0920~0926_夏季暢銷第三波BN

博學者與他們的時代:通才是如何煉成的?從達文西到桑塔格,文藝復興到當代最詳盡的知識人文化史

我們以為術業有專攻,但彼得.柏克將使我們對這群特別的「十項全能」知識人徹底改觀
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  • 分類:
    中文書人文歷史世界史地世界文化/民族
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  • 作者: 彼得.柏克 追蹤 ? 追蹤作者後,您會在第一時間收到作者新書通知。
  • 譯者:賴盈滿
  • 出版社: 麥田 追蹤 ? 追蹤出版社後,您會在第一時間收到出版社新書通知。
  • 出版日:2022/06/30

出版情報

如何閱讀一個「人」

2023/07/03 有一次,我剛開始在《紐約書評》工作沒多久,羅伯特·席爾維特說:「幫我打電話給蘇珊。」我伸手去拿旋轉名片架,說:「哪個蘇珊?」芭芭拉·雅皮斯坦當時也在場,她一聽就笑了。「哪個蘇珊?」 名人傳記的文類向來在臺灣書市和大眾閱讀習慣中不若西方國家來得那般普遍和受到重視。但曾以《摯友》榮獲美國國家圖書獎的小說家西格麗德·努涅斯,這本以回憶錄形式寫就的隨筆,可說是更接近抒情的散文小品。 一位長年靜靜耕耘寫作的小說家,回憶多年前還是寫作初心者時與傳奇前輩大作家的相遇與觀察。這位前輩除了在寫作閱讀、生活職涯上給予不少「指導」,甚至還把兒子介紹給她(?)若讀者沒有讀過《摯友》不曉得努涅斯是何許人也,甚至沒讀過蘇珊·桑塔格的作品也不要緊,這完全不影響閱讀本書的樂趣。讀者可以把這本書看作是八零年代藝文圈的《穿著Prada的惡魔》。一個初出茅廬的青年寫作者陪伴如大魔王等級、特異獨行卻又龜毛挑剔的大作家,來往的人又剛好都是那個時代有頭有臉的大人物,各種意想不到的趣事和軼聞,也包括沒有明說的內心小劇場。 但如果妳讀過《摯友》,讀過桑塔格的作品甚至傳記,再閱讀這本小書,會更驚訝於在那麼多精闢犀利文字著作背後那位「蘇珊」的真實生活樣貌。原來恃才傲物的傳奇作家也活得如生活白癡?如日中天的耀眼盛名下也如常人般有缺憾有陰影?而努涅斯這位彼時跟隨在大作家身旁小跟班,是怎麼回憶她呢? 有一次她努力想完成一篇文章,但因為我們不夠幫忙而感到憤怒時說:「你們就算不是為了我,至少也要為了西方文化幫幫忙吧。」 這就是蘇珊,有才情卻任性的她。當我們在談論一個人,撇開文字(創作、文章)我們還能怎麼樣談論或閱讀一個人?各種相關資料整理出的評論?宛如八卦小報鋪張某段煽情或帶戲劇張力的事件?或不慍不火,在回憶之海中打撈各種瑣碎片段,讓那些碎片折射出如氤氳圍繞周身般的動靜身影。這是努涅斯身為小說家的嘗試和致敬,在聆聽過蘇珊如何回憶、埋怨母親,而努涅斯寫下這一切,不帶評判,讓那些年觀察到的吉光片羽,好的壞的,都留下成為回憶的一部分。 作為耕耘多年,筆輟不斷的成功小說家,面對曾經帶給她難以抗拒、各種矛盾的傳奇前輩,她選擇用這本輕薄短小卻又質精透亮的小書, 教會我們,如何好好真正閱讀一個人。

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內容簡介

500位西方博學者群像X新文化史權威學者
彼得.柏克以古觀今書寫這些「知道太多」的博學者

 

達文西右手畫畫左手解剖、桑塔格嚴詞反戰也溫柔書寫
在這個多工、斜槓的時代,了解關於「十項全能」博學者的一切

 

 「世人需要全才,因為連結萬物者能以一當十」

從文藝復興到當代,彼得.柏克將使我們對這群特別的知識人徹底改觀!

 本書探討「對學識具有百科全書般興趣的」博學者們如何造就了時代,又是如何在日益專門化的文化裡生存,不論是文藝復興人、博學怪物、文人……無所不知的他們又是如何受到興趣、能力、教養、環境和所處時代影響!

 

李約瑟:「像我這樣一位生物化學家,怎麼會變成史學家和漢學家?」
à博學者的產地與神話
在只有少數學科存在的中世紀時期,「博學者」這樣的概念還未成形。同時對許多事物感到好奇不僅正常,甚至可以說是基本需求。由於當時可以知道的事情比文藝復興之後少,因此只要努力,就能精通主要的知識領域。早期王室與貴族是學者的重要棲身之所,專長藝術、音樂的博學者最為明顯,在大學興起、流通資訊大幅增加之後,更引領一波通才潮流。

 

資助者說:「萊布尼茲的好奇心永遠得不到滿足」
à博學者因資訊爆炸興起也因此走向分眾
從文藝復興的「通才」,到學術知識掛帥的「博學怪物」,不斷進化的博學者們打造知識的黃金時代。無論是發現新大陸、科學革命、郵務網絡密度增加,都是造就博學者勝出的原因。直到資訊超載,開始走向文人時代、領域化時代,博學者所面對的每一次危機都源自知識爆炸、急速擴張與片段化。

 

桑塔格:「我不想當教授,也不想做記者,只想當既是作家又是知識分子的人」
à「博學者」的特質及發展方向
博學者有些共同特質,像是異常專注、有無限的記憶、速度、想像力、不安、勤勉以及不浪費時間,當然最重要的是他們都有培根所說的「想要知道答案」打破砂鍋問到底的好奇心。博學者們也因此有不同的樣貌:百科全書式、普智派、收藏家、經院哲學家、愛國博學家、批判家等等。

 

作者挑選五百位西方博學者,探討他們在諸多領域裡的出色表現,同時也說明數位時代對通才與分工的各種挑戰。

 

名人推薦

跨領域推薦──

 

王崇名  東海大學博雅書院書院長兼通識教育中心主任  
陳建守  中央研究院近代史研究所助研究員 
劉安婷 「為台灣而教」創辦人暨董事長
蔡俊彥  國立中山大學博雅教育中心教授兼中心主任
謝哲青  作家、旅行家、知名節目主持人
顏擇雅  作家、出版人

 

本書以引人入勝、博學多聞的手法描繪一群特別的知識人,不僅意義非凡,而且來得正是時候。藉由闡述我們的文化為什麼不僅需要專家,也需要博學者,本書刺激我們重新思考教育的目的,以及如何豐富公眾對話。──英國哲學家葛瑞林(Anthony Clifford Grayling)

 

柏克不僅闡明了博學者的共同特質,更描繪出他們各自的力量、執著與生命力。──《好奇在近代法德之應用》作者尼爾.肯尼

 

柏克用他包羅萬象的生花妙筆,道出一個個精彩的「博學怪物」故事,帶領我們一窺資訊氾濫年代下通才思想家(universal thinker)的命運。──,《時光的製圖學》共同作者丹尼爾.羅森堡

 

作者柏克和他筆下人物顯然是同個世界的人。他在書中以無比的洞見與理解力向我們介紹那個世界,不僅有歷史深度,更具跨領域的廣度。──《資訊革命了什麼》共同作者保羅.杜奎德

 

作者

彼得.柏克Peter Burke


英國歷史學家。1937年生,牛津大學聖約翰學院學士、聖安東尼學院碩士,劍橋大學文化史退休教授。柏克的研究專長在於歷史思想領域、1450年至1750年的歐洲文化史,以及歷史學與社會科學的互動,其著作包括:《1450年至1750年間義大利文藝復興的文化與社會》、《近代歐洲的通俗文化》、《社會學與歷史學》、《法國史學革命》、《製作路易十四》、《歷史學與社會理論》、《會談的藝術》、《大眾傳播媒體的社會史:從古騰堡到網際網路》、《歷史的目擊者》。

相關著作:《製作路易十四:從藝術作品、紀念章、機密文件等檔案,窺看統治者的權利與權力》

譯者簡介

賴盈滿


倫敦政經學院科學哲學碩士,譯有《敞墳之地》、《成功的反思》、《暗數據》和《演算法的一百道陰影》等書。

目錄

導論:何謂博學者?

第一章  東方與西方
第二章  「文藝復興人」時代:1400-1600
第三章  「博學怪物」時代:1600-1700
第四章  「文人」時代:1700-1850
第五章  「領域化」時代:1850-2000
第六章  群像
第七章  產地
第八章  跨學科時代
尾聲:迎向第三波危機

附錄:西方博學者五百人
延伸閱讀

 

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    • 語言
    • 中文繁體
    • 裝訂
    • 紙本平裝
    • ISBN
    • 9786263102187
    • 分級
    • 普通級
    • 頁數
    • 400
    • 商品規格
    • 21*14.8
    • 出版地
    • 台灣
    • 適讀年齡
    • 全齡適讀
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