名為愛的囚籠，別讓錯誤的教育成為孩子的枷鎖：父母不是溫室，孩子也並非花朵！過度養育讓孩子變得脆弱無能，該如何正確去愛，才能讓孩子成長茁壯？
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內容簡介
◎過高的期望，帶來孩子的無望
◎過度的保護，帶來孩子的無能
◎過多的指責，帶來孩子的無措
你的愛，是孩子人生的助力還是絆腳石？
跳脫傳統育兒迷思，培養孩子真正的能力與智慧
【過度養育的危機】
許多父母因愛之名，為孩子安排好一切，卻不知這樣的「保護」其實是傷害。當孩子無需為自己的人生負責時，他們會逐漸失去獨立能力，形成強烈的依賴心理。這樣的孩子在步入社會後，往往缺乏解決問題的能力，甚至連基本的生活技能都不具備，最終可能變成「啃老族」。本書透過真實案例，探討過度溺愛如何影響孩子的心理與行為，提醒父母應該適時放手，讓孩子學會承擔責任，才能真正成長。
【清單式童年的問題】
「望子成龍、望女成鳳」的心態讓許多父母為孩子制定詳盡的未來計畫，從才藝班、補習班到職業選擇，甚至連婚姻都希望掌控。然而，這種「清單式童年」往往讓孩子感到極大壓力，甚至失去探索與思考的機會。許多孩子在這種環境下長大後，面對真正的人生選擇時，反而無所適從，不知如何做決定。真正的教育應該是讓孩子學習如何為自己負責，而非被動接受父母的安排。
【讓孩子擁有自我效能】
孩子的成長需要經歷嘗試與失敗，才能學會如何應對挑戰。然而，許多父母習慣幫孩子解決問題，剝奪了他們鍛鍊能力的機會。所謂的「自我效能」，指的是孩子對自己完成某件事的信心，這種信心來自於親身經歷與實踐，而非父母的安排與干涉。本書探討如何讓孩子透過生活中的小事，如做家務、自己解決困難、承擔後果等，來培養獨立性與責任感。唯有如此，孩子才能真正適應未來的社會挑戰。
【建立健康的親子關係】
真正的愛不是控制，而是尊重與引導。父母應該學會傾聽孩子的需求，給予他們選擇權，讓他們在安全的範圍內做決定，並學習承擔後果。此外，父母應以身作則，展現自律與責任感，讓孩子學習如何成為獨立自主的人。本書提供家長如何鼓勵孩子思考、如何適時放手等具體方法，讓孩子在愛與自由中成長，成為真正能夠面對世界的成年人。
本書特色：本書深入探討家庭教育中的常見問題，強調過度保護與溺愛對孩子成長的負面影響。透過真實案例與專家觀點，揭示父母過於干涉孩子的生活，可能導致孩子缺乏獨立性、責任感和適應社會的能力。本書語言通俗易懂，內容貼近現代教育理念，並提供實用的教育策略，幫助父母在愛與放手之間找到平衡，為孩子建立健康的人格與心態。
◎過度的保護，帶來孩子的無能
◎過多的指責，帶來孩子的無措
你的愛，是孩子人生的助力還是絆腳石？
跳脫傳統育兒迷思，培養孩子真正的能力與智慧
【過度養育的危機】
許多父母因愛之名，為孩子安排好一切，卻不知這樣的「保護」其實是傷害。當孩子無需為自己的人生負責時，他們會逐漸失去獨立能力，形成強烈的依賴心理。這樣的孩子在步入社會後，往往缺乏解決問題的能力，甚至連基本的生活技能都不具備，最終可能變成「啃老族」。本書透過真實案例，探討過度溺愛如何影響孩子的心理與行為，提醒父母應該適時放手，讓孩子學會承擔責任，才能真正成長。
【清單式童年的問題】
「望子成龍、望女成鳳」的心態讓許多父母為孩子制定詳盡的未來計畫，從才藝班、補習班到職業選擇，甚至連婚姻都希望掌控。然而，這種「清單式童年」往往讓孩子感到極大壓力，甚至失去探索與思考的機會。許多孩子在這種環境下長大後，面對真正的人生選擇時，反而無所適從，不知如何做決定。真正的教育應該是讓孩子學習如何為自己負責，而非被動接受父母的安排。
【讓孩子擁有自我效能】
孩子的成長需要經歷嘗試與失敗，才能學會如何應對挑戰。然而，許多父母習慣幫孩子解決問題，剝奪了他們鍛鍊能力的機會。所謂的「自我效能」，指的是孩子對自己完成某件事的信心，這種信心來自於親身經歷與實踐，而非父母的安排與干涉。本書探討如何讓孩子透過生活中的小事，如做家務、自己解決困難、承擔後果等，來培養獨立性與責任感。唯有如此，孩子才能真正適應未來的社會挑戰。
【建立健康的親子關係】
真正的愛不是控制，而是尊重與引導。父母應該學會傾聽孩子的需求，給予他們選擇權，讓他們在安全的範圍內做決定，並學習承擔後果。此外，父母應以身作則，展現自律與責任感，讓孩子學習如何成為獨立自主的人。本書提供家長如何鼓勵孩子思考、如何適時放手等具體方法，讓孩子在愛與自由中成長，成為真正能夠面對世界的成年人。
本書特色：本書深入探討家庭教育中的常見問題，強調過度保護與溺愛對孩子成長的負面影響。透過真實案例與專家觀點，揭示父母過於干涉孩子的生活，可能導致孩子缺乏獨立性、責任感和適應社會的能力。本書語言通俗易懂，內容貼近現代教育理念，並提供實用的教育策略，幫助父母在愛與放手之間找到平衡，為孩子建立健康的人格與心態。
目錄
前言
第1章 過度養育—付出愛，卻是害
第2章 清單式童年—孩子已日漸枯萎
第3章 直升機父母—不能控制孩子的一生
第4章 好的教育—讓孩子成年又成人
第5章 別插手—讓孩子自由成長
第6章 社交能力—孩子要習慣人群，將來才會合群
第7章 孩子不是為父母讀書，而是為自己
第8章 限制孩子，其實就是一種壓迫
第9章 接納不完美—過多期待會毀掉孩子的自我認同
第10章 原生家庭—解開束縛在孩子身上的枷鎖
第1章 過度養育—付出愛，卻是害
第2章 清單式童年—孩子已日漸枯萎
第3章 直升機父母—不能控制孩子的一生
第4章 好的教育—讓孩子成年又成人
第5章 別插手—讓孩子自由成長
第6章 社交能力—孩子要習慣人群，將來才會合群
第7章 孩子不是為父母讀書，而是為自己
第8章 限制孩子，其實就是一種壓迫
第9章 接納不完美—過多期待會毀掉孩子的自我認同
第10章 原生家庭—解開束縛在孩子身上的枷鎖
試閱
第1章 過度養育──付出愛，卻是害
每個孩子都是父母的心頭肉，在孩子成長的過程中，父母總是事無鉅細地為孩子安排好一切，含在嘴裡怕化了，捧在手心怕碎了。殊不知，教養孩子的最大誤區便是打著愛孩子的旗號，過度養育。
孩子的成長是循序漸進的，正如溫室的花朵也需要風雨的洗禮與陽光的照射一樣，孩子的成長也離不開生活的磨礪。付出愛，卻是害，父母過度的養育，不僅不會促進孩子的茁壯成長，還容易造成孩子依賴性強、膽小怕事、負面脆弱等性格。
過度養育使孩子缺少基本生存能力
所謂過度養育，是指父母在孩子的成長過程中干涉過多，導致雙方的生活都受到了一定的影響。過度養育不僅會讓孩子產生一種強烈的依賴心理，造成孩子缺乏基本的生存能力，還會對其今後的人生造成嚴重的影響。
下面，我們來看一個過度養育的故事，或許你能有所啟發和警醒。
今年27歲的方凱，從小到大一直都是學霸級的人物，大學就讀的是國內排名前十的名牌大學，還曾是學校的風雲人物。
可就是這樣一個曾經處處優秀的孩子，現在卻天天待在家裡上網玩遊戲，過著衣來伸手、飯來張口的日子，好吃懶做，靠著年邁的父母養活著。因從小習慣了父母對自己事情的包辦與依賴，方凱至今仍不能獨立生活。
大學畢業找工作，就業形勢嚴峻的現實讓他屢次碰壁，難以應對，反而是他的父母比他這個當事人還著急，不停地替他穿梭在大大小小的應徵現場，一手操辦了本該是方凱自己需要完成的事情。以至於他自己除了在家等工作消息外，就是渾渾噩噩地上網玩遊戲，對就業、對成家更是沒有絲毫的緊張感。父母一直供他吃喝，馬不停蹄地為他找工作，甚至幫他介紹女朋友，他卻完全像個局外人般不操任何心。
儘管學業優秀，但應徵企業卻不願意錄用這樣一個已經成年的「孩子」，而女孩也不想找一個連自己都沒法養活的「巨嬰」，以至於大學畢業五年的方凱仍然做著「啃老一族」，依然混吃混喝、得過且過，只是他的父母卻早已疲憊不堪。
人們常說：播下行為的種子，你就會收穫習慣；播下習慣的種子，你就會收穫性格；播下性格的種子，你就會收穫一生的命運。顯而易見，孩子成人後的行為表現，都是父母當初所種下的因。
一些父母在教養孩子時，過多的包辦與照顧，過度的養育，使得很多孩子缺乏主見，遇事難以抉擇，從小便缺乏對事物的創造力、主動性、責任感及抗壓能力，更不會處理複雜的人際關係，事事依賴他人而無法真正地獨立起來。這樣做並不是「愛」孩子，而是在「害」孩子。這也是為什麼越來越多的家長成了孩子眼中的「保母」、「靠山」和「保護神」的原因。
而一個人的行為習慣一旦養成，是很難輕易改變的，小時候習慣了依賴父母，即使長大成人也還是會依賴父母、依賴朋友、依賴身邊能幫助他的人。踏入社會後，當然也是難以承擔重任，無法成為有所成就的一類人。
事實上，很多父母並不希望自己的孩子有很強的依賴性，卻無奈理想很豐滿，現實很骨感，雙重的差距總是讓人遺憾，很多父母過度教養的教育方式在不知不覺中，已經讓自己的孩子形成了依賴的心理。
每個孩子都是父母的心頭肉，在孩子成長的過程中，父母總是事無鉅細地為孩子安排好一切，含在嘴裡怕化了，捧在手心怕碎了。殊不知，教養孩子的最大誤區便是打著愛孩子的旗號，過度養育。
孩子的成長是循序漸進的，正如溫室的花朵也需要風雨的洗禮與陽光的照射一樣，孩子的成長也離不開生活的磨礪。付出愛，卻是害，父母過度的養育，不僅不會促進孩子的茁壯成長，還容易造成孩子依賴性強、膽小怕事、負面脆弱等性格。
過度養育使孩子缺少基本生存能力
所謂過度養育，是指父母在孩子的成長過程中干涉過多，導致雙方的生活都受到了一定的影響。過度養育不僅會讓孩子產生一種強烈的依賴心理，造成孩子缺乏基本的生存能力，還會對其今後的人生造成嚴重的影響。
下面，我們來看一個過度養育的故事，或許你能有所啟發和警醒。
今年27歲的方凱，從小到大一直都是學霸級的人物，大學就讀的是國內排名前十的名牌大學，還曾是學校的風雲人物。
可就是這樣一個曾經處處優秀的孩子，現在卻天天待在家裡上網玩遊戲，過著衣來伸手、飯來張口的日子，好吃懶做，靠著年邁的父母養活著。因從小習慣了父母對自己事情的包辦與依賴，方凱至今仍不能獨立生活。
大學畢業找工作，就業形勢嚴峻的現實讓他屢次碰壁，難以應對，反而是他的父母比他這個當事人還著急，不停地替他穿梭在大大小小的應徵現場，一手操辦了本該是方凱自己需要完成的事情。以至於他自己除了在家等工作消息外，就是渾渾噩噩地上網玩遊戲，對就業、對成家更是沒有絲毫的緊張感。父母一直供他吃喝，馬不停蹄地為他找工作，甚至幫他介紹女朋友，他卻完全像個局外人般不操任何心。
儘管學業優秀，但應徵企業卻不願意錄用這樣一個已經成年的「孩子」，而女孩也不想找一個連自己都沒法養活的「巨嬰」，以至於大學畢業五年的方凱仍然做著「啃老一族」，依然混吃混喝、得過且過，只是他的父母卻早已疲憊不堪。
人們常說：播下行為的種子，你就會收穫習慣；播下習慣的種子，你就會收穫性格；播下性格的種子，你就會收穫一生的命運。顯而易見，孩子成人後的行為表現，都是父母當初所種下的因。
一些父母在教養孩子時，過多的包辦與照顧，過度的養育，使得很多孩子缺乏主見，遇事難以抉擇，從小便缺乏對事物的創造力、主動性、責任感及抗壓能力，更不會處理複雜的人際關係，事事依賴他人而無法真正地獨立起來。這樣做並不是「愛」孩子，而是在「害」孩子。這也是為什麼越來越多的家長成了孩子眼中的「保母」、「靠山」和「保護神」的原因。
而一個人的行為習慣一旦養成，是很難輕易改變的，小時候習慣了依賴父母，即使長大成人也還是會依賴父母、依賴朋友、依賴身邊能幫助他的人。踏入社會後，當然也是難以承擔重任，無法成為有所成就的一類人。
事實上，很多父母並不希望自己的孩子有很強的依賴性，卻無奈理想很豐滿，現實很骨感，雙重的差距總是讓人遺憾，很多父母過度教養的教育方式在不知不覺中，已經讓自己的孩子形成了依賴的心理。
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- 非以有形媒介提供之數位內容或一經提供即為完成之線上服務，經消費者事先同意始提供。（如：電子書、電子雜誌、下載版軟體、虛擬商品…等）
- 已拆封之個人衛生用品。（如：內衣褲、刮鬍刀、除毛刀…等）
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