課程與教學：大學的課程與教學
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內容簡介
高等教育在全球化、區域化、兩極化、邊緣化與大眾化的衝擊下，正進行一場靜默的革命，台灣亦深受此趨勢的衝擊。高等教育大眾化的趨勢，已使台灣目前的大學數量高達一百六十二所，學生更超過百萬人，此種情況造成高等教育資源嚴重稀釋，但這也提醒著我們：大學院校的辦學重點，不應全放在學術研究上，更應致力於提升課程的水準、教師的教學、與學生的學習，這樣才能確保大學生素質的提升。
目錄
＊主題：大學的課程與教學
我國大學課程教學的改革方向與未來 黃政傑
我國大學評鑑：挑戰、因應策略與發展方向 吳清山、王令宜
大學教師有效教學特質之研究 林紀慧、曾憲政
行動學習理論及其在大學教學的應用
－建構「行動－反思」教學模式 徐綺穗
「方案規劃」的創意教學設計與實施之行動研究 魏惠娟
大學英語口語訓練課室自我評量的研究 陳玉美
＊專論
從課程理解到課程知識的實踐
－以生涯教育融入綜合活動領域課程發展為例
融入式生命教育課程對在職幼兒教師心理幸福感之提升效果
動畫人才職能學習地圖之研究 張裕幸
反義詞性對英語單字教學與學習之影響 高振耀
我國大學課程教學的改革方向與未來 黃政傑
我國大學評鑑：挑戰、因應策略與發展方向 吳清山、王令宜
大學教師有效教學特質之研究 林紀慧、曾憲政
行動學習理論及其在大學教學的應用
－建構「行動－反思」教學模式 徐綺穗
「方案規劃」的創意教學設計與實施之行動研究 魏惠娟
大學英語口語訓練課室自我評量的研究 陳玉美
＊專論
從課程理解到課程知識的實踐
－以生涯教育融入綜合活動領域課程發展為例
融入式生命教育課程對在職幼兒教師心理幸福感之提升效果
動畫人才職能學習地圖之研究 張裕幸
反義詞性對英語單字教學與學習之影響 高振耀
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