槍炮、病菌與鋼鐵:人類社會的命運(25週年暢銷紀念版)
內容簡介
歷史上到底發生了什麼事,讓世界這麼不平等?
	 
	「我們這個時代的達爾文」賈德‧戴蒙經典不墜之作
	最具原創性與影響力的一萬三千年人類簡史
	 
	榮獲普立茲獎、英國皇家學會科學圖書獎、紐約時報暢銷書
	36國語言譯本,全球銷售超過數百萬冊
	 
	|25週年暢銷紀念版|
	
	為什麼現代社會中的財富和權力分配,是以今日此種面貌呈現?
	為何越過大洋殺戮、征服和滅絕的,不是美洲、非洲的土著,而是歐洲人和亞洲人?
	歷史上到底發生了什麼事,導致現代世界的不平等?
	
	透過生物地理學、演化生物學、語言學、文化人類學等科學的視野,賈德.戴蒙帶領讀者橫跨一萬三千年,探索不同族群的發展軌跡。本書挑戰了傳統史觀,出版至今傳誦不墜、激起無數討論,本身即是人類文明的重大進展。閱讀本書,不但能明白現代世界的生成,亦將使未來世界的樣貌更為明晰。
	
	/建構人類文明的發展軌跡 剖析社會不平等的起源
	
	今天的世界現況,其實早在一萬三千年前就決定了。
	賈德.戴蒙做出了重要的提醒:各洲社會、文化的巨大歧異不在生物基因本身,而在環境的差異。他嘗試探討主宰人類社會的關鍵,認為各大洲「自然資源」的不平等,正是造就至今社會文明發展落差的主因。從本書作者三十多年的思考脈絡中,不僅解釋了「槍炮、病菌與鋼鐵」何以成為文明擴張、族群鬥爭的利器,更闡述了地理環境條件為什麼足以決定人類的歷史命運。
	
	好評推薦
	
	本書不但在理解人類歷史層面充滿了魅力,也精彩地描寫了如何運用起步優勢,在高度競爭的環境中獲得早期成功。為商業界以及對科技成功之道感興趣的人士,提供了極具參考性的範例。──比爾.蓋茲(Bill Gates)
	
	作者對人類社會的不平等做出極為引人入勝的解析……精妙地融合了專業知識、趣味和憐憫,從來不曾有人處理的如此有條不紊。──《時代》(Time)雜誌
	
	本書提供了非凡的視野……是近年認識人類過去最重要且最值得一讀的作品。──《自然》(Nature)雜誌
	
	這是一本極其重要的書,每一位大學生必讀之經典,書中的主旨更該從小教育給下一代。──《華盛頓郵報》(The Washington Post)書評
	
	本書展現作者的巧心慧思與博學多聞,而且生動有趣,給我們一個全新的角度來看世界。──威廉.麥克尼爾(William H. McNeil)|《瘟疫與人》作者
	
	戴蒙放眼天下、展望全球,得到的結論必然引人爭議。可是這只是個開始,他讓我們對世界史產生新的看法。──艾弗瑞.克羅斯比(Alfred W. Crosby)|《生態帝國主義》、《哥倫布大交換》作者
	
	作者帶領讀者回到人類自然史做一趟旋風之旅,直到冰期結束,約當一萬三千年前這是人類共同的身世。帝國的起源、宗教、文字、農業和槍炮也都在本書中。鑑往知來,研究現代世界形成的經過,有助於我們放眼未來。──保羅.埃力克(Paul R. Ehrlich)|史丹佛大學教授、《人類的演化》作者
	
	沒有一個科學家像戴蒙,給我們這麼多來自實驗室和田野的寶貴經驗;就人類社會的問題而言,也很少有人像他呈現得如此有條不紊。本書讀來趣味十足,戴蒙展現了歷史和生物學的相輔相成,融會貫通,更加深我們對人類環境的了解。──愛德華.威爾森(Edward O. Wilson)|哈佛大學教授、《生物圈的未來》作者
目錄
	前言亞力的問題
	各大洲族群不同的歷史發展軌跡
	
	PART 1 從伊甸園到印加帝國
	第一章人類社會的起跑線
	公元前一萬一千年各大洲到發生了哪些事?
	第二章歷史的自然實驗
	地理因素對玻里尼西亞社群的影響
	第三章卡哈馬卡的衝突
	為什麼不是印加帝國滅了西班牙?
	
	PART 2 食物生產的起源與傳播
	第四章農業與征服
	槍炮、病菌與鋼鐵的根源
	第五章如何在歷史上領先群倫
	農業發展的地理因素
	第六章下田好,還是打獵好?
	農業起源之謎
	第七章杏仁的前世今生
	原始作物的發展:無心插柳的結果?
	第八章蘋果不馴誰之過?
	為何有些族群無法馴化植物?
	第九章斑馬、不幸福的婚姻與安娜.卡列尼娜原則
	為什麼有些大型野生哺乳動物就是不能變成家畜?
	第十章大陸軸線:歷史的伏筆
	農業在各大洲發展速率的迥異
	
	PART 3 從糧食到槍炮、病菌與鋼鐵
	第十一章病菌屠城記
	病菌演化史
	第十二章文字的起源
	文字演化史
	第十三章發明為需求之母
	科技演化史
	第十四章國家的誕生
	政治和宗教的演化史
	
	PART 4 環遊世界
	第十五章亞力的族人
	澳洲和新幾內亞的歷史
	第十六章中國:東亞之光
	東亞史
	第十七章飛航大洋洲
	南島民族擴張史
	第十八章歐美大對抗
	歐亞和美洲的比較
	第十九章非洲大陸為何黑暗?
	非洲史
	 
	結語人類史是歷史科學
	後記
	延伸閱讀
	導讀問蒼茫大地,誰主浮沉?/王道還
	譯後語/廖月娟
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商品評價
可惜大部分的學校課本編排不是這種整體性的脈絡。這本書作為課外閱讀是很好的引入,適合靜下來慢慢看,看著作者一件件表達過去的發生、脈絡,更認識人類文明和非文明的發展,歷史和生物學、環境是環環相扣,思考關於人類在這個世界的存在,我們抱持什麼意識和趨勢,創造現在這個時代的邁步。