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家有大學生:親子互動手冊
家中的孩子上大學了,他們自認為不同於中學時的青少年,也不喜歡被稱作青少年。 大學生處於快速轉變與發現自我的塑型時期,在大學時期所做的選擇,會成為其成人風格的核心。面對家中「年輕的成人」,如何瞭解發生
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小學生腦力訊練營(高年級篇)
在國內,兒童文化事業一向競爭激烈且必注入龐大的心血和財力。但是,觀看國內所出版的兒童讀物,有許多是翻印自國外的作品,這對國內兒童的教育,並不是很好的現象。有鑑於此,我們特別聘請國內幼教界知名度極高的
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小學生腦力訓練營(中年級篇)
有鑑於此,我們特別聘請國內幼教界知名度極高的陳龍安博士規劃了一套叢書。書中的每幅圖畫均是由國人親手繪製,無非是為了提升國內兒童文化的水準。此套叢書是經過國內多位學者不斷的實驗修改而成,由於頗見創意,
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小學生腦力訓練營(低年級篇)
有鑑於此,我們特別聘請國內幼教界知名度極高的陳龍安博士規劃了一套叢書。書中的每幅圖畫均是由國人親手繪製,無非是為了提升國內兒童文化的水準。此套叢書是經過國內多位學者不斷的實驗修改而成,由於頗見創意,
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小學生每日一文 高年級4
11~15歲適讀◎全套分低、中、高年級,每階段4冊,共12冊,適合國小學生閱讀學習。 ◎每冊60篇文章,每篇文章之後穿插語文天地、學成語……等內容,延伸學習範圍;並附閱讀測驗,
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小學生每日一文 中年級1
7~10歲適讀◎全套分低、中、高年級,每階段4冊,共12冊,適合國小學生閱讀學習。 ◎每冊60篇文章,每篇文章之後穿插語文天地、學成語……等內容,延伸學習範圍;並附閱讀測驗,
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小學生作文寶典(記敘篇)
11~15歲適讀作文的七個步驟 認知心理學家重視寫作的認知歷程,把寫作的歷程分為三階段:計劃、轉譯和回顧。計劃階段也就是寫作前的準備工作,包括認清題目、確立中心思想、決定文章體裁、尋找材料和擬定大綱等,這
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