孩子一生的理財計畫
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內容簡介
★讓孩子從小建立正確的金錢觀，他一輩子就不會為錢煩腦！
★良好的理財觀念，是父母給孩子最大的財富！
★一本深入淺出，易懂又實用的理財教育書！
．該不該給孩子零用錢？怎麼給比較恰當？
．孩子總是受同學的影響吵著買東西，該如何應對？
．怎樣教孩子有效地管理自己的財務？
．孩子總愛買流行商品，將來會不會變成「月光族」或「卡奴」？
如果你曾有以上的疑惑，請一定要看「孩子一生的理財計畫」！
在物欲橫流的時代，孩子容易迷失在追逐金錢的遊戲中。與其一味地要孩子節儉，父母更應該讓孩子從小建立起正確的金錢概念。
本書以貼近各種生活實況的例子，為父母示範良好的金錢教育方法，更有為不同個性的孩子量身打造的理財計畫，書末還附有各種理財方式的名詞解釋，一步一步地教孩子認識金錢、運用金錢，進而學會規畫管理、投資理財，是一本深入淺出，實用易懂的理財教育書！
★良好的理財觀念，是父母給孩子最大的財富！
★一本深入淺出，易懂又實用的理財教育書！
．該不該給孩子零用錢？怎麼給比較恰當？
．孩子總是受同學的影響吵著買東西，該如何應對？
．怎樣教孩子有效地管理自己的財務？
．孩子總愛買流行商品，將來會不會變成「月光族」或「卡奴」？
如果你曾有以上的疑惑，請一定要看「孩子一生的理財計畫」！
在物欲橫流的時代，孩子容易迷失在追逐金錢的遊戲中。與其一味地要孩子節儉，父母更應該讓孩子從小建立起正確的金錢概念。
本書以貼近各種生活實況的例子，為父母示範良好的金錢教育方法，更有為不同個性的孩子量身打造的理財計畫，書末還附有各種理財方式的名詞解釋，一步一步地教孩子認識金錢、運用金錢，進而學會規畫管理、投資理財，是一本深入淺出，實用易懂的理財教育書！
目錄
展望下一個十年
灌輸概念從小開始──零到六歲的理財計畫
1.錢是什麼？
2.錢從什麼地方來？
3.爸媽的消費育兒智慧
預算消費大智慧──六到十二歲的理財計畫
1.建立正確的金錢觀
2.零用錢知多少？
3.培養正確消費觀
4.踏出理財的第一步
投資理財金頭腦──十二到十八歲的理財計畫
1.認識真正的財富
2.踏出理財的第二步
3.掌握市場的脈動
名詞解釋
灌輸概念從小開始──零到六歲的理財計畫
1.錢是什麼？
2.錢從什麼地方來？
3.爸媽的消費育兒智慧
預算消費大智慧──六到十二歲的理財計畫
1.建立正確的金錢觀
2.零用錢知多少？
3.培養正確消費觀
4.踏出理財的第一步
投資理財金頭腦──十二到十八歲的理財計畫
1.認識真正的財富
2.踏出理財的第二步
3.掌握市場的脈動
名詞解釋
序／導讀
展望下一個十年
文∕林滿秋
轉眼間，《孩子一生的理財計畫》已經出版十年了。
這十年來，不論是臺灣的經濟情況，或是我個人的生活都有極大的改變。臺灣的經濟優勢急轉直下，我則遠居英國。
很多朋友和家長都會問我，在臺灣目前的經濟情況下，該如何進行培養孩子的理財能力，還有，英國的父母親都是怎麼做的？
首先，先來談談幾個我在英國看到的例子。
有一天，幾個孩子來敲門，他們有的拿著捐款箱，有的拿著學校的信函，非常有禮貌地說明來意：「我們學校的圖書館要改建，請鄰居捐款。」那是我生平第一次遇到孩子來募款，不由得愣住了。
他們或許看出我的遲疑，將學校的信函推到我眼前，「我們真的是代表學校，這封信有校長的簽名。」我微微一笑，說我不是懷疑他們，而是在納悶，為什麼不是由學校向政府或企業募款呢？孩子們異口同聲地回答，「那是我們的圖書館啊！」我又問，為什麼不是大人來募款？他們還是以同樣的話回答我，「那是我們的圖書館啊！」
我懂了，使用者付費，這是英國學校給予孩子的理財觀。
第二個例子，發生在朋友家。
朋友有兩個孩子，分別是十一歲和九歲。有一天，他們穿戴整齊，帶著零用錢，攜手走入一家相當高級的餐廳裡。大約二十分鐘後，兄妹倆滿足地走了出來，心滿意足地形容在高級餐廳用餐的經驗。我很納悶短短二十分鐘他們能吃什麼？他們笑容滿面地說，「我們的零用錢不多，只夠合叫一碗湯。」
朋友接著說，孩子很羨慕她和朋友上高級餐廳，也曾想要帶孩子去，卻又不想寵壞他們。兄妹倆於是用零用錢去滿足自己的心願。
在這個例子裡，我看到的則是一個家庭理財觀點：心願是必須靠著自己的能力去實現的。
與臺灣父母比較，英國的父母比較不會為孩子預作投資，甚至在孩子上大學時，就要他們搬出家庭，自食其力。因此很多英國青年必須藉由助學貸款，或打工來完成學業。
反觀臺灣，父母不但為孩子支付大學、留學費用，甚至連房子都替他們買好了，在父母的庇護下，很多臺灣青年尚未踏出社會，便擁有車子、不動產。在父母的周詳的照顧下，這些在優渥環境長大的孩子不再像上一代那麼肯吃苦，有的甚至畢業後也不工作，厚著臉皮賴定父母。
有的則是欠下一大堆卡債，留給父母去收拾。
相形之下，英國父母似乎狠心多了。
不過，英國父母在讓孩子放手高飛前，卻很在意理財觀念的培養。
別打腫臉充胖子，是他們根深柢固的錢財觀。因此，英國的二手店經常人滿為患；東西壞了，自己設法修理，每個家庭幾乎都有一個工具箱，DIY的書籍隨處可見。他們會一再告訴孩子，絕不能讓錢隨意從指尖溜走。
此外，為了培養孩子的耐力，英國男學童冬天穿長襪、短褲、女孩依舊穿裙子。過於舒適的環境，無法培養出刻苦、耐勞的性格，英國人至今依然相信老祖宗留下的至理名言。
理財計畫必須隨著環境而調整。這十年來，臺灣的經濟情況確實衰退許多，我們已無法給孩子太多「魚」了，所以給他們一支好的釣竿，顯得更為重要。
因此，在新版的《孩子一生的理財計畫》裡，我將英國父母對的理財教育融入其中，加強刻苦耐勞精神的培養，及正面金錢觀的灌輸。希望孩子在成長中，得以培育出對金錢的敏銳判斷力、強大的抗壓性，吸收充份的財經資訊，未出美好的人生奠定基礎。
在《孩子一生的理財計畫》出版十年之際，衷心期待我們的孩子擁有一個美好的未來，更期盼臺灣的經濟能撥雲見日，重新上揚。
文∕林滿秋
轉眼間，《孩子一生的理財計畫》已經出版十年了。
這十年來，不論是臺灣的經濟情況，或是我個人的生活都有極大的改變。臺灣的經濟優勢急轉直下，我則遠居英國。
很多朋友和家長都會問我，在臺灣目前的經濟情況下，該如何進行培養孩子的理財能力，還有，英國的父母親都是怎麼做的？
首先，先來談談幾個我在英國看到的例子。
有一天，幾個孩子來敲門，他們有的拿著捐款箱，有的拿著學校的信函，非常有禮貌地說明來意：「我們學校的圖書館要改建，請鄰居捐款。」那是我生平第一次遇到孩子來募款，不由得愣住了。
他們或許看出我的遲疑，將學校的信函推到我眼前，「我們真的是代表學校，這封信有校長的簽名。」我微微一笑，說我不是懷疑他們，而是在納悶，為什麼不是由學校向政府或企業募款呢？孩子們異口同聲地回答，「那是我們的圖書館啊！」我又問，為什麼不是大人來募款？他們還是以同樣的話回答我，「那是我們的圖書館啊！」
我懂了，使用者付費，這是英國學校給予孩子的理財觀。
第二個例子，發生在朋友家。
朋友有兩個孩子，分別是十一歲和九歲。有一天，他們穿戴整齊，帶著零用錢，攜手走入一家相當高級的餐廳裡。大約二十分鐘後，兄妹倆滿足地走了出來，心滿意足地形容在高級餐廳用餐的經驗。我很納悶短短二十分鐘他們能吃什麼？他們笑容滿面地說，「我們的零用錢不多，只夠合叫一碗湯。」
朋友接著說，孩子很羨慕她和朋友上高級餐廳，也曾想要帶孩子去，卻又不想寵壞他們。兄妹倆於是用零用錢去滿足自己的心願。
在這個例子裡，我看到的則是一個家庭理財觀點：心願是必須靠著自己的能力去實現的。
與臺灣父母比較，英國的父母比較不會為孩子預作投資，甚至在孩子上大學時，就要他們搬出家庭，自食其力。因此很多英國青年必須藉由助學貸款，或打工來完成學業。
反觀臺灣，父母不但為孩子支付大學、留學費用，甚至連房子都替他們買好了，在父母的庇護下，很多臺灣青年尚未踏出社會，便擁有車子、不動產。在父母的周詳的照顧下，這些在優渥環境長大的孩子不再像上一代那麼肯吃苦，有的甚至畢業後也不工作，厚著臉皮賴定父母。
有的則是欠下一大堆卡債，留給父母去收拾。
相形之下，英國父母似乎狠心多了。
不過，英國父母在讓孩子放手高飛前，卻很在意理財觀念的培養。
別打腫臉充胖子，是他們根深柢固的錢財觀。因此，英國的二手店經常人滿為患；東西壞了，自己設法修理，每個家庭幾乎都有一個工具箱，DIY的書籍隨處可見。他們會一再告訴孩子，絕不能讓錢隨意從指尖溜走。
此外，為了培養孩子的耐力，英國男學童冬天穿長襪、短褲、女孩依舊穿裙子。過於舒適的環境，無法培養出刻苦、耐勞的性格，英國人至今依然相信老祖宗留下的至理名言。
理財計畫必須隨著環境而調整。這十年來，臺灣的經濟情況確實衰退許多，我們已無法給孩子太多「魚」了，所以給他們一支好的釣竿，顯得更為重要。
因此，在新版的《孩子一生的理財計畫》裡，我將英國父母對的理財教育融入其中，加強刻苦耐勞精神的培養，及正面金錢觀的灌輸。希望孩子在成長中，得以培育出對金錢的敏銳判斷力、強大的抗壓性，吸收充份的財經資訊，未出美好的人生奠定基礎。
在《孩子一生的理財計畫》出版十年之際，衷心期待我們的孩子擁有一個美好的未來，更期盼臺灣的經濟能撥雲見日，重新上揚。
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