國文文法

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內容簡介

《國文文法》凡有八章，首章析論語言與文字、語法與文法的異同；國文文法的研究範圍、研究目的、教學原則。次章辨析字與詞的區別，舉例詮證複詞的四大類，再各若干小類。一般文法書僅分衍聲複詞、合義複詞，本書多增加外來語複詞、名號複詞兩大類。三章首先論述實詞、虛詞兩大類，再各分為若干小類，並舉例闡析；其次析論名詞、動詞、形容詞的活用，並舉例闡明。四章先論述短語的異稱、類型，再詮析短語的內部結構類型、詞性功能類型、組合方式類型三大類，再各分若干小類。一般文法書僅闡論內部結構類型，本書多增加詞性功能類型、組合方式類型兩大類，並舉例詮詁。五章舉例詮論句子的基本成分、附加成分、補充成分、特殊成分，再各分若干小類。六章舉例詮證單句的普通句、兼語句、包孕句、倒裝句、簡略句五大類型，再各分為若干小類。七章舉例析論複句中的並列複句、偏正複句兩大類，再各分若干小類，凡有十五種。一般文法書僅分十三種，本書多增加兩種。第八章列舉本書參考文獻，可資讀者酌參。
本書取材豐贍，舉例不止經、史、子、集，又兼顧古典與現代、文言與白話、同實異名的術語，每例皆有詮證析論，旨在促進海峽兩岸學術交流；更重要的是，本書內容深入，文字淺出，適合各級學校師生及海內外社會人士、外籍人士、海外華僑的文法書。本書既是會通海峽兩岸語法、文法的一座燈塔，又是學習中文文法的一盞明燈。

作者

字伯龍，號逸廬，嘉義縣布袋鎮人，一九四五年生，畢業於國立臺灣師範大學國文學系、國文研究所碩士班、博士班，榮獲文學博士學位、教育部青年研究著作獎、木鐸獎、第二十五屆中興文藝獎座。曾任國中、高中國文教師，臺北誠正國中訓導主任。國立臺灣師範大學副校長、文學院院長、國文系系主任、國文研究所所長、系教評召集人、院教評召集人、校教評召集人，並曾任國立彰化師範大學、輔仁大學、東吳大學、銘傳大學、實踐大學兼任教授。中國語文學會執行秘書、副秘書長、代理秘書長、《中國現代文學理論》季刊主編、《孔孟月刊》總編輯、主編、《師大學報》編審委員、師大文學院《教學與研究》編審委員、國立編譯館國文科編審委員、考試院各類考試文史組召集人、典試委員；國中基測諮詢委員、教育部國中小九年一貫語文領域召集人、本國語文組組長、中國修辭學會創會會長暨第一、二任理事長、中國經學研究會第三、四任理事長、中國古典文學研究會常務理事、中國文字學會常務理事、中國訓詁學會常務理事、孔孟學會常務理事、教育部小班教學精神諮詢委員、《中國語文》月刊編撰委員、主編，現任國立臺灣師範大學國文系、國文研究所教授、中國修辭學會榮譽理事長、中國經學研究會常務理事、臺北市中庸實踐學會常務理事、國際儒學聯合會理事、中華民國孔孟學會理事，著有《陳騤文則新論》、《莊子之文學》(此書榮獲教育部青年研究著作獎)、《文燈》、《劉勰文心雕龍與理學》、《標點符號》、《文心雕龍探賾》、《修辭學探微》、《遺詞造句》、《國學淺說》、《顏氏家訓校注》、《應用修辭學》等書，並發表有關學術論文數十篇。

目錄

國文文法 陳序
「語法」、「文法」的燈塔
第一章 緒言
第一節 語言與文字
第二節 語法與文法
第三節 國文文法的研究範圍
第四節 為何要研究國文文法
第五節 國文文法教學的原則
第二章 字、詞、複詞
第一節 字與詞
第二節 複詞的類型
第三章 詞類的區別與活用
第一節 詞類的區別
第二節 詞類的活用
第四章 短語的異稱語類型
第一節 短語的異稱及其內部結構類型
第二節 短語的詞性功能類型
第三節 短語的組合方式類型
第五章 句子的成份
第一節 句子的基本成份
第二節 句子的附加成份與補充成份
第三節 句子的特殊成份
第六章 單句的類型
第一節 普通句
第二節 兼語句
第三節 包孕句
第四節 倒裝句
第五節 簡略句
第七章 複句的類型
第一節 並列複句
第二節 偏正複句
第八章 本書主要參考文獻

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詳細資料

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• • 語言
  • 中文繁體
  • 裝訂
  • 紙本平裝
• • ISBN
  • 9789577396211
  • 分級
  • 普通級
• • 頁數
  • 582
  • 商品規格
  • 25開15*21cm
• • 出版地
  • 台灣
  • 適讀年齡
  • 全齡適讀
• • 注音
  • 級別

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