活動訊息
內容簡介
「孔子」是中國偉大的文化象徵。本書融合史料，將春秋大時代的脈絡，以及孔子的一生主要的活動，詳實地做出故事性的展示。由此書可以看出孔子對自己信念始終不渝的堅持；也可看各個諸侯國卿大夫間的爾虞我詐；看嫡子、家臣、陪客中的心機謀略；也看春秋大勢在歷史洪流裡動盪起落。絕對是一部可洞悉春秋時代、孔子生平的精彩小說。
本書特色
1.本書作者何燕江為中國大陸資深電視編劇，曾參與多齣歷史大戲如《漢武大帝》、《努爾哈赤》的劇本編寫，多獲好評。中國中央電視台2011年的歷史大戲《孔子》，即以此書為藍本，進行拍攝。
2.本書以小說的筆法、電視鏡頭的拍攝視角，帶領讀者遍遊春秋各國。從角色對話的鋪陳中，瞭解春秋末期禮崩樂壞的景況，以及諸侯大夫間爭權奪位的醜惡。故事中間穿插人物的愛恨情欲、野心企圖，絕無冷場，精彩可期。
3.本書除清楚還原時代人物的個性、氣質，同時編註有重要人物簡介，讓讀者方便在浩瀚壯闊的春秋時代，清楚辨析事件的來龍去脈，以及人物彼此錯綜複雜的緊密關係。
本書特色
1.本書作者何燕江為中國大陸資深電視編劇，曾參與多齣歷史大戲如《漢武大帝》、《努爾哈赤》的劇本編寫，多獲好評。中國中央電視台2011年的歷史大戲《孔子》，即以此書為藍本，進行拍攝。
2.本書以小說的筆法、電視鏡頭的拍攝視角，帶領讀者遍遊春秋各國。從角色對話的鋪陳中，瞭解春秋末期禮崩樂壞的景況，以及諸侯大夫間爭權奪位的醜惡。故事中間穿插人物的愛恨情欲、野心企圖，絕無冷場，精彩可期。
3.本書除清楚還原時代人物的個性、氣質，同時編註有重要人物簡介，讓讀者方便在浩瀚壯闊的春秋時代，清楚辨析事件的來龍去脈，以及人物彼此錯綜複雜的緊密關係。
目錄
孔子（上冊）人生真貌
1.孔丘之父
2.魯國國喪的震撼教育
3.晏嬰妙計二桃除三士
4.卑賤身世的打擊
5.情竇初開
6.針鋒相對的和平會盟
7.心碎的愛情路
8.子路尋釁次孔丘
9.孔丘問禮於周都
10.老子的忠告
11.崩裂的家庭關係
12.有教無類的私人學堂
13.魯昭公遭臣下驅逐
14.拋妻棄子
15.苛政猛於虎
16.孔丘訪齊求官職
17.專諸刺僚
18.打賭拚復國
19.孔丘拋棄魯舊君
20.殺身之禍
孔子（下冊）成敗真相
1.孔妻的控訴
2.子貢問學難孔丘
3.陽貨毒殺季平子
4.季孫家族的大危機
5.孔丘的選擇
6.反計擒陽虎
7.夾谷會上的鴻門宴
8.力排眾議翦三桓
9.斬殺政敵少正卯
10.衝撞國主
11.吳越爭霸
12.衛靈公的寵姬與寵臣
13.衛太子謀反
14.重遇初戀情人
15.孔門弟子的叛亂風波
16.逃離衛都
17.夫子遭逢血光之災
18.禍不單行
19.衛公的羞辱
20.訪宋國遭拒
21.中庸之道的體會
22.遭陳國驅逐
23.飢寒交迫困山頂
24.不合實際的理想
25.與妻最後的告別
26.哲人之死
1.孔丘之父
2.魯國國喪的震撼教育
3.晏嬰妙計二桃除三士
4.卑賤身世的打擊
5.情竇初開
6.針鋒相對的和平會盟
7.心碎的愛情路
8.子路尋釁次孔丘
9.孔丘問禮於周都
10.老子的忠告
11.崩裂的家庭關係
12.有教無類的私人學堂
13.魯昭公遭臣下驅逐
14.拋妻棄子
15.苛政猛於虎
16.孔丘訪齊求官職
17.專諸刺僚
18.打賭拚復國
19.孔丘拋棄魯舊君
20.殺身之禍
孔子（下冊）成敗真相
1.孔妻的控訴
2.子貢問學難孔丘
3.陽貨毒殺季平子
4.季孫家族的大危機
5.孔丘的選擇
6.反計擒陽虎
7.夾谷會上的鴻門宴
8.力排眾議翦三桓
9.斬殺政敵少正卯
10.衝撞國主
11.吳越爭霸
12.衛靈公的寵姬與寵臣
13.衛太子謀反
14.重遇初戀情人
15.孔門弟子的叛亂風波
16.逃離衛都
17.夫子遭逢血光之災
18.禍不單行
19.衛公的羞辱
20.訪宋國遭拒
21.中庸之道的體會
22.遭陳國驅逐
23.飢寒交迫困山頂
24.不合實際的理想
25.與妻最後的告別
26.哲人之死
序／導讀
作者自序
作為中華民族文化的象徵，從漢代以來，孔子一直被放在一個神壇上作為「聖人」的代表。但是有趣的是，孔子在生前一直是一個政治上的失敗者，在漢代前也僅僅是諸子百家中的一家而已，而現在這些對他高山仰止，動輒以「至聖」呼之的中國人，曾經也在三十年前把他「徹底打倒、徹底批臭」。在中國歷史中，孔子更多的是被用做某一派的一個神像，是一個工具。
那麼真正的孔子，究竟是什麼樣的？
他很孤獨，他很執著，他曾經像我們每個現代的年輕人一樣為了自己的前途努力奮鬥，到了晚年他也曾為了自己的國家進行過一場失敗的改革。而就我看來，他真正的偉大之處在於他在那個混亂的、「禮崩樂壞」的時代，抱著明知不可為而為之的態度堅持自己的理想和信念。
講孔子的故事，不可能脫離他的環境。在本書創作的過程中，一方面我在努力營造春秋各國之間關係的大氛圍，同時也下了很大力氣塑造了除了孔子之外的魯君、季平子、陽虎、晏嬰等人，希望更好的通過這些人物和事件，讓讀者更容易理解孔子的思想由來，當然這樣裡面就會加入不少我自己的理解，甚至有時候為了戲劇矛盾衝突的需要，略微調整一下某些歷史事件的時間順序，希望讀者諒解。
通過這本書我想帶給大家一個還原為人的孔丘，韓愈在《師說》裡有過一句話，「人非生而知之者，孰能無惑？」我深以為然，無法想像一個生下來就會循循善誘教導別人的孔子，相比之下我更願意帶給讀者一個在悲劇的人生裡逐步找到自己的目標的孔丘。
順便說一句，目前流行的孔子像來自唐代吳道子的行教圖，吳道子應該沒有見過孔子，所以那個胖胖的蓄著長髯的樣子可能並不是真實的，「孔子長九尺有六寸，人皆謂之長人而異之。」我們從太史公那裡能知道的是他很高，他的父親叔梁紇是個曾經舉起城門的武士，所以也許他的形象要更粗獷些，而年輕的時候，我想應該是──英武。之所以說說形象的事，是因為我希望大家看我的這本拙作時候，能夠丟棄那個形象去看，而看完後，我更希望讀者心中能有一個屬於自己的孔子形象。
作為中華民族文化的象徵，從漢代以來，孔子一直被放在一個神壇上作為「聖人」的代表。但是有趣的是，孔子在生前一直是一個政治上的失敗者，在漢代前也僅僅是諸子百家中的一家而已，而現在這些對他高山仰止，動輒以「至聖」呼之的中國人，曾經也在三十年前把他「徹底打倒、徹底批臭」。在中國歷史中，孔子更多的是被用做某一派的一個神像，是一個工具。
那麼真正的孔子，究竟是什麼樣的？
他很孤獨，他很執著，他曾經像我們每個現代的年輕人一樣為了自己的前途努力奮鬥，到了晚年他也曾為了自己的國家進行過一場失敗的改革。而就我看來，他真正的偉大之處在於他在那個混亂的、「禮崩樂壞」的時代，抱著明知不可為而為之的態度堅持自己的理想和信念。
講孔子的故事，不可能脫離他的環境。在本書創作的過程中，一方面我在努力營造春秋各國之間關係的大氛圍，同時也下了很大力氣塑造了除了孔子之外的魯君、季平子、陽虎、晏嬰等人，希望更好的通過這些人物和事件，讓讀者更容易理解孔子的思想由來，當然這樣裡面就會加入不少我自己的理解，甚至有時候為了戲劇矛盾衝突的需要，略微調整一下某些歷史事件的時間順序，希望讀者諒解。
通過這本書我想帶給大家一個還原為人的孔丘，韓愈在《師說》裡有過一句話，「人非生而知之者，孰能無惑？」我深以為然，無法想像一個生下來就會循循善誘教導別人的孔子，相比之下我更願意帶給讀者一個在悲劇的人生裡逐步找到自己的目標的孔丘。
順便說一句，目前流行的孔子像來自唐代吳道子的行教圖，吳道子應該沒有見過孔子，所以那個胖胖的蓄著長髯的樣子可能並不是真實的，「孔子長九尺有六寸，人皆謂之長人而異之。」我們從太史公那裡能知道的是他很高，他的父親叔梁紇是個曾經舉起城門的武士，所以也許他的形象要更粗獷些，而年輕的時候，我想應該是──英武。之所以說說形象的事，是因為我希望大家看我的這本拙作時候，能夠丟棄那個形象去看，而看完後，我更希望讀者心中能有一個屬於自己的孔子形象。
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