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【電子書】圖書館驚魂夜
★★★《出版人週刊》與《柯克思書評》星級推薦圖像小說 ★★★夜幕降臨，圖書館不再安靜，經典角色現身，書頁化為大門，魔法正在流竄！準備好踏進這場冒險了嗎？在紐約公共圖書館的深夜，書籍不再沉睡──德古拉、愛麗絲、金銀島的少年、彼得潘與奇妙仙子，全都從書頁間悄然而出。一對個性迥異的雙胞胎，被捲入這場連結家庭疏離與冒險的旅程，與神祕的圖書館守護者並肩作戰。在書籍魔法與經典文學交織的世界裡，他們將學會勇氣、合作與責任感，並用想像力修復混亂。這是一封獻給愛書人的情書，也是一次幽默又帶點黑色奇幻的文學致敬──一本讓你在翻頁之間，感受閱讀力量與視覺敘事魅力的圖像小說。《圖書館驚魂夜》榮獲《出版人週刊》與《柯克思書評》星級推薦，是一部獻給圖書館與閱讀魔法的深情讚頌。故事巧妙融合經典角色與創意冒險，畫風質樸細緻，充滿奇幻與幽默元素，是一場專為愛書人與冒險迷打造的閱讀盛宴，特別適合青少年讀者細細品味。★這是一部充滿魅力、原創性十足的圖像小說，絕對值得收藏！——《柯克思書評》★ 整體讀來溫暖動人，是一個關於成長、相互理解，以及與家人間難以割捨的羈絆，還有滿滿的視覺驚喜。——《出版人週刊》★ 奇幻又富創意，是一場絕佳的閱讀冒險！——《學校圖書館期刊》愈多古老的書聚集在一起，魔法就會越強大！當反派角色與英雄從書中跑出來，該怎麼辦才好呢?紐約公共圖書館一直是雙胞胎姊弟珮吉和特納最喜愛的地方，但是最近，這裡開始變得怪怪的……天花板上出現龍形裂痕，還有突然竄出的巨無霸豆莖。原來，書本裡蘊藏的魔法開始失控，大量反派角色從書裡逃出來，威脅要摧毀整座圖書館。現在，拯救圖書館的重責大任落在兩個孩子身上，他們必須和神祕的星夜圖書管理員，以及一群個性迥異的書中角色聯手阻止這場災難。他們能在一切毀滅之前，守護這座心愛且充滿回憶的圖書館嗎？【圖書館關鍵字】#圖書館 #愛書人 #紐約公共圖書館 #書籍魔法 #閱讀力量 #經典文學 #愛麗絲 #金銀島 #吸血鬼德古拉 #彼得潘與奇妙仙子 #奇幻冒險 #想像力 #青少年冒險故事 #成長與勇氣#家庭疏離與關懷 #責任感 #信任與合作 #符合內心需求的決定#魔幻與現實 #黑色幽默 #圖像小說 #彩色漫畫 #視覺素養
【電子書】梅子老師這一班（7）：口罩幫幫忙
金鼎獎作家 王文華地表最強的陪伴者，用同理心與愛，讓孩子成為更棒的人，與「梅子老師這一班」從容應對各種校園挑戰！讓世界看看真實的你真正的美好，來自喜歡真正的自己，一場關於自信與接納的成長練習。為了保護他人，我必須戴上口罩；為了不被取笑，我必須戴上口罩；為了隱藏不一樣的自己，我必須戴上口罩。躲到口罩後面，真的就能解決一切嗎？◎這故事不只寫給孩子看，更像是一面溫柔的鏡子，映照出我們每個人都可能走過的掙扎。提醒著我們，真正的美，是在愛與接納中長出來的「勇氣」。每個孩子都值得被看見、被接納，而我們每一位大人，都有能力成為那一道溫暖的光，讓孩子有希望。願這本書伴我們一起培養更多有自信、懂得欣賞真實自己的孩子。──臺中市沙鹿區北勢國小圖推教師 林翠萍◎王文華老師總能用孩子最容易懂的文字和故事，刻劃傳達主題下的精采片刻。同時也讓孩子擁有更容易與生活接軌、與生命交流的「管道」，不僅從故事內容拓展自己的視野和想像，也讓父母、師長擁有更多元的題材來與孩子們分享和討論。 ──臺南市東區復興國小教師、全國師鐸獎得主 邱士芬【故事關鍵字】#容貌焦慮#自我接納#同儕壓力#自信心低落#社會審美標準#兒童心理與行為在這個高度關注外貌與社群形象的時代，愈來愈多的孩子為自己的長相感到不安，甚至害怕真實的展現自己。《梅子老師這一班7：口罩幫幫忙》正是一部關於「容貌焦慮」與自我接納的故事。「口罩幫」的成員每個人都戴著口罩，但原因各不相同――羅萍感冒了，為了保護同學不被傳染，因此戴上口罩；汪星仁為了避開那些帶著好奇與不解的眼光，用口罩當作屏障；曾芬素則對外貌缺乏自信，以沉默和口罩築起一道安全牆。梅子老師看在眼裡，心中早有計畫。她巧妙的用綠豆芽成長對照實驗，讓孩子們明白：過度遮掩反而會阻礙成長，勇敢面對真實的自己，才是讓生命綻放的關鍵。希望這個故事能成為孩子們的溫暖陪伴，幫助他們學會欣賞真實的自己，找到屬於自己的光彩。
【電子書】小說整理師
人工智慧Ｘ文學鑑賞Ｘ自我探索暢銷作家王淑芬創作以來最具實驗性的作品當對未來茫然的新手作家偶遇神祕ＡＩ，她開始懷疑：依靠ＡＩ完成的作品與人生，究竟屬於誰？什麼才是人類真正不可取代的價值？顛覆你過去對小說的定義，開啟一段前所未有的閱讀體驗資深兒童文學作家林世仁｜桃園市建德國小閱推教師郭靜如｜國立臺東大學兒童文學研究所副教授葛容均｜私立臺北市再興小學研究教師廖淑霞｜新北市土城國小閱推教師謝春貞｜親職溝通作家與講師羅怡君｜神老師＆神媽咪沈雅琪 好評推薦！本書3大特色特色1 人氣天后Ｘ熱門議題：暢銷作家王淑芬最新長篇小說，探討人工智慧對現今社會帶來的影響，進而思考：透過ＡＩ協助所完成的作品，誰才是真正的創作者？特色2 書中有書Ｘ文學賞析：故事圍繞在主角書寫的小說與ＡＩ的修改建議發展，讀者不僅是單向閱讀一本書，同時也與ＡＩ一同拆解文本，思考好看的小說應具備何種條件？特色3 自我定位X情感教育：透過主角和其筆下人物的遭遇，抛出親情、友情、兩性的各種問題，以至於自我價值的叩問，引領讀者找出屬於自己的答案。大學畢業，一心成為小說家的李雲寶陷入寫作瓶頸，偶然間，她發現了一個神祕的ＡＩ程式——「小說整理師」，透過程式中海威、珍汀、吳明三位整理師的對話，李雲寶漸漸找到創作下一本書《彩帶》的方向，對「小說整理師」 的依賴也日益加深。《彩帶》裡，主角今訪雲的父母以替鄰里寫字為生，在訪雲小小的腦袋，充滿著許多疑問：為什麼爹爹頂著狀元的身分，只能在鄉間窮困度日？為什麼阿娘用來遮蓋胎記的面巾底下，始終少有笑容？直到一場彩帶表演，澈底打破了三人平靜的生活……隨著《彩帶》的情節往下進展，今訪雲的疑問一一揭曉，但李雲寶的個人意志卻變得模糊，她開始分不清現實生活和虛擬程式的界線，甚至懷疑：依靠ＡＩ寫出來的小說還算是她的小說嗎？究竟這個神祕的程式是從何而來？而李雲寶所書寫的，是憑空杜撰的角色還是自己的人生？◎本書關鍵字：人工智慧（ＡＩ）、生命成長、文學評論、吳明益、海明威、珍．奧斯汀、情感教育、兩性關係◎無注音，適合10歲以上閱讀◎十九項議題分類：性別平等、人權、家庭教育、品德、生命、資訊、生涯規劃、閱讀素養◎學習領域分類：語文、藝術與人文、綜合活動、生活科技【少年天下】系列介紹1. 專屬國中生，給10-15歲「輕」少年的閱讀提案。2. 夠酷而不幼稚，能吸引少年的包裝和題材。3. 以少年為本位，提供邁向成長的關鍵字。4. 有深度但無難度，得以思辨的優質文本。各界推薦令人驚嘆的文字魔法，讓你發掘自己大腦的獨特優勢！《小說整理師》意想不到的篇章結構，將ＡＩ世代數位工具的優勢化於無形、不知不覺開啟大腦功能，原來人類自己也能「內建APP」；這本書整理的不是文字，而是你的人生與腦袋！淑芬老師再次將閱讀與寫作提升至另一個層次，不僅與時代感並進，更照顧兒少讀者成長的疑惑：孤獨感、目標感與自我價值，展現數位工具與精神哲思互動共存的方式與意義。──親職溝通作家與講師羅怡君每次閱讀完「故事天后」王淑芬老師的新書後，對她的創意與自我挑戰的企圖心就更加折服，不論是作品的主題，探索的議題，甚至是小說的架構與手法，都展現出對自我突破與文字創新的堅持與用心。──私立再興小學研究教師 廖淑霞 這是一本「用小說來談小說」的小說。這也是ＡＩ時代的「互動式」小說：人與ＡＩ的互動、人與小說的互動、理論與操作的互動、真實與虛構的互動……作者以「小說」自我命題，既談小說的藝術，也示範小說的藝術。如何寫小說？如何解析小說？如何跳脫小說？如何在小說中寫小說？且看作者如何暢快展演！──資深兒童文學作家 林世仁這本《小說整理師》除了探討ＡＩ與創作者內心的小宇宙，也觸及了創作困境、人與科技的矛盾、真實與虛構的界線，還有友情與人際的困擾，值得我們細細品讀。──新北市土城國小閱推教師 謝春貞這部作品的巧思令我驚豔。若你對小說或文學創作有興趣者，此作必讀！若你正想進行小說或文學創作者，此作必讀！──國立臺東大學兒童文學研究所副教授 葛容均我的高年級學生中，有人熱愛寫故事，總把好友當讀者。每次我有幸讀到，總是驚喜萬分，也盼望能找到更好的方式扶持這些文學小珍珠。《小說整理師》正是這樣的文學法寶，它能帶領孩子在閱讀中學寫作，在創作中更懂小說。透過主角的創作和三位ＡＩ小說整理師的討論，他們走入小說家的心中，看見構思歷程的巧思與斟酌。這本書不只陪伴孩子理解自我、朋友與親情，也在不知不覺間，把寫作的夢想打磨發亮。──桃園市建德國小閱推教師 郭靜如
【電子書】怪奇校園事件簿（2）：分身精靈的粉筆畫
結合校園生活、奇幻推理與生命議題，資深童書作家林佑儒，悠遊於現實與魔法之間的感人力作！看似尋常的校園，卻暗藏千奇百怪的謎樣事件，快來一起推理解密，幫助透明的分身精靈找到回家之路！沈雅琪 神老師&神媽咪｜林季儒 基隆市銘傳國中閱讀推動教師｜「我們不只是老師」 粉絲專頁版主｜張子樟 青少年小說研究專家｜陳沛慈 兒童文學作家｜彭遠芬 教育部閱讀推手｜曾品方 教育部閱讀推手｜顏志豪 兒童文學作家｜羅可 國中專任輔導教師各界誠摯推薦◎詳細內容自從上一次的穿越時空之旅後，吳雙雙始終期盼著再度找回那顆開啟時空隧道的魔法果實，卻又遇見了新的怪奇事件。原來，吳雙雙在找回魔法果實的同時，無意間發現了一位徘徊在校園裡的「透明女孩」。這位透明女孩用粉筆在校園各處留下塗鴉印記，渴望有人能發現自己，卻只有吳雙雙看得見她。兩個不同世界的女孩成為朋友，甚至陰錯陽差的交換靈魂，短暫成為彼此的「分身精靈」，但也因此讓吳雙雙的好友王磊赫注意到透明女孩的存在。這位神祕的透明女孩經歷了什麼事件？為什麼會一直在校園裡飄蕩？除了與吳雙雙交換身分以外，讓她重新體驗生命的美好以外，有沒有更好的方法能讓這位透明女孩不再四處流浪，找到回家的契機呢？◎本書特色特色1.奇幻與現實交織的校園故事：本書以現代的小學校園為背景，融合校園生活、奇幻穿越、推理解謎與生命議題，帶領讀者跟著主角們在這場奇幻的時空旅行中探索過往的重要回憶。特色2.細膩描繪兒童心理與情緒感受：書中細膩描繪主角們的心理狀態、情緒反應與對話，再透過友情、親情與陪伴的力量，帶領讀者跟著書中人物一起探索並接納負面情緒，進而啟發自我成長。特色3.鮮明的人物形象與生動的場景：吳雙雙的內向與堅毅、王磊赫的聰明與勇敢、透明女孩的離奇遭遇，每個角色都鮮活立體、躍然紙上，生動的場景刻畫也讓讀者更容易產生共鳴。◎本書關鍵字：校園故事、生命教育、魔法、友誼、情緒表達、自我成長◎無注音，適合8歲以上閱讀◎教育議題分類：家庭教育、品德、生命、閱讀素養◎學習領域分類：語文、社會、藝術與人文 【樂讀456】系列介紹【樂讀456系列】是第一套帶領孩子衝破「閱讀之壁」的最佳讀物，提供美好的閱讀經驗，陪伴孩子在閱讀的路上一步步穩扎穩打，打通閱讀關節。系列以好看的故事、多元的題材為國小中高年級、國中讀者設計的延伸讀本，二到六萬字中篇的長度，能提供孩子豐富、愉快的閱讀經驗，同時顧及中年級孩子對故事的需求，鼓勵孩子進階閱讀，從「拉近自己與文字的距離」，進階到「自書中探求對自己內心及外界世界的瞭解」，並期待在書裡找到認同感。 故事選材從幽默趣味童話、偵探冒險故事，或是小大人的成長心事等等，藉由這些具有正向價值觀的故事打造一個無痛閱讀的世界，讓孩子的閱讀興趣持續在高點，同時深耕閱讀實力。【樂讀456系列】初階：兩萬到四萬字中篇故事，可按章節分斷閱讀，培養孩子的閱讀續航力V【樂讀456系列】進階：四萬到六萬字長篇故事，更細膩深刻的情節，幫助孩子發展思辨力各界好評這是一個關於記憶與魔法的故事，也是每個人童年裡曾經閃閃發亮的片段。翻開這本書，跟著主角一起探索校園裡的奇妙祕密，找回那些被時光帶走，卻從未真正消失的美好時刻。——「我們不只是老師」 粉絲專頁版主《怪奇校園事件簿2：分身精靈的粉筆畫》不只是一本奇幻小說，更是一段情感的療癒旅程。故事因主角群的參與而拼合出一幅溫暖的圖像。成長的拼圖沒有樣板，也沒有標準答案，文中的每一個人都在努力的拚成更好的自己。——林季儒 基隆市銘傳國中閱讀推動教師本書作者佑儒老師充分發揮永無止境的想像力，透過主角與幽靈相遇的奇談，巧妙的在校園故事中另創出人意料的情節布局與描繪空間，傳遞人生啟示。——張子樟 青少年小說研究專家小學階段的孩子，對生活滿是懵懂與好奇，對未來充滿忐忑與期待，藉由閱讀校園故事來激發共鳴，是最能撫慰與安定心靈的方式！這個系列不但是能讓孩子寄託情感的校園故事，更融入友情、親情，還有孩子最愛的穿越時空元素，相信孩子在閱讀的過程，絕對能獲得昂首向前的生命力量！——彭遠芬 教育部閱讀推手這本書不僅是充滿童趣的故事，更深刻探討了生命中的重要課題——如何面對家人的離去與情緒的波動。這是一部值得父母與孩子共讀、一起思考與對話的作品。——羅可 國中專任輔導教師
【電子書】來去露營吧！
～獻給最喜歡戶外探索、自然野趣的你～升營火、劈柴、搭帳篷、夜晚的悄悄話……第一次露營，既緊張又興奮！跟著最會描寫細節的鈴木典丈，一起展開一場紙上的露營體驗！ψ隨書附贈【露營料理任務卡組】，幫你變身野外料理小廚神！ψ要在哪裡搭帳篷才最合適？營火要怎樣才能順利升起？自己動手做的料理會不會特別好吃？漫漫長夜裡，又要和大家聊些什麼呢？營火旁的大鍋料理正翻騰著熱氣，誘人的烤肉香飄浮在夜色裡。鈴木典丈以細膩生動的畫面，帶領讀者身歷其境：彷彿聽見火焰的劈啪聲，甚至感受到晚風的涼意。從升營火、搭帳篷，到煮晚餐、仰望星空、分享心事──每一件事都不只是「活動」，而是孩子學習獨立、觀察自然、動手實作的開始。你以為露營只是吃東西、睡帳篷嗎？其實，冒險就藏在這些細節裡！本書生動呈現孩子們的第一次露營經驗。不論是和家人一起去海邊，還是和朋友相約森林，他們都要用自己的雙手，面對挑戰、解決問題，並與同伴一起度過熱鬧又難忘的夜晚。從害怕到期待，從不安到興奮，露營的每一步，都充滿成長與驚喜。中文版更貼心加碼，特別設計「露營料理任務卡組」，讓孩子邊讀邊玩，在故事之外也能體驗親手料理的樂趣。準備好了嗎？現在，就和孩子一起，把露營變成全家共享的冒險任務吧！本書特色： 🔸【親子共讀 X 引發行動】：以故事帶出實際操作內容，激發孩子主動參與露營活動。 🔸【自然體驗 X 探索學習】：在真實的自然環境中培養觀察力、獨立性與團隊合作。 🔸【生活故事 X 精緻繪圖】：細膩畫面捕捉露營的樂趣與挑戰，幫助孩子從閱讀進入情境。◎本書關鍵字：親子活動、自然探索、動手操作、戶外學習、生活技能、成長教育、團隊合作、獨立性、冒險、戶外觀察、生活常識 ◎無注音，7歲以上適讀 ◎學習領域分類：自然、綜合活動、生活科技(資訊+生活)各界好評(依首字筆劃排序)王秀娟（特色公園行動聯盟 理事長）看見・齊柏林基金會麥覺明（台灣黑熊保育協會理事長）游旨价（科普作家、第45屆金鼎獎非文學圖書獎得主）諶淑婷（文字工作者）蘇懿禎（火星童書地圖版主）
【電子書】糞金龜想要更多大便！
每天清晨，糞金龜都心懷感激的推著糞球回家。 直到聽見「還有更多」的誘惑，他踏上一條愈滾愈大的旅程——真的愈多愈好嗎？還是「剛剛好」就好？不管做什麼事，都要自己思考。不要因為怕麻煩，就讓別人左右你的信念。要自己思考！—— 法蘭克・韋伯 (Frank Weber)▲喜愛雍．卡拉森和彼得．布朗作品的讀者，千萬別錯過這本機智幽默、插圖精美的繪本，由新銳繪本作家法蘭克．韋伯創作，用一隻糞金龜講述感恩與知足的道理。▲這不只是一個關於大便的故事，更是一面映照現代社會的鏡子，提醒我們思考什麼才是真正重要的事物。▲擁有超出能力範圍的東西，真的有這麼好嗎？別人口中說的最棒的東西，真的非擁有不可嗎？小小糞金龜的故事，讓孩子在哈哈大笑的同時，也能懂得珍惜身邊擁有的一切。一則關於知足與貪心的現代寓言糞金龜每天過著簡單知足的生活，他清晨出門，在河邊等待──「啪噠！」一坨新鮮的大便從天而降，他開心的推著糞球回家。他對所有的一切心懷感激，即使辛苦了大半天，他也覺得森林給的剛好都夠用。然而，當花豹告訴他山谷盡頭的牧場有多到想像不到的糞便時，糞金龜的信念動搖了。面對前所未見的「財富」，他會如何選擇？是滿足於現有的幸福生活，還是迷失在追求更多的欲望？出生南非的動畫師法蘭克．韋伯，以溫暖幽默的筆調，透過這隻可愛的糞金龜，講述一個深刻的道理：真正的富足來自內心的知足，而不是外在的擁有。他運用鉛筆融合數位繪圖，打造出豐富的光影層次和動畫般流暢的分鏡構圖，色調隨故事推進，從溫暖明亮的自然景致，轉為冷靜單調的工業化場景，完美呼應情感轉折，營造出截然不同的視覺體驗。得獎紀錄★美國藍緞帶好書獎 ★美國童書協會CBC教師最愛圖書獎 ★美國兒童青少年圖書館協會選書★亞馬遜網路書店讀者5顆星推薦
【電子書】屋頂上的山羊
★ 德國白烏鴉獎 ★ 美國青少年圖書館協會選書★ 美國《華盛頓郵報》年度最佳童書★ 美國紐約公共圖書館年度最佳童書★ 入圍義大利斯特雷加獎 在紐約的一棟大樓屋頂，住了一隻山羊，傳說誰看到牠，就可以獲得七年的好運。國立臺東大學兒童文學研究所教授 黃雅淳 專文賞析名人推薦邱慕泥（戀風草青少年書房店長）梁虹瑩（喜閱樹讀寫教育機構負責人）許慧貞（花蓮縣閱讀推動教師協同召集人）葛琦霞（悅讀學堂執行長）琪德一家人為了照顧親戚的狗，搬進紐約一棟大樓暫住。那天早晨，她剛抵達這座喧囂繁忙的城市，恍惚間，似乎在大樓屋頂看見一小團白雲。人們說有隻山羊住在這棟大樓，但這怎麼可能呢？真是太奇怪了，即使以紐約的標準而言……各樓層住戶忙著自己的事──頂樓的盲人作家寫作出現瓶頸；十一樓緊張兮兮的先生老是提起自己的寵物豚鼠；九樓住了一對退休夫妻，先生中風，太太則異常樂觀；住在十樓的琪德生性害羞，但有了新朋友威爾助陣，她決心要找到山羊。畢竟，誰不想要好運呢？一群熟悉又陌生的鄰居與新住戶，因為一隻神祕的山羊，有了不可思議的溫暖交集。★以節制的篇幅涵蓋多元主題：全書僅5萬多字，但細膩描述了兒童的成長、兒童如何適應新環境、九一一襲擊事件、集體創傷等，使閱讀體驗更加豐富。★於寫實中融合魔幻的想像力：具有多重象徵意義的「山羊」，讓讀者從一開始便深感好奇，隨著情節發展，更驚喜的挖掘出山羊的過往。最後，大樓住戶一同追逐山羊，彷彿像一齣快節奏的歐洲小品電影。★具有跨年齡層的潛力：本書主題不僅貼近兒童，也符合成人關切的議題，例如盲眼作家的浪漫邂逅、老年夫妻如何面對疾病等。
【電子書】小星的大月餅
★用暖心故事和限量【陰晴圓缺貼紙】與孩子一起走進中秋節，認識月餅、與月相變化，感受母女間的愛★▍榮獲美國凱迪克銀牌獎，一個充滿中秋節特色的原創故事，一則閃亮又溫馨的現代童話，瀰漫著母女間濃濃的愛與傳承。▍作者林珮思為知名美籍華裔童書作家與插畫家，凱迪克銀牌獎、紐伯瑞文學獎銀獎雙料大獎得主，因對亞太裔藝術與故事講述方面的貢獻，曾獲白宮表揚為「變革英雄」。▍因為喜歡月餅的女兒的一句話，林珮思創作了這本書。她巧妙的將大自然的月相變化和「吃月餅」這樣生活化的場景相結合，刻畫出這個純真童趣又具想像力的故事，創意十足。▍用孩子的視角看世界，充滿對孩子的理解與包容，故事中母女間的甜蜜互動，從開始的一起做月餅、相視而笑，到最後手牽著手再一起去做月餅的情景，每一幕都洋溢著暖暖的愛，就像月餅一樣甜蜜芬芳，和月亮一樣永恆美麗。★隨書贈限量【陰晴圓缺貼紙】★就在小星一小口、一小口吃掉大月餅時， 你注意到月亮已經悄悄的改變了嗎？ 小星最喜歡和媽媽一起做月餅了，她們做了一個好大好大的月餅，烤好之後，媽媽把月餅高掛在天空中，告訴小星現在還不能吃。可是，圓圓的大月餅看起來好吃得不得了，小星踮起腳尖，悄悄走向又香又甜的月餅，如果只吃一小口，媽媽應該不會發現吧！她一小口接著一小口，一天晚上接著一天晚上，偷偷吃掉了大月餅……最後媽媽發現了，會發生什麼事呢？在這個充滿想像力的原創故事裡，凱迪克銀牌獎、紐伯瑞文學獎銀獎得主林珮思，巧妙結合了中秋節、月餅與月相變化，再揉進母女間濃濃的愛，創作出一則暖心又甜蜜的現代童話。整本書既奇幻又寫實，在全黑的書頁上，小星和媽媽彷彿生活在宇宙星空中，瀰漫著一股超現實的神祕感，然而她們母女間的親子互動卻又非常真實，小星調皮的神情和可愛的笑容，就像鄰家小女孩一樣親切。林珮思用不透明水彩手繪，全書以黑色和黃色為主色調，大面積的黑底襯著黃色圖案，非常醒目。她運用西方「淡入淡出」的藝術表現手法，主角衣服沒有明顯的輪廓線，而是用黃色星星圖案區隔出前景和背景，增添了更多現代藝術感和趣味性。林珮思在訪談中提到，她希望她的書不僅是一面鏡子，讓像她一樣的孩子可以正視自己，不會感到孤單；同時，她也希望她的書可以讓西方人看到其他民族的人，然後意識到雖然大家長著不同的臉孔，但其實都是一樣的。◆◆◆閃亮幸福推薦 ◆◆◆親子部落客 村子裡的凱莉哥和小梨小茉莉親子共讀 吳方齡童話夢想家 彥如姐姐親職教養作家 黎詩彥晚安故事天使 鬆餅姐姐一起來彎樂 彎彎老師（以上按姓名筆畫排序）得獎紀錄★美國凱迪克銀牌獎 ★美國亞馬遜網路書店年度最佳繪本★美國《柯克思書評》年度最佳繪本★美國《出版人週刊》年度最佳繪本 ★美國《學校圖書館期刊》年度最佳繪本★美國《波士頓環球報》年度最佳繪本★美國《華盛頓郵報》年度最佳繪本★美國《號角圖書》年度最佳繪本★美國紐約公共圖書館度年度最佳童書★美國芝加哥公共圖書館度年度最佳繪本★美國景郡公共圖書館度年度最佳童書★美國多元文化兒童文學研究中心年度最佳童書★美國圖書館協會推薦童書★美國兒童青少年圖書館協會選書★美國聯合童書中心推薦書單★入選美國插畫家協會繪本原畫展★美國亞馬遜網路書店讀者5顆星推薦★入圍2020年Openbook好書獎年度童書★「好書大家讀」第79梯次入選好書★教育部112年「適合嬰幼兒閱讀之優良圖書」★教育部110年國民中小學新生閱讀推廣計畫入選好書★2020年9月金石堂選書
【電子書】拚腦力、飆創意：跟著數字100，探索100個科學祕密
☆★ 趣味比較 X 測驗挑戰 X 生活探尋 X 創意想像 ★☆六大主題分類，數十個生活提問，培養數字、單位與科學思辨力！從宏觀的宇宙到微小的粒子，從時間的流逝到空間的丈量，你是否曾好奇，生活中有好多神奇現象都與「100」這個數字有關嗎？準備好你的好奇心，跟著本書一起探索「100」的奇妙世界，一一解開謎題探索吧！你曾經思考過這些有趣的問題嗎？•企鵝、人類、大象、螞蟻前進100公尺需要走幾步？•如果身高為100公尺，會發生什麼狀況？•假如把100公升的果汁全部喝下肚，會發生什麼事？•如果海水變成100℃，會發生什麼事？•要是出現中心氣壓100百帕的颱風，會發生什麼樣的災情？ 偷偷告訴你，這些問題的答案，竟然都跟日常生活中無所不在的「100」與各種單位息息相關呢！快來跟著本書，用「100」這個獨特的視角，挖掘日常生活中讓人大感驚奇的科學祕密吧！ 《拚腦力、飆創意：跟著數字100，探索100個科學祕密》以「100」為核心，帶領讀者探索世界，透過這個獨特角度，比較並嘗試各種新鮮事物。本書以生活化問題為起始，讓孩子將好奇心轉化為對科學的熱情。書中收錄滿滿的奇趣知識與驚奇數據，搭配豐富的圖解與生活化比較，幫助孩子直觀理解單位、數值與物理概念，打破教科書侷限，讓科學變得有趣且親近。透過孩子生活中的「為什麼？」作為引導，以對話形式解釋，提升互動學習效果。 本書特別設計測驗與挑戰，鼓勵孩子發揮想像力，主動思考並深入探究，從而鞏固新知，提升自信心和挑戰精神，是非常適合親子共讀的知識書。全書分為【長度與距離】、【重量與體積】、【時間】、【溫度】、【面積】、【其他】六大主題。書中探討的問題包括：一百公尺的東京晴空塔與富士山有何不同？在地球、月球、太空火箭上舉起一百公斤有何差別？宇宙誕生一百秒後是什麼狀態？若海水變成一百度C會發生什麼事？本書不僅能滿足孩子們的好奇心，更引導他們發現數字與單位在科學中的奧祕，輕鬆掌握知識。 現在就跟著本書，一同探索世界，解鎖生活中的科學謎題吧！★ 特色亮點：•【趣味提問 X 生活連結】：以「100」為核心，從幽默提問和親近的場景，激發孩子的科學好奇心。•【專題探索 X 創意思考】：解答常見問題，引發深度延伸，輕鬆培養邏輯與解決能力。•【圖文結合 X 易學易懂】：豐富圖解輔助學習，讓數字與單位的概念變得有趣又容易上手！◎本書關鍵字：生活圖解、圖像思考、數字、單位、科學、探索、比較、觀察、認知能力、生活常識 ◎無注音，7歲以上適讀 ◎學習領域分類：數學、自然、綜合活動、生活科技(資訊+生活)(依首字筆劃排序)審定推薦：鄭志鵬（小p老師）｜龍山國中理化教師簡志祥（阿簡老師）｜光華國中生物教師肯定推薦：徐麗婷｜物理博士、 「野人窩科普閱讀」粉絲專頁版主瘋狂理查GTO｜最狂的自然老師「100公尺有多長？100公斤有多重？100光年有多遠？這本書把這些聽起很抽象的數字，變成我們生活中容易理解的物品，例如100公斤大約等於2500枝鉛筆。書中把數字形象化，讓我們可以很具體的知道這些數量如何在生活中真實的呈現，是本非常有趣的書。」——徐麗婷｜物理博士、 「野人窩科普閱讀」粉絲專頁版主
【電子書】13歲就開始-給中學生的SEL社會情緒學習指南：一輩子都要擁有的幸福超能力，現在開始學習！
\\ 漫畫情境 X 真實痛點，專家引導 X 有效策略 // ───第一本專為中學生設計的社會情緒學習指南 ─── 由臺灣最懂SEL的楊俐容老師，帶領心理師團隊聯手操刀 幫助你的課業學習更有成效、有能力做出好的決定，並表現出負責任的行動！ 32個提高情商妙招，成就AI時代所需的社會情緒素養 情緒力、人際力、堅毅力，三大關鍵能力一次GET！ 身為一位青少年，你腦海裡曾經閃過以下念頭嗎？ ．外表、課業、人際……這麼多煩心事，壓力山大該怎麼辦？ ．其他人的想法好奇怪，為什麼老是交到見風轉舵的爛朋友！ ．對於未來我好迷惘，人生價值和活著的意義究竟是什麼呢？ 如果這些都曾出現在你的心中，那麼這本書就是為你量身打造的終極密技！耶魯大學研究證實，精通「SEL社會情緒」的青少年，更能專注學習、成就更高，焦慮和憂鬱也更少。全球27萬名學生的調查也發現，學過SEL的孩子，學業成績高出11%！習得SEL的能力好處多多，不僅提升學業表現、降低負面情緒，更能幫助你與人合作、解決問題、做出明智決策，讓你學什麼都更有成效，成為AI時代無法取代的存在。 本書針對中學生最容易遇到的SEL八大痛點，由具多年青少年諮商經驗的楊俐容老師，帶領團隊提供實用的解決方針，引領青少年一步一步從情緒力、人際力到堅毅力，畫出你的痛點雷達圖、規劃專屬練功順序，進而長出社會情緒能力的肌肉、通往豐盛的幸福人生！當然，很多事都不是一蹴即成，需透過不斷練習，讓你從容KO一般生活中各種難題，進而養出做出好決策的能力、行出負責任的行動，成為社會情緒能力的強者！ 準備好啟動你的幸福人生，為自己的人生餐盤盛上最豐盛的料理了嗎？那我們就一起出發吧！ ★讀完本書，學會SEL三大關鍵能力！ 情緒力：覺察自我情緒、妥善管理生活壓力，並確立人生意義。 人際力：尊重、同理與關懷他人，並促成團隊合作、有效處理人際衝突。 堅毅力：有解決問題的智慧，能做出有道德和建設性的決策與行為！ ★四大步驟，互動式學習，改善問題更精準！ THINK：思考問題，想一想自己遇到同樣狀況時會怎麼做。 WHY：解說痛點形成原因，找出真正問題所在。 CHECK：透過測試了解自己在一般生活情境中，是否存在著同樣的問題。 ACT：學習簡單的策略、技巧與解決方案，實際運用在日常生活中。 每章後頭有「重點整理」、「延展練習」，讓你熟練不忘記。最後還有「情境習作」，讓你多多練習，上手情緒管理技巧、妥善進行人際互動，擁有解決各樣問題的果斷力與迎向美好未來的行動力！ 【13歲就開始】系列簡介 13歲是人生重要的發展階段，除了知識的學習之外，認識自我、培養各種學習能力，是這個時期的青少年最重要的任務。本系列特別針對中學生生活與學習現況，找出青少年最容易遇到的問題點、最迫切需要各種能力，邀請各領域專家量身打造最適用的內容與解決方法，讓青少年讀者不僅解決目前的難題，更學會一輩子都需要的關鍵能力！ 【13歲就開始】系列特色 1. 量身打造：第一套完全為臺灣中學生量身打造的軟實力學習術專書，結合本土專家與創作者，精準解決臺灣學生在學習道路上所面臨的各種疑難雜症。 2. 情境引導：特邀漫畫家繪製情境漫畫，讓青少年更容易進入情境、清楚掌握問題點，引發思考與閱讀興趣。 3. 互動思考：突破傳統單一式解說，藉由思考→解析→檢視→行動四階段，讓讀者深入思考，知悉自我的問題點、學會解決方案，並且內化成為一輩子用得上的能力！ 4. 專業解答：結合該領域的頂尖專家協力指導，針對中學生的生活狀況，提供最專業、最適用的觀念，並附有實際解決方案。步驟清晰、容易理解與執行，改變習慣超EASY！ ◎本書關鍵字：SEL、社會情緒、社交情緒、自我覺察、自我管理、社會覺察、人際溝通 ◎無注音， 13歲以上適讀 ◎學習領域分類：綜合活動 ◎SEL內涵：自我覺察、自我管理、社會覺察、人際技巧、負責任的決定 宋怡慧 新北市立丹鳳高中圖書館主任 洛洛老師 現職國中教師 胡展誥 諮商心理師 陳志恆 諮商心理師、暢銷作家 陳品皓 臨床心理師 厭世國文老師 蔡佳璇 臨床心理師、「哇賽心理學」執行長 蔡思怡 「我的思房筆記」粉專板主、高雄七賢國中輔導主任 蔡淇華 臺中市立惠文高中圖書館主任 （依首字筆畫排列） 「在大量知識能被取代的AI浪潮下，情緒與人際互動的能力更顯珍貴。這套書能夠讓孩子及早學會大人都難解的課題。利用實際的案例與方式，協助他們自我理解，與他人溝通融洽，並為他們創建面對未來風雨的堅實基礎。」──洛洛老師 現職國中教師 「SEL為當前顯學，大家都說重要，卻不知道該如何執行。除了學校老師帶領，家長以身作則外，孩子透過這套讀物，也可以自學並長出情緒、人際、負責與衝突解決等非認知能力，成為終身受用的禮物。」──陳志恆 臨床心理師 「這是一本專為臺灣中學生量身打造的全方位人際關係指南，結合真實情境、溝通技巧與情緒管理策略於一身，幫助青少年應對衝突、自信表達、人際加分。實用好懂，我由衷推薦。」──陳品皓 臨床心理師 「現今的青少年比任何世代更早面對關係變動與情緒洪流，在尋找自己之時，也得學習如何與他人共處。《給中學生的關鍵社交情緒能力》套書，邀請閱讀的年輕人，練習在情緒、溝通，以及衝突之中，站穩自己的位置、理解他人的處境。」──厭世國文老師 「青春期是情緒起伏劇烈、內外衝突頻繁的階段，卻很少有人真正教過孩子該怎麼面對。這套書以青少年常遇到的情境出發，結合漫畫、工具、練習與專家的引導，帶領孩子思考→解析→檢視→行動，一步步認識情緒、理解自己、練習對話與表達，從而提升自我調節，並懂得與他人好好相處。也推薦老師家長一起共讀，學會陪伴孩子長出面對世界所需要的心理韌性。」──蔡佳璇 臨床心理師、「哇賽心理學」執行長 「有人的地方，就有江湖，就是社會，就需要社交情緒力。本書就是中學生專屬的SEL寶典，透過梳理自我覺察與社會覺察，獲得整體情緒價值的最大化。」──蔡思怡 「我的思房筆記」粉專板主、高雄七賢國中輔導主任 「情緒失控的孩子丶突然暴怒的家長，已經成為教學現場的不定時炸彈。感謝親子天下此刻出版這一套《給中學生的關鍵社交情緒能力》書籍。這套書有專業、有方法，能幫助中學生培養同理心、情緒調節與人際技能，提升抗壓性與解決問題的能力。師長也能透過這套書，學習引導技巧，為孩子奠定未來成功的基礎！」──蔡淇華 臺中市立惠文高中圖書館主任
【電子書】小火龍氣象預報
金鼎獎童書作家哲也ｘ人氣插畫家水腦精心提煉出原汁原味的歡樂萬靈丹——【小火龍】系列 旋風來襲！只是想飛，不行嗎？只是想當主播，不行嗎？只是想上學，有那麼難嗎？快跟著小火龍和她的新朋友們一起勇敢追求夢想吧！（心頭熱熱的嗎？這樣就對了！）上學十次、失敗十次的小火龍，這次終於真的要上學了！學校門口擠滿人潮，連記者都來實況轉播她踏入校園的那一刻！沒想到小火龍只是要上學，卻一個不小心，大鬧電視臺！又一個不小心，和她的新朋友小雷公玩得太開心，引來狂風暴雨！小火龍的上學夢、飛行夢，究竟是否能實現？最後，她又是如何搖身一變，成為史上最準確的氣象主播呢？故事安全結束之後（過程中沒有任何火龍、企鵝或記者先生女士遭受傷害），歡迎跟著小火龍和她的新朋友們，以及幕後的作者哲也、繪者水腦一起到「小火龍音樂教室」玩耍，邊唱邊跳〈自我介紹歌〉以及＜小火龍的氣象預報歌＞唷！系列特色 1.參考教育部公布的小學生常用字頻表，全系列讀本用字遣詞以7-9歲孩子應熟悉的兩千五百字為主。 2.從五千字一本的短篇開始，延伸至兩萬字的讀本，依照字數、主題與情節複雜度作為分級的基本指標，分為「初階」與「進階」，可讓小讀者依照自己的興趣與能力，選擇適合的讀本，享受「自己讀完一本書」的成就感。 3.故事類型多元，「初階」讀本以貼近孩子的童話、生活故事和民間傳說為主，並且開發科普讀本，將自然知識融入文學；「進階」讀本則發展出寓言、奇幻故事、散文與動物故事等更多文類。 4.邀請兒童文學界優秀作繪者共同創作，結合童書的文學性和進階閱讀的功能性，輔以現代感與創意的面貌，提升小讀者閱讀的欲望，打好學習的基礎。專家推薦 【閱讀123】系列聯合推薦 林良、林文寶、林文(音勻)、柯華葳、張子樟、陳木城（依姓氏筆劃排序） 每一位兒童都能成為獨立閱讀者 「這一系列橋梁書不說深奧的概念，而以接近兒童的經驗，採趣味甚至幽默的童話形式，幫助中低年級兒童由喜歡閱讀開始，慢慢適應字多、篇章長的書本……【閱讀123】系列是一個有目標的嘗試，期許有了橋梁書，每一位兒童都能成為獨立閱讀者，透過閱讀學習新知識。」──中央大學學習與教學研究所榮譽教授 柯華葳 讀者推薦 某日放學，兒子堯堯跟我提起故事媽媽分享了幾本親子天下出版的「閱讀123系列」書籍，他很喜歡，問我今年生日禮物可不可以選這一系列的書，我感到十分驚訝。當這五本倍受期待，充滿幻想、幽默又帶點小小搞笑的書寄來了，他只花兩個晚上就看完。這個小孩，在七歲生日前夕，也走進了文字世界，開始悠遊其間了。──Sama (「Sama記事本」格主) 【閱讀123】系列zozo、yoyo每一本都好喜歡！我很喜歡左右姊妹看一些幽默的童書，像是林世仁老師的《換換書》這類顛顛倒倒、跳脫既定模式的書，總覺得遇上什麼大困難，幽默一點就能坦然度過。推薦給小一到小三的小朋友。──Selena（「一開始就不孤單」格主） 為了讓孩子愛上閱讀，我「半強迫」全班輪流閱讀【閱讀123】，每週一本，並上臺分享。當聽到同學說一本書怎樣好笑好玩，每個孩子都會好想看！學生們high作家和插畫家的程度，不亞於追星族呢！──楊佳惠（嘉義文雅國小教師）
【電子書】13歲就開始-給中學生的衝突管理術：一輩子都需要的衝突應對力，現在開始學習！
漫畫情境 X 真實痛點專家引導 X 有效策略第一本專為中學生設計的衝突解決術由最懂青少年的親職溝通專家羅怡君親自解惑帶你管理人際互動中難堪的NG困擾29個有效衝突應對妙招，澈底終結「畏懼衝突症候群」辨識衝突、建立有效溝通、提升自主思考及表達力，三大關鍵能力一次學會！．明明不是我的錯，面對誤會，我該大聲辯解嗎？．明明不關我的事，面對同學爭執，我該選邊站嗎？．對爸媽總想主導的意見，該怎麼化解對立？生活中總有好多大小衝突需要應對，有沒有對症下藥的實用解方呢？ 「衝突」，幾乎是所有人每天的生活情境中必然會經歷的事。只要人際相處，免不了因為理念不同、個性不同、處理應對的方式不同，而有各式各樣的「衝突」。不管是隱忍下來的內心糾結、無法控制情緒的爭執口角、甚至演變成更嚴重的矛盾對立，也許情境、事件不同，但大都屬於「衝突」的範圍。 事實上許多人每天的工作就是在應對各種衝突：舉凡討論分享、分工合作協調、甚至重大的談判協商等，其實大多是在處理化解歧見、降低衝突、尋求共識的各種情境。現在就學會看清各式各樣的衝突本質，並找出最佳的應對及管理策略，絕對身為青少年的你必備的關鍵能力。 無論是與同學意見不合的針鋒相對，或者是擔心引發更多衝突而壓抑吞下的內傷情境，或者是與父母相處過程中的口角爭執，研究專家已經整理出一些有效的技巧，只要透過好好練習，透過「衝突管理」，將對自己的影響降至最低，甚至更進一步能達成自己想完成的目標與期待。本書針對中學生最容易遇到的人際衝突八大痛點，由MQ動機商數評測教練、LuminaSpark國際認證執行師、資深親職溝通作家與講師羅怡君老師提供實用的解決方針，帶領青少年辨識衝突的問題，透過有效的對話技巧，面對衝突時不逃避、不壓抑，有技巧的表達自我、理解他人、主動尋求共識。在衝突發生時也能判斷因應，管理自己的情緒應對與思維方式，主動改變現況，KO意見表達與溝通衝突，成為衝突管理高手！★讀完本書，辨識衝突、建立有效溝通、提升自主思考與表達力，三大關鍵能力一次學會！●辨識衝突的本質與價值：了解衝突類型（隱性衝突、外在衝突），釐清問題緣由。●建立有效的溝通策略：實用句型帶你掌握對話技巧，處理誤會與意見分歧。●提升自主思考與表達力：提升自主思考力，表達自我、理解他人主動尋求求共識。★四大步驟，互動式學習，改善問題更精準！ THINK：思考問題，想一想自己遇到同樣狀況時會怎麼做。 WHY：解說痛點形成原因，找出真正問題所在。 CHECK：透過測驗或延伸思考，檢視自己在衝突之中的問題點。 ACT：學習簡單的策略與技巧，實際運用在人與人的互動中。 每章後頭有「重點整理」、「延展練習」，讓你熟練不忘記。最後還有「情境習作」，綜合各項互動技巧，讓你多多練習，掌握溝通內容、享受人際關係！【13歲就開始】系列簡介13歲是人生重要的發展階段，除了知識的學習之外，認識自我、培養各種學習能力，是這個時期的青少年最重要的任務。本系列特別針對中學生生活與學習現況，找出青少年最容易遇到的問題點、最迫切需要各種能力，邀請各領域專家量身打造最適用的內容與解決方法，讓青少年讀者不僅解決目前的難題，更學會一輩子都需要的關鍵能力！【13歲就開始】系列特色1.量身打造：第一套完全為臺灣中學生量身打造的軟實力學習術專書，結合本土專家與創作者，精準解決臺灣學生在學習道路上所面臨的各種疑難雜症。2.情境引導：特邀漫畫家繪製情境漫畫，讓青少年更容易進入情境、清楚掌握問題點，引發思考與閱讀興趣。3.互動思考：突破傳統單一式解說，藉由思考→解析→檢視→行動四階段，讓讀者深入思考，知悉自我的問題點、學會解決方案，並且內化成為一輩子用得上的能力！4.專業解答：結合該領域的頂尖專家協力指導，針對中學生的生活狀況，提供最專業、最適用的觀念，並附有實際解決方案。步驟清晰、容易理解與執行，改變習慣超EASY！宋怡慧 新北市立丹鳳高中圖書館主任洛洛老師 現職國中教師胡展誥 諮商心理師陳志恆 諮商心理師、暢銷作家陳品皓 臨床心理師厭世國文老師蔡佳璇 臨床心理師、「哇賽心理學」執行長蔡思怡 高雄七賢國中輔導主任蔡淇華 臺中市立惠文高中圖書館主任好評推薦（以上依首字筆畫排列）「在大量知識能被取代的AI浪潮下，情緒與人際互動的能力更顯珍貴。這套書能夠讓孩子及早學會大人都難解的課題。利用實際的案例與方式，協助他們自我理解，與他人溝通融洽，並為他們創建面對未來風雨的堅實基礎。」──洛洛老師 現職國中教師「SEL為當前顯學，大家都說重要，卻不知道該如何執行。除了學校老師帶領，家長以身作則外，孩子透過這套讀物，也可以自學並長出情緒、人際、負責與衝突解決等非認知能力，成為終身受用的禮物。」──陳志恆 臨床心理師「這是一本專為臺灣中學生量身打造的全方位人際關係指南，結合真實情境、溝通技巧與情緒管理策略於一身，幫助青少年應對衝突、自信表達、人際加分。實用好懂，我由衷推薦。」──陳品皓 臨床心理師「現今的青少年比任何世代更早面對關係變動與情緒洪流，在尋找自己之時，也得學習如何與他人共處。《給中學生的關鍵社交情緒能力》套書，邀請閱讀的年輕人，練習在情緒、溝通，以及衝突之中，站穩自己的位置、理解他人的處境。」──厭世國文老師「青春期是情緒起伏劇烈、內外衝突頻繁的階段，卻很少有人真正教過孩子該怎麼面對。這套書以青少年常遇到的情境出發，結合漫畫、工具、練習與專家的引導，帶領孩子思考→解析→檢視→行動，一步步認識情緒、理解自己、練習對話與表達，從而提升自我調節，並懂得與他人好好相處。也推薦老師家長一起共讀，學會陪伴孩子長出面對世界所需要的心理韌性。」──蔡佳璇 臨床心理師、「哇賽心理學」執行長「情緒失控的孩子丶突然暴怒的家長，已經成為教學現場的不定時炸彈。感謝親子天下此刻出版這一套《給中學生的關鍵社交情緒能力》書籍。這套書有專業、有方法，能幫助中學生培養同理心、情緒調節與人際技能，提升抗壓性與解決問題的能力。師長也能透過這套書，學習引導技巧，為孩子奠定未來成功的基礎！」──蔡淇華 臺中市立惠文高中圖書館主任
【電子書】壞月亮
金鼎獎、臺北國際書展得主 貓魚Ｘ創作獎項常勝軍 顏志豪 一個月亮，說出許多「壞」孩子的心聲一則充滿詩意與同理心的寓言童話，揉合匱乏、救贖與愛 在第 1 個夜晚，月亮的肚子突然大吼了一聲，原來，月亮餓了。他長出了一個大嘴巴，他長出第一顆尖牙，他不停的吞噬所有亮光，卻還是好餓好餓......當世界一片漆黑，小狐狸用火柴劃出一道光，眼看壞月亮飢餓的張大嘴巴，下一個被吞沒的會是誰？「壞」的標籤底下，隱藏著各種難以言喻的情緒：孤單、寂寞、渴望；有時候，還有不安與憤怒。這個故事藉由壞月亮這個角色去同理所有被說是「壞孩子」的人，一方面，大自然中月亮陰晴圓圈的變化，暗指這是一種自然的變化，並沒有絕對的「好壞」之分。另一方面，也透過小狐狸這個角色，去同理、關懷所有「壞月亮」的心情。壞月亮的故事彷彿在說，無論是什麼模樣，在某個不知名的角落，一定有一雙溫暖的眼睛，正在關心、注視著你──獻給每個曾經徬徨的孩子與大人。
【電子書】二號教室的一年
★ 美國紐伯瑞文學獎銀獎 ★暢銷全球、獲獎無數的成長小說細膩展現平凡卻重要的陪伴與成長每個孩子都可能是二號教室裡的比利。他的擔心與掙扎，是日常最真實的模樣；透過本書，陪伴孩子學會表達、建立自信，成為更好的自己。「比利平凡的特質與生活經驗，正好可以投映在絕大多數與他同年的小孩身上，從他的遭遇和成長過程看見和思考自己的處境，然後在生命中累積為成長的養分與力量。孩子儘管可能和比利一樣經歷失敗、挫折、恐懼、自責和幻滅，但這些都不重要，真正重要的是，生命在走過這趟旅程後，踏實的成長和成熟。」──兒童文學工作者 劉清彥 感動推薦今天是開學日，也是比利．米勒在二號教室的第一天，他擔心得不得了，怕自己不夠聰明，沒辦法應付二年級的新生活……作者以生動的筆觸，描繪比利在二號教室度過的一年。透過他與老師、爸爸、媽媽和妹妹之間的互動，看見一個原本擔心自己不夠聰明、害怕被老師誤解的男孩，逐漸建立起自信。在家中，他漸漸能體會爸媽的辛勞，更能包容年幼的妹妹，也慢慢融入了小學生活。這是一個平凡小男孩的故事，也是真實生活歷程的動人寫照。得獎紀錄美國紐伯瑞文學獎銀獎 美國《紐約時報》暢銷書 美國《號角圖書》雜誌年度最佳童書 美國《柯克思書評》年度最佳童書 美國圖書館協會推薦童書美國《學校圖書館期刊》年度最佳童書文化部第三十八次中小學生優良課外讀物推介臺北市兒童閱讀優良媒材推薦
【電子書】我的老師是怪獸！（不，我不是！）
搗蛋鬼與怪獸老師的意外冒險，翻轉了彼此的世界！你眼中的怪獸老師，平常也是這樣嗎? 在學校裡，小羅眼中的柯比老師總是怒吼、跺腳，是個名副其實的大怪獸！但在公園裡的偶然相遇，卻揭開老師不為人知的溫柔與幽默……到底是良師益友，還是大怪獸？是搗蛋鬼，還是小小英雄？一個愉悅的星期六早晨，「偏見」迷霧散去，他們終於看見彼此的真心與真性情。調皮搗蛋的男孩小羅最愛在教室裡射紙飛機，偏偏遇到了凶巴巴的柯比老師。嚴厲的柯比老師不但常常大吼大叫、重重跺腳，如果你在教室裡射紙飛機，她就不准你下課。她根本就是個大怪獸！一個星期六早上，小羅竟然在公園裡遇見了柯比老師！他和柯比老師展開了一段出乎意料的互動——他們一起救帽子、聊鴨子、射紙飛機，彼此有了全新的理解與認識。當小羅回到學校再見到柯比老師時，他眼中出現了不一樣的風景：老師還是很嚴厲、會吼叫，但……她還是怪獸嗎？美國凱迪克銀牌獎得主彼得．布朗，將自己的童年經歷原原本本呈現在這本繪本裡。為了真實呈現孩子的樣貌與心聲，他一次次走進校園，和老師與小朋友深入懇談，準確捕捉孩子的觀點與感受。他用輕鬆幽默的方式帶出深刻的人際理解主題，完美詮釋了「不要從單一角度看人」的道理。在創作技法上，布朗先用鉛筆、墨水、水彩、不透明水彩畫在紙張上，再以電腦數位處理、合成上色。簡潔的構圖、幾何的造形、復古的色彩，以及漫畫式的對話框，呈現這個讓孩子感同身受的故事。尤其是那個綠色怪獸老師的鮮明形象，相信每個孩子都能深切體會主角小羅的真實感受。得獎紀錄★「好書大家讀」年度最佳少年兒童讀物獎★文化部中小學生優良課外讀物推介★臺北市兒童閱讀優良媒材推薦★教育部國民中小學新生閱讀推廣計畫優良圖書★香港第13屆「小學生書叢榜」最受小學生歡迎十本好書獎★美國《出版人週刊》年度最佳繪本★美國《柯克思書評》年度最佳童書★美國芝加哥公共圖書館年度最佳繪本★美國Buzz Feed網站年度最佳繪本★美國圖書館協會推薦童書★美國兒童青少年圖書館協會選書★美國獨立書商協會選書★美國童書協會兒童選書獎★美國亞利桑那州大峽谷讀者獎★美國阿肯色州鑽石童書獎 ★美國喬治亞州童書獎★美國密西根州五大湖童書獎★美國北卡羅萊納州童書獎★美國南卡羅萊納州繪本獎★美國華盛頓州兒童選擇繪本獎★美國賓州小讀者選書獎★美國內華達州小讀者選書獎★美國德州2×2閱讀書單★美國田納西州童書獎
【電子書】點點上學去（1）：開學第一天好緊張
★榮獲日本產經兒童出版文化獎★給小學生的SEL社會情緒學習故事書怦咚、怦咚、怦咚，點點第一天上學好緊張。陌生的學校、老師、同學，還有好多好多的第一次……貼近孩子內心、化解不安情緒，陪伴他們勇敢踏上人生新階段！最懂孩子的校園生活成長日記!跟著點點勇闖校園吧!今天是開學的第一天。點點心裡很不安，心臟怦咚、怦咚跳。白貂老師要大家自我介紹，眼看就要輪到自己，點點還是想不出要說什麼，緊張到腦袋裡的「怎麼辦妖怪」跑出來。點點緊張到不知道要怎麼辦？忍不住衝到窗邊，用窗簾把自己捲起來，躲在裡面。她心裡好難過，眼淚忍不住快要掉下來……孩子在面對新環境時總會有許多不安，尤其是從幼兒園升上小學的小一新生，生活型態和環境的巨大改變，更是無限放大孩子內心的緊張和不安。作者細川貂貂創造出一個可以快樂學習且真正做自己的學校──幸福小學，溫柔包容接納著每個孩子不同的想法和選擇，是一個可以安心學習的地方。書中收錄了5篇故事，細膩描寫個性敏感內向的點點上小學後所遭遇的許多許多第一次，在9位同學以及白貂老師溫暖的陪伴下，大家一起克服、適應，逐漸喜歡上學校生活。故事貼近孩子內心，幽默逗趣的插畫和文字完美結合，是一本非常適合小學生自己閱讀的社會情緒學習故事書。「這是一所可以快樂且真正做自己的學校，每個人都能擁有不同的想法和不同的選擇，是一個可以安心學習的地方。如果每個孩子都能活出自我，並且尊重他人，自然別人也會尊重你，並從中學會愛自己。學會愛自己後，就能更加珍惜他人。我希望未來能成為這樣的世界，因此寫下這部作品。」──細川貂貂得獎紀錄★榮獲日本產經兒童出版文化獎
【電子書】點點上學去（2）：今天不想去上學
★日本全國學校圖書館協議會選定圖書★給小學生的SEL社會情緒學習故事集早上點點突然不想去上學，賴在被窩裡不出來，她想了很久，決定鼓起勇氣對爸媽說……貼近孩子內心、化解不安情緒，原來上學可以這麼快樂！最懂孩子的校園生活成長日記!跟著點點勇闖校園吧!不知道為什麼，點點今天就是不想去上學。媽媽擔心的跟爸爸說，爸爸決定請假帶點點出去走走。「請假不去上學，也可以出去走走嗎？」點點吃驚的跟著爸爸出門，可是這樣一點都不好玩！點點害怕遇到認識的人，緊張的到處躲躲藏藏，連小狗都覺得她很可疑，忍不住跟在她後面……每個人偶爾都有「不想上學」的時候，「不想上學」的理由有許多：阿壹覺得坐在教室聽課很無聊不想上學；天使遇到不擅長的科目就不想上學；姍姍如果忘記寫功課就會不想上學；啾啾做了丟臉的事就會不想上學……然而點點卻是「不知道為什麼」就是不想上學，這樣真的可以嗎？作者細川貂貂創造出一個可以快樂學習且真正做自己的學校──幸福小學，溫柔包容接納著每個孩子不同的想法和選擇，是一個可以安心學習的地方。上小學過了一段時間之後，孩子漸漸對學校產生各式各樣不同的情緒，這次作者細膩的描繪了父母面對孩子「不想上學」的情緒時，如何更貼近孩子內心，用溫暖支持陪伴孩子，開心度過學校生活的每一天！故事貼近孩子內心，幽默逗趣的插畫和文字完美結合，是一本非常適合小學生自己閱讀的社會情緒學習故事書。「點點的故事就像讓孩子恢復活力的魔法。我彷彿能一邊讀，一邊聽到頁面中有聲音在告訴我：『沒事的，你並不孤單。』希望這個溫暖又溫柔的故事能傳送到更多孩子心中。」──日本兒童文學作家 富安陽子得獎紀錄★日本全國學校圖書館協議會選定圖書
【電子書】SDGs100問 最強圖解X超酷行動 破解一百個影響未來的永續議題
身為地球的未來公民，你怎麼能不瞭解SDGs?第一本融合臺灣觀點、扣連新課綱與永續發展目標的行動百科從100個永續發展的關鍵問題，學習生態保育、公平正義、責任經濟、全球互助等重要知識!知名科普作家胡妙芬 × SDGs永續發展行動教育專家聯手打造兼具本土關懷、國際視野的永續素養工具書從孩子熟悉又好奇的生活提問出發，透過提問、解惑、思辨、討論及實際行動，帶領讀者從日常選擇看見世界挑戰，全方位梳理地球正在面臨的問題困境，一起探索如何讓未來世界變得更美好的解方！ ★什麼是SDGs？ ★為什麼現代人又必須特別重視永續發展的議題？ ★什麼是性別刻板印象？ ★為什麼有些國家有「童婚」？ ★為什麼很多國家都很重視教育？ ★世界上有多少人吃不飽？ ★為什麼有人吃不飽，有人卻在浪費食物？ ★聽說在有些國家，女性失學跟缺水有關是真的嗎？ ★什麼是「虛擬水」與「水足跡」？ ★全球暖化時，海水水溫也會升高嗎？ ★聽說海洋裡有巨大的「垃圾帶」，位於哪裡呢？ ★公平貿易咖啡和一般的咖啡有什麼不同？ ★我只是個小學生，也能做到SDGs嗎？ 每天打開水龍頭、走進教室、吃下一口飯，你是否想過，這些理所當然的事情，對世界上許多人來說，卻是難以實現的願望？ 我們生活的地球，正面臨各種挑戰──氣候變遷讓極端天氣變得頻繁，過度開發造成資源耗竭，世界上仍有數億人吃不飽、上不了學、無法獲得乾淨的水與電。你是否也曾疑惑：穿一件T恤為什麼會影響水資源？公平貿易是什麼？小學生真的也能做到永續生活嗎？ 其實，永續不是遙不可及的大道理，而是藏在你我每天的選擇裡。從手中的電池、餐桌上的魚、購物時的一個決定，到打開書本、按下電源，這些日常行為都和世界的未來息息相關。 本書收錄一百個與孩子生活密切相關的永續問題，由知名科普作家胡妙芬撰寫，結合臺灣師範大學環境教育專家的專業審訂，從孩子熟悉的場景出發，深入淺出說明氣候變遷、資源分配、生物多樣性、性別平等、教育機會等重要議題，並搭配插畫、圖表、案例和行動提案，引導孩子用提問與思辨，發現世界的樣貌，思考可以採取的行動。 《SDGs 100問》是第一本以臺灣觀點出發、扣合108課綱、對應聯合國永續發展目標的兒童知識書。透過閱讀這本書，孩子不只學會知識，更能看見世界、看見他人，也看見自己在其中的角色與責任。從現在開始，一起用100個問題，開啟改變世界的第一步！◎本書5大特色**特色1 跨領域科普作家胡妙芬攜手永續教育專家何昕家，打造首部結合在地觀點與國際視野的SDGs兒童知識書。特色2 涵蓋永續發展最關鍵的六大主題，從貧窮、教育、性別、氣候到生物多樣性，深入淺出、全面剖析。特色3 真實案例＋幽默插圖＋資訊圖表，幫助孩子輕鬆理解抽象的全球議題與關鍵概念。特色4 設計延伸思考、生活行動建議與小任務，讓孩子從閱讀中學習觀察、實踐永續生活。特色5 內容扣合十二年國民基本教育課程綱要，為課堂延伸、素養導向教學與親子共學的最佳橋樑。*◎本系列目前共５冊1. 《天氣100問：最強圖解X超酷實驗 破解一百個不可思議的氣象祕密》2. 《地震100問：最強圖解X超酷實驗 破解一百個不可思議的地科祕密》3.《天文100問：最強圖解X超酷實驗 破解一百個不可思議的宇宙祕密》4.《海洋100問：最強圖解X超酷實驗 破解一百個不可思議的大海祕密》5.《SDGs100問：最強圖解X超酷實驗 破解一百個不可思議的永續祕密》◎本書關鍵字：永續發展、SDGs目標、氣候變遷、海洋生態、人權、貧困飢餓、生物多樣性◎無注音，5-8歲親子共讀、9-15歲自己閱讀◎教育議題分類：永續發展、環境教育、人權教育、性別平等教育、品德教育、綜合活動◎學習領域分類：自然科學、社會、健康與體育、生活科技◎幼兒學習指標：無
【電子書】童話裡的酷科學：15則經典故事× 50個科學問答×8個趣味實驗，啟動跨領域學習
東京理科大學老師＋STEAM教育專家授課！ 以科學解開童話故事裡不可思議的50道謎題， 帶領孩子一邊閱讀，一邊動手實驗，培養觀察力與邏輯思維力！ 一本讓孩子從「為什麼」出發，愛上科學與閱讀的故事書！ ◎15則經典童話×8個趣味實驗×50道科學啟蒙， 讓孩子從好奇出發、進入科學世界的一場閱讀探險！ 你家孩子是不是也曾發出這樣的疑問： 「星星離我們有多遠？」 「人類在水裡可以呼吸嗎？」 「鳥類是怎麼飛行的？」 這些問題看似是好奇，其實是打開孩子知識探索的一把鑰匙！ 本書由東京理科大學教授川村康文、教育專家小林尚美 與兒童文藝獎得主北川千春共同設計， 以經典童話為起點，引導孩子解開多元謎題、探索背後的知識， 搭配在家就可操作的小實驗，讓閱讀故事不只有品格教養， 還能啟發孩子的科學邏輯力，讓學習變得更生動有趣！ ◎涵蓋聲音、天氣、動植物、宇宙、建築等自然核心領域， 結合想像、理性與實作的STEAM跨界讀物！ 本書收錄《拇指姑娘》《不來梅樂隊》、《白鶴報恩》、《輝夜姬》、《浦島太郎》、《龜兔賽跑》⋯⋯等經典童話，每個故事都能引出許多有趣的「為什麼」： ・鳥的羽毛真的可以織布嗎？ ・雲到底在多高的地方？ ・金蛋如果是真的，一顆值多少錢？ ・魚游得這麼快，靠的是什麼本領？ 這些看似童話裡的奇想，其實都可以用科學一一解答！ 透過每則童話激發出的問答，孩子不再只是聽故事，而是開始參與故事， 從聲音的震動、雲層的高度、植物的生長、星星的位置、房屋的結構等主題切入， 對應自然科學核心領域：聲音、天氣、動植物、宇宙、建築⋯⋯ 幫助孩子將「知識」轉化為「生活理解」： ・原來「魔豆」真的有可能長得很高，只是還碰不到雲； ・北風真的那麼冷嗎？那是因為風的生成有一套複雜的能量機制； ・不來梅樂隊的樂器其實可以自己做，用橡皮筋、面紙盒就能發出聲音！ 無論你是孩子、家長還是老師， 這本書都將顛覆你對童話與科學的印象── 原來，那些我們熟悉的故事，藏有這麼多細節與答案等著我們去發現！ 這是一場從閱讀出發的科學素養訓練，也是讓孩子在日常中養成思辨力的遊戲。 孩子「敢提問、會查找、能解釋」── 這正是迎向未來世界最關鍵的能力：跨領域的理解力＋以好奇驅動的自學力。 讓孩子在故事的餘韻中，自然而然學會觀察、思考與推理， 展開一場驚喜又有趣的科學探索之旅！ 【誠摯推薦】 朱慶琪／國立中央大學物理系副教授 陳乃綺（Penny老師）／兒童科學實驗家 盧俊良／岳明國中小自然老師、 fb「阿魯米玩科學」粉專版主 「童話，是孩子想像力的起點；科學，是他們探索世界的第一步。《童話裡的酷科學》就像一位溫柔的引路人，引導孩子從故事中探索自然奧祕，在提問與動手之間，悄悄培養出自學與探究的力量。」──陳乃綺（Penny老師）／兒童科學實驗家 「《童話裡的酷科學》結合繪本、科學、手作，解析耳熟能詳的童話故事，讓小朋友不易了解的科學概念，變得更平易近人，動腦也動手，讓科學學習更有趣。」──岳明國中小自然老師、 fb「阿魯米玩科學」粉專版主 【本書特色】 1. 每篇童話皆搭配科學延伸Q&A，讓孩子在閱讀中主動提問，適合作為自然課補充教材、閱讀課主題書單、綜合課延伸活動！ 2. 收錄8則簡單安全的家庭實驗教學，包括橡皮筋吉他、氣球鼓、螺旋槳小船、星座傘、平衡秤、垂直軸風車、融化巧克力、編手繩⋯⋯邊玩邊學，親子一起動手探索世界。 3. 搭配精心插畫與真實照片，幫助孩子將抽象的科學原理解釋具象化，視覺記憶加倍提升！
【電子書】鏢風少年
當陸地少年遇見太平洋，一場關於鏢魚和成長蛻變的終極對決，就此展開！金鼎獎作家 陳素宜 以臺灣海洋生態為背景譜寫一部和命運及大自然抗衡的少年成長小說七年級的阿風在學校闖下大禍，突然被要求轉學，爸媽只好安排他到漁港小鎮的阿公家住。雖然很小的時候，他曾住在這裡好幾年，但他對這裡的印象，只剩一尾躺在地上、很大很大的尖嘴巴的魚……十七歲的阿鏢自小失去父母，又誤入歧路，加入幫派，卻因阿全教授如師如父的教導，讓他燃起對海洋魚類的興趣，甚至決定休學一年，跟著阿風的傳奇阿公學習鏢旗魚的技藝。一位是東部漁港鏢旗魚第一人的叛逆金孫，一位是著迷於一人一魚對決的孤單少年，兩名年紀相仿的男孩，在鹹鹹的港邊海風之下，因著對未來的茫然而有了交集，並肩站上身為鏢手驕傲的決戰之地──「鏢魚臺」！【少年天下】系列簡介1. 專屬國中生，給10-15歲「輕」少年的閱讀提案。2. 夠酷而不幼稚，能吸引少年的包裝和題材。3. 以少年為本位，提供邁向成長的關鍵字。4. 有深度但無難度，得以思辨的優質文本。◎本書關鍵字：海洋、生態保育、鏢旗魚、旗魚、成長小說、自我認同、友善漁業、夢想◎無注音，適合10歲以上閱讀◎十九項議題分類：環境、海洋、生命、生涯規劃、閱讀素養◎學習領域分類：語文、社會、自然本書特色★ 金鼎獎作家陳素宜第一本海洋生態小說，細膩刻劃臺灣東部的傳統鏢旗魚文化與技藝★ 雙主角故事線，交織出少年成長的蛻變多貌★ 塑造各式多層次的角色，呈現不同世代的觀點與情感★ 深刻探討人與海洋的關係及生態保育議題，並融入豐富的海洋生物與地理知識乘風破浪推薦林明芳｜臺中市華盛頓雙語小學圖書館主任 林玲如｜臺北市明湖國小圖讀推動教師林楷倫｜《偽魚販指南》作者、小說家張子樟｜前臺東大學兒童文學研究所所長陳欣希｜臺灣讀寫教學研究學會創會理事長曾品方｜教育部閱讀推手、輔仁大學圖書資訊學系助理教授廖鴻基｜海洋文學作家廖淑霞｜私立再興小學研究教師劉美瑤｜臺中西區中正國小圖書教師(按姓氏筆畫排列)這是一部描寫青春的小說，也是一部寫給家庭、土地、與世代傳承的小說。它沒有華麗的辭藻，卻用鏢魚的節奏，一鏢一鏢，把成長釘進我們的心裡。願你翻開這本書時，感受到那股海風，它吹得你眼睛睜不開，但也讓你開始，看見自己的方向。──林楷倫｜《偽魚販指南》作者、小說家金鼎獎作家陳素宜老師，以溫柔而深邃的筆觸，描繪兩位少年在海洋與人生交匯處的相遇。他們孤單卻渴望，被命運牽引踏上一趟尋找自我與鏢魚的旅程。小說猶如一片東部海岸的潮汐，將人情、技藝與生命裡的孤勇層層堆疊，讓孩子透過文字的波浪，看見自己內心細微的波動與成長的勇氣。推薦給每個站在青春浪頭的你，願你在故事的深處找到真正屬於自己的方向。──林明芳｜臺中市華盛頓雙語小學圖書館主任 優秀的少年小說絕非在於宣揚一般人達不到的傳統道德標準，而是在於傳遞反映人性的過程。《鏢風少年》的本意不在說教，作者只是藉由兩位同儕青少年的捕魚實錄，虔誠企盼讀者在樂讀或悅讀之後，懂得敬天愛人。──張子樟｜前臺東大學兒童文學研究所所長李如青在繪本《旗魚王》中，描繪了鏢魚手順伯與旗魚於險峻汪洋中的激烈對決，帶領讀者感受人與自然間的壯烈搏鬥；而陳素宜的成長小說《鏢風少年》，刻劃了正值青春狂飆期的阿鏢與阿風，如何在東部漁港堅持學習即將失傳的鏢旗魚技藝，展開一場對抗命運、挑戰自然的冒險；如何在成人社會的主流價值中找到自己的人生方向，並勇敢承擔選擇所帶來的責任。──廖淑霞｜私立再興小學研究教師故事中的兩位少年主角在不同機緣下，因漁村而得到轉過頭來面對大海的機緣。《鏢風少年》將臺灣屬於黑潮文化之一的大洋漁業文化鋪陳在缺海的臺灣社會，將藍澄澄的海水種進臺灣少年文學這塊土地上，顯然是為臺灣青少年鋪陳的一座美麗橋梁。──廖鴻基｜海洋文學作家這是一本不容錯過、兼具自然書寫與成長小說精神的作品。作者陳素宜摒棄說教式的道德敘事，透過人與魚的視角交錯、富有詩意的人性抉擇與倫理辯證的描繪，帶領讀者開啟海洋生態哲思，叩問：人究竟該如何與自然共處。──劉美瑤｜臺中西區中正國小圖書教師
【電子書】甘丹小學新生任務（4）：何必馬快樂學【學業力】
上學是一場挑戰，交朋友是一種冒險，學習是一種樂趣，自我管理是一門藝術！快跟著甘丹小學的魯佳佳、愛米莉、趙想想和何必馬，勇敢執行各項新生任務吧！暢銷童書作家王文華【甘丹小學新生任務】第四集 歡樂登場！8 篇故事 x 8 則情境遊戲 x 25 個提升學習效能小漫畫如何提升學習效能？如何培養責任感與跨域學習力？以樂趣和動機為出發點，就會水到渠成！小小一顆花生，背後藏著多少學問？種花生，可以認識自然生態；看著花生，可以寫詩；數著花生，可以學算術；觀察花生的模樣，可以研發新舞步；花生拿來煮一煮，可以做成美味的花生醬！老師說，照顧花生要有耐心、要勤勞，還要負責任──快跟著何必馬和班上同學，展開這場妙趣橫生的花生學習之旅！系列特色★暢銷童書作家王文華精心打造「小學新生的第一套校園知識＋故事讀本」★每章節皆附小學必須知道的學習小訣竅，培養孩子統整與跨領域學習能力，讓學習更有效率★漫畫圖解＋實例情境練習，成為小朋友的學習力寶典★搭配插畫和漫畫，培養圖像閱讀力推薦文來甘丹練學習力，練就好實力◎清大附小 葉惠貞老師 江湖盛傳，小一新鮮人只要練就四力，必能昂首闊步校園橫著走，歡喜上學不緊張不發抖。四力中的三力是生活力、社交力、自主力，分別已在甘丹小學1、2、3集中，由魯佳佳、趙想想與愛米莉擔綱主角演出，帶領小讀者一窺小學校園生活萬花筒面貌；「學業力」這最後一塊拼圖這回由何必馬領銜演出，任務是解鎖「學習」。 為什麼要學習？要怎麼學習？問問題好重要，該如何問起？學習成效要好，專心不可少，如何養成專心好習慣？拿筆寫字寫作業，握筆下筆有絕招⋯⋯學習卡關別慌張，關關難過關關過，加上討論和合作，就會自動好啦！ 關於學習的眉眉角角，在何必馬和同學們種花生的過程中，真真實實展現校園生活的樣貌，又在鯊魚老師方方面面的細心引導下，孩子們有所體會與成長。 每所學校對於迎接小一新生都相當謹慎，會鄭重其事製作給父母親看的教戰手冊，讓父母親能順利協助寶貝盡快適應小一生活。那有沒有為小一主角量身訂做、好吞服又有療效的定心丸呢？有的，在甘丹小學。 而誰有神力把上小一這種全家神經緊繃的大事打造成歡樂故事？當然是一流故事說寫高手王文華老師。他任教小學三十餘年，早就練就火眼金睛，洞悉小一新生的疑難雜症，也修練高強武功以逗趣故事包裝，帶領小一新生儲備正能量勇闖校園，讓一年級小朋友在閱讀的笑聲中擺脫煩惱，不知不覺內化學習力，愉悅的迎接小一新生活。 上小學這件事，小小新鮮人會有許多想像，交織著既期待又擔憂的情緒。與其對孩子說「船到橋頭自然直，啥米攏免驚」，不如「以讀攻毒」，來甘丹小學先修，一起理解，一起找方法。 上小學一年級是值得祝福的事，送給孩子最好的禮物絕對不是名貴的文具用品，而是以好故事形塑閱讀態度並培養帶得走的能力，讓孩子在童趣滿滿、有共鳴的情節中看到學習的內容和樣貌，以及自己可以施力的支點，在每一則充滿花生香氣的故事中分次、分項解鎖新任務。 小朋友，升一年級的任務不是擔心害怕，而是預先準備與練習，這次就讓甘丹小學以濃濃花生香氣的故事，為你儲備滿滿能量，你會說聲：「上小一，學業力，甘丹啦！」
【電子書】達克比辦案（16）：激流東西軍：臺灣河川特色與淡水魚的來源
＼超幽默生物科普漫畫／ 超級警察達克比的首項任務， 竟然是成為「臺灣特有種分隊」的代理警察！ 眼看著分別居住在臺灣東西部河川的東西幫魚群， 即將展開激烈的搶地盤大戰，究竟誰會是最後的贏家？ 為平靜河川帶來恐怖威脅的「食鰭魔」又是誰呢？ 快跟著達克比一行人在湍急溪流中突破萬難、偵破案件， 同時也學習臺灣水域的生態環境知識吧！ ── 特別收錄 ── ☆★小博與達克比的縮小糖失蹤記★☆ 縮小糖不見了！大夥兒再度出發，踏上尋回縮小糖之路！ 找出縮小糖，也認識沿途相遇的臺灣河流常見生物吧！ 終於成為超級警察的達克比，首項任務竟是幫忙代班、留守臺灣！ 想趁機環臺旅遊的一行人，卻不巧遇上溪水暴漲、河川襲奪事件？ 大夥兒不僅捲入超混亂的「東幫」、西幫」搶地盤大戰， 還必須幫忙魚群對抗神祕的「食鰭魔」威脅？ 在東西分流、島窄山高的臺灣島上， 達克比該如何運用臺灣溪流水域的生態環境知識， 擺平東西幫之戰、制伏變態食鰭魔，讓河川生態恢復原先的寧靜？ 走！跟著達克比一起探索臺灣獨特的溪流環境、完成辦案任務， 同時認識眾多臺灣特有水中生物吧！ 小河的召喚 臺灣黑熊和穿山甲竟然只留下一張字條，就跑去國外度假了？ 達克比一行人只好一邊留守、一邊留在臺灣玩！ 碰巧經過的熱心食蟹獴現身警告，溪水恐將暴漲…… 大夥兒半信半疑之餘，新聞插播臺灣東部有「變態魚」現身！ 正當此時，河水即將暴漲、衝向眾人了！大夥兒能否即時逃離險境呢？ 禿頭鯊的逆襲 為了拯救因溪水暴漲而下落不明的阿美， 自稱「臺灣溯溪熱血教練」的青毛蟹，要教達克比如何在湍急溪流中逆流而上！ 不過路途充滿挑戰，不僅有攔砂壩阻擋去路，還有白鷺鷥虎視眈眈， 達克比能否成功突破重重難關，找到失蹤的阿美嗎？ 東西大亂鬥 達克比一行人躲進河底的大石頭底下， 沒想到卻目睹「西幫」魚群車拚「東幫」魚群的現場！ 西幫老大揚言要占領這個隱密又安全的據點，好當幫派的新總部！ 搶地盤大戰一觸即發，卻傳來西幫小弟的驚喊：「食鰭魔」現身了！ 這突如其來的危機，能讓東西兩幫放下成見，共同對抗這個躲在暗處的食鰭魔嗎？ 鮭魚的鄉愁 「臺灣國寶魚」櫻花鉤吻鮭突然現身，說想回到大海看看祖先的故鄉。 正當大夥兒協助他實現「返鄉願望」時，櫻花鉤吻鮭的魚鰭竟成為食鰭魔的下個目標！ 面對「食鰭魔」的現形，這隻珍貴的國寶魚將何去何從？ 達克比一行人又該如何處置這位總是微笑卻危險的吃魚鰭變態呢？ 解開身世之謎 櫻花鉤吻鮭因無法適應水溫，達克比竟將他變成「冰鎮鮭魚」帶上路？！ 此時，團長駕著飛碟來相助，但條件是要達克比親自駕駛飛碟？ 冒著「再次變形」風險的達克比，咬牙上路、帶大家前往東部大海！ 此時團長揭露達克比不為人知的身世，這樣衝擊性的宣言將如何影響達克比呢？ ☆★加碼故事別冊★☆ 【小博與達克比的縮小糖失蹤記──臺灣河流生物全紀錄】 縮小糖消失得無影無蹤，到底怎麼一回事？ 達克比一行人踏上尋回縮小糖之路！ 一起沿著河找找看，也認識臺灣河流常見生物吧！ ◎達克比辦案系列四大特色 特色1 最強知識漫畫自製團隊：超人氣兒童科普作家胡妙芬＋新銳漫畫家柯智元 特色2 最具圖像式學習效果的「生物科普橋梁書」：幽默漫畫＋趣味故事＋知識學習小單元 特色3 最佳科學研究方法的應用範本：爆笑懸疑故事＋抽絲剝繭的辦案推理 特色4 最好看的國中生物基礎課外書：扣合中小學課綱＋顛覆傳統科普書的故事呈現 ◎本系列共16冊 《達克比辦案1：誰是仿冒大王》 《達克比辦案2：壞蛋的祕密》 《達克比辦案3：放屁者聯盟》 《達克比辦案4：尋找海洋怪聲》 《達克比辦案5：救救昏倒羊》 《達克比辦案6：暴龍遇到雞》 《達克比辦案7：末日恐龍王》 《達克比辦案8：驚魂奧運會》 《達克比辦案9：冰原迷你象》 《達克比辦案10：鬼屋美人魚》 《達克比辦案11：荒漠救命蛙》 《達克比辦案12：雨林縱火犯》 《達克比辦案13：海洋酷斯拉》 《達克比辦案14：莽原生死鬥》 《達克比辦案15：孤島時光機》 《達克比辦案16：激流東西軍》 ◎本書關鍵字： 臺灣溪流、溪水暴漲、食蟹獴、禿頭鯊、青毛蟹、櫻花鉤吻鮭 ◎無注音，9歲以上適讀 ◎學習領域分類：自然，十九項議題：環境 各界專家按讚推薦 石正人｜臺灣大學昆蟲系名譽教授、蜻蜓石有機生態農場場長 袁孝維｜臺灣大學森林環境暨資源學系教授與國際長 黃俊儒｜中正大學通識教育中心教授、「科學傳播教育研究室」主持人 賴玉敏｜新北市鶯歌國小老師、教育部閱讀磐石推手 （依姓名筆畫排列） 「透過漫畫呈現很多深奧的知識，躍然紙上非常有趣。書中不時穿插『小檔案』和『辦案筆記』等，讓人覺得像是在看CSI 影片一樣精采，而很多生命科學的知識，已經不知不覺進入到讀者腦海中。」──臺灣大學昆蟲系名譽教授、蜻蜓石有機生態農場場長 石正人 「這系列的科普漫畫書添加趣味性與擬人化，讓小朋友在開心快樂的閱讀氛圍裡，獲得正確的科學知識；在大笑之餘，也能得到滿滿的收穫。」──臺灣大學森林環境暨資源學系教授與國際長 袁孝維 「『有趣』是學習過程中一件很重要的事。在孩童開始接受嚴肅的教科書洗禮之前，如果有機會從最有趣的漫畫中學到最有趣的科學，相信他們一定可以跟這些知識保持一輩子的好關係！」──中正大學通識教育中心教授、「科學傳播教育研究室」主持人 黃俊儒 「為什麼它能橫掃小學生書櫃、還讓老師們愛不釋手？關鍵不只是因為笑點滿滿、情節緊湊，更是因為裡面的「圖像知識力」真的太強大！」──教育部閱讀磐石推手、新北市鶯歌國小教師 賴玉敏
【電子書】老艾爺爺與機器人：人生冬夜裡的8個故事
當記憶隨著歲月流逝，想像力的光點正悄悄點亮！文字魔法師林世仁，首部結合長者關懷與ＡＩ科技的暖心童話，八個在人生冬夜裡的生命故事，帶孩子領會記憶、陪伴與愛的力量！王淑芬｜童書作家、李貞慧｜作家、譯者及閱讀推廣人、高有智｜《ĀnkěCare創新照顧》雜誌總編輯、黃雅淳｜國立臺東大學兒童文學研究所教授、張子樟｜青少年小說研究專家、歐玲瀞｜佳音電臺廣播主持人、盧方方｜後青春繪本館主編一致暖心推薦◎詳細內容一個星光閃爍的冬夜裡，老艾爺爺與機器人小艾相遇了，開啟AＩ世代的長照生活。在先進的ＡＩ機器人小艾貼身照料下，不良於行的老艾爺爺重新體認到身為「人類」的可貴——他會哭、會笑、會嫉妒，更會想像；更讓老艾重拾生活的熱情。透過天使阿光的牽引，老艾爺爺開始寫下一篇又一篇關於老去、陪伴與愛的童話故事——夜夜失眠的老奶奶，和天天打呼的老爺爺，該如何磨合兩人的晚年生活?魔法失靈的老法師要如何恢復自信?長年獨居的老奶奶，能否阻止老家被改建?當生命邁向盡頭，養老院裡的他們又該如何留住最後的記憶?這些不僅僅是老艾爺爺的故事，更反映了眾多老年人的真實生活，透過機器人小艾的超強記憶體，分享給更多讀者，讓人們更願意傾聽、理解高齡長者的心聲。現在就跟著老艾爺爺與機器人，打開記憶的時光機，體驗人生冬夜裡的八個故事！◎本書3大特色特色1.想像力與科技現實的跨界結合：巧妙融合科技與想像，透過老艾、機器人與天使阿光的互動與對話描寫出對記憶、情感、老去與存在的深刻思考。特色2.文字魔法師林世仁用童話包裹的真實人生：8篇關於「老去」的奇想童話，用孩子也能理解的方式，關注失智、孤獨、老化、告別等老年議題。特色3.適合跨世代共讀的暖心故事：串聯不同面向的故事，使「老人」不再只是童話裡千篇一律的單一形象，讓孩子一窺高齡社會的生活形態與長者心聲，適合跨世代親子共讀。◎本書關鍵字：老年關懷、生命教育、機器人、ＡＩ、高齡社會、奇幻想像、童話故事◎有注音，適合8歲以上閱讀◎教育議題分類：家庭教育、品德、生命、多元文化、閱讀素養◎學習領域分類：語文、社會、綜合活動 【樂讀456】系列介紹【樂讀456系列】是第一套帶領孩子衝破「閱讀之壁」的最佳讀物，提供美好的閱讀經驗，陪伴孩子在閱讀的路上一步步穩扎穩打，打通閱讀關節。系列以好看的故事、多元的題材為國小中高年級、國中讀者設計的延伸讀本，二到六萬字中篇的長度，能提供孩子豐富、愉快的閱讀經驗，同時顧及中年級孩子對故事的需求，鼓勵孩子進階閱讀，從「拉近自己與文字的距離」，進階到「自書中探求對自己內心及外界世界的瞭解」，並期待在書裡找到認同感。 故事選材從幽默趣味童話、偵探冒險故事，或是小大人的成長心事等等，藉由這些具有正向價值觀的故事打造一個無痛閱讀的世界，讓孩子的閱讀興趣持續在高點，同時深耕閱讀實力。V【樂讀456系列】初階：兩萬到四萬字中篇故事，可按章節分斷閱讀，培養孩子的閱讀續航力【樂讀456系列】進階：四萬到六萬字長篇故事，更細膩深刻的情節，幫助孩子發展思辨力用童話的優雅詩意，讓老，暖和的「慢老」了。——王淑芬 童書作家 書中交織著童話、科幻與對長者的心理關懷，使其不僅是本為少兒讀者寫的溫暖故事，也是一部寫給未來與所有世代的寓言。——黃雅淳 國立臺東大學兒童文學研究所教授這本刻劃我們即將面臨的高齡社會的虛構作品，關注焦點在於孤獨老者如何安排未來無法預測的歲月。故事中的老艾極可能是未來的我們，即使有了機器人小艾的照料，但情緒的穩定與平和認命的心情，仍然得仰賴自己。——張子樟 青少年小說研究專家作者以童話筆法擁抱老年生活的現實課題，在科技理性的敘事中，層層鋪展出人類獨有的情感深度。繪者溫潤的圖像語言，讓每個故事在溫柔與幽微中，映照出陪伴、記憶與生命尊嚴的光芒。——歐玲瀞 佳音電臺節目主持人
【電子書】地球人與生存元素的大小事：水從哪裡來？ 串聯地球的過去與未來，全方位揭開水的奧祕
國際素養×SDGs主題=培養兒童永續思維與環境意識科學探索．全球文明．自然奇觀．永續行動串聯地球的過去與未來，揭開水元素的奧祕這是一本用「兒童能懂的語言」說明「地球最重要自然現象」的圖文書！從一滴水珠到藍色星球，從生命泉源到永續課題，從自然科學到人文地理，從能源科技到環境保育，透過清晰圖表與繪本式插畫，深入淺出介紹水的起源、變化與未來發展，橫跨太空、歷史、文化發展、生物研究、經濟、水資源應用等，全方位的帶你認識地球水元素的大小事！● 我們現在喝的水竟是恐龍時代的水？●製造看似乾燥的智慧型手機需要使用 3,000 公升的水？● 有人每天需要至少步行五個小時，才能順利取得生活用水？●水母和沙丁魚的游動竟會影響海流變化？●海洋中有比黑胡椒粒還小的塑膠垃圾，正在危害地球上所有的生物？你知道水是怎麼來的嗎？本書將帶領孩子探索水的神奇世界：它不僅是生命的泉源，還影響著地球的氣候與環境。從深海的最深處、冰雪覆蓋的極地荒原，到水如何轉換成電力，水的奇妙功能無處不在。書中還介紹人類歷史上如何利用水資源進行航行與運輸，並揭露我們對水的污染與浪費問題。透過豐富的知識與生動的插畫，引導孩子了解水的重要性，並啟發他們一起守護這份寶貴資源。《地球人與生存元素的大小事：水從哪裡來？》是認識地球如何形成，以及自然生態不可或缺的一本書，引發孩子對自然現象的好奇與關懷，帶領孩子打開探索知識的好奇心，踏上探索地球最珍貴元素之一的奇幻旅程。本書特色 ◎ 以圖像式知識繪本呈現複雜科學概念，深入淺出介紹「水」的起源、變化與應用。◎ 結合自然科學、地理、人文與環境議題，帶領孩子跨領域認識水與地球的關係。◎ 插畫風格活潑吸睛，圖表清晰有邏輯，幫助孩子輕鬆吸收資訊、培養科學素養。◎ 從日常經驗出發，連結食物、能源、生活與水的關係，啟發孩子對環境保護的責任感。◎ 書末設有實用小知識與具行動力的水資源守護建議，鼓勵孩子從生活中實踐永續行動。◎ 本書關鍵字：水循環、氣候變遷、水力發電、海底探險、冰封沙漠、水資源浪費、水汙染、水足跡、永續生活 ◎ 無注音，9歲以上適讀◎ 學習領域分類：自然、社會、綜合活動◎十九項議題：環境、海洋、科技、能源、生命、防災、多元文化、閱讀素養、戶外教育◎SDGs指標：優質教育、乾淨水與衛生、可負擔的潔淨能源、永續城市與社區、氣候行動、保育海洋生態、保育陸域生態◎SEL內涵：社會覺察
【電子書】地球人與生存元素的大小事：火從哪裡來？ 從神話到科技，了解火如何點燃文明、改變世界
國際素養×SDGs主題=培養兒童永續思維與環境意識科學探索．全球文明．自然奇觀．永續行動從神話到科技，了解火如何點燃文明、改變世界。這是一本用「兒童能懂的語言」說明「地球最重要自然力量」的圖文書！從一團火花到照亮世界，從自然奧祕到永續共存從自然科學到人文地理，從能源利用到環境保護，搭配清晰的圖表與趣味插畫，深入淺出地介紹火的起源、影響與未來的可能性，橫跨太空、歷史、文化發展、生物研究、經濟、能源應用等，全方位的帶你認識地球火元素的大小事！●遠古的人類得等閃電引發火災才有火可用？●奧運聖火曾抵達北極、世界最高峰，甚至上過太空！●大規模森林火災時，溫度竟高達攝氏1000度？●有一種鳥類會在火山口築巢，並將孵蛋任務交給「火山」？●就算是全年大部分時間都被冰雪覆蓋的永凍土地區也可能發生火災？你知道火是怎麼來的嗎？本書將帶領孩子認識火的奇妙本質：它能帶來溫暖、光明與食物，也有著強大且不可忽視的破壞力。從人類如何學會用火、自然界的雷暴和火山，到森林火災對氣候的影響；從火焰的顏色、飛揚的炭灰，到小動物如海狸如何在火災中扮演守護者的角色；書中更講述人類如何從古至今利用火，從篝火、燈光到現代生活的種種應用，以及火在歷史文化中的崇拜與象徵、極端氣候的高溫等。透過精美的插畫與圖解，帶你探索自然界四大元素之一「火」的精彩故事。《地球人與不可思議的地球大小事：火從哪裡來？》是氣候與生態教育的必讀書，透過生動的文字與精緻插畫，引發孩子對自然現象的好奇與關懷，帶領孩子打開探索知識的好奇心，踏上探索地球最珍貴元素之一的奇幻旅程。本書特色 ◎ 以圖像式知識繪本呈現火的科學原理與自然現象，深入淺出解說火的起源、特性與影響。◎ 結合自然科學、歷史文化與環境議題，帶領孩子跨領域認識火與氣候、生活的密切關聯。◎ 插畫風格生動活潑，圖表清晰具邏輯，幫助孩子輕鬆理解火的知識並培養科學素養。◎ 從日常生活與歷史故事出發，連結火的利用與火災防護，激發孩子對自然與環境保護的責任感。◎ 書末設有實用小知識與防火及氣候行動建議，鼓勵孩子從生活中實踐永續守護地球。◎ 本書關鍵字：火的起源、火的特性、氣候影響、火災、火山、生態作用、火的用途、安全用火、環境保護、自然力量、永續行動 ◎ 無注音，7歲以上適讀◎ 學習領域分類：社會、藝術與人文、自然、綜合活動、生活科技(資訊+生活)◎十九項議題：環境、海洋、科技、能源、生命、防災、多元文化、閱讀素養、戶外教育◎SDGs指標：優質教育、乾淨水與衛生、可負擔的潔淨能源、永續城市與社區、氣候行動、保育海洋生態、保育陸域生態◎SEL內涵：社會覺察
