國小組-
國小組 ‧ 第1名
高雄市市立勝利國小 五年三班 林品岑善良會使世界更美好
貪念會使人得寸進尺，故事中的鯉魚精趙禔修煉千年，但是最後並未將自己修煉多年的法力用來幫助他人，反而用法力控制了狗精們，給予牠們法力，吸收人類的精氣，作惡多端。即使擁有法力，但未抱持著善良的心，就會讓「貪」持續在體內運轉，最後霸佔了「善」的位置，而「貪」會讓我們想要更多，隨著想要的慾望增加，貪念就像瀑布一樣流進腦海中，催促我們為了得到想要的東西，使我們心中的貪念將會形成一個巨大的漩渦，逼迫人們不擇手段的取得想要的東西，此時，種種的邪惡念頭將人們捲進深不見底的大海。這些邪惡的行為不正像極了當下那些為了貪圖利益而使用不法手段來獲取錢財的詐騙集團嗎？那些人使受害者的錢財在一夕之間化為回烏有，難道詐騙集團真的忍心目睹受害者或家屬痛哭流涕嗎？就因為貪念打敗了他們原有的善念。社會新聞也不斷上演著觸目驚心的畫面，那些 ...看更多>> -
國小組 ‧ 第2名
桃園市市立建德國小 五年七班 吳愷晞啟動智慧原力
「又要遲到了！」「又沒寫功課了吧？！」每天都在媽媽的聲聲催下，仍懶散故我的小洋，在某個上學途中，遇到了一位改變命運的人—來自「自我管理研究所」的研究員布萊恩智惠。這位研究員召喚出小洋大腦中的另個分身，教會他記住四件事「場所、時間、動作、話語」小洋就此踏上翻新自我的冒險旅程，而我，也彷彿與他一同經歷蛻變。平時忘東忘西的我，忘了學校的學用品，忘了上一刻家人交代的任務，健忘也成了我最大的煩惱！跟著小洋用了「場所APP」，物品放在同區域，就這麼簡單又方便的改善了。晚上我也開始把要帶去學校的物品盡量放置書桌旁，早上眼到手到，自然順手帶走，就不再忘記帶了。小小的改變，大大的提升了我的效率，讓我現在輕鬆面對每天早晨，轉而充滿對整天的期待！當我看到小洋因為沒事前準備好，導致趕不上表演讓我聯想到過去的自己——出門前手忙 ...看更多>> -
國小組 ‧ 第3名
臺北市私立再興小學 五年孝班 陳嘉昌我的「修煉」
「修煉」這兩個字給我的感覺很神祕，因為有很多仙俠小說都會出現，它可以是鍛鍊法術、武功等等……同時也意味著需要堅持，長時間的努力才能達到目標或是讓自己成長。從我們剛出生到牙牙學語，學會走路，開始上幼稚園……每一刻都是在「修煉」，過程中可以讓我們成為更好的自己。這本書講述主人翁艾美在台灣的外婆家過暑假時，認識了好朋友劉影木，有一次她們出門時遇上了一群擁有超能力的不良少年，在緊急情況下影木的哥哥救了她們，從而得知影木的家人都會法術，更驚為天人的是艾美也發現她自己體內有著一股神秘的力量，只是不知道該如何應用，所以劉家人教她修煉，也能用法術來保護自己。而讓我最印象深刻的是她們每天都要到陽明山打坐修煉，每一種動物修煉的時間都不一樣，我真的由衷佩服他們有磨杵成針的毅力。記得第一次參加朗讀比賽時，心裡覺得一點都不難， ...看更多>> -
國小組 ‧ 第4名
南投縣縣立嘉和國小 四年丙班 詹云婷故事媽媽，媽媽故事
每冊繪本，都是一篇篇故事；每個家庭，也都有屬於自己的篇章。《我家也有故事媽媽》這繪本，描繪的正巧是我家的故事。媽媽不是什麼大人物，卻用最平凡的方式，把日子過得精采、把溫暖分享周遭。故事裡外，關於「故事媽媽」的點滴，皆是我記憶中最深刻的迴響。書中的爸爸都稱呼故事媽媽「黃臉婆」，妹妹也說她長得像老馬。原來，她每天忙著柴米油鹽醬醋茶，無遐打理自己，甚至出門都脂粉未施。事出突然那天，媽媽嚷嚷著要去上些課，讓腦袋有新的想法。隔天早上，媽媽竟然燙好頭髮，前往協會當起學生；一陣子後，她還仔細化妝，前往教室說故事。我家也有位故事媽媽。多才多藝的她，不只教我製作各式各樣的料理，還教我說故事。有一次跟著她一起到育幼院說故事，因為媽媽柔和的嗓音、忽高忽低的聲調，讓大家聽得心花怒放。同學提問時，她總會耐心的聆聽和回答，從不煩 ...看更多>> -
國小組 ‧ 第5名
臺中市市立大同國小 六年八班 范睿騰在書頁深處，遇見美好的自己
那天，在媽媽的推薦下，我翻開了《心很小，裝喜歡的事就好》這本書。聽說作者似乎掌握了「文字的流量密碼」，讓書籍廣受歡迎，我感到很好奇。沒想到，一翻開書本，我就像被某種引力吸住，讀著讀著，彷彿走進了主角小恩的世界，也看見了自己的影子。原來，真正吸引我的不是什麼「流量密碼」，而是那些貼近心底的文字──那些關於孤單、失落、還有努力想變得更好的心情，全都正好說中了我最近的狀態。現在邁入了青春期的我，開始有了偶像包袱，對於別人的看法變得異常敏感，儘管只是一句不中聽的話，也足以讓我像是被雷劈，久久無法釋懷。慢慢的，我變得越來越沉默，連同樂會熱鬧的氛圍也讓我感受不到快樂。我默默的在角落翻著這本書，看到了一段讓我永遠難忘的話：「有些時候，不是你不夠好，而是世界太吵了，你聽不見自己。」看到這句話的瞬間，我的眼淚不自禁的潸 ...看更多>> -
國小組 ‧ 佳作
南投縣縣立嘉和國小 三年乙班 劉晨嫣吹牛的滋味
教室的喧鬧，敵不過返家路上清風的吹拂；入門後的聲聲溫柔絮語，擁抱了我今天的一切。這一刻，讓我回想起與外婆相處的時光。「反正，吹牛不用打草稿！」那一天，細雨霏霏，我漫步路上，淘氣地感受雨珠，或是輕點臉頰，或是在行道樹葉面溜滑梯。無視水分滲濕衣裳，我沒有撐傘，這樣感受最清涼。回到家又是另一回事，「妳為什麼沒撐傘？」外婆問道。我不慌不忙地回答：「回家路上，我遇上一隻流浪的哈士奇，牠後腳站起來，足足比我高上兩倍。之後牠撲倒我，腳步不由自主後退，就掉進田邊水溝。」外婆雖然無奈，只能一如往常喚我去洗澡，但我回以淡淡淺笑，心中卻是掩不住的竊喜。「反正，不過是一場吹牛！」到了隔天，同學們聊起家中長輩的拿手料理，在眾人面前，我又自誇起來。「我家很有錢，媽媽每天都會煮上一大鍋義大利麵！」同學們無不睜大眼睛，議論紛紛。「那 ...看更多>> -
國小組 ‧ 佳作
臺北市市立文湖國小 五年一班 黃鈺喬《城南舊事》讀後心得
冬天的冷風吹進窗戶縫隙，我窩在溫暖的被窩裡閱讀《城南舊事》。書中的「英子」，就像是我在故事中交到的一位朋友。她的純真笑聲彷彿還在我耳邊迴盪，這本書就像一扇通往舊時光的門，帶我走進她的童年與成長歷程。英子的世界天真無瑕，剔除了世俗的眼光，她看不懂大人世界裡複雜的情感與變化。她在一次次的離別與無常中慢慢長大——無論是秀珍的消失，小偷的死亡，還是最後父親的離開，每一個告別都像是她純真世界的一部分被悄悄剝落。當父親離開時，她才真正理解成長的意義：原來，懂得接受、和過去告別，就是成熟堅強的開始。讀著英子的故事，我想起自己的一段經歷。我曾經也像她一樣，單純地相信人。我有一位女同學，對我很好，我一直覺得她很善良。但其他同學卻說她是個「心機女」，說她表裡不一。我不相信，直到後來，我才慢慢發現，她確實有兩面：對我親切， ...看更多>> -
國小組 ‧ 佳作
苗栗縣縣立后庄國小 五年丁班 詹莘妍屬於我的第五泳道
你知道在游泳賽事中，第五泳道代表的是什麼嗎？在游泳比賽的世界中，第四泳道是為最優秀的選手所準備的，其次是第五泳道，再來是第六泳道，以此類推。曉津屏住呼吸，全神專注的望著眼前的蔚藍水面，站在自己還無法習慣的第五泳道，熟悉的氯水味依然縈繞鼻尖，但她似乎和從前的她不再相同。曾經，當你寫下姜曉津這三個大字，等號的另一邊是漢江國小游泳校隊的王牌，第四泳道的常駐選手。因為喜歡，曉津在第一次看見姊姊游泳的身影後，便對游泳產生的不一樣的情感，每當有人問起她的人生夢想，她總會毫不猶豫的說：「得奧運金牌！」她每天自律的練習，生活節奏就是比賽和訓練，當她設為標竿的姊姊改變志向放棄游泳時，她憤怒地認為姐姐就是一個逃兵，是逃脫泳道的失敗者，而當自己遇上了無法突破的對手楚熙，她才開始認真思考自己，到底為什麼要游泳？在曉津的故事裡 ...看更多>> -
國小組 ‧ 佳作
苗栗縣縣立建功國小 六年六班 謝昕妍遇見陽光燦爛的自己
氤氳霧氣籠罩，白雲繾綣，《我的馬拉松故事》一書作者陳幸蕙，熱愛在河濱步道旁跑步，新店溪裡水鴨相陪，路旁樹木綠葉與枝椏搖曳，跑步帶給她好心情，並讓她感到幸福，啟動生命的正能量。細雨霏霏，一抹遠山輪廓朦朧浮現，一如往常，作者進行全馬的訓練計畫，十七公里、二十一公里、三十二公里，朝目標前進，然而雨絲卻覆得眼前一片迷茫，腳尖踏在潮濕黏膩柏油路面，不慎失去重心摔倒，這一摔使左踝骨折，鋼片與螺釘植入踝中，跑步計畫被迫歸零，全馬之夢也難圓。然而，當窗外大雨傾瀉如瀑時，作者微笑轉身，在家裡從散步、微跑開始練習，自在且開心邁開步伐，進展到循環慢跑，看向左足踝疤痕，她重新找回屬於自己的節奏，持續前進，在困境過後，她懷抱初心，相信只要開始行動，終能遇見陽光燦爛的自己。回憶從前，陽光照亮小徑，妝點細微晶瑩露珠，我跟奶奶到田中 ...看更多>> -
國小組 ‧ 佳作
苗栗縣縣立山佳國小 六年三班 吳奕霏《馭·水》
馬場中一匹馬倒下，一位女孩也應聲跌墜地面，她的名字叫做小光。幾秒前她還在馬背上彷彿乘風騎行，下一秒卻跌落地面，腿部傳來劇烈痛楚，她茫然望向馬場，想著：「一切都要結束了嗎？」一邊被場邊人員抬上救護車……我放下《馬背上的少女》一書，書中主角小光十分熱愛馬術，卻因摔馬住院，爸媽讓小光暫停學習馬術，搬離台北來到宜蘭，她只好將馬術這項興趣好好保存在心底，靜待某日再將這項興趣拆封。日後因弟弟到日本拜師學習棋藝，小光和爸爸搬回台北，她才重新打開藏匿心底深處對馬術嚮往與憧憬。一如那天，清風絡過髮絲，楓葉飄然落下，我奔向游泳館，換上泳裝、跳進湛藍池中，冰冷池水使肌膚麻木，我忍耐想上岸衝動。充滿水氣的空氣籠罩泳池，吸進肺裡的全是潮濕，練習許久的我努力伸展僵硬的手、踢動不受控制腿，以怪異姿勢半浮於水中，無法前進，轉頭吸氣的 ...看更多>>
