什麼是科普？走出象牙塔的科學知識：KISS原則×7C法則×故事表達×信任建立……結合科學傳播研究與媒體實務，掌握讓知識走向大眾的方法
活動訊息
第48次中小學生讀物選介
2026年9月金石堂強力推薦
閱讀漫遊錄-2026上半年暢銷榜
飢餓遊戲前傳贈早優券
高功能倖存者：如果不「有用」，我還值得被愛嗎？（限量作者親簽版）
本屋大賞歷屆書單
內容簡介
真正的科普，竟是一門「溝通學」？
────別只告訴我答案，讓我理解科學！
認知偏誤、動機性推理、信任框架、閱聽者差異……
從資訊選擇到公眾理解，
讓科學真正走出學術圈、走進大眾的日常生活！
【從普及知識走向理解科學】
科普究竟只是把艱深知識說得簡單，還是應該讓更多人真正理解科學？本書從科學普及與科學傳播的關係出發，重新思考科普的目的與價值。作者指出，科學不只存在於實驗室與研究論文中，也早已滲入導航、醫療、飲食、科技產品等日常生活。科普因此不能停留在知識灌輸，更應讓民眾理解科學研究的過程、方法、限制與社會意義。從基礎研究成果的轉化、科技期刊與媒體的角色，到科學文化與公民科學素養，本書探討科學為什麼需要傳播，以及科學成果經由有效溝通後，才能真正進入社會、發揮公共價值。
【讓科學家走出象牙塔】
誰應該負責科普？作者將目光投向科學家、研究人員、醫護人員、媒體工作者與專業科普人才，分析不同角色在科學傳播中的責任。科學研究人員掌握第一手知識，卻未必熟悉大眾溝通；媒體擅長傳播，卻可能因新聞節奏、表達方式與專業落差造成誤讀。書中從科學家與媒體的互動談起，進一步討論研究成果轉化、醫學科普、新媒體參與，以及專業人才培養，說明高品質科普需要研究者、傳播者與社會共同參與，也需要在準確、易懂與公共責任之間取得適當平衡。
【掌握有效科普的方法】
知道很多，不代表能夠說得清楚；內容正確，也不代表閱聽人願意接受。本書整理多年科學傳播研究與實務經驗，提出一系列具體方法，包括KISS原則、7C原則、「三的法則」、資訊半衰期、框架、隱喻、故事化表達與畫面感等，並從傾聽、信任、動機性推理與閱聽人需求，說明傳播效果為何不能只靠直覺。作者特別提醒，科普應善用生活情境與熟悉語言，抓住真正重要的資訊，避免一次塞入過多知識；同時也要理解不同群體原有的經驗、立場與認知方式，才能讓科學真正被理解，而非只完成單向傳遞。
【在科學、信任與社會之間】
科學傳播面對的問題，也遠比「把話說簡單」複雜。科學結論可能改變，閱聽人可能受到既有立場影響，傳播者也必須面對倫理、信任、價值與文化差異。書中從「知識的詛咒」、缺失模型、科學素養、文化落差談到科普倫理與公眾參與，反思傳統科普容易忽略的問題。作者主張，好的科普既要有科學根據，也要理解人的思考方式與社會脈絡；既傳遞研究成果，也呈現科學精神與方法。全書結合理論研究、國際文獻與長年評論實務，提供一套理解科學傳播、檢視科普成效與改進表達方法的思考框架。
【本書特色】：
本書從科學普及、科學傳播到科學文化，系統整理科普的核心觀念與實務方法，探討科學家、媒體、醫護人員與專業傳播者的角色。內容涵蓋KISS原則、7C原則、框架、隱喻、故事化表達、信任與動機性推理等方法，結合國內外研究與實務觀察，說明科普不只在傳遞知識，更在促進理解、建立信任，讓科學真正走入社會與日常生活。
────別只告訴我答案，讓我理解科學！
認知偏誤、動機性推理、信任框架、閱聽者差異……
從資訊選擇到公眾理解，
讓科學真正走出學術圈、走進大眾的日常生活！
【從普及知識走向理解科學】
科普究竟只是把艱深知識說得簡單，還是應該讓更多人真正理解科學？本書從科學普及與科學傳播的關係出發，重新思考科普的目的與價值。作者指出，科學不只存在於實驗室與研究論文中，也早已滲入導航、醫療、飲食、科技產品等日常生活。科普因此不能停留在知識灌輸，更應讓民眾理解科學研究的過程、方法、限制與社會意義。從基礎研究成果的轉化、科技期刊與媒體的角色，到科學文化與公民科學素養，本書探討科學為什麼需要傳播，以及科學成果經由有效溝通後，才能真正進入社會、發揮公共價值。
【讓科學家走出象牙塔】
誰應該負責科普？作者將目光投向科學家、研究人員、醫護人員、媒體工作者與專業科普人才，分析不同角色在科學傳播中的責任。科學研究人員掌握第一手知識，卻未必熟悉大眾溝通；媒體擅長傳播，卻可能因新聞節奏、表達方式與專業落差造成誤讀。書中從科學家與媒體的互動談起，進一步討論研究成果轉化、醫學科普、新媒體參與，以及專業人才培養，說明高品質科普需要研究者、傳播者與社會共同參與，也需要在準確、易懂與公共責任之間取得適當平衡。
【掌握有效科普的方法】
知道很多，不代表能夠說得清楚；內容正確，也不代表閱聽人願意接受。本書整理多年科學傳播研究與實務經驗，提出一系列具體方法，包括KISS原則、7C原則、「三的法則」、資訊半衰期、框架、隱喻、故事化表達與畫面感等，並從傾聽、信任、動機性推理與閱聽人需求，說明傳播效果為何不能只靠直覺。作者特別提醒，科普應善用生活情境與熟悉語言，抓住真正重要的資訊，避免一次塞入過多知識；同時也要理解不同群體原有的經驗、立場與認知方式，才能讓科學真正被理解，而非只完成單向傳遞。
【在科學、信任與社會之間】
科學傳播面對的問題，也遠比「把話說簡單」複雜。科學結論可能改變，閱聽人可能受到既有立場影響，傳播者也必須面對倫理、信任、價值與文化差異。書中從「知識的詛咒」、缺失模型、科學素養、文化落差談到科普倫理與公眾參與，反思傳統科普容易忽略的問題。作者主張，好的科普既要有科學根據，也要理解人的思考方式與社會脈絡；既傳遞研究成果，也呈現科學精神與方法。全書結合理論研究、國際文獻與長年評論實務，提供一套理解科學傳播、檢視科普成效與改進表達方法的思考框架。
【本書特色】：
本書從科學普及、科學傳播到科學文化，系統整理科普的核心觀念與實務方法，探討科學家、媒體、醫護人員與專業傳播者的角色。內容涵蓋KISS原則、7C原則、框架、隱喻、故事化表達、信任與動機性推理等方法，結合國內外研究與實務觀察，說明科普不只在傳遞知識，更在促進理解、建立信任，讓科學真正走入社會與日常生活。
目錄
推薦序
推薦序
自序
科普與創新的兩翼並進
科普工作者的角色與責任
科普理念與核心思考
科普實務與傳播方法
推薦序
自序
科普與創新的兩翼並進
科普工作者的角色與責任
科普理念與核心思考
科普實務與傳播方法
試閱
科普期刊：銜接起創新與科普這「兩翼」
科普期刊之所以被擺在十分重要的位置，是因為科普期刊是進行科學普及的重要媒介，也是對科學研究成果進行傳播的重要平臺。推動科普期刊的全方位發展，有助於為創新型國家建設奠定必要的基礎，提高閱聽人對科學的認知和理解。
科普期刊的高品質發展，是科學普及的重要組成部分。科學素養相關調查的歷次資料均顯示，科普期刊是大眾獲取科技資訊的重要方式，雖然近年來在新媒體的衝擊下，科普期刊的閱讀量有所下降，但是作為普及科學技術知識、倡導科學方法、傳播科學思想、弘揚科學精神的一個重要組成部分，科普期刊的作用不能被忽視。
在科學尚未建制化、科學家尚未職業化的階段，科普雜誌和學術期刊的分野也並未明顯，當時的科學出版品，主要滿足兩種需求：一是向越來越多的閱聽人盡可能快地傳播科學新聞，二是為科學發現建立優先信用。從第一種需求來說，這些出版品就發揮了科普期刊的作用，也就是用通俗易懂的語言，向讀者傳播科學。雖然後來科普期刊成為不同於學術期刊的一種類型，但不能否認科普期刊在推動科學普及方面的重要作用，甚至在一定情況下，科普期刊也能反哺科學研究。在筆者看來，推動科普期刊的高品質發展，至少有以下幾方面的作用。
首先，有利於推動科學文化的繁榮和發展。科學文化建設是近年來各界關注較多的一個議題，要建設具有豐富活力的科學文化，必然要求要有一大批高品質的科普期刊。因為科學文化不僅僅是科學共同體的文化，它還是全社會的一種文化，是學科學、愛科學、說科學和用科學的社會氛圍，是對科學的理解與鑑賞，是在日常決策中對科學的掌握和使用。透過閱讀科普期刊獲取科學相關資訊，有助於大眾將科學的認知內化於日常行為的決策之中，從而把觀念變成行動，進而在更廣泛的意義上促進科學文化的發展。
其次，能有效地促進科學研究成果的傳播與轉化。一般大眾通常很少會去查閱原始文獻，甚至有科學家在相關的調查中表示，他們會透過大眾媒體來獲取本領域或其他領域的科學研究進展，這也顯示了科普期刊在對科學研究成果轉化與傳播方面，發揮著重要的作用。透過通俗性與科學性的完美結合，科普期刊銜接起科技創新與科學普及這「兩翼」，而欲讓科學的全部意義被全社會所理解和接受，就一定需要科普期刊的高品質發展。
最後，很多知名科學家都談過科普期刊對他們青少年時期科學啟蒙的重要性。從這個角度來說，發展優秀的科普期刊，有助於未來科技人才的培養和儲備，讓科學的種子在青少年心中萌芽，並引導他們立志於從事與科學相關的工作，這對創新型國家的建設來說，可謂益處多多。
科普期刊之所以被擺在十分重要的位置，是因為科普期刊是進行科學普及的重要媒介，也是對科學研究成果進行傳播的重要平臺。推動科普期刊的全方位發展，有助於為創新型國家建設奠定必要的基礎，提高閱聽人對科學的認知和理解。
科普期刊的高品質發展，是科學普及的重要組成部分。科學素養相關調查的歷次資料均顯示，科普期刊是大眾獲取科技資訊的重要方式，雖然近年來在新媒體的衝擊下，科普期刊的閱讀量有所下降，但是作為普及科學技術知識、倡導科學方法、傳播科學思想、弘揚科學精神的一個重要組成部分，科普期刊的作用不能被忽視。
在科學尚未建制化、科學家尚未職業化的階段，科普雜誌和學術期刊的分野也並未明顯，當時的科學出版品，主要滿足兩種需求：一是向越來越多的閱聽人盡可能快地傳播科學新聞，二是為科學發現建立優先信用。從第一種需求來說，這些出版品就發揮了科普期刊的作用，也就是用通俗易懂的語言，向讀者傳播科學。雖然後來科普期刊成為不同於學術期刊的一種類型，但不能否認科普期刊在推動科學普及方面的重要作用，甚至在一定情況下，科普期刊也能反哺科學研究。在筆者看來，推動科普期刊的高品質發展，至少有以下幾方面的作用。
首先，有利於推動科學文化的繁榮和發展。科學文化建設是近年來各界關注較多的一個議題，要建設具有豐富活力的科學文化，必然要求要有一大批高品質的科普期刊。因為科學文化不僅僅是科學共同體的文化，它還是全社會的一種文化，是學科學、愛科學、說科學和用科學的社會氛圍，是對科學的理解與鑑賞，是在日常決策中對科學的掌握和使用。透過閱讀科普期刊獲取科學相關資訊，有助於大眾將科學的認知內化於日常行為的決策之中，從而把觀念變成行動，進而在更廣泛的意義上促進科學文化的發展。
其次，能有效地促進科學研究成果的傳播與轉化。一般大眾通常很少會去查閱原始文獻，甚至有科學家在相關的調查中表示，他們會透過大眾媒體來獲取本領域或其他領域的科學研究進展，這也顯示了科普期刊在對科學研究成果轉化與傳播方面，發揮著重要的作用。透過通俗性與科學性的完美結合，科普期刊銜接起科技創新與科學普及這「兩翼」，而欲讓科學的全部意義被全社會所理解和接受，就一定需要科普期刊的高品質發展。
最後，很多知名科學家都談過科普期刊對他們青少年時期科學啟蒙的重要性。從這個角度來說，發展優秀的科普期刊，有助於未來科技人才的培養和儲備，讓科學的種子在青少年心中萌芽，並引導他們立志於從事與科學相關的工作，這對創新型國家的建設來說，可謂益處多多。
配送方式
-
台灣
- 國內宅配：本島、離島
-
到店取貨：
不限金額免運費
-
海外
- 國際快遞：全球
-
港澳店取：
訂購/退換貨須知
加入金石堂 LINE 官方帳號『完成綁定』，隨時掌握出貨動態：
提醒您！！
金石堂及銀行均不會請您操作ATM! 如接獲電話要求您前往ATM提款機，請不要聽從指示，以免受騙上當！
退換貨須知：
**提醒您，鑑賞期不等於試用期，退回商品須為全新狀態**
-
依據「消費者保護法」第19條及行政院消費者保護處公告之「通訊交易解除權合理例外情事適用準則」，以下商品購買後，除商品本身有瑕疵外，將不提供7天的猶豫期：
- 易於腐敗、保存期限較短或解約時即將逾期。（如：生鮮食品）
- 依消費者要求所為之客製化給付。（客製化商品）
- 報紙、期刊或雜誌。（含MOOK、外文雜誌）
- 經消費者拆封之影音商品或電腦軟體。
- 非以有形媒介提供之數位內容或一經提供即為完成之線上服務，經消費者事先同意始提供。（如：電子書、電子雜誌、下載版軟體、虛擬商品…等）
- 已拆封之個人衛生用品。（如：內衣褲、刮鬍刀、除毛刀…等）
- 若非上列種類商品，均享有到貨7天的猶豫期（含例假日）。
- 辦理退換貨時，商品（組合商品恕無法接受單獨退貨）必須是您收到商品時的原始狀態（包含商品本體、配件、贈品、保證書、所有附隨資料文件及原廠內外包裝…等），請勿直接使用原廠包裝寄送，或於原廠包裝上黏貼紙張或書寫文字。
- 退回商品若無法回復原狀，將請您負擔回復原狀所需費用，嚴重時將影響您的退貨權益。
商品評價