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張維安 等
三年以前
200~299
探索客家研究的尺度,看見發展的軌跡並置身事內,開展在地到國際的研究實踐。 本書聚焦東亞與東南亞的客家族群研究現況,以及臺灣推動客家族群文化及語言教學與研究的過程。透過此書,讀者可以理解各國學術機構