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內容簡介
孩子喜歡問東問西，您該怎樣回答他？
孩子總是強詞奪理、破壞玩具，是否意味著他是個『壞孩子』？
『頑皮一點沒關係，只要長大有出息就好！』──這是天下父母的共同心願。為人父母者，無不費盡心思教育自己的孩子，希望他們在身心兩方面都能健康地成長。並且儘可能使孩子的智力充分發展，為品學兼優的好學生；入了社會，也態好好應用自己的思考力、創造力以及獲得的知識，成為社會的中堅。
但是，很多父母總以為『頭腦好』是天生的，與遺傳有絕對的關係。至今一般人對智力的認識，仍停留在『與生俱有』的階段，認為智力商數（IQ）一旦測出，一生都不再改變，從不懷疑其有變動的可能。
三至六歲的孩子，智力正在成長，如何利用孩子周遭的各種玩具、遊戲與情境，啟發孩子潛在的智力，使他在以後的人生中，生活得更充實，更有意義，孩子的父母扮演著重要的角色。
本書將告訴愛孩子的家長們，面對智力成長中的孩子，該怎樣幫助他。
孩子總是強詞奪理、破壞玩具，是否意味著他是個『壞孩子』？
『頑皮一點沒關係，只要長大有出息就好！』──這是天下父母的共同心願。為人父母者，無不費盡心思教育自己的孩子，希望他們在身心兩方面都能健康地成長。並且儘可能使孩子的智力充分發展，為品學兼優的好學生；入了社會，也態好好應用自己的思考力、創造力以及獲得的知識，成為社會的中堅。
但是，很多父母總以為『頭腦好』是天生的，與遺傳有絕對的關係。至今一般人對智力的認識，仍停留在『與生俱有』的階段，認為智力商數（IQ）一旦測出，一生都不再改變，從不懷疑其有變動的可能。
三至六歲的孩子，智力正在成長，如何利用孩子周遭的各種玩具、遊戲與情境，啟發孩子潛在的智力，使他在以後的人生中，生活得更充實，更有意義，孩子的父母扮演著重要的角色。
本書將告訴愛孩子的家長們，面對智力成長中的孩子，該怎樣幫助他。
目錄
序 孩子的智力仍可改善
前言
第一章 父母的一句話足以決定孩子的智力
第二章 愈頑皮的孩子愈有發展的潛能
第三章 環境會影響智力的成長
第四章 讀書不忘遊戲
第五章 多給孩子思考的機會
第六章 為頭腦補充充分的營養
前言
第一章 父母的一句話足以決定孩子的智力
第二章 愈頑皮的孩子愈有發展的潛能
第三章 環境會影響智力的成長
第四章 讀書不忘遊戲
第五章 多給孩子思考的機會
第六章 為頭腦補充充分的營養
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