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成長：醫學中心全人照護的教學

◎收錄21篇各領域醫療人員歸納整理之全人照護經驗。 ◎台灣醫學界提倡全人醫療照護與教學先驅的醫療團隊之專業教材。   Holistic：全人──身、心、靈，將病人生理、心理、靈性，以及社會家庭的考量，全面納入照護的範圍，規劃出可近性、周全性及持續性的治療計劃。 全書收錄21篇新光醫院身、心、靈全人醫療照護的教學成果與心得，各領域醫療人員歸納整理之全人照護的教學經驗，期許醫療界一起努力，讓醫病關係更圓滿，更提昇台灣的醫療品質，從A到A+。   江漢聲  輔仁大學校長： 靈性的醫療照護，在天主教輔仁大學的通識教育稱為全人教育，就是包括了人生哲學，專業倫理等暸解生命、珍愛生命的教育，浩彰在輔大也參與了這些課程，他真正懂得有靈性的全人照護，教導病人知生死，活出愛的健康人生觀……   洪啟仁  新光醫院榮譽院長： 本院在全人照護的例子中最有成就應是肌無力症病友團隊的照顧，在邱副院長的努力耕耘，他的團隊與病人的團隊應是醫病良好關係的模範。也因為如此在SNQ 的審查中得過兩次的銅獎……   侯勝茂  新光醫院院長： 此書集結了本院全人照護教育訓練活動的經驗，藉此拋磚引玉，希望能引起對全人照護有興趣的醫療專業人員的共鳴，並共同致力於全人照護的教育訓練。

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