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2026 金石堂 X POPO原創小說大賞

讀懂-公共人力資源管理綜合讀本:理論、現行制度與各國經驗

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內容簡介

理論制度看得懂、重點抓得牢、考試拿高分!
1.架構清楚,考點導讀一目了然:
編排與命題大綱對應,聚焦重點,並輔以實例;快速掌握脈絡,讀書有方向。
2.白話說明+實例輔助,制度輕鬆看懂:
行文重新改寫,說明學理時加入法條,並盡量舉實例說明,拆解艱深制度,讀懂又記牢。
3.從歷屆試題,掌握出題套路:
每章附有公共人力資源管理、現行考銓制度、人事行政、企業行政、工業行政各類相關考古題,幫助讀者掌握命題方向與邏輯設計,洞察出題方向。

適用對象
高普考、三四等特考考生

改版差異
1.增加新議題內容。
2.法條修改。
3.加入新試題。
4.雲端QRCode資料補充。

使用功效
以白話說明與實力輔助,讓公共人力資源管理的理論與制度、條文更容易閱讀與理解。

作者

凌襄
學歷:
‧國立政治大學公共行政學系博士候選人
‧97年度斐陶斐榮譽會員
‧國立中央大學法律與政府研究所碩士
‧世新大學行政管理學系學士
公共人力資源管理相關期刊發表:
‧曾於人事月刊、公務人員月刊、人事行政、T&D飛訊、研習論壇等與政府人力資源管理有關的期刊刊物發表相關文章。

目錄

第一篇  政府人力資源管理理念/1-1
 第一章 公共人力資源管理概論/1-2
 第二章 策略性人力資源管理/1-48
 第三章 平等就業機會與歧視/1-82
 第四章 人力多元化與弱勢優惠對待措施/1-107
 第五章 工作激勵理論應用/1-133
 第六章 憲法與政府人力資源管理/1-177
第二篇  政府人力資源規劃與招募遴選/2-1
 第一章 工作分析與職能分析/2-2
 第二章 人力資源規劃/2-38
 第三章 人力招募/2-80
 第四章 人力遴選/2-108
 第五章 人力流動與離職/2-136
第三篇  政府員工工作績效評估與管理/3-1
 第一章 策略性工作績效管理/3-2
 第二章 工作績效評估的流程/3-33
 第三章 工作績效評估結果的運用/3-70
 第四章 工作績效不佳員工的處理/3-104
第四篇  政府人力資源訓練與發展/4-1
 第一章 成人學習理論、公共人力資本管理與人力資源發展/4-2
 第二章 訓練發展計畫規劃與需求評估/4-23
 第三章 訓練發展的成效評估/4-55
 第四章 關鍵人力培育與生涯發展規劃/4-74
第五篇  政府整體性待遇管理/5-1
 第一章 策略性待遇/5-2
 第二章 薪資結構設計/5-31
 第三章 績效薪設計與實施條件/5-55
 第四章 法定性與彈性福利措施/5-77
第六篇  政府友善工作職場與勞資關係/6-1
 第一章 工作與生活平衡/6-2
 第二章 員工協助方案(EAP)/6-32
 第三章 職場衛生與安全/6-58
 第四章 勞資關係與工會/6-80
 第五章 憲法基本權利與服務行為管理/6-111
附 錄 實務概念補給/7-1

序/導讀

各位準備人事行政考試的朋友,辛苦了!
公共人力資源管理自113年正式列入高普考命題科目以來,至今已歷經三年的命題發展。從今年(115年)高普考試題來看,命題方向已逐漸成熟,也更能看出未來的出題趨勢。
相較於早期偏重單一學理或制度介紹,近兩年的命題已明顯朝向情境化、跨章整合及問題解決導向發展。例如人才發展、人工智慧(AI)、資訊安全、心理健康、人力短缺等議題,看似都是新題型,但仔細分析便會發現,命題核心仍然沒有離開公共人力資源管理的基本學理,而是要求考生能夠運用人力規劃、職能管理、訓練發展、績效管理、工作生活平衡及策略性人力資源管理等制度,提出具體可行的管理方案。
因此,我始終認為,準備公共人力資源管理,不應只是背誦理論,更重要的是建立一套完整的思考架構。當看到陌生題目時,能夠快速判斷命題核心,再回到熟悉的人資制度尋找答案,而不是被新名詞牽著走。
本書第一版完成時,命題大綱尚未正式公布,因此內容與後續考試方向仍有部分落差;第二版則依命題大綱全面重新編排章節;第三版進一步建立「學理概念—我國制度—未來趨勢」三位一體的架構,希望協助各位朋友不只是理解理論,也能掌握制度運作及未來發展方向。
第四版並未大幅更動整體架構,而是在近兩年命題趨勢基礎上,持續補充與更新重要內容,包括人工智慧(AI)在人力資源管理上的應用、數位治理、人才發展、心理健康及近年公共人力資源管理的重要政策與議題,並同步修正部分教材內容,希望讓本書更貼近近年高普考的命題方向。
一路教學至今已超過九年。這些年,我最大的體會是:真正困擾考生的,往往不是不會背,而是不知道如何把不同章節串起來。許多朋友讀完教材後仍會問:「老師,這題到底是哪一章?」其實近年的命題,愈來愈少直接考某一章,而是要求考生把不同章節重新整合。因此,我在課堂上最常提醒大家的一句話就是:
不要急著找答案在哪一章,而是先思考這題真正想解決什麼問題。
這也是本書一直希望帶給各位朋友的學習方式。
另外,我始終認為,補習班教材最大的問題,不是內容不夠,而是往往過度堆砌學理、法條與名詞,使閱讀過程變得零碎而生硬。因此,本書盡量以較流暢的文字重新整理學理,適度結合法規、政府制度及實務案例,希望讓各位朋友理解每項制度背後的政策思維,而不是只是背誦一堆定義。
這一路走來,也經歷過不少挑戰與挫折,甚至曾遭遇誤解與惡意攻擊。但很幸運地,在我轉身投入其他研究領域並持續兼任補教教學後,政治大學公共行政學系朱斌妤老師、陳敦源老師、蕭乃沂老師及蘇偉業老師,仍一路給予我鼓勵與支持。同時,也謝謝許多備考朋友一路以來的信任與回饋,讓我更確信,分享知識始終是一件值得堅持的事。
我的能力或許有限,但我始終相信,只要教材能讓各位少走一點冤枉路、多理解一個制度背後的原因,就已經達到這本書存在的價值。
本書特色:
˙完全依據最新命題大綱編排章節,建立完整學習架構。
˙每章依序介紹學理概念、我國制度、未來趨勢,培養整合思考能力。
˙補充AI、數位治理、人才發展、心理健康等近年重要公共人力資源管理議題。
˙每章搭配公共人力資源管理、考銓制度、人事行政、企業行政及工業行政等相關考古題,掌握命題方向。
˙學理結合法規、政策及實務案例,以理解代替死背,提升申論作答能力。
最後,希望這本書不只是一本考試用書,更能陪伴各位朋友走過備考的每一天。如果在準備過程中曾因為書中的一句話、一個例子,或一次解題思維,而讓你少繞一點路,那便是我持續修訂這本書最大的動力。
也歡迎加入我的Facebook 社群、Instagram、YouTube及Threads,我會持續分享最新考情、時事解析與備考資源,陪伴大家一起成長,順利邁向理想的公職之路。
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    • 語言
    • 中文繁體
    • 裝訂
    • 紙本平裝
    • ISBN
    • 9786263897694
    • 分級
    • 普通級
    • 頁數
    • 864
    • 商品規格
    • 18開17*23cm
    • 出版地
    • 台灣
    • 適讀年齡
    • 全齡適讀
    • 注音
    • 級別

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