InSwim核心游泳:從省力、耐力到速度——張育銘教練的自由式游泳技術訓練系統
活動訊息
內容簡介
「讀過這本書,你將了解到:自由式技術真正的進步,
往往來自對基礎的重新認識與理解。我想,這也是這本書的價值所在。」
──徐國峰 知名耐力運動教練、本書共同作者
臺灣國家級金牌游泳教練──張育銘
打造眾多破紀錄選手與連勝隊伍的訓練系統,首度完整公開
逾300張泳池實拍動作解說照×55項關鍵技術動作要領&指導細節×初、中、高階完整17週課表
從技法到心法,帶你循序漸進建立技術,診斷訓練盲點,突破撞牆期,確實達成訓練目標
掌握能夠長久持續、最省力、不易疲累的游泳技術與心智
目前任教於花蓮縣國風國中的張育銘教練,自1992年至今擔任游泳教練已逾30年。期間他曾教導過幾乎各種程度的學習者,從不會游泳的孩童到打破全國紀錄、甚至世界前百名的頂尖選手都是他曾教學的對象。深耕基層教育多年的他,也同時擁有豐富的國際執教資歷,曾多次擔任世界游泳巡迴賽、亞洲錦標賽及世界錦標賽國家隊教練,足跡遍及東京、新加坡、杜哈、烏茲別克及韓國光州,並參與 2022 年杭州亞運培訓工作,是兼具基層訓練實務與國際競技視野的資深教練。
■ 張育銘教練訓練實績:
★ 一○三∼一○七年 全中運國男組800公尺自由式接力五連霸
★ 一○四∼一○八年 全中運國男組1500公尺自由式 國風國中五連霸
★ 一○五∼一一一年 全中運高男組1500公尺自由式 四維高中七連霸
★ 男子1500公尺自由式全國紀錄保持人:黃國庭選手(成績:15:21.73,破紀錄時間、地點及賽會名稱:2021/05/12,國立成功大學,一一○年全國大專校院運動會)
★ 歷年來已訓練出5位選手1500公尺自由式游進16分內
▍變強,從基本功開始──由內而外的「InSwim 核心游泳」技術訓練系統
在這些年累積的教學經驗下,張育銘教練透過不斷的研究與實務驗證,逐漸建立起自己的技術體系。透過對游泳動作的深刻觀察與理解,他將游泳技術由內而外整理出一套技術訓練系統──「核心游泳」(InSwim),並在知名耐力運動教練徐國峰的協助下,將此系統整理撰寫成書,首度完整披露這套成功幫助無數泳者在自由式上精進的獨門訓練法。
▍逾300張泳池實拍動作解說照×10大類55項關鍵技術動作要領&指導細節 不藏私全解析
「練習基本動作不只是要優化技術,它也是檢測工具,也是進階選手技術漏洞的照妖鏡。」
「InSwim 核心游泳」強調的是「基本功」,將游泳技術拆解為十大類、共55項的技術訓練動作,並根據難度與動作間的關聯性,整理成一套完整的訓練系統。你可以將這套系統當作一張地圖,不只會告訴你「有哪些動作可以練」,更將告訴你訓練順序的原理與邏輯。不論程度如何,你都能夠透過精準易懂的說明文字及實拍示意照片,根據訓練動作的實際操作感受,精準檢測出自己的強項與弱項,進而突破卡關點,達到顯著進步。
▍完整收錄「初階」、「中階」、「高階」三種案例17週每日訓練課表
除了完整的技術訓練動作詳解外,書中更完整收錄張育銘教練實際為三種不同程度、不同訓練目標的泳者所量身打造的完整17週每日訓練課表,讓你可以依照自我程度與目標直接運用,或者做為參考,再根據自己的狀態與訓練目的做調整。此外,書中也提供了課前熱身準備與課後恢復的建議動作與實拍影片,幫助你每次訓練前後都能保持身體在最佳狀態。
不論你是選手、教練、鐵人三項愛好者,或單純只是喜歡游泳,想把自由式學得更好,本書都將帶你從自由式的根基與脈絡,用最扎實完整的方式,讓你真正理解游泳這門技藝,也找到最適合自己、能夠長久持續的游泳技術與心態。
「對我來說,訓練從來不是套用公式,而是在基本原則之上,持續觀察、持續修正,最後讓技術真正長進身體裡。我一直相信,真正成熟的技術,走到最後,還是要回到最基本的地方,回到那些看起來很簡單、其實最不容易做好的動作。因為只有當你願意一次又一次回來練這些簡單的東西,技術才有可能再往上發展,才有機會再突破。我也希望這本書,能在大家游泳訓練的路上,帶來一點幫助,成為你慢慢進步的養分。」
──摘自後記
往往來自對基礎的重新認識與理解。我想,這也是這本書的價值所在。」
──徐國峰 知名耐力運動教練、本書共同作者
臺灣國家級金牌游泳教練──張育銘
打造眾多破紀錄選手與連勝隊伍的訓練系統,首度完整公開
逾300張泳池實拍動作解說照×55項關鍵技術動作要領&指導細節×初、中、高階完整17週課表
從技法到心法,帶你循序漸進建立技術,診斷訓練盲點,突破撞牆期,確實達成訓練目標
掌握能夠長久持續、最省力、不易疲累的游泳技術與心智
目前任教於花蓮縣國風國中的張育銘教練,自1992年至今擔任游泳教練已逾30年。期間他曾教導過幾乎各種程度的學習者,從不會游泳的孩童到打破全國紀錄、甚至世界前百名的頂尖選手都是他曾教學的對象。深耕基層教育多年的他,也同時擁有豐富的國際執教資歷,曾多次擔任世界游泳巡迴賽、亞洲錦標賽及世界錦標賽國家隊教練,足跡遍及東京、新加坡、杜哈、烏茲別克及韓國光州,並參與 2022 年杭州亞運培訓工作,是兼具基層訓練實務與國際競技視野的資深教練。
■ 張育銘教練訓練實績:
★ 一○三∼一○七年 全中運國男組800公尺自由式接力五連霸
★ 一○四∼一○八年 全中運國男組1500公尺自由式 國風國中五連霸
★ 一○五∼一一一年 全中運高男組1500公尺自由式 四維高中七連霸
★ 男子1500公尺自由式全國紀錄保持人:黃國庭選手(成績:15:21.73,破紀錄時間、地點及賽會名稱:2021/05/12,國立成功大學,一一○年全國大專校院運動會)
★ 歷年來已訓練出5位選手1500公尺自由式游進16分內
▍變強,從基本功開始──由內而外的「InSwim 核心游泳」技術訓練系統
在這些年累積的教學經驗下,張育銘教練透過不斷的研究與實務驗證,逐漸建立起自己的技術體系。透過對游泳動作的深刻觀察與理解,他將游泳技術由內而外整理出一套技術訓練系統──「核心游泳」(InSwim),並在知名耐力運動教練徐國峰的協助下,將此系統整理撰寫成書,首度完整披露這套成功幫助無數泳者在自由式上精進的獨門訓練法。
▍逾300張泳池實拍動作解說照×10大類55項關鍵技術動作要領&指導細節 不藏私全解析
「練習基本動作不只是要優化技術,它也是檢測工具,也是進階選手技術漏洞的照妖鏡。」
「InSwim 核心游泳」強調的是「基本功」,將游泳技術拆解為十大類、共55項的技術訓練動作,並根據難度與動作間的關聯性,整理成一套完整的訓練系統。你可以將這套系統當作一張地圖,不只會告訴你「有哪些動作可以練」,更將告訴你訓練順序的原理與邏輯。不論程度如何,你都能夠透過精準易懂的說明文字及實拍示意照片,根據訓練動作的實際操作感受,精準檢測出自己的強項與弱項,進而突破卡關點,達到顯著進步。
▍完整收錄「初階」、「中階」、「高階」三種案例17週每日訓練課表
除了完整的技術訓練動作詳解外,書中更完整收錄張育銘教練實際為三種不同程度、不同訓練目標的泳者所量身打造的完整17週每日訓練課表,讓你可以依照自我程度與目標直接運用,或者做為參考,再根據自己的狀態與訓練目的做調整。此外,書中也提供了課前熱身準備與課後恢復的建議動作與實拍影片,幫助你每次訓練前後都能保持身體在最佳狀態。
不論你是選手、教練、鐵人三項愛好者,或單純只是喜歡游泳,想把自由式學得更好,本書都將帶你從自由式的根基與脈絡,用最扎實完整的方式,讓你真正理解游泳這門技藝,也找到最適合自己、能夠長久持續的游泳技術與心態。
「對我來說,訓練從來不是套用公式,而是在基本原則之上,持續觀察、持續修正,最後讓技術真正長進身體裡。我一直相信,真正成熟的技術,走到最後,還是要回到最基本的地方,回到那些看起來很簡單、其實最不容易做好的動作。因為只有當你願意一次又一次回來練這些簡單的東西,技術才有可能再往上發展,才有機會再突破。我也希望這本書,能在大家游泳訓練的路上,帶來一點幫助,成為你慢慢進步的養分。」
──摘自後記
目錄
各界推薦
推薦序|將金牌的連霸本事,化為每個人省力完賽的翅膀/鄭世忠
推薦序|在水的阻力中,找尋生命的技術/張南雄博士
推薦序|把技術留下來,讓下一代少走彎路/曾正宗
主編序|我在池邊看見的訓練系統,值得被更多人知道/徐國峰
作者序|安靜在同一個地方做同一件事,本身就是一種祝福
第一章:我如何發展出「InSwim 核心游泳」技術教學系統
從選手到教練:我的教學之路
初期教學的起點:大專乙組學生與踢腿訓練
技術與教材的建立:閱讀與實踐的融合
從專業選手的個別技術指導到初級教學的改造
全階段教學的視野:從初級教學到世界排名前100名選手
五種學習者,成就我完整的系統
【訪談】大一時從韻律呼吸開始學起,到大四能拿獎牌
不是學生學不會,是我們要再想方法
連霸實績,證明訓練系統的效果
【訪談】目前男子1500公尺自由式全國紀錄保持人,與張教練的長期合作
「InSwim® 核心游泳」的關鍵內涵——內在技術
由內而外的技術覺察與調整
內在技術的核心元素
觀察外在,發現內在
水感是內在技術的起點
技術的內在基石——基本功、控制與覺察
【BOX】自由式 vs 捷泳:名稱上的選擇說明
敏銳度與自我覺察的養成
【訪談】游泳技術的「身體基礎」,從骨架與支撐力開始
自由式練得好,能為其他三式奠定良好根基
一、從競賽方面來看
二、從體能訓練方面來看
三、從技術方面來看
第二章:「InSwim® 核心游泳」10類技術訓練動作
變強,從基本功開始
【訪談】從零開始,才更知道基本功的力量
教練的工具箱:像水電師傅一樣,讓能量順暢流動
InSwim®技術訓練動作類別與難易度座標圖
類別1:重踢腿
重踢腿|訓練要領與動作清單
【訪談】從「踢水浮不起來」到找到自由式節奏
類別2:重水感
「輕、飄、浮、黏」──優秀水感的外在表現
重水感|訓練要領與動作清單
類別3:重滾動及軀幹穩定
重滾動及軀幹穩定|訓練要領與動作清單
類別4:重換氣
重換氣|訓練要領與動作清單
類別5:重節奏
重節奏|訓練要領與動作清單A
重節奏|訓練要領與動作清單B
自由式的重節奏訓練也是在串聯手腳的動力鏈
類別6:重均速
重均速|訓練要領與動作清單
類別7:重提臂
重提臂|訓練要領與動作清單
【訪談】從泳訓班到鐵人三項冠軍選手:打底的那段路,決定後來走多遠
【訪談】子易爸媽眼中的張育銘教練|信任教練,走長遠的路
類別8:重前伸手
重前伸手|訓練要領與動作清單
類別9:重划手時踢腿幅度
重划手時踢腿幅度|訓練要領與動作清單
【訪談】修改踢腿幅度,進而提升成績
類別10:重水中划手
重水中划手|訓練要領與動作清單
「協調性」是所有類別都要訓練的隱藏能力
十類技術動作的使用方式
如果你是教練
如果你是自學的游泳愛好者或鐵人
【BOX】InSwim 訓練觀的五個關鍵字
第三章:「InSwim® 核心游泳」動作訓練要領
使用說明
難度一
難度二
難度三
難度四
難度五
第四章:以技術為核心的三份課表
課前準備&課後恢復
案例一|以「完賽」為目標的鐵人三項入門選手
練徒手踢腿打基礎,才能游出鐵人的效率
課表與指導內容
【BOX】課表使用說明
案例二|中階體能型選手|以「效率與專項表現」為核心目標
課表與指導內容
【BOX】課表使用說明
案例三|高階/專業游泳選手|想要追求更優秀的長泳表現
課表與指導內容
【BOX】課表使用說明
課表術語
第五章:耐力運動中的教育哲學與實踐
訓練的本質:超越成績的追求
【訪談】從選手到教練與治療師:張教練帶給我的不只是成績
有效的溝通與教育技巧:避免說教與偏見
【訪談】在不疾不徐的訓練裡,學會忍耐與獨立
面子問題:即時且有技巧的教育之窗
在想著贏別人之前,先把自己顧好
後記:回到簡單,才能把技術練進身體裡
附錄:技術動作|依難度排列
推薦序|將金牌的連霸本事,化為每個人省力完賽的翅膀/鄭世忠
推薦序|在水的阻力中,找尋生命的技術/張南雄博士
推薦序|把技術留下來,讓下一代少走彎路/曾正宗
主編序|我在池邊看見的訓練系統,值得被更多人知道/徐國峰
作者序|安靜在同一個地方做同一件事,本身就是一種祝福
第一章:我如何發展出「InSwim 核心游泳」技術教學系統
從選手到教練:我的教學之路
初期教學的起點:大專乙組學生與踢腿訓練
技術與教材的建立:閱讀與實踐的融合
從專業選手的個別技術指導到初級教學的改造
全階段教學的視野:從初級教學到世界排名前100名選手
五種學習者,成就我完整的系統
【訪談】大一時從韻律呼吸開始學起,到大四能拿獎牌
不是學生學不會,是我們要再想方法
連霸實績,證明訓練系統的效果
【訪談】目前男子1500公尺自由式全國紀錄保持人,與張教練的長期合作
「InSwim® 核心游泳」的關鍵內涵——內在技術
由內而外的技術覺察與調整
內在技術的核心元素
觀察外在,發現內在
水感是內在技術的起點
技術的內在基石——基本功、控制與覺察
【BOX】自由式 vs 捷泳:名稱上的選擇說明
敏銳度與自我覺察的養成
【訪談】游泳技術的「身體基礎」,從骨架與支撐力開始
自由式練得好,能為其他三式奠定良好根基
一、從競賽方面來看
二、從體能訓練方面來看
三、從技術方面來看
第二章:「InSwim® 核心游泳」10類技術訓練動作
變強,從基本功開始
【訪談】從零開始,才更知道基本功的力量
教練的工具箱:像水電師傅一樣,讓能量順暢流動
InSwim®技術訓練動作類別與難易度座標圖
類別1:重踢腿
重踢腿|訓練要領與動作清單
【訪談】從「踢水浮不起來」到找到自由式節奏
類別2:重水感
「輕、飄、浮、黏」──優秀水感的外在表現
重水感|訓練要領與動作清單
類別3:重滾動及軀幹穩定
重滾動及軀幹穩定|訓練要領與動作清單
類別4:重換氣
重換氣|訓練要領與動作清單
類別5:重節奏
重節奏|訓練要領與動作清單A
重節奏|訓練要領與動作清單B
自由式的重節奏訓練也是在串聯手腳的動力鏈
類別6:重均速
重均速|訓練要領與動作清單
類別7:重提臂
重提臂|訓練要領與動作清單
【訪談】從泳訓班到鐵人三項冠軍選手:打底的那段路,決定後來走多遠
【訪談】子易爸媽眼中的張育銘教練|信任教練,走長遠的路
類別8:重前伸手
重前伸手|訓練要領與動作清單
類別9:重划手時踢腿幅度
重划手時踢腿幅度|訓練要領與動作清單
【訪談】修改踢腿幅度,進而提升成績
類別10:重水中划手
重水中划手|訓練要領與動作清單
「協調性」是所有類別都要訓練的隱藏能力
十類技術動作的使用方式
如果你是教練
如果你是自學的游泳愛好者或鐵人
【BOX】InSwim 訓練觀的五個關鍵字
第三章:「InSwim® 核心游泳」動作訓練要領
使用說明
難度一
難度二
難度三
難度四
難度五
第四章:以技術為核心的三份課表
課前準備&課後恢復
案例一|以「完賽」為目標的鐵人三項入門選手
練徒手踢腿打基礎,才能游出鐵人的效率
課表與指導內容
【BOX】課表使用說明
案例二|中階體能型選手|以「效率與專項表現」為核心目標
課表與指導內容
【BOX】課表使用說明
案例三|高階/專業游泳選手|想要追求更優秀的長泳表現
課表與指導內容
【BOX】課表使用說明
課表術語
第五章:耐力運動中的教育哲學與實踐
訓練的本質:超越成績的追求
【訪談】從選手到教練與治療師:張教練帶給我的不只是成績
有效的溝通與教育技巧:避免說教與偏見
【訪談】在不疾不徐的訓練裡,學會忍耐與獨立
面子問題:即時且有技巧的教育之窗
在想著贏別人之前,先把自己顧好
後記:回到簡單,才能把技術練進身體裡
附錄:技術動作|依難度排列
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- 中文繁體
- 裝訂
- 紙本平裝
-
- ISBN
- 9786263158115
- 分級
- 普通級
-
- 頁數
- 384
- 商品規格
- 26*19*1.95
-
- 出版地
- 台灣
- 適讀年齡
- 全齡適讀
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- 注音
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