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賞識你的孩子：撿回父母遺失的兩個教育寶藏
在台發行100萬冊紀念版。本書在大陸已發行800萬冊，感動了千萬父母，「喚醒」了千萬愛子心切的家長。一位只有初中學歷的普通工廠工人父親都能夠把智商僅105的啞女教成神童，還有哪位父母不能把自己健全的孩子教成天才呢？這個方法又神奇又普通，又新鮮又古老；是所有父母本來就有，卻又未曾發現，都本能地使用過，卻又無意中遺忘了。學校本應是知識的海洋，學校生活應使孩子的眼神越來越有智慧之光，而現實的學校生活卻往往導致：不少孩子上學後，亮晶晶的眼睛反而變得暗淡無光了；不少上學前能問十萬個為什麼的孩子，竟連一個為什麼也問不出來了；上學前個個都有「自己是好孩子」的感覺，上學後卻往往被「壞孩子」的自我感覺替代了。求知本是人世間最大的歡樂，多數上學後的孩子卻感到學習是一種無盡的苦難。不會開發孩子的巨大潛能，是教育工作者的失職和人類自身的遺憾。哪怕天下所有人都看不起你的孩子，做父母的也要眼含熱淚地欣賞他、擁抱他、讚美他，為自己創造的生命而自豪。孩子的成長道路猶如跑道和戰場，父母應該為他們多喊「加油」，高呼「衝啊」，哪怕孩子一千次跌倒，也要堅信他們能一千零一次站起來。科學的成材觀，不是以犧牲孩子的童年為代價，而是給孩子一個更加美好、充實和難忘的童年。孩子的心靈是否舒展才是教育成敗的關鍵。心靈舒展的孩子必然會歡樂而輕鬆地飛，心靈壓抑的孩子只能痛苦而緩慢地爬。沒有賞識就沒有教育。人性中最本質的需求就是渴望得到尊重和欣賞，就精神生命而言，每個孩子仿佛都是為得到賞識而來到人世間的。賞識導致成功，抱怨導致失敗。不是好孩子需要賞識，而是賞識使他們變得越來越好；不是壞孩子該受抱怨，而是抱怨使他們變得越來越壞。賞識教育的特點是注重孩子的優點和長處——小題大作、無限誇張，逐步形成燎原之勢，讓孩子在「我是好孩子」的心態中覺醒；而抱怨教育的特點是注重孩子的弱點和短處——小題大作、無限誇張，使孩子自暴自棄，在「我是壞孩子」的意念中沉淪。賞識教育的奧秘在於讓孩子覺醒，每一個生命覺醒的力量都是排山倒海的、勢不可擋的。◎賞識教育是每位家長都使用過，無意中又遺忘的教育。◎賞識教育是讓家長撿回寶藏，回歸到孩子學說話學走路心態的教育。◎賞識教育是承認差異，允許失敗的教育。◎賞識教育是讓家長再度成為教育家，使孩子舒展心靈，盡展潛能的教育。◎賞識教育是讓家長、孩子生命和諧，成為朋友，共同成長的教育。◎賞識教育是家長在享受中教，孩子在歡樂中學的教育。◎賞識教育是讓孩子天天快樂，家長日日讚嘆的教育。◎賞識教育是找感覺、嘗甜頭的教育。◎賞識教育是熱愛生命、善待生命的教育。◎賞識教育是開發生命潛能，保護生命資源的教育。
【電子書】賞識你的孩子
在台發行100萬冊紀念版。本書在大陸已發行800萬冊，感動了千萬父母，「喚醒」了千萬愛子心切的家長。一位只有初中學歷的普通工廠工人父親都能夠把智商僅105的啞女教成神童，還有哪位父母不能把自己健全的孩子教成天才呢？這個方法又神奇又普通，又新鮮又古老；是所有父母本來就有，卻又未曾發現，都本能地使用過，卻又無意中遺忘了。學校本應是知識的海洋，學校生活應使孩子的眼神越來越有智慧之光，而現實的學校生活卻往往導致：不少孩子上學後，亮晶晶的眼睛反而變得暗淡無光了；不少上學前能問十萬個為什麼的孩子，竟連一個為什麼也問不出來了；上學前個個都有「自己是好孩子」的感覺，上學後卻往往被「壞孩子」的自我感覺替代了。求知本是人世間最大的歡樂，多數上學後的孩子卻感到學習是一種無盡的苦難。不會開發孩子的巨大潛能，是教育工作者的失職和人類自身的遺憾。哪怕天下所有人都看不起你的孩子，做父母的也要眼含熱淚地欣賞他、擁抱他、讚美他，為自己創造的生命而自豪。孩子的成長道路猶如跑道和戰場，父母應該為他們多喊「加油」，高呼「衝啊」，哪怕孩子一千次跌倒，也要堅信他們能一千零一次站起來。科學的成材觀，不是以犧牲孩子的童年為代價，而是給孩子一個更加美好、充實和難忘的童年。孩子的心靈是否舒展才是教育成敗的關鍵。心靈舒展的孩子必然會歡樂而輕鬆地飛，心靈壓抑的孩子只能痛苦而緩慢地爬。沒有賞識就沒有教育。人性中最本質的需求就是渴望得到尊重和欣賞，就精神生命而言，每個孩子仿佛都是為得到賞識而來到人世間的。賞識導致成功，抱怨導致失敗。不是好孩子需要賞識，而是賞識使他們變得越來越好；不是壞孩子該受抱怨，而是抱怨使他們變得越來越壞。賞識教育的特點是注重孩子的優點和長處——小題大作、無限誇張，逐步形成燎原之勢，讓孩子在「我是好孩子」的心態中覺醒；而抱怨教育的特點是注重孩子的弱點和短處——小題大作、無限誇張，使孩子自暴自棄，在「我是壞孩子」的意念中沉淪。賞識教育的奧秘在於讓孩子覺醒，每一個生命覺醒的力量都是排山倒海的、勢不可擋的。◎賞識教育是每位家長都使用過，無意中又遺忘的教育。◎賞識教育是讓家長撿回寶藏，回歸到孩子學說話學走路心態的教育。◎賞識教育是承認差異，允許失敗的教育。◎賞識教育是讓家長再度成為教育家，使孩子舒展心靈，盡展潛能的教育。◎賞識教育是讓家長、孩子生命和諧，成為朋友，共同成長的教育。◎賞識教育是家長在享受中教，孩子在歡樂中學的教育。◎賞識教育是讓孩子天天快樂，家長日日讚嘆的教育。◎賞識教育是找感覺、嘗甜頭的教育。◎賞識教育是熱愛生命、善待生命的教育。◎賞識教育是開發生命潛能，保護生命資源的教育。
今夏不虛度：禪的智慧與自在灑脫
「禪」，有多神秘嗎？是多麼深奧，難以企及嗎？就因為它太單純、太輕鬆、太常了，以致令人覺得不可思議，不敢相信。求禪學佛需要清淨山水，需要深山古剎嗎？「無心是禪」。我們的心靈被太多的經驗累積，太多的理性思維所束縛，以致心思太多，太有心，輕鬆不起來。「放下」，就是禪了。修行就在行住坐臥之間，不論是在工作，在休息，只要任其自然，隨緣去做，不多慮，不多求，禪意佛理就在其中。所謂「平常心」就是。這些禪師們沿途散落的小故事，或令你莞爾，或令你領悟，或能幫助你清心過生活。「禪」為梵文，譯作「禪那」。它的最初意義為「靜心思慮」。熱愛思考的印度各教派的哲人，便是通過苦行和禪定，求得自我生命的超脫與昇華。佛陀也是通過禪定，端坐在一棵菩提樹下，大徹大悟，從而發現宇宙萬物的緣由和奧秘所在。中國禪宗直指最高的微妙心境──「佛心」（又叫「佛性」、「自性」、「禪心」），以「不立文字，以心傳心」的微妙法門，禪心在瞬間自由交流傳達，代代相傳。禪心清淨無染，既出世，又不離世；雖入世，又不執滯於世事。一出一入之時，給精神以廣闊無垠又自由往來的完整空間。有人說，禪的語言我聽不懂。其實，那正是因為你在聽，在不停的思考。當你停止理性的思考，完全用自己的心靈來傾聽時，就會發現這種特別的語言正是來自茫茫宇宙的真實聲音，是來自內心深處的真實呼喊。
【電子書】今夏不虛度
「禪」，有多神秘嗎？是多麼深奧，難以企及嗎？就因為它太單純、太輕鬆、太常了，以致令人覺得不可思議，不敢相信。求禪學佛需要清淨山水，需要深山古剎嗎？「無心是禪」。我們的心靈被太多的經驗累積，太多的理性思維所束縛，以致心思太多，太有心，輕鬆不起來。「放下」，就是禪了。修行就在行住坐臥之間，不論是在工作，在休息，只要任其自然，隨緣去做，不多慮，不多求，禪意佛理就在其中。所謂「平常心」就是。這些禪師們沿途散落的小故事，或令你莞爾，或令你領悟，或能幫助你清心過生活。「禪」為梵文，譯作「禪那」。它的最初意義為「靜心思慮」。熱愛思考的印度各教派的哲人，便是通過苦行和禪定，求得自我生命的超脫與昇華。佛陀也是通過禪定，端坐在一棵菩提樹下，大徹大悟，從而發現宇宙萬物的緣由和奧秘所在。中國禪宗直指最高的微妙心境──「佛心」（又叫「佛性」、「自性」、「禪心」），以「不立文字，以心傳心」的微妙法門，禪心在瞬間自由交流傳達，代代相傳。禪心清淨無染，既出世，又不離世；雖入世，又不執滯於世事。一出一入之時，給精神以廣闊無垠又自由往來的完整空間。有人說，禪的語言我聽不懂。其實，那正是因為你在聽，在不停的思考。當你停止理性的思考，完全用自己的心靈來傾聽時，就會發現這種特別的語言正是來自茫茫宇宙的真實聲音，是來自內心深處的真實呼喊。
幸福大道145號
46則人世間最美好的生命故事，每一則故事都殷殷叮嚀：你一定要和你所愛的人分享你的愛，並在每一個重要時刻和他們在一起。生命是什麼？ 【印第安】烏鴉腳生命是什麼？生命是一隻螢火蟲在黑夜中發的光。生命是一頭野牛在冬天裡的喘息。生命是一抹蔭影，在青草上移動，在夕陽下消失。衣服 【黎巴嫩】紀伯倫 你的衣服遮住了許多美，卻遮不住你的醜，在衣服裡雖然尋得隱秘的自由，卻也得到桎梏與枷鎖。多用皮膚而少用衣服去迎接太陽和風吧！生命的氣息隱藏在太陽光裡，生命之手隨風移動。羞怯是擋住污穢目光的盾牌。當污穢消失，羞怯不就是心靈的桎梏嗎？不要忘記：大地喜歡你的赤腳，風渴望戲拂你的長髮。工作即天堂 【法】安德烈．莫洛亞
