢順不已。讀本書時,請同時參閱「6個符號中高級(高中)英文法」或「6個符號高級(大學)英文法」,相互印證,更有所得。本書後半部之英文重要用法一覽,更是將英文各種文法變化全部整理呈列、一目了然。請多加利用!
當然學什麼,都要有好方法(畢竟我們是以中文來思考的),所以如何把心中的中文轉變成英文說出來呢?本書就是一本非常簡單、有用,且能啟發大家學習英文的新觀念的書籍。先把中文思路確定,再按照英文思路(英文法)一組字、一組字說出來,並且注意發音,一小節、一小節,不斷反覆朗誦幾次,您就會學到了侃侃而談的能力了!
學了多少年英文,和會話班的老外學了半天,家裡一堆的英文雜誌、錄音帶,講話還是結結巴巴,吞吞吐吐,一口的土音呢?可是到了仲華老師手裡,兩三下即能:字正腔圓脫口而出一口流利不加思索的英文簡單的六個觀念,把英文文法全部弄通,讓英文記得又清又楚,進而更進一步提高英文功力。為什麼能這樣?學好英文之前要先找到方法。請花幾分鐘來聽聽看! 這可能改變你的一生!
對於初學的小朋友而言,一定要讓他真正了解”音標””嘴型”及”舌頭位置”,他才會養成習慣,長大不忘;若只是以”自然發音””純模仿”的方式,過幾天他就忘記了。許多小孩上英文課,因為他模仿力強,一下子似乎學得有模有樣,可是過一段時間後,就忘了,長大後更是忘光了。對於在學的大朋友而言,若有人告訴您舌頭怎麼放,音怎麼發,您一下子就會了,而且又標準!想要擁有這些好處,就請一定要使用本書。
英文字和中文字很不一樣,中文字是中規中矩,一個字、一個字寫,清清楚楚、整整齊齊;而英文卻是滑溜溜的,字有長有短,利用26個字母的排列組合不同,而造成許許多多的字。這樣子的字,對於習慣了中文的人來說,是相當有困難去記憶,去唸出來的。所以呢,能把英文字(或叫音節)拆開,也就是把一個長的單字,變成好幾組的小字,自然就容易唸,容易記了。例如:in / for / ma / tion (n.消息;資訊)一看就能記、能唸了。 學習者可以去慢慢地一小節一小節的唸,再越來越快,合成一氣,英文就會唸得很好了。可是英文字要怎麼拆呢?行不行自己DIY(自己組裝)?當然可以,而且方法非常簡單,一共只有2個基本原則。我們一直有效地提供各項學習英文(有關文法、閱讀、單字、寫作、聽力等部分)最簡單、迅速,最適合我們國人學習的方法,所以這一本 “如何把英文字拆開來” 簡化對於英文字的記憶及學習,相信一定也能夠提供您許多的幫助。 但是我們仍要特別強調一點,學英文一定要有聲音,才能長久記住,才能有趣生動,所以在學習的過程中,您一定要 “口到” 一起開口朗誦,而且別嫌多、嫌煩,不斷反覆朗誦,直到滾瓜爛熟,一出口就是漂亮的一個字,一句話,一個結構。這是學習英文最經濟且最有效的方式,別輕信什麼電腦 、視聽、3D等等的科技輔助教材,那些不一定有太大的益助。 當然還要提醒大家一點,學習單字的正確方式一定是這樣子的: 1.先聽。 2.跟著唸。 3.再看單字怎麼拼,發音是長音、短音等。 4.放在句子中一起學,而不是一個字一個 字單獨學。
學英文的動詞,真可說是 pain in the neck(討厭之事)。英文的動詞千變萬化,長得各有其樣,相信大家在學的過程中都吃足了苦頭,甚至到現在還不能完全理解。但是動詞的變化,產生了英文的時態、語態、假設的狀況及其他許多用法,動詞若不弄懂,讀起英文來一定是很辛苦的!所以本手冊將用最簡單,整理最清楚的方式來把動詞介紹給大家。
號外…。征服全世界的英文,只要6個技巧用最有效的正確的方法,讓您記單字、句型、文章輕鬆愉快。國中、高中生也瘋狂:用此方法讀英文的在學學生,說他們現在只要花以前1/5的時間,就可輕鬆讀好英文。社會人士也來電感謝說:一年前看到過的文章,到現在還印象深刻。
這套全新,但又絕對簡單易懂的英文學習方式,要使我們擺脫二、三十年來,從來沒把我們教明白的“日本式英文教學法”!這種不斷閉門造車地,整天鑽研類似“校對、選字”的無益之物的教法,讓我們的學生都還沒學懂、學會一個英文的句子,就得變成“語言專家”了。一天到晚就要學生去研究“你漂亮好”“好你漂亮”“你好漂亮”(那個對?)的選擇題,不但沒把學生教好,反而教的人人反感,人人害怕。對學生而言,學英文不再快樂,學英文根本就像是“忍耐訓練”。而這套「6個符號英文法」,係仲華老師以美國英語教學觀念,加上多年實驗教學經驗合併,用簡單的觀念及圖形,帶領國人迅速完全地學好英語概念,是一本可以幫助學習者省掉傳統文法事倍功半的工具書。只要短期的學習,一舉即可解決幾年來一知半解的文法觀念,進而快速提高閱讀能力,消除閱讀死角,更令人驚訝的是,學習者幾乎馬上就能記起看過的文章,甚而脫口而出!因為英文的文法結構不會變,也不會長大,不同的文章,只是用字及片語的深淺不同罷了,所以只要把英文結構弄懂,就可以一本字典在手,悠遊英文世界。這就是因為英文的結構是不變的,它是由主詞、動詞,然後一組一組字結合而成的,所以只要在文中加註了主詞、動詞符號及其他如子句、分詞句構之底線及分割記號,任何英文文章,一看就明白。有別於傳統式錯綜複雜,支離破碎,學了半天也似乎幫助不了英文能力的文法,「6個符號英文法」針對英文的閱讀習慣,精簡地介紹出英文的結構,實際引領讀者學習英文逐漸加長的模式,當學完本書時,也就同時學到獨立看懂各個英文文章的能力。希望您持之以恆,好好利用這本簡單的英文工具書,把英文一步一步學好,首先先對英文有興趣、有信心,再進一步把考試考好,將來更能因此直接接收資訊,更上層樓。
這是一本非常簡單,而且有條理的書,一步一步介紹出英文的結構組合,讀者只要照著閱讀學習,更希望您是開口朗誦,自然能輕鬆地把英文字彙、文法結構學好,融入在心,快速有效地學會、學好英文,讀本書時,敬請配合閱讀「六個符號(國中或高中)英文法」,更能了解貫通。
學英文,一定由"發出聲音"開始,要說出一口"字正腔圓流利漂亮"的英文,一定要知道"舌頭的位置",只要幾個簡單的技巧,立刻讓您發音脫胎換骨。本書以簡單的故事做背景,加上6個符號分析,讓句子分為一小節、一小節,使大家不但看得懂,而且能夠記得住,過目難忘。
→ You must be / very tired 【after】working / all night / on the report.//整晚做這個報告之後,你一定非常累了吧!提示:must為助動詞 (一定/必須) 在此譯為「一定」,後面接原形動詞be (是/在) 在此譯為「是」。* after帶出一個副詞子句,本來後面有主詞you,但因和前面句主詞相同而被去掉,動詞改分詞working,成為由副詞子句改成的分詞句構。「寫報告」的固定用法為working on the report 如:He is working / on the report.// 他正忙著寫報告。 請照著多唸幾遍並手抄一遍,增加印象,不要死背。→舉一反三 (請作下列題目): 1. I was so tired after __ all day. (A) work (B) working (C) worked (D) to work 2. I am sorry. I cannot go out right now because I must work__ this report. (A) at (B) on (C) in (D) for 3. Jane was very tired after studying all day. Jane must 改寫本句 . 答案:1. (b) working 2. (b) on 3. Jane must be very tired after studying all day.迅速簡易地引導大家學好英文、考好英檢。學英文考英檢→ 6個符號不是唯一的選擇,卻一定是最好的選擇
本書作者以最清楚、明白,一步一步帶領的方式,教導大家先寫出來(文法先沒有錯)。然後,指導句中主要結構(如:主詞∕動詞∕受詞∕補語∕形容詞∕副詞)的用法,再進一步介紹將句子加長、美化的方式。最後,還指出如何檢查出自己的錯誤,等到交出去時基本上就是一篇相當不錯的英文寫作。
會「聽」英文,是學英文的必修功課。國人在學英文或是購買英文教材時,都是選擇教學專用慢速度的教材。但是沒有一個外國人的說話速度是教學速度,而且選擇正常快速度說話者又大多聽不懂。因此本書是以外國人日常生活中的說話速度,再配合書中所提示的五招聽力密訣來訓練聽力技巧,使讀者在短期內熟悉掌握英文的腔調、味道、發音及速度 。
本書適合國中程度同學閱讀,以及有相同程度的社會人士,重新學習英文之用,以簡單的【六個符號】,貫通英文全部文法結構,幫助大家以輕鬆、最易懂的方式,敞開英文的大門。對於許許多多的國中生或者是經歷過國中教育的成年人而言,英文都是迷迷糊糊地學過來的,到現在還是搞不懂許多英文的基本觀念。沒有幾個人學了英文,會有實際成效的,大家根本不會說、不會聽、不會看、學生時代背的單字,也忘了精光了!而那些學過的專有術語,如什麼”形容詞””副詞””連接詞””分詞”到還記得這些,英文卻不怎樣,這樣的學法,到底有什麼”效用”。所以,這本書的出版,就是希望能夠改變這個現象,希望大家(無論是成人還是孩子)能一拾起這本書,一起學習、一起討論、大家共同成長,其樂也融融。
一、 首先,讓大家100%了解英文的意思。二、 再開口朗誦,經過6個符號英文法分成一小節、一小節的英文,以理解的方式清清楚楚記下單字/片語/句型。三、 所學深入腦海,進而自行運用,開口能說,下筆能寫,培養高度自信。四、 所學正好配合[英檢]考試,[高中/大學/四技/二技]與[英檢]筆試相同,而我們還更加了口試的實力。
1. 讓您學習百分之一百,依字序瞭解英文句子的正確意思。2. 多朗誦幾遍 ( / 的地方停一下),立即記得句子結構,印象深刻。3. 介紹用法自然記得 ( / 後面常有介紹)Ex: We call / the things 【】people are / good at / their abilities. //a. 【】中省略了「關係代名詞」 which (= that)b. 本句譯為:我們稱 / 人們擅長的事 / 為他們的能力
在許多場合,只要一句話就能讓人了解自己要表達的意思。學了半天,英文在一霎那間要講的話,你行嗎?「要送人家到門口」怎麼說?「一言為定」怎麼說?「衛生紙」怎麼說?「我要下班了」怎麼說?「晚飯我請」怎麼說?
這本有聲書,提供給準備參加各項考試之用。而且提供大家完全不一樣的方式,讓大家吸收得快,輕鬆記憶。由仲華老師精彩有趣的講課中,讓大家同步開口、精神集中、印象深刻,不但能幫大家考好試,還一起培養英文「說」的能力哦! 不分老少,閉著眼睛就聽得懂!記得住!   a‧看得少,聽得多,而且引導同步開口記憶,輕鬆如意。 b‧6個符號把英文分成一小節、一小節,理解性的記憶,記下單字/片語/文法/句型。 c‧上下左右分析、快速增加字彙量。car(汽車)→care(關心)→career(生產)→a career woman(職業婦女)。
簡單的4個技巧,移動您舌頭的位置,立刻發出一口字正腔圓的美語,接著再告訴您如何把一口流利、不加思索的生活會話脫口而出。6分鐘美語字正腔圓,一口流利的生活會話脫口而出,為什麼辦得到?仲華老師在本有聲書中,立刻帶領大家學習,聽眾不分老少,馬上都能立刻改變發音,脫口說出一口流利的英文,效果神奇,而這些技巧都不是什麼怪招,而是經過不斷學理研究教學實驗的成果,省下您十年學英文的時間。本書不斷再版,均銷售一空,為了您自己與小孩,您也不可錯過!