★義大利波隆那兒童書展獎項得主安娜‧薩維拉(Anna Sarvira)首本中文著作,並以中英雙語雙封面出版。 ★一個關於烏克蘭與香港小孩被迫離鄉背井,在異地相遇的故事。 ★帶領孩子開展國際視野,進入認識戰爭的苦難及政治環境如何影響每一個人的生活。 ★令孩子知道面對新環境、新挑戰,雖會有不適應與孤獨的感覺,但你絕對不是唯一有這感覺的人!而且只要你願意打開心房,新朋友和新世界正等待著你發掘! ★任何年齡的讀者,皆能在本書中讀到各自不同的趣味與深意。 ★全彩精裝印刷,美觀且能恆久保存。 兩個小孩,一位來自烏克蘭,一位來自香港;一位來自西方,一位來自東方。他們因著不同原因,被迫離鄉背井,離開熟悉的遊樂場,來到陌生世界的新遊樂場。這裡的人,都在唱他們沒聽過的歌。這裡的樹、山和海,形狀和顏色都不一樣。而且他們的爸爸,都無法再陪伴在旁。可是孩子總能在最令人失望的現實中,用嶄新的角度去看世界。兩個小孩在異鄉,編織出新的友誼,以及生命中無限的可能性!各界推薦人本書獲世界各地各界名人聯合推薦。★推薦導讀:Ute Wegmann(德國著名兒童文學評論家)、游珮芸教授(國立台東大學兒童文學研究所所長)、賴嘉綾(「在地合作社The PlayGrounD」工作室負責人)★聯合推薦:Croter(插畫工作者)、林幸萩(童里繪本洋行店主)、林蔚昀(作家)、海狗房東(繪本工作者)、尉遲秀(台灣法語譯者協會理事長)、諶淑婷(繪本推廣者)※以上依名稱首字筆劃排序※
★在冰冷的城市裡,刻畫出資深貓奴才懂的人與寵物之間的愛! ★華語世界著名作家及詩人西西(1937-2022)名詩轉化為繪本。 ★Clairvoyants International Illustration Competition優異作品繪本畫家劉佩佩Janas Lau最新力作。 ★香港的獨特絕美城市景觀,都變成貓咪和主人的遊樂場! ★繽紛美麗且富創意與童趣的畫作,與西西名詩展開對話,詩畫並讀,滿載深意。 ★任何年齡的讀者,皆能在本書中讀到各自不同的趣味與深意。 ★全彩精裝印刷,美觀且能恆久保存。 愛說話的貓總是對我說喵你是聲音的族類你的語言,我無法解讀,何況沒有譯本喵,想吃餅乾麼?喵,想喝水麼?〈愛說話的貓〉刻畫了貓奴主人與寵物家貓的溫馨對話,側寫城市生活的封閉、刻板與冷漠,是華語世界著名作家及詩人西西(1937-2022)的著名詩作。繪本畫家劉佩佩以跳脫的創意,描寫了貓奴主人對寵物家貓的溫柔、保護與耐心,帶領讀者與可愛的貓咪展開一場奇幻的城市冒險之旅,香港的獨特絕美城市景觀,都變成貓咪和主人的遊樂場!〈愛說話的貓〉原收錄於洪範書店出版的《西西詩集》。「西西詩集繪本系列」邀來一眾著名的藝術家、繪本畫家,將其中幾首詩作重新演繹創作為繪本,帶來不一樣的閱讀趣味。「我很愛貓貓,我們鍾愛的西西也愛貓,配合劉佩佩充滿想像力的畫作,發揮了西西的天馬行空,展現千變萬化的貓貓另一形態,讀來心頭一暖。」——甄拔濤(香港兆基創意書院校長、再構造劇場藝術總監)各界推薦人 本書獲各界名人聯合推薦。★文學顧問及推薦導讀:陳智德(國立清華大學中國文學系副教授)★聯合推薦文念中(電影美術指導及導演)何福仁(作家、詩人)陳又凌(繪本作家)許鞍華(導演)曹疏影(詩人)葉雲平(洪範書店主編)甄拔濤(香港兆基創意書院校長、再構造劇場藝術總監)劉亞菲(「繪本,生活練習」主筆)龐一鳴(一拳書館創辦人)※以上依姓氏筆劃序※
★以一隻失眠兔的故事,配上暗黑風格的優美畫作,跟大家分享無力改變困難下的掙扎,以及如何找到自處的方法。 ★本書為中英雙語音樂繪本,讀者可在書中找到傾聽原創音樂的QR Code! ★作者Rita Ip一人既寫又畫還作曲,多才多藝包辦所有創作崗位,是令人驚喜的多元創作人。 ★任何年齡的讀者,皆能在本書中讀到各自不同的趣味與深意。 ★全彩精裝印刷,美觀且能恆久保存。 一天,大腦裡負責施展魔法讓兔兔入睡的小黑出走了!兔兔再也無法睡覺!怎麼辦?一天、兩天、三天……失眠兔日間動作慢吞吞,夜裡感到孤零零。想盡辦法,卻仍無法進入夢鄉,大家有什麼好點子?如果合眾人之力,問題還是無法解決,那世界是否要末日了?我們常教導孩子要努力克服困難,但萬一世界上有無論如何再努力也無法克服的困難呢?那可以怎麼辦?無法達成的心願、無法改變的事實、無法……面對這一座座大山,歸根究柢,更需要調適心態!In "The Sleepless Bunny," the magic once soothing Bunny to sleep vanishes, leading to restless nights and lonely days. Despite endless efforts, relief is elusive. Could some problems be truly unsolvable? This touching tale explores the transformative power of adjusting our mindset when facing the unchangeable.
★華語世界著名作家及詩人西西(1937-2022)名詩。 ★詩作以「量詞轉置」手法,打破慣性思維,開拓無盡想像力。 ★繪本畫家廖倍恩2018年曾獲有兒童書界奧斯卡之稱的義大利「波隆那拉加茲獎」藝術、建築和設計類佳作,2022年更以「Sleeping Rainbow」獲得波隆那插畫Winner Illustrator。 ★繽紛美麗且富創意與童趣的畫作,與西西名詩展開對話,詩畫並讀,滿載深意。 ★任何年齡的讀者,皆能在本書中讀到各自不同的趣味與深意。 ★全彩精裝印刷,美觀且能恆久保存。 可不可以說一架飛鳥一管椰子樹一頂太陽一巴斗驟雨?華語世界著名作家及詩人西西(1937-2022)以滿有童趣的「量詞轉置」手法寫下〈可不可以說〉一詩,顛覆人們的慣常視角,以創意為世界重新命名。孩子們的世界充滿想像力,可以反轉看博物館,也可以天馬行空地用詞,讀〈可不可以說〉,讀者會感受到西西如孩子般的內心,以及兒童世界的好玩有趣。本詩突破定型、推翻語言既有規則,讓讀者以新角度觀察世界。〈可不可以說〉原收錄於洪範書店出版的《西西詩集》。「西西詩集繪本系列」邀來一眾著名的藝術家、繪本畫家,將其中幾首詩作重新演繹創作為繪本,帶來不一樣的閱讀趣味。本系列首本繪本由波隆那得獎畫家廖倍恩所繪畫,以其獨特風格將西西的詩帶來形象化的展示。各界推薦人本書獲各界名人聯合推薦。★文學顧問及推薦導讀:陳智德(國立清華大學中國文學系副教授)★聯合推薦何福仁(作家及詩人)林嘉欣(演員)柯佳列(親子閱讀團體綠腳丫創辦人)陳慧(作家及編劇)陳又凌(繪本作家)海狗房東(繪本工作者)葉雲平(洪範書店主編)廖偉棠(作家及詩人)※以上依姓氏筆劃序※
孩子呱呱落地後,知道前面等待著他們的,是怎樣的一條人生路嗎? 人一生會經歷不同的成長階段,本書帶領他們思考生命值得追尋的價值和意義。 書中色彩亮麗的畫作處處隱藏著彩虹,象徵著人們內心期盼、經歷、回憶的美好與夢想。有時候彩虹遠在天邊,疑幻似真;有時候彩虹近在眼前,可觸可碰。在失落的時候,我們以為永遠再無法見到彩虹,但只要轉念思考,奮勇邁步不放棄,抬頭仰望,或許彩虹就掛在雨後天邊。 來自香港的作者及畫家廸嘉,在畫面上滲入了滿滿的八十、九十年代香港風景、建築、文化和歷史地標,包括已消失了的荔園、啟德機場、利舞臺、珍寶海鮮舫,也包括了仍存在並滿載香港人記憶的帆船、尖沙咀海濱長廊、海洋公園、雪糕車、香港動植物公園和電車等。 對香港讀者而言,是承傳文化記憶予下一代的珍藏繪本;對未認識香港的讀者而言,畫作本身已美觀絕倫,加上本書蘊藏的深意,也會欣賞到本書的趣味。 人生如白駒過隙。盡力無悔,是從孩子開始學習的存在真諦;也是成年人當銘記於心的格言。故無論對大人或小朋友,本書皆值得再三翻閱和細味。 本書特色 ★作者及畫家廸嘉乃國際知名畫家及藝術家,本書是他創作的首部繪本,絕對值得珍藏。 ★帶領孩子認識人生成長的不同階段,開啟思索生命價值與意義的大門。 ★鼓勵孩子守護與追尋恍如彩虹的美好價值與夢想,活出生命中的彩虹。 ★任何年齡的讀者,皆能在本書中讀到各自不同的趣味與深意。 ★滿載香港八十、九十年代的風景建築,訴說當中無盡的歷史文化情懷。 ★如果你惦記那些年的香港,你可以在書中看見閃閃發亮的記憶。 ★全彩精裝印刷,美觀且能恆久保存。 各界推薦 本書獲名人聯合推薦。 ★專序推薦:森美(電台DJ、演員) ★掛名推薦:潘源良(填詞人、電影編劇及導演)
如果有一天,孩子只剩下微笑,作為父母的你,會感到安心,還是擔心? 每天早晨,蘇西像我們穿鞋⼦綁鞋帶⼀樣,把微笑掛在⽿朵上。在她的櫃⼦裡有上千種紙做的微笑: 合時宜的微笑、 搭配圍⼱的微笑、 像奶油菠菜⼀樣噁⼼的微笑、 ⼤頭照的微笑、 不害怕的微笑、 「我很好,超級無敵好」的微笑, 就這樣! 微笑如同防衛。 《蘇西的微笑》描繪的是做⾃⼰的困難與被愛的需要。 願所有家長和孩子共讀本書,並在合上本書後,捉緊孩子雙手跟他說:「當你開⼼的時候,我愛你;當你傷⼼的時候,我也愛你。你⼀輩⼦都是我們的寶貝!」 本書特色 ★孩子們微笑,可能只是一種抽離的自我防衛,甚至只為了讓成年人放心,讓孩子在安全感中展現內心的感受,比要求孩子情緒穩定重要得多。 ★本書讓我們反思以無條件的愛接納孩子真實的情緒,他才能擁有健康的心靈。 ★父母離異總為孩子帶來不同程度的創傷,但只要父母雙方仍能好好愛孩子,創傷也可以轉化為成長的階梯。 ★本書的五幅插圖在2010年波隆那兒童書展上獲得了特別提名。 ★製作手法及過程獨特,作者以再生紙、彩繪或寫過的塑料紙、淺色或鏤空的描圖紙、部分膠合的織物和蕾絲⋯⋯拼貼出迷人的圖像,每幅插畫都值得讓人細味。 ★本書獲比利時台北辦事處處長馬徹Matthieu Branders撰寫推薦序。 各界推薦 本書獲比利時台北辦事處處長、藝術策展人、兒童文學研究者、繪本作家及譯者等聯合推薦。 ★專序推薦:馬徹Matthieu Branders(比利時台北辦事處處長) ★聯合推薦:岳鴻飛Robin Peckham(台北當代藝術博覽會聯合總監)、林幸萩(童里繪本洋行店主)、海狗房東(繪本作家、譯者)、尉遲秀(台灣法語譯者協會理事長)、游珮芸教授(國立台東大學兒童文學研究所所長) 這是一本瑰寶,它讓我們重新感受自己的感受,在拼貼中重新認識自己。——岳鴻飛Robin Peckham(台北當代藝術博覽會聯合總監) Anne Crahay以細膩的筆觸、獨特的風格讓大人和小孩一同感受,只有愛永不止息,才能找回真正溫柔的微笑。——尉遲秀(台灣法語譯者協會理事長) ※以上依姓氏筆劃排序※
如果有一天,孩子只剩下微笑,作為父母的你,會感到安心,還是擔心? 每天早晨,蘇西像我們穿鞋⼦綁鞋帶⼀樣,把微笑掛在⽿朵上。在她的櫃⼦裡有上千種紙做的微笑: 合時宜的微笑、 搭配圍⼱的微笑、 像奶油菠菜⼀樣噁⼼的微笑、 ⼤頭照的微笑、 不害怕的微笑、 「我很好,超級無敵好」的微笑, 就這樣! 微笑如同防衛。 《蘇西的微笑》描繪的是做⾃⼰的困難與被愛的需要。 願所有家長和孩子共讀本書,並在合上本書後,捉緊孩子雙手跟他說:「當你開⼼的時候,我愛你;當你傷⼼的時候,我也愛你。你⼀輩⼦都是我們的寶貝!」 本書特色 ★孩子們微笑,可能只是一種抽離的自我防衛,甚至只為了讓成年人放心,讓孩子在安全感中展現內心的感受,比要求孩子情緒穩定重要得多。 ★本書讓我們反思以無條件的愛接納孩子真實的情緒,他才能擁有健康的心靈。 ★父母離異總為孩子帶來不同程度的創傷,但只要父母雙方仍能好好愛孩子,創傷也可以轉化為成長的階梯。 ★本書的五幅插圖在2010年波隆那兒童書展上獲得了特別提名。 ★製作手法及過程獨特,作者以再生紙、彩繪或寫過的塑料紙、淺色或鏤空的描圖紙、部分膠合的織物和蕾絲⋯⋯拼貼出迷人的圖像,每幅插畫都值得讓人細味。 ★本書獲比利時台北辦事處處長馬徹Matthieu Branders撰寫推薦序。 各界推薦 本書獲比利時台北辦事處處長、藝術策展人、兒童文學研究者、繪本作家及譯者等聯合推薦。 ★專序推薦:馬徹Matthieu Branders(比利時台北辦事處處長) ★聯合推薦:岳鴻飛Robin Peckham(台北當代藝術博覽會聯合總監)、林幸萩(童里繪本洋行店主)、海狗房東(繪本作家、譯者)、尉遲秀(台灣法語譯者協會理事長)、游珮芸教授(國立台東大學兒童文學研究所所長) 這是一本瑰寶,它讓我們重新感受自己的感受,在拼貼中重新認識自己。——岳鴻飛Robin Peckham(台北當代藝術博覽會聯合總監) Anne Crahay以細膩的筆觸、獨特的風格讓大人和小孩一同感受,只有愛永不止息,才能找回真正溫柔的微笑。——尉遲秀(台灣法語譯者協會理事長) ※以上依姓氏筆劃排序※
★罕有以中國文化大革命為故事背景的兒童奇幻歷險小說。 這是一個不很從前的從前的童話,是每一個爸爸、媽媽和孩子都應該讀一讀的童話⋯ ⋯ 文化大革命開始後的一天,恬兒和馬騮丁的爸爸媽媽突然不見了!恬兒的家被紅衛兵、造反派「佔領」,放有《中國神話傳說》、《伊索寓言》的書櫃被木條釘封,無家可歸的恬兒只能睡在簡陋的樹屋,靠馬騮丁的嫲嫲分享僅有的食物維生。 陪伴在恬兒身邊的絨毛玩偶醜醜突然懂得說話,牠跳到恬兒的耳朵旁邊,用微小的聲音說:「造百鳥衣,可以飛!飛!飛!」 一段拯救爸爸媽媽和心愛書籍的冒險之旅隨即展開!恬兒和馬騮丁將如何對抗那些揮舞警棍的惡人?如何想方設法搶救即將被烈火焚毀的書籍?鳳凰真的會浴火重生嗎?在最危急的關頭,長有四眼八瞳的倉頡出現了!你知道倉頡是誰嗎? 本書特色 ★罕有以中國文化大革命為故事背景的兒童奇幻歷險小說。 ★五度獲得中國冰心兒童圖書獎作者周蜜蜜從未公開的新作。 ★以刺激有趣的故事引領孩子認識中國近代歷史,反思尊重和捍衛知識的重要。 ★為拯救父母和書籍,主角奮不顧身,展現無比的勇氣和意志,成為孩子們的典範。 ★故事滲入眾多有趣的中華傳統神話故事,吸引孩子進行延伸閱讀。 ★作者以精湛的文字技藝及創意,將真實歷史和神話傳說糅合一體,成為引人入勝的故事,激勵人心。 ★由著名漫畫家黃照達為本書繪畫封面及插畫,令故事張力增加,吸引孩子的目光。 各界推薦 本書獲著名作家、兒童文學作家、資深媒體人等聯合推薦。 ★專序推薦:阿濃(著名兒童文學作家)、張煒(著名作家) ★聯合推薦:王文華(著名兒童文學作家)、陶傑(著名作家、資深媒體人)、梁科慶(兒童文學研究學者)、鄧小樺(著名作家、詩人) ※以上依姓氏筆劃排序※ 讀黃慶雲的《我的文化大革命》,她與丈夫被關進「牛棚」三年多,遺下子女在家。那幾個小朋友在動盪的日子裡如何過活?答案或在周蜜蜜的《百鳥衣與消失的文字》找到。文學需要傳承,歷史需要紀錄。——梁科慶(兒童文學研究學者)
銅鑼灣鵝頸橋底有老虎? 每逢驚蟄在鵝頸橋「打小人」是香港傳統民俗文化,已被列為「非物質文化遺產」。 神婆在打小人的時候,會祭祀白虎(以黃色紙老虎代替),又會拍打小紙人來幫助人們趕走噩運,藉以安慰心靈。 到底那些紙老虎和小紙人,有什麼神奇力量?又如何承載著人們的怨憤與希冀,浴火成灰以後,變成近似永恆的星星? 一頭被小女孩在橋底撿拾回來的老虎公仔,將帶領小朋友認識鵝頸橋歷史,以及驚蟄打小人的傳統文化。 本書特色 ★本書乃市面僅有向兒童介紹「香港鵝頸橋打小人」的繪本,且故事動人,令小朋友以正面的態度去認識傳統習俗。 ★以粵語書寫配以粵語拼音,並提供由作者親自朗讀的免費網上聲音檔,精采傳神。 ★本書故事後有中文書面語版本,不懂粵語的家長、小朋友也可閱讀本書,並聆聽網上粵語聲音檔,以助認識及學習粵語。 ★故事後配以解釋二十四節氣、打小人的過程等內容,讓小朋友深入認識歷史和傳統文化。 ★本書獲香港歷史文化研究專家、保育倡議者及語言學教授等聯合推薦。 ★鵝頸橋位於銅鑼灣時代廣場旁,是到訪香港的遊客必經之地,能認識那一帶的歷史文化,定必使旅遊更添深度及趣味。 ★本書全彩印刷,硬皮精裝,圖畫精美。 各界推薦人 ★專序推薦:徐振邦(香港歷史文化研究專家)、劉擇明(香港教育大學語言學及現代語言系助理教授) ★聯合推薦:陳智遠(「活現香港」共同創辦人及行政總裁)、張燦輝(香港中文大學哲學系退休教授)、黃宇軒(城市研究者、《城市散步學》及 《香港散步學》作者)、黃念欣(香港中文大學中國語言及文學系教授及文學院副院長) ※以上依姓氏筆劃排序※
那個夏天的貓鎮,怪事連連。大貓小貓交頭接耳,咪咪喵喵—— 「你聽說了嗎?鎮上來了妖怪!」 布偶貓說,應馬上召集全鎮的虎斑貓,準備迎戰! 但妖怪的法力那麼強大,萬一用了貓海戰術。還是打不過,那可怎麼辦? 滿載寓意的故事,描述貓鎮的貓民為求自保,爭相對於握有權力的人獻媚,扼殺自我——作者以想像力帶領孩子甚至成年讀者思考集體恐懼的形成,以及為何我們甚至可能臣服於這樣一種想像出來的可怕力量。故事透顯出「傳言」威力之強大,可映照今日互聯網世界的後真相年代,因資訊爆炸及各種資訊戰爭,導致共同的客觀真理標準消失,人們易受欺騙、操弄和利用;同時也揭露威權統治下的社會,倘若人民只管妥協與討好,是無法帶來安定的。作者試圖告訴我們,別讓內心的怪獸壯大起來! 而開放的結局,或許一如《國王的新衣》,揭露真相的往往是滿有童心,不知恐懼為何物的孩子! 本書特色 ★周蜜蜜、黃照達、甄拔濤、劉婉卿、駱以軍——港台知名作家/畫家聯合推薦! ★圖像精緻細膩,主題深刻,探討如何面對恐懼、權力以及後真相時代,小孩和成年讀者都能獲得閱讀的樂趣與啟發! ★全書附注音,適合親子共讀 各界推薦 ★專序推薦★ 周蜜蜜(兒童文學作家) 黃照達(漫畫家) ★聯合推薦★ 甄拔濤(劇場編劇及導演) 劉婉卿(跨媒介創作人) 駱以軍(作家)
「為甚麼你會記得我說過的話?」 「因為你很重要。」 * * * 故事講述小石頭在學校裡總是無法跟上群體的步伐——遲到、穿錯校服、髒兮兮,午飯時間大家還在禱告,她已張口猛吃,因為昨天媽媽忘了煮飯⋯⋯ 小石頭,就是僵硬、緊縮、沉默、冰冷,那是每個人在遇到不幸時都會有的反應,不知如何面對世界,只能無力地靜待一角。 如果這不幸是發生在孩子身上,很可能孩子會變成如此一顆小石頭,硬化的內心,是他/她唯一可以保護自己的甲胄。 然而只要有愛,就能把小石頭,重新變回懷中柔軟有如棉花糖的小孩。 本書透過教育工作者溫暖的目光,讓可能已硬化成小石頭的兒童,覺察身邊仍然有愛與關懷的可能,致使軟化心靈,重新打開自己;並帶領孩子看到另一個孩子行為舉止怪異背後的原因,孕育同理心,學習體恤別人的難處,而不至於因不解而產生歧視甚至欺凌。 本書特色 ★出自教育工作者的暖心創作!文字簡潔,節奏明快的繪本故事,溫暖深刻。全書附注音,適合親子共讀。 ★關懷特殊需求的兒童,療癒所有具有創傷卻不懂得表達自己的孩子,讓他們覺察自己,並明白可向人求助。 ★帶領孩子了解另一個孩子特殊行為背後可能的原因,孕育同理心,學習體恤他人難處,而不致因不解而造成歧視甚至欺凌。 各界推薦人 ★專文導讀/洪淑青Selena Hung(親子作家、兒童音樂作詞者) ★專文導讀/豆爸(本名張文鴻,台灣共好實踐協會創設發起人) ★口碑推薦/陳張慧嫈(德慧文化創辦人,主責心靈輔導) ★港台親子作家、繪本導師一致推薦 洪淑青Selena Hung(親子作家、兒童音樂作詞者) 豆爸(本名張文鴻,台灣共好實踐協會創設發起人) Helen Lee (德慧文化Life Reading繪本館館長及繪本導師) 陳張慧嫈(德慧文化創辦人,主責心靈輔導) 莊國棟(閱讀推廣社企Rolling Books創辦人) 鄭鈺鈿博士(香港理工大學應用社會科學系講師) 襪仔咩咩(繪本教育工作者、《風吹過,粟米田》作者) ★好評推薦/莊國棟(閱讀推廣社企Rolling Books創辦人): 看《小石頭》的故事,就像看作者佩虹的日常工作。我們在社區中的小店,透過說故事與基層家庭互動連繫,佩虹帶著她的《小石頭》及其他繪本故事,總能照顧到不同小朋友的特殊需要。 《小石頭》是一個孩子視角的故事,家庭離異致使家人情緒影響小孩的成長日常,小孩面對自己的獨特情況之外,更要承受校園內其他小朋友的注視目光,加倍困惑。幸好有一位溫婉的老師,留意到小孩的心傷,予以關懷及重視,擁抱小孩灰灰的心緒,給予溫暖。 《小石頭》讓困境中的小朋友看到希望及安慰,也提醒成年人時刻帶上同理心的眼鏡,觀察旁人的多元需要而伸出雙手。 ★好評推薦/襪仔咩咩(繪本教育工作者、《風吹過,粟米田》作者): 人生中,曾經有誰讓你裡裡外外都感受到自己的重量? 又曾經幾回,你覺得自己與群體格格不入,可有可無? 小石頭在學校不合群、不耀眼,甚至在大家閉眼祈禱時偷吃,作者克制地提供線索——「因為媽媽忘了煮飯」。幸福兒童一般難以理解,大人方才明白,她是一個被忽視的孩子。 可幸,老師用心記下了小石頭的思念,並對她說「你~很~重~要」,那一刻,小石頭和讀者都被融化了。 推介你和孩子共讀這本心靈小書,一起關心身邊的小石頭,感受自己的重量。 ★好評推薦/Helen Lee (德慧文化Life Reading繪本館館長及繪本導師): 「因為你很重要!」故事最後的一句話,觸動人心。 喜歡作者用石頭來隱喻小石頭這角色的情感。 當小石頭生命中那位理解、關心、接納她的重要人物出現,她漸露光彩,內心變得溫暖,身體也變得柔軟,學會接受別人的關愛。 這樣能說出孩子心聲,喚起大家關愛自己及身邊人的故事,是好繪本最重要的元素之一。館長十分推薦給家長及孩子的導師,多用心去聆聽和理解孩子內心的說話,給予適切的回應及鼓勵,給孩子一個有盼望的生命。 因為「我」很重要:感謝自己的與別不同,是生命特別的禮物。 因為「你」很重要:感謝生命中接納自己、愛惜自己、鼓勵自己、陪伴自己的人。 學習成為自己和別人的陪伴者。 ★好評推薦/鄭鈺鈿博士(香港理工大學應用社會科學系講師): 小石頭,一位滿有故事的小朋友⋯⋯ 在一般人眼中平常不過的學校生活,小石頭卻是在情感的狂濤惡浪下,默默承受一波又一波的衝擊⋯⋯哀痛、羞愧、難堪對小石頭都不是陌生的訪客⋯⋯但其實這幼小而負傷的靈魂,雖然,恍如小石頭般缺乏生氣和不起眼,她心底對跟父親共處的記憶,卻暴露了她作為一個有血有肉的小孩對關愛的需要和渴求⋯⋯ 你能否從小石頭的故事反省我們是怎樣看待小朋友的成長?你是否願這故事引領你反省跟小朋友的相處?你是否希望陪同你所看顧的小朋友,一同去理解多一些像小石頭一樣的故事?衷心希望李佩虹這繪本為你開啓一個思考生命和成長的旅程。
「你怎麼不專心點?」「有這麼難嗎?你就是懶!」「你怎麼永遠學不懂?」 身為家長的你,在孩子成績落後時,曾經這樣責罵他們嗎?是否想過,其實孩子也許只是找不到方法,而不是懶惰? 本書作者徐兆康以自己的親身經歷,闡明為何有些孩子無論多努力仍成績欠佳,並帶領孩子和家長找到克服認字寫字困難的方法! 故事講述主角賽克喜愛閱讀,一直以自己獨創的方法透過文字認識世界,但媽媽卻因為希望賽克在學業成績更上一層樓,找來一位以傳統方法教學的催谷型(較高壓式)的家教老師來替他補課,沒想到這樣反而令賽克的成績每況愈下!幸好在故事中,作者提供了賽克重新選擇的機會,在圖書館任職的表哥明白賽克的閱讀障礙是因為大腦後枕葉發展不足而致,透過他的帶領,賽克得以適合的方法克服讀寫障礙,重建自信,愛上學習。 其實,這些有認讀困難的孩子,可能是真的有「閱讀障礙」(亦稱「讀寫障礙」、「失讀症」),也可能沒有!不要害怕被定義,也不用擔心被定義,因為透過合適的方法訓練腦部,部分認讀困難是可以克服的。 每個孩子都是獨一無二的,誠如香港明日藝術教育機構總監王添強在本書導讀所言:「每個人都不一樣,並不代表就是祝福或遺憾」;更重要的是「這本書讓大家明白,文字看不懂並不重要,關鍵是要有看懂孩子的心。」 本書特色 ★由作者真實故事改編,特別針對「閱讀障礙」創作的繪本,幫助面對讀寫困難的小朋友和家長尋找解決方法,真人真事,激勵人心。 ★書中介紹導致閱讀障礙的基本大腦構造,並提供有助訓練的簡單小遊戲;讀者可另聯結書末QR code,於《專注力訓練手冊》網站獲得更多相關資訊。 ★「可重新選擇故事走向」的精心設計,增加閱讀的互動和投入感,讓小朋友明白就算面對困難,自己仍可自主地選擇應對方法。 港台關懷兒童多元教育發展者聯合推薦 王添強(香港明日藝術教育機構總監;專文導讀) 于善祿(國立臺北藝術大學戲劇學系助理教授) 日云(填詞人) 林博醫師(兒童青少年精神醫學專家) 急急子(電台DJ) 海星(鄉師自然學校創辦人及校長) 陳葒(陳校長免費補習天地創辦人) 陳兆焯(正生書院創辦人及校長) 許漢榮(香港兆基創意書院校長) 貴花田(田豪祖3寶Channel主持) 一致推薦 「孩子不喜歡寫字、閱讀有困難,原來是因為孩子眼裡看見的文字,和我們大不同。本書用很形象及具體的圖畫,讓父母能懂得孩子的困難,加上書中建議的方法,能協助孩子享受閱讀的樂趣。」——海星(鄉師自然學校創辦人及校長) 「我不識字不代表我不明白道理。這是我的寫照。」——陳兆焯(正生書院創辦人及校長) 「每個人的潛能都不同,學習沒有一條唯一的路。」——許漢榮(香港兆基創意書院校長) 「障礙是要跨過,跨過了,就不是障礙了啊!各位父母、同學仔,加油!」——貴花田(田豪祖3寶Channel主持)
無論您是否身為父母,但您一定曾經是個小孩! 戲劇治療師陳凌軒用故事療癒每個人的內在小孩,撫慰因育兒而身心俱疲的父母親,洗滌古老創傷,守衛孩子靈魂。 本書為催淚之作,擦拭所有讀者心上的塵垢,讓人重拾溫暖天真的孩子心! 大家在小時候總聽過一些沒甚麼根據、但卻流傳許久的民俗禁忌,甚麼「吞西瓜籽頭頂會生西瓜樹」、「剩飯粒會嫁/聚豆皮佬/婆(麻子臉)」等,其中「用手指指月亮會被割下耳朵」更添恐怖氣氛!這些無心的民間傳說,一代傳一代,在孩子心底種下恐懼!本書作者陳凌軒為美國註冊戲劇治療師,並是屢獲出版及戲劇獎項的作家及演員,她藉本書一個又一個溫暖而具詩意的小故事,截斷上一代無意識地傳承下來的憂慮與恐懼,讓下一代可以更自由地當自己。 每個孩子都不同,每個家庭都不一樣。有別於一般權威式的育兒技巧,身為兩名子女母親的陳凌軒,以親身經歷和接近人性靈魂的真實故事,帶出親子育兒的觀點、提醒與啓發,擺渡因育兒而感困苦迷茫、身心俱疲的父母,令人讀來有種被陪伴的溫暖。 作者與生俱來的戲劇觸覺,往往為文字添上劇場效果,每個角色的個性特寫躍然紙上,書中優美詩化的文字,令家長在沒有責難中反思自己的育兒方法,並審視自己與孩子乃至與至親互動時,是不是以愛與善意作回應。當父母內省自覺、穩住情緒、重拾力量,便能讓孩子在溫柔善良、尊重有愛的懷抱中健康成長。 「當我成為我兒女的媽媽那天開始,我註定都要成為這個世界的媽媽。」陳凌軒透過書寫故事來梳理、安慰和鼓勵自己,也希望藉本書將她的愛灌注到每一個家庭和孩子身上,讓每一位孩子的世界不會因為父母而變小;但或許,父母的世界會因為孩子而變大。 唯有真實、內省、善良,所以動人。 本書特色 ★作者為美國註冊戲劇治療師,書中輯錄其十餘年來的親子育兒文章,以身為人母親歷的小故事分享育兒秘技;並從對子女的愛,投射到對他人子女的愛,以至對世界的愛,既溫暖,也療癒讀者自己的內在小孩。 ★書中記載真實感人的姐弟互動,示範了如何培育手足之情;同時介紹新冠疫情停課期間,可讓子女發揮創意的育兒方式,提供家長遇到子女「在家學習」時該如何安排的參考。 ★本書特邀香港藝術家Rainbow Chan繪製封面及內頁插畫,夢幻精美。 各界推薦 ★專序推薦:何比(Sage Farmily創辦人)、哈克(本名黃士鈞,諮商輔導博士)、莫宜端(言語治療師) ★聯合推薦:王理書(從親職到靈性工作的深耕者)、林嘉欣(演員)、洪曉嫻(詩人)、莊梅岩(劇作家)、張志豪博士(戲劇治療教育及實務工作者)、黃明樂(作家/人生教練)
這繪本與孩子分享了Nation、Country、State分別代表什麼,從而帶出認識一個國家,要從她的歷史、語言、文化、種族、宗教、領土、政權等不同角度了解,才會得出一個全面的答案。這一代的孩子,在離散與變動中,應要如何認識家、國、鄉、土與民族的概念呢? 希望繪本可以豐富孩子作為世界公民的小知識。 本書特色 以不同國家及族群作例子,讓孩子明白認識一個國家,要從她的歷史、語言、文化、種族、宗教、領土、政權等不同角度了解,才會得出一個全面的答案。只單單在土地上或政權上立國,而忽略當地的文化、語言及身份認同,「國家」一詞就不圓滿。而當孩子明白「什麼是國家」,就能回答「我是什麼人?」這問題。 各界推薦 梁啟智(學者及時事評論員) 莫宜端(言語治療師) 陳嘉銘(流行文化及身份研究學者) 曾志豪(傳媒人) 沈旭暉 (國際關係學者)
人離鄉未必是賤,但離鄉踏上另一國度,個人生活與心理狀態必然又越過高山又越過谷,同時兼顧教養孩子,總是會遇上種種難題。本書邀請30個離散到世界各地的香港家庭分享箇中的心路歷程,期望眾多離鄉別井的港人在傾聽這些故事時,能獲得應對當下處境的智慧和力量。 本書訪問內容包括移民後的教育變化、期望及適應,以及家長與孩子的香港人身份認同,闡述了來到異鄉的香港孩子會面對哪些文化差異及衝擊、如何適應及克服困難、學到甚麼假如選擇留在香港所學不到的,以及在香港離散中如何孕育香港的新一代。 本書特色 ★香港2019移民潮後首本離散港人訪談集,真實分享移民前後的生活及心理狀態。 ★受訪者包括《窄路微塵》導演林森、《中英街一號》導演趙崇基、傳媒人曾志豪太太Sandy Wong、漫畫家黄照達、藝術家Ivy Ma、言語治療師莫宜端、美食家譚偉健、文化評論人鄧正健等,深入多元分享移居各地的教育實況及育兒心得。 ★30個香港家庭大談香港教育與其移居地英國、加拿大、美國、澳洲、台灣、泰國、日本教育之分別。 ★如何定義離港後還是否香港人?30個受訪家庭眾聲喧譁。 ★離開後的香港人,會有甚麼想跟留下來的香港人說?讓心底話連結世界與我城。 ★30個家庭共57名子女,小朋友們各自分享想念香港的甚麼、喜愛現居地的甚麼,以及關於移民有甚麼想說。 ★各受訪者細數親子及兒童好書推介。 ★全彩色印刷,封面由漫畫家黃照達繪畫,30個家庭分享移民後的生活照片,天大地大任我飛翔。
移民潮下,面對身邊的人以及自己家庭的離散,在香港孩子眼中,「我是什麼人」沒有理所當然的答案。他們快樂的回憶在哪裡,歸屬感就在那裡。他們的安全感在哪裡,家就在那裡。如何看「香港人」的身分,對每個人來說,答案都不一樣。家長與孩子共讀這本小書時,不必急著找到答案,願這書能陪伴各位家長及孩子,在各散東西的世代下得到理解與安慰。 本書特色 以這一代香港孩子正經歷的情況作引子,透過日常生活及香港事件作例, 從不同角度出發,包括法律、文化和歷史,讓孩子明白身分認同只能由自己定義。 各界推薦 在這個大家「被時代拆散」的年代,當孩子問到「我是甚麼人?」時,若你不確定如何回應才是最好,這本書就是你的解藥。──朱薰(電台DJ) 全球化時代,身份可能因遷徒或其他因素改變,教導孩子如何安身立命,融入所處環境,或許才是更重要的。──杜嘉芬(學者及前香港事務主管) 小朋友都要知道:世事多變,身份會變,身份也不只得一個。──梁啟智(學者及時事評論員) 當那個難民的感覺很重時,不妨看遠一點,其實同一個時間世界上很多人都在不斷轉換自己的地方,不斷地on the move。──莫宜端(言語治療師) 和小朋友談「我是甚麼人」這個問題,會像教他們烘焙麵包,有些材料必不可少——麵粉、酵母、水、油、糖和鹽;但小朋友都可揉出自己喜好的形狀,豐富烘焙的心思。這個繪本,說明濃厚的身份與感情,正是「自家製作」的心思所在。──陳嘉銘(流行文化及身份研究學者) 香港人天生就被身份認同問題困擾。97時問自己是香港人還是中國人,現在輪到下一代問自己是甚麼人。或者,沒有絕對單一的成份就是香港人的身份特性。這部繪本用了大樹搬遷來比喻移民的生活,非常生動貼切,因為適應水土需時,最重要是讓下一代明白,只要記得自己從哪裡來,便請放心向遠方前行。家鄉在心中,未來在腳下。──曾志豪(傳媒人)