教甄之道～說重點-特殊教育

序

本書適用於準備參與特殊教育研究所考試、教師甄試及教師資格考試之讀者。全書共分二十章，前三章針對特殊教育之基本概念、理論基礎及法令規章進行介紹；第四章至第十三章則依《特殊教育法》第三條所列身心障礙類別進行分章闡述；第十四章及第十五章介紹資賦優異教育領域，包括創造思考教育的內涵及實施策略；第十六章則針對特殊教育之課程、教學及評量進行介紹；第十七章至第二十章則分別針對行為改變技術、專業團隊、家長參與、轉銜、職業輔導及其他特教新興議題進行說明及介紹。

再者，本書新版更於第三章加入《身心障礙者權利公約》（CRPD）內容介紹，使讀者可掌握身心障礙者之權利議題；另外，為因應《十二年國民基本教育課程綱要》實施及2023年6月21日《特殊教育法》修正公布，本書更針對《十二年國民基本教育特殊教育課程實施規範》、《身心障礙相關之特殊需求領域課程綱要》、《資賦優異相關之特殊需求領域課程綱要》、《特殊教育法》、《特殊教育法施行細則》、《特殊教育學生及幼兒鑑定辦法》、社會情緒學習等最新法規及其相關議題加以介紹，以符應特殊教育發展之趨勢。本書係以講義書之方式對特殊教育之內容進行完整敘述，免除您對相關內容不完整之缺憾。

為利於讀者閱讀及使用，本書各章編排乃先針對內容進行說明介紹，並於每章後列出重要之歷屆試題（含申論題、問答題、解釋名詞及選擇題），建議讀者於研讀完各章內容後，能立即進行試題演練，以達事半功倍之效。因應特殊教育相關考試仍以選擇題為主，倘若讀者欲對特殊教育之選擇題再進行深入探究，可另行參酌筆者所編著之《特殊教育─主題式歷屆題庫分章全解》一書，以精進特殊教育知能。由於編著工作相當繁瑣，資料整理與提供需與時俱進，疏漏之處恐不能免，尚請方家不吝指正，若對本書有所建言，歡迎賜教，無任感激。

徐強